2023屆廣東省汕尾市物理八年級第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
2023屆廣東省汕尾市物理八年級第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
2023屆廣東省汕尾市物理八年級第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
2023屆廣東省汕尾市物理八年級第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第4頁
2023屆廣東省汕尾市物理八年級第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.你是否有過這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風(fēng)吹來,豎直方向傘面可能被“吸”,發(fā)生形變.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是A.傘面被向下“吸”B.傘上方的空氣流速大于下方C.傘上方的空氣流速等于下方D.傘上方的空氣流速小于下方2.下列實例中,對物體做功的是()A.人推車,車未動B.把掉在地上的垃圾撿起來C.足球被踢后,在草地上滾動一段距離D.提著水桶在水平路面上勻速前進3.放在水平桌面上靜止不動的物理課本,受到彼此平衡的兩個力是A.物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力B.物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力C.桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力D.桌面受到的重力和物理課本對桌面的壓力4.下列生活實例中,力對物體做功的有()A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.丙和丁5.關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用,下列說法中正確的是A.輪船從長江開到東海時排水量變小了B.潛水艇在水中上浮過程中受到的浮力變大C.熱氣球里被燃燒器加熱的空氣密度小于氣球周圍空氣的密度D.密度計放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度有關(guān)6.小關(guān)與同學(xué)們?nèi)ビ斡X桂林兩江四湖,登上游船后,船會下沉一些,那么()A.船的重力將減小 B.水對船的浮力將減小C.水對船的浮力將增大 D.水對船的浮力將保持不變7.如圖所示的生活實例中,力對物體做功的是A.運動員舉著杠鈴靜止不動B.提著滑板在水平路面上前行C.小車在推力的作用下,向前運動了一段距離D.用盡全力搬石頭,搬而未起8.現(xiàn)要利用斜面將木箱拉上汽車,下列做法中可以提高斜面機械效率的是A.以較快的速度拉木箱 B.以較慢的速度拉木箱C.減小斜面的傾斜程度 D.增大斜面的傾斜程度9.下列生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是()A.火車軌道B.鍋爐水位計C.孔明燈升空D.用吸管吸飲料10.為改善地鐵地下車站的通風(fēng)狀況,小明設(shè)計了抽氣管道,利用地面橫風(fēng)實現(xiàn)自動抽氣.為提高抽氣效果,管道上方遮雨蓋的形狀應(yīng)設(shè)計成下列圖中的()A. B. C. D.11.如圖所示,壓在杯底的乒乓球,上浮時會彈離水面。下列說法正確的是A.乒乓球上浮過程中,受到的浮力始終不變B.乒乓球彈離水面后上升過程中,重力勢能減小C.乒乓球靜止在水面上時,受到的浮力大于自身的重力D.乒乓球上浮過程中,水對杯底的壓強先不變,后減小12.工人師傅利用如圖所示的兩種方式,將均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升一段距離.F1、F2始終沿豎直方向;圖甲中OB=2OA,圖乙中動滑輪重為60N,重物上升速度為0.01m/s.不計杠桿重、繩重和摩擦,則下列說法正確的是()A.甲乙兩種方式都省一半的力 B.甲方式F1由150N逐漸變大C.乙方式機械效率約為83.3% D.乙方式F2的功率為3W13.下列對我們身邊一些數(shù)據(jù)估測,合理的是A.中學(xué)生站在水平地面上時對地面的壓強的為500PaB.一張試卷平鋪時對桌而的壓強約為0.5PaC.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下活塞式抽水機能把20m深處的水抽到地面D.泰山頂峰的大氣壓大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓14.佛山是陶瓷和武術(shù)之鄉(xiāng).圖甲、乙是同一童子擺出的兩個武術(shù)動作,為佛山石灣出品的精美擺件,下列說法正確的是A.甲圖中童子對底座的壓力較大B.甲圖中童子對底座的壓強較大C.乙圖中童子對底座的壓力較大D.乙圖中童子對底座的壓強較大15.如圖是女排比賽時的場景,下列分析錯誤的是A.手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧.在擊打排球過程中人手對排球做了功C.排球離開手后還能繼續(xù)向上運動是由于排球具有慣性D.排球上升過程中動能減小,重力勢能增大16.兩個完全相同的滑輪,其重力均為20N。分別用圖甲、乙兩種方式,將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m,不計摩擦和繩重,則下列判斷正確的是A.F1做的功大于F2做的功B.F1和F2做的功相等C.F1做功的功率小于F2做功的功率D.甲的機械效率小于乙的機械效率17.如圖,摩托車運動員從高處平臺的末端水平飛出,落在水平地面上,若不計空氣阻力,則運動員(包含摩托車)在下落過程中A.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機械能不變B.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機械能增大C.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機械能增大D.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機械能減小18.如圖所示,下列的實例中,為了增大壓強的是A.滑雪板的面積比較大B.坦克的履帶非常寬大C.鐵軌下鋪放很多枕木D.安全錘一端做成錐形19.如圖,輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動(不計摩擦).A處掛著一重為80N、底面積為500cm2的物體G.在B點施加一個垂直于桿的動力F使杠桿水平平衡,且物體G對地面的壓強為1000Pa,OB=3OA.則B點的拉力F的大小為A.50N B.30N C.10N D.90N20.如圖所示,當(dāng)鐵錘松動時,握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的桌面,錘頭會緊緊地套在木柄上。用力越大,錘頭被套得越緊,下列說法正確的是A.撞擊后,錘柄由于慣性仍要保持靜止,所以錘頭被套緊B.撞擊后,錘頭由于慣性仍要保持運動,所以錘頭被套緊C.用力越大,錘頭向下運動越快,錘頭的慣性越大D.錘柄的質(zhì)量越大,實驗效果越明顯21.如圖所示,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m,已知拉力F為500N,則提升重物的過程中()A.滑輪組的機械效率是80% B.繩子自由端被拉下3mC.做的有用功是500J D.拉力F的功率為50W22.下列現(xiàn)象發(fā)生過程中,需要吸熱的是()A.初春,雪水在屋檐下形成冰錐B.盛夏,晾在外面的衣服很快變干C.深秋,夜晚草葉上形成露珠D.寒冬,樹枝上形成霧凇23.下列事例中,能減小摩擦力的是A.穿防滑鞋 B.旅行箱下安裝兩個輪子C.騎自行車剎車時用力捏閘 D.在冰凍路面上撒沙子24.如圖所示,用滑輪組A勻速提升一個鉤碼,相同的滑輪組B勻速提升兩個鉤碼(已知每個鉤碼質(zhì)量相同,且不計繩重和摩擦力),則下列說法中正確的是()A.F1>F2,ηA>ηB B.F1<F2,ηA<ηBC.F1<F2,ηA>ηB D.F1>F2,ηA<ηB25.如圖,將鐵鎖從貼著鼻子尖釋放,鐵鎖擺回時并沒有碰到鼻子尖,下列說法正確的是A.鐵鎖向最低處擺動過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.鐵鎖向最低處擺動過程中重力不做功C.鐵鎖從釋放到擺回的過程中機械能減小D.鐵鎖在最低處的機械能最大26.下列說法正確的是A.所有機械的機械效率都小于1B.做功時間長的機械,功率一定小C.效率高的機械,功率一定大D.功率大的機械,做功一定多27.如圖所示,分析小球從A點自由擺動到C點的過程,不考慮空氣阻力,以下說法正確的是()A.小球從A點自由擺動到B點的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.小球擺動到最低點B時,動能為零C.小球擺動到最高點C時,重力勢能最小D.小球在整個過程中的機械能守恒28.下列列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是A.一名普通初中生站立在教室內(nèi),對地面的壓強大約為B.普通課桌的高度約為C.一名普通初中生步行上樓時的功率為D.一瓶標(biāo)有“”未開封的礦泉水?,其中水的質(zhì)量約為29.如圖甲,將雙面吸盤小的一面緊貼在豎直玻璃上,掛上鍋鏟后靜止;如圖乙,將該吸盤大的一面緊貼在豎直玻璃上,掛上同一鍋鏟后靜止,若不計吸盤的自重,則從甲圖到乙圖()A.吸盤對玻璃的壓力變大,玻璃對吸盤的摩擦力變大B.吸盤對玻璃的壓力不變,玻璃對吸盤的摩擦力不變C.吸盤對玻璃的壓力不變,玻璃對吸盤的摩擦力大于鍋鏟的重力D.吸盤對玻璃的壓力變大,玻璃對吸盤的摩擦力不變30.為了較準(zhǔn)確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量(約有1000個),以下方案中最合理的是()A.量出將這些墊圈疊起的總厚度L和一個墊圈的厚度l,L/l即為墊圈總數(shù)B.量出將這些墊圈疊起的總厚度L和十個墊圈的厚度l,10L/l即為墊圈總數(shù)C.用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M和一個墊圈的質(zhì)量m,M/m即為墊圈的總數(shù)D.用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M和十個墊圈的質(zhì)量m,10M/m即為墊圈的總數(shù)二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.如圖用手握著兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,將會看到兩張紙________(填“靠近“或“遠(yuǎn)離“),因為在兩紙中間向下吹氣時,兩紙之間的空氣流速大于兩紙外側(cè)的空氣流速,兩紙間的氣壓就________兩張紙外側(cè)的氣壓(填“大于”或“小于”).32.被細(xì)繩拴著的小球在水平桌面繞O點以大小為v的速度做圓周運動,軌跡如圖虛線圈。每時刻小球的速度方向均與細(xì)繩垂直,不計阻力,某時刻小球在圖中M點時細(xì)繩斷。則(1)細(xì)繩斷后1s時,小球可能出現(xiàn)在圖中的a、b、c、d哪個位置?________(2)畫出細(xì)繩斷后2s時,小球的大致位置(用●在圖中表示)(___________)33.從受力分析的角度來判斷,物體的浮沉取決于物體所受的_______;當(dāng)某實心物體的密度大于水的密度時,物體放入水中會下沉,人們通常采用______的辦法來增大排開水的體積,從而增大可利用的浮力,實現(xiàn)下沉的物體也能使它浮起來。另有質(zhì)量相同的兩個實心球,其密度分別為水的密度的3倍和5倍,把它們分別掛在兩個彈簧測力計的下端,然后將兩球完全浸沒在水中,兩彈簧測力計的示數(shù)之比為_______。34.如圖所示是小陽在沈陽科技宮看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”,這是因為人接觸靜電球時,人體是導(dǎo)體,電荷通過人體傳到頭發(fā)上,由于_____(選填“同種電荷相互排斥”/“異種電荷相互吸引”)而使頭發(fā)豎起來。35.小月在實驗室測量鹽水密度.她先用調(diào)好的天平測出如圖甲所示的燒杯和杯內(nèi)鹽水的總質(zhì)量為80g,然后將一部分鹽水倒入量筒內(nèi),如圖乙所示,則量筒內(nèi)鹽水的體積為____cm3.接著她用天平測量燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖丙所示,量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為_____g,鹽水的密度是___kg/m3.

