寫給老師的一封信300字13篇(模板)

第頁(yè)共頁(yè)寫給教師的一封信300字13篇(模板)寫給教師的一封信300字篇一在我一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候您給予我很大的幫助，我在這里感謝您在我身上的付出和心血。記得在我上一年級(jí)時(shí)，“海浪”的“?！蔽乙恢睂懖缓茫队补P習(xí)字冊(cè)》上寫得很糟糕。當(dāng)時(shí)您走到我身邊，用慈祥的目光看著我。您的眼睛好似在說(shuō)：沒關(guān)系，教師來(lái)教你，就能寫好了。之后您端來(lái)一張小椅子，坐在我身邊，對(duì)我說(shuō)：“遇到困難要找教師哦！別怕。你坐在那里，能想出什么呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：看來(lái)遇到難題就得問，我的小腦袋想炸了也想不出來(lái)呢。我鼓起勇氣對(duì)您說(shuō)：“這個(gè)“?！弊治覍懖缓?，能不能教教我呀！”“好呀！”您說(shuō)。您手拿粉筆，在草稿紙上寫寫畫畫，這個(gè)筆畫這樣寫，三點(diǎn)水注意在一條線上。您還專門為我找了一張練習(xí)紙，給我描紅，幫我分析^p這個(gè)字的特點(diǎn)，可我還是寫不好，我以為您會(huì)走了，但是您還是專心教我，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的練習(xí)我終于克制了這一大難題，寫字信心大增。從此，我的字越來(lái)越好了，我看著您，甜甜地笑了，情不自禁地說(shuō)：“謝謝您！”但您對(duì)我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”您的雙眼瞇成一對(duì)彎彎的月牙。以后，我不會(huì)寫的字都會(huì)來(lái)找您，您總是細(xì)心地指導(dǎo)我。所以我進(jìn)步更快了，也更加聰明了，這都要?dú)w功于您和其他教師的熱心指導(dǎo)，我在這里衷心地感謝過(guò)教師們！謝謝！祝教師們工作順利，事業(yè)有成！xxx20xx年10月17日寫給教師的一封信300字篇二尊敬的教師：您好！教師，從放元旦節(jié)假到放春節(jié)假這段時(shí)間里，我因?yàn)榉窝字гw感染而反復(fù)發(fā)燒不止，無(wú)法堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)，整天在爸爸媽媽的陪同之下奔波于各個(gè)醫(yī)院之間，比方舞鋼市的職工醫(yī)院，平頂山市的第一人民醫(yī)院，鄭大一附院，期間做了很多的檢查。這期間里，我雖然經(jīng)受了身體上的病痛折磨，但卻感受到了來(lái)自于各方親朋好友的無(wú)限關(guān)心。比方當(dāng)爺爺奶奶聽到我發(fā)高燒的消息時(shí)著急萬(wàn)分，想盡了各種方法幫助我退燒。尤其是生病的奶奶在住院期間聽到我再次高燒的消息時(shí)，心疼地哭了起來(lái)。再比方，我的教師和同學(xué)們，不停地給爸爸媽媽打，詢問我的病情。尤其是我的班主任張教師您針對(duì)我高燒反復(fù)的情況及時(shí)給媽媽提建議，進(jìn)展肺炎支原體檢查，迅速地確診了病癥，才使得我的病沒有被貽誤。還有爸爸媽媽的朋友、同事們，有的積極地幫助我們聯(lián)絡(luò)醫(yī)生，有的到家中探望。教師，我想對(duì)你說(shuō)，在大家的共同關(guān)愛之下，我如今已經(jīng)完全康復(fù)了。而經(jīng)歷了這次的生病，我明白了一個(gè)安康的身體對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要呀！更明白了今后我要懷著一顆感恩的心對(duì)待身邊的人！此致敬禮！寫給教師的一封信300字篇三尊敬的教師：您好！教師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，帶著我們暢想知識(shí)的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃將來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)翻開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教導(dǎo)，您的知識(shí)精華在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的'雕塑。我想對(duì)您說(shuō)：“教師，您辛苦了！”xxxxxxx年xxx月xxx日寫給教師的一封信300字篇四親愛的鄭教師：你好！大家都說(shuō)教師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵，教師也是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。但我覺得教師您更像一位辛勤偉大的園丁，培育著祖國(guó)的花朵！我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。