36.一個實心鐵球,放在水中靜止時所受浮力為F1,放在水銀中靜止時所受浮力為F2,則F1∶F2=_____________(已知ρ水=1.0×103kg/m3,ρ鐵=7.9×103kg/m3,ρ水銀=13.6×103kg/m3)。37.如圖為己故中國工藝美術(shù)大師顧景舟所做的紫砂壺,壺嘴和壺身組成了______,當(dāng)盛水后,壺嘴和壺身的液面保持______。38.如圖所示,浸沒在水中小球所受浮力的方向應(yīng)為圖中______的方向(選填序號),這是因為______________。39.甲乙兩個相同的燒杯中裝有不同的液體,放入兩個完全相同的物體,當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面相平,如圖所示,甲液體密度_______乙液體密度,容器對桌面的壓強p甲_____p乙(兩空均選填<”、=”或“>”)。40.近年來,隨著汽車工業(yè)的發(fā)展,汽車上的安全設(shè)施越來越完善,如圖甲所示,安全帶比較寬,這是為了__________壓強(選填“增大”或“減小”);緊急剎車時,人向前運動拉長安全帶,人的動能減少,安全帶的_________能增加.如圖乙所示,是汽車的______(選填“前方”或“后方”)受到猛烈撞擊時的情況,安全氣囊此時會自動充氣彈出,使駕駛員和前排乘客不會由于______撞到堅硬的車身上而受到傷害.三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.如圖甲是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖。(1)實驗步驟的合理順序是________,步驟C和________可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮=_____N,步驟B和_____可以測出物塊排開的水所受重力G排;比較F浮與G排,可以得到結(jié)論是________。(2)圖乙是物塊緩慢浸入水中時,彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖像。分析圖像,可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論:①物塊浸沒前,________,物塊所受的浮力越大;②此物塊的密度是________g/cm3。42.小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.(1)金屬塊浸沒在水中時所受的浮力是__________N.(2)觀察ABCD四個圖(填圖的序號)可得出金屬塊受到浮力大小與__________有關(guān).(3)上述設(shè)計方案,采用的實驗方法是__________.A.控制變量法B.轉(zhuǎn)換法C.模型法

D.等效替代法(4)小明同學(xué)還想在實驗室繼續(xù)驗證阿基米德原理,并設(shè)計如圖所示的兩種實驗方案:①方案一,小剛用石塊按如圖甲所示的實驗步驟依次進行實驗。a.由圖甲可知,石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=0.5N,排開水的重力G排=_________N,發(fā)現(xiàn)F浮≠G排,造成這種結(jié)果的原因可能是_________.A.整個實驗過程中,彈簧測力計都沒有校零B.步驟C中,石塊浸沒后,碰觸到溢水杯底部②方案二,如圖乙所示,小明同學(xué)將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上,用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺,發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大,彈簧測力計A的示數(shù)_________(選填“變大”、“變小”或“不變”),且彈簧測力計A示數(shù)的變化量_________B示數(shù)的變化量(選填“大于”、“小于”或“等于”),從而證明了F浮=G排.③圖乙中,若已知重物為邊長10cm,重15N的實心正方體,重物剛接觸水面后,升降臺又上升了6cm,則A彈簧測力計的示數(shù)為_________N(彈簧測力計每1N的刻度線間距為1cm)。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重8N,底面積0.01m2,彈簧測力計的掛鉤上掛著一物塊,現(xiàn)將物塊從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中,容器內(nèi)水的深度由16cm升高到20cm,如圖甲所示,圖乙是繩子的拉力隨時間t變化的圖象,若不計水的阻力(ρ水=1.0×103kg/m3),(g取10N/kg)求:(1)物塊未放入水中時,容器底受到的水的壓強;(2)物塊浸沒在水中時受到的浮力;(3)物塊的密度;44.如圖所示,小明取一底部密封、橫截面積為1.5cm2的玻璃管,在玻璃管中裝入一些鐵釘,制成一個簡易液體密度計.簡易液體密度計的重力為0.18N.如圖甲所示,簡易液體密度計放入水中豎直漂浮時,玻璃管露出水面的高度為0.06m;如圖乙所示,簡易液體密度計放入某液體中豎直漂浮時,玻璃管露出液面的高度為0.08m.g取10N/kg,(1)玻璃管的總長度(2)液體的密度

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、B【解析】

等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過傘的上表面和下表面,由于上表面彎曲,下表面平直,所以空氣通過上表面的流速大,通過下表面的流速較小.因為傘上方的空氣流速大,壓強較??;傘下方的空氣流速小,壓強大,所以傘面受到一個向上的壓強差,傘被向上“吸”.故B正確.2、B【解析】

A.人推車,車未動,人對車施力,但沒有移動距離,所以人對車沒有做功,故A錯誤;B.把掉在地上的垃圾撿起來,人對垃圾施加了力,且垃圾在力的方向上移動了距離,所以人對垃圾做了功,故B正確;C.足球被踢后,在草地上滾動一段距離,人不再施加力,所以人對足球不做功,故C錯誤;D.提水桶施力的方向是豎直向上,水桶的移動的方向為水平方向,雖然水桶受力了,也移動了距離,但是沒有在力的方向上移動一段距離,所以人對水桶沒有做功,故D錯誤。3、A【解析】A、物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力,故A正確.B、物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力,作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故B錯誤.C、桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力,這兩個力作用在不同物體上,不是一對平衡力,故C錯誤.D、桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力大小不相同,方向相同,不是一對平衡力,故D錯誤.故選A.4、B【解析】

甲:小車在推力作用下向前移動了一段距離,有力、在力的方向上有距離,對小車做了功;乙:提著滑板在水平路面上前行,在提滑板的力的方向上沒有移動距離,不做功;丙:物體在繩子的拉力下升高,有力、在力的方向上有距離,力對物體做了功;?。喊岫雌?,只有力而沒有距離,不做功;可見,做功的是甲圖和丙圖,沒有做功的是乙圖和丁圖,故選B.5、C【解析】

A.因為輪船始終漂浮,自重不變,所以輪船在長江和在東海受到的浮力都等于自身的重力,由F浮=G排=m排g可知,排開水的質(zhì)量不變,即排水量不變,故A錯誤;B.潛水艇在上浮至露出水面之前,海水的密度不變,排開海水的體積不變,根據(jù)F浮=ρ液gV排可知,受到的浮力不變;潛水艇在露出水面之后繼續(xù)上浮的過程中,排開海水的體積不斷減小,所以浮力變小,則在整個上浮過程中,潛水艇受到的浮力先不變后變小,故B錯誤;C.熱氣球是利用在空氣中的浮力來工作的,當(dāng)被燃燒器加熱的空氣密度小于氣球周圍空氣的密度時,浮力大于重力,熱氣球才可以升空,故C正確;D.密度計漂浮在不同液體中,所受浮力等于自身的重力,即浮力不變,所以密度計放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度無關(guān),故D錯誤。6、C【解析】

A.根據(jù)題意知道,當(dāng)同學(xué)們登上游船后,船和人總重變大而下沉了一些,故A錯誤;BCD.登上游船過程中,游船一直處于漂浮狀態(tài),由漂浮條件知道,此時F浮=G,所以,游船受到的浮力變大,故BD錯誤,C正確,【點睛】本題考查的是物體的浮沉條件及其應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解并用好漂浮條件,難度不大.7、C【解析】

A.舉著杠鈴原地不動,人對杠鈴有力的作用,但在力的方向上沒有移動距離,所以人對杠鈴沒有做功;該項錯誤;B.用力提著滑板在水平路面上前行,此過程中,拉力與距離的方向垂直,故拉力沒有做功;該項錯誤;C.推著小車前進,人對小車有推力的作用,小車在推力的方向上通過了距離,所以推力對小車做了功;該項正確;D.人用力搬石頭但沒有搬動,有力作用在石頭上,但石頭沒有通過距離,故力對物體沒有做功.該項錯誤;8、D【解析】

使用斜面時,有用功是克服重力做的功,克服摩擦力做的功為額外功;由于汽車的高度一定,因此克服重力做的功(即有用功)為定值,欲提高斜面的機械效率,就必須在有用功一定時,盡量減少額外功。AB.以較快的速度拉木箱或者以較慢的速度拉木箱,都不能減小額外功,所以不能提高斜面機械效率。故AB不符合題意;C.當(dāng)減小斜面的傾斜程度時,斜面的傾角變小,木箱對斜面的壓力逐漸變大,在接觸面粗糙程度不變時,壓力越大,受到的滑動摩擦力就越大,這樣額外功就越多,機械效率就越低。故C不符合題意;D.當(dāng)增大斜面的傾斜程度時,斜面的傾角變大,木箱對斜面的壓力逐漸變小,在接觸面粗糙程度不變時,壓力越小,受到的滑動摩擦力就越小,這樣可以有效的減少額外功,提高斜面機械效率。故D符合題意。9、D【解析】

A.火車軌道鋪在枕木上是為了增大受力面積來減小壓強,避免鐵軌陷落。不能證明大氣壓存在。故A錯誤。B.鍋爐水位計和鍋爐上下端連通,水位計內(nèi)的水面于鍋爐內(nèi)的水面高度相同,利用了連通器原理。不能證明大氣壓的存在。故B錯誤。C.孔明燈升空是因為孔明燈整體密度小于空氣密度,從而受到的浮力大于重力而升空的。不能證明大氣壓的存在。故C錯誤。D.用吸管吸飲料時,空腔和吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,所以大氣壓將飲料壓入吸管而流入口中。利用了大氣壓,證明大氣壓存在。故D正確。10、B【解析】

只有當(dāng)管道口上方空氣流速快、壓強小,下方空氣流速慢、壓強大時,會有可能實現(xiàn)自動抽氣,因此,遮雨蓋的形狀應(yīng)符合靠近管道口的一面向外凸起,使空氣流過時速度變快,壓強變小,對照選項中的圖片可知,圖B符合要求.11、D【解析】

A.乒乓球在上浮過程中,先是全浸入水中的上升過程,此過程排開水的體積不變,由F浮=ρ水V排g可知受到的浮力不變;然后是露出水面到脫離水面,此過程排開水的體積變小,由F浮=ρ水V排g可知受到的浮力變??;所以乒乓球在上浮過程中,受到的浮力先不變、后變小,故A錯誤;B.乒乓球彈離水面后不再受浮力作用,乒乓球因為動能轉(zhuǎn)化為重力勢能而上升,重力勢能增加,故B錯誤;C.乒乓球靜止在水面上時,處于平衡狀態(tài),受到的浮力等于自身的重力,故C錯誤;D.乒乓球上浮過程中,先是全浸入水中的上升過程,此過程排開水的體積不變,水的深度不變,由p=ρgh可知水對杯底的壓強不變;然后是露出水面到脫離水面,此過程排開水的體積變小,水的深度變小,由p=ρgh可知水對杯底的壓強變?。凰云古仪蛟谏细∵^程中,水對杯底的壓強先不變、后變小,故D正確。12、C【解析】試題分析:由甲圖可知,OB=2OA,即動力臂為阻力臂的2倍,由于不計摩擦、杠桿自重,由杠桿平衡條件可知,動力為阻力的一半,即F1=150N;由圖乙可知,n=3,不計繩重和摩擦,則F2=G+G動)/3=(300N+60N)/3=120N,故A錯誤;甲圖中,重力即阻力的方向是豎直向下的,動力的方向也是豎直向下的,在提升重物的過程中,動力臂和阻力臂的比值不變,故動力F1的大小不變,故B錯誤;不計繩重和摩擦,則乙方式機械效率為:η=W有/W總=W有/W有+W額=Gh/Gh+G輪h=G/G+G輪=300N/300N+60N=83.3%,故C正確;乙方式中F2=120N,繩子的自由端的速度為v繩=0.01m/s×3=0.03m/s,則乙方式F2的功率為:P=F2v繩=120N×0.03m/s=3.6W,故D錯誤,故選C.考點:杠桿的平衡條件;滑輪(組)的機械效率;功率的計算13、B【解析】

A.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,其重力是

G=mg=50kg×10N/kg=500N,

站在水平地面上時對地面的壓力大小等于重力,站立時與地面的接觸面積是兩個腳的面積,

約為0.04m2,對地面的壓強約是:

故A不合理;B.一張試卷的重力約為0.1N,試卷的長約40cm、寬約30cm,與桌面的接觸面積是:

S=40cm×60cm=2400cm2=0.24m2,

它對桌面的壓強約是:

故B合理;C.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持約10m高的水柱,所以,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下活塞式抽水機不能把20m

深處的水抽到地面,故C不合理;D.泰山山頂峰位置比較高,氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,故D不合理。14、D【解析】

AC.圖甲、乙是同一童子擺出的兩個武術(shù)動作,所以兩童子的重力相等,則對底座的壓力大小相等,故AC錯誤;BD.甲圖童子雙腳接觸底座,乙圖中童子單腳接觸底座,則乙童子與底座的接觸面積小,根據(jù)知,乙圖中童子對底座的壓強較大,故B錯誤,D正確。15、A【解析】

A.手擊打排球的力和排球?qū)κ值淖饔昧儆谙嗷プ饔昧?,大小相等,故A錯誤,符合題意;B.在擊打排球過程中,運動員對排球施加了力的作用,并且在該力的方向上移動了距離,所以該過程中運動員對排球做了功,故B正確,不符合題意;C.由于排球具有慣性,所以排球離開手后還能繼續(xù)向上運動,故C正確,不符合題意;D.排球上升過程中,質(zhì)量不變,速度減小,其動能減小;同時高度增大,重力勢能增大,故D正確,不符合題意。16、C【解析】

AB.由圖知道,甲是定滑輪,乙是動滑輪,拉力F1只對物體做功,拉力F2對物體和動滑輪做功,所以F1做功小于F2做功,故AB不符合題意;C.由于F1做的功小于F2做的功,所以,在相同時間內(nèi),F(xiàn)1的功率小于F2的功率,故C符合題意;D.不計摩擦和繩重時,使用定滑輪沒有額外功,使用動滑輪有額外功,所以,甲的機械效率大于乙的機械效率,D不符合題意。17、A【解析】試題分析:動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān).動能和勢能統(tǒng)稱機械能.解:不計空氣阻力,運動員在下落過程中質(zhì)量不變,速度增大,高度減小故重力勢能減小動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,若不計空氣阻力,機械能不變.故選A.【點評】此題考查了動能和勢能的轉(zhuǎn)化,要注意不考慮空氣阻力機械能守恒.18、D【解析】

A.滑雪板的面積比較大,是為了在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故A不合題意;B.坦克的履帶非常寬大,是為了在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故B不合題意;C.鐵軌下鋪放很多軌枕,是為了在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故C不合題意;D.安全錘一端做成錐形,是為了在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故D符合題意。19、C【解析】

地面對物體G的支持力物體G對杠桿的拉力已知OB=3OA,由杠桿平衡的條件可得:.故選C.20、B【解析】

AB、將錘子倒著舉起來向下撞擊時,原來錘頭和錘柄都處于運動狀態(tài),當(dāng)錘柄碰到堅硬的地面后運動停止,而錘頭由于慣性會仍然保持運動狀態(tài),故此時錘頭能緊緊的套在錘柄上。故A錯誤、B正確;C.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),所以用力大,錘頭向下運動快,但錘頭的慣性不變大,故C錯誤;D.這里利用的是錘頭的慣性,所以是錘頭質(zhì)量越大,效果越明顯,故D錯誤。故選B.【點睛】物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性,即在分析判斷時,先確定物體原來的運動狀態(tài),由于某種原因,某一部分的運動狀態(tài)發(fā)生改變,而另一部分由于慣性仍保持原來的狀態(tài).21、A【解析】

由圖示滑輪組可知,承重繩子的有效股數(shù):n=2;繩子自由端移動的距離:s=nh=2×1m=2m,故B錯誤;有用功:W有用=Gh=800N×1m=800J,故C錯誤;拉力F做的功:W總=Fs=500N×2m=1000J,滑輪組的機械效:η=×100%=×100%=80%,故A正確;拉力的功率:P==100W,故D錯誤.故選A.【點睛】由圖示滑輪組求出承重繩子的股數(shù),然后求出繩子自由端移動的距離;應(yīng)用功的計算公式求出有用功與總功,然后由效率公式求出滑輪組的效率,由功率公式求出拉力的功率.22、B【解析】

A.初春,雪水在屋檐下形成冰錐,是凝固現(xiàn)象,需要放出熱量.此選項錯誤;B.盛夏,晾在外面的衣服很快變干,是汽化現(xiàn)象,需要吸收熱量.此選項正確;C.深秋,夜晚草葉上形成的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,需要放出熱量.此選項錯誤;D.霧凇的形成由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),是凝華現(xiàn)象,需要放出熱量,此選項錯誤.23、B【解析】試題分析:鞋底有花紋,增加了接觸面的粗糙程度,從而可以增大摩擦,故A錯誤;行李箱下安裝輪子,變滑動摩擦為滾動摩擦,減小了摩擦力,故B正確;用力捏閘,增大了壓力,從而增大了摩擦,故C錯誤;路面上撒沙子,增大了接觸面的粗糙程度.可以增大摩擦,故D錯誤,故選B.考點:增大或減小摩擦的方法24、B【解析】

拉力F1=,拉力F2=,所以F1<F2,根據(jù)公式η=可知,提升的物體越重,做的有用功越多,額外功不變,所以機械效率越高.滑輪組B提升的物體重力大,所以ηA<ηB.故B正確.25、C【解析】

A.鐵鎖向最低處擺動過程中,質(zhì)量不變,高度減小,速度增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。故A錯誤;B.鐵鎖向最低處擺動過程中,重力的方向豎直向下,鐵鎖高度降低,即向下運動了一定距離,所以重力做功。故B錯誤;C.鐵鎖從釋放到擺回的過程中,要克服空氣的摩擦做功,部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以機械能減小。故C正確;D.鐵鎖在來回擺動的過程中,克服摩擦做功,機械能不斷減少,所以在最初釋放時機械能最大。故D錯誤。26、A【解析】

A.使用機械時,都要克服摩擦、提升機械做額外功,使得有用功總小于總功,所以機械效率小于1,故A正確。B.根據(jù)P=Wt,做功相同時,做功時間長的機械,C.機械效率是指有用功占總功的比值,與功率大小無關(guān),故C錯誤。D.由W=-Pt可知,功率大的機械,不知道做功時間,做功多少不能確定,故D錯誤。故答案為A。【點睛】本題考查對功率和機械效率兩個概念的理解和認(rèn)識。功率是單位時間內(nèi)做的功的多少,是表示做功快慢的物理量;機械效率是有用功與總功的比值。使用任何機械不可避免地做額外功,所以機械效率一定小于1。27、D【解析】試題分析:小球從A點自由擺動到B點的過程中,速度增大,高度減小,所以動能增大,重力勢能減小,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故A錯;小球擺動到最低點B時,速度最大,動能最大,故B錯;小球擺動到最高點C時,重力勢能與在A點時相同都為零,故C錯;由于不計空氣阻力,只有重力做功,故機械能是守恒的,D正確;應(yīng)選D.【考點定位】機械能轉(zhuǎn)化和守恒28、B【解析】

A.中學(xué)生的重力約為500N,雙腳與地面的接觸面積約為500cm2=0.05m2,對地面的壓強約為:;B.普通課桌的高度約為0.8m,即80cm左右;C.中學(xué)生的重力約為500N,一層樓約高3m,步行上1層樓約用10s,因此功率約為:;D.水的體積為550cm3,密度為1g/cm3,因此質(zhì)量為:。29、D【解析】

因為大氣壓p不變,S變大,根據(jù)可知壓力F變大;因為摩擦力與重力是一對平衡力,鍋鏟重力不變,所以摩擦力不變,仍然等于鍋鏟的重力,故D符合題意,ABC不符合題意。30、D【解析】

AB.因墊圈很小,墊圈疊不起來,所以不能測量疊起的厚度.故A、B不符合題意.C.因墊圈很小,一個墊圈的質(zhì)量可能小于天平的感量,無法測出一個墊圈的質(zhì)量.故C不符合題意.D.根據(jù)疊加法思想,用天平測十個墊圈的質(zhì)量m,則一個墊圈的質(zhì)量為.再測出所有墊圈的總質(zhì)量為M,則每個墊圈數(shù)量為=;故D符合題意.二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、靠近小于【解析】

當(dāng)向中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強減小.紙外側(cè)的壓強不變,紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強,受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,紙在壓力差的作用下向中間靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強越小.【點睛】流體壓強與流速的關(guān)系:流速越大,壓強越小;流速越小,壓強越大.解決此題的關(guān)鍵是考慮向兩張紙中間吹氣時,兩紙中間氣體流速與外側(cè)氣體流速不同.32、d見解析所示【解析】

(1)[1]被細(xì)繩拴著的小球在水平面繞O點做圓周運動,由于不計阻力,某時刻若小球在圖示M位置時細(xì)繩斷時,小球由于具有慣性,將按照原來的速度在水平方向沿與細(xì)繩垂直的方向做勻速直線運動,即小球沿軌跡的切線出現(xiàn)在圖中的d位置;(2)[2]細(xì)繩斷后,小球在重力的只有下回沿水平方向做勻速直線運動,在豎直方向做加速運動,2s時軌跡及大致位置如圖:33、重力和浮力的大小關(guān)系空心5:6【解析】

第一空.其浮沉取決于它所受到的重力和浮力的大小關(guān)系,重力大于浮力,下沉;小于浮力,上浮;等于浮力,懸??;第二空.采用空心的方法增大排開水的體積,由F浮=ρ水gV排知道,從而增大可利用的浮力,實現(xiàn)下沉的物體也能使它浮起來;第三空.因為,兩球的質(zhì)量相同為m,假設(shè)兩個實心球是甲和乙,甲、乙兩球密度分別為水的密度的3倍和5倍,則ρ乙:ρ甲=5:3,所以V甲:V乙==ρ乙:ρ甲=5:3;浸沒水中,V排=V球,受到水的浮力:F甲:F乙=ρ水V甲g:ρ水V乙g=V甲:V乙=5:3;因為G=mg,兩球的質(zhì)量相同,所以兩球重力相同,因為F示=G?F浮,所以F示甲:F示乙=(G?F甲):(G?F乙)

=(ρ甲V甲g?ρ水V甲g):(ρ乙V乙g?ρ水V乙g)

=(ρ甲?ρ水)V甲:(ρ乙?ρ水)V乙

==5:6。34、同種電荷相互排斥【解析】

圖中小女孩的頭發(fā)豎起來了,是因為人體是導(dǎo)體,電荷通過人體傳到頭發(fā)上,她的頭發(fā)帶了同種電荷,而同種電荷相互排斥。35、30331.1×103【解析】

(1)由圖乙可知,量筒內(nèi)鹽水的體積為:V=30ml=30cm3;(2)由圖丙,燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量:m剩余=20g+20g+5g+2g=47,所以量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為:m=m總-m剩余=80g-47g=33g;(3)由密度公式可得,鹽水的密度:.36、10:79.【解析】

因?qū)嵭男¤F球的密度大于水的密度,所以,它在水中靜止時沉底,排開水的體積等于自身的體積,則它受到的浮力:F1=ρ水gV排=ρ水gV球;因?qū)嵭男¤F球的密度小于水銀的密度,所以,它在水銀中靜止時漂浮,此時它受到的浮力:F2=G鐵=m鐵g=ρ鐵gV球,所以。37、連通器相平【解析】

第一空.茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個連通器;第二空.根據(jù)連通器的特點可知,當(dāng)里面的水不流動時,壺嘴的水面和壺身的水面保持相平。38、1浮力的方向總是豎直向上的【解析】

第一空.浮力的方向總和重力的相反,是豎直向上,所以,小球所受浮力的方向應(yīng)為圖中1的方向;第二空.由浮力產(chǎn)生的原因知道,浮力是由物體上下面受到的壓力差產(chǎn)生的,所以,方向總是豎直向上的。39、>>【解析】

第一空.根據(jù)題意知道,兩物體完全相同,它們在液體內(nèi)都是靜止的,即受力平衡,所以,浮力都等于物體的重力,又因為物體在甲中浸入水面的體積比乙中的小,由F浮=ρ液gV排知道,甲液體的密度大于乙液體的密度;第二空.由于甲液體的密度大于乙液體的密度,且液面高度相同,由p=ρ液gh知道,兩種液體對容器底部的壓強甲大于乙,而容器完全相等且為圓柱形,可得p甲>p乙40、減小彈性勢前方慣性【解析】試題分析:如圖甲所示,安全帶比較寬,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;急剎車時,人向前運動拉長安全帶,人的動能減少,安全帶的長度增加,勢能增大;觀察圖乙可知,安全氣囊被彈出,人的頭部撞在安全氣囊上,是因為前方受到猛烈撞擊時,人的下部隨車突然減速或靜止,而人的上半身由于慣性要繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài),向前運動.可以使駕駛員和前排乘客不會由于慣性撞到堅硬的車身上而受到傷害.三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41、DCABA1.2D物體所受浮力大小等于其排開的水所受重力物體浸入水中的體積越大2.5【解析】

第一空.該實驗合理的步驟是先測出空桶的重力,再將物塊掛在彈簧秤上測出物塊的重力,將物體浸沒水中讀出彈簧測力計的示數(shù),最后再測出小桶和水的總重。故合理的步驟為:DCAB。根據(jù)稱重法測浮力,需要知道物體重力G、物體浸在水中時彈簧測力計的示數(shù)。由C可知物體的重力為3N,由A可知物體浸在水中時彈簧測力計的示數(shù)為1.8N,則F浮=G-F示=3N-1.8N=1.2N。第二空.由步驟C和A可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力。第三空.F浮=G-F示=3N-1.8N=1.2N。第四空.由D可知空桶的重力為1N,由B可知水和桶的總重為2.2N,則G排=G總-G桶=2.2N-1N=1.2N。第五空.比較F浮與G排,兩個力的大小都等于1.2N,則可得:物體所受浮力大小等于其排開的水所受重力。第六空.物體未浸入水中時h=0,從圖乙可讀出此時彈簧測力計的示數(shù)等于物體的重力G=3N。在未完全浸入時彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小,說明浮力逐漸增大。所以,物塊浸沒前,物體浸入水中體積越大,物塊所受的浮力越大。第七空.物體的重力G=3N,則物體的質(zhì)量為:==0.3kg。由乙圖知,物體浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)為1.8N,所以物體所受的浮力為:F浮=3N-1.8N=1.2N,由阿基米德原理可知,物塊的體積為:==1.2×10-4m3。則物塊的密度為:==2.5×103kg/m3=2.5g/cm3。42、4排開液體體積A0.4B變小相等12【解析】

第一空.物體在空氣中的重力G=10N,浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)F拉=6N,根據(jù)稱重法得:F浮=G-F拉=10N-6N=4

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