教師，您是我們心中的好教師！您在課堂上是我們的教師，在課間您就是我們的大哥哥！您關(guān)心我們，保護(hù)我們，就像我們的第二個(gè)父母??！記得您剛教我們的時(shí)候，由于你是剛教我們，我們畢竟和教我們4年的班主任有了些熟悉，但我們對(duì)你卻有些生疏，覺得你好似是一個(gè)很嚴(yán)厲，很厲害的教師，我們都不敢接觸你，害怕你。但到了后來(lái)，你對(duì)我們都很好，也很親切、和藹，覺得您不再是像我們想象的那么嚴(yán)厲，我們就漸漸的喜歡上了您，喜歡了上您的課，從此，您就是我們心中的大哥哥！以前，我是一個(gè)很膽小的女孩，也不是膽小，就是有些不愛說(shuō)話，您見了，為了鍛煉我，讓我能變得愛說(shuō)話一點(diǎn)，您就讓我在學(xué)校當(dāng)主持人，有什么表演都讓我上。教師，您為了讓我變成一個(gè)愛說(shuō)話的女孩，您下了很大的功夫，謝謝您教師，謝謝您對(duì)我的栽培，您的恩情終身難忘！教師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！祝您身體安康、工作順利！您的學(xué)生魏心宇寫給教師的一封信300字篇五親愛的小學(xué)教師：你好！轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中一年級(jí)的學(xué)生，但小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到如今，都還在我的腦海中回波蕩漾著。記得開學(xué)第一天，是你用大手牽著幼小的我，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)全新的教室，望著那一張張生疏的面孔，我有些不知所措；是你用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“先找個(gè)座位坐下吧?！庇谑俏冶愎怨詮拿?。在你的課堂上，我們“無(wú)拘無(wú)束”，認(rèn)真聽講。我最喜歡的并不是您講的課，而是你在課堂上抽時(shí)間講的人生道理，你甚至還教我們?nèi)绾谓慌笥?，交什么們的朋友；你是多么操心我們啊！這些難道不比課堂上講的知識(shí)？教師，這一切您也許已經(jīng)忘了，因?yàn)槟銓?duì)每個(gè)你的學(xué)生都象自己的孩子一樣，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在幾十年漫長(zhǎng)歲月中，誰(shuí)能說(shuō)得清你為學(xué)生渡過(guò)了多少個(gè)不眠之夜？誰(shuí)能數(shù)得清您為多少個(gè)學(xué)生安康成長(zhǎng)廢寢忘食？只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一絲頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我而生?；▋阂运ビ舻姆枷?，作為對(duì)養(yǎng)育它的人的回報(bào)，鳥兒以婉囀宜人的啼鳴作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！祝你身體安康，工作順利！你的學(xué)生：王資巾20xx年9月10日寫給教師的一封信300字篇六親愛的鄧教師：您好！光陰的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間，一周的時(shí)間就在緊張愉快的學(xué)習(xí)中悄然而去。這里，先問候您最近工作是否順心？學(xué)習(xí)是否愉快？不管怎樣，奕達(dá)都祝您早日考取研究生。這一周，在俞校長(zhǎng)的帶著下，我們學(xué)習(xí)了二單元所有的課文。在俞校長(zhǎng)生動(dòng)形象的教學(xué)下，我們?nèi)w同學(xué)都在知識(shí)的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國(guó)情懷為主題展開，展現(xiàn)了一代人的赤子之心。最近幾天的語(yǔ)文課上，同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長(zhǎng)，課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽課，做到了校長(zhǎng)的三要求：發(fā)言大聲，討論細(xì)聲，傾聽無(wú)聲。課后，我和蔣如錦也主動(dòng)地來(lái)回在校長(zhǎng)室和班級(jí)間遞送作業(yè)，做到第一時(shí)間發(fā)掉，修改。午間，在林教師、范教師、班干部的結(jié)合管理下，班級(jí)噪音有所減小?？傮w上紀(jì)律良好，作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，鄧教師，請(qǐng)您放心，我們?nèi)w校干部、班干部，全體同學(xué)都會(huì)積極配合教師的管理，爭(zhēng)取讓班級(jí)變得更加優(yōu)秀。親愛的鄧教師，在沒有您授課的日子里，我們同學(xué)都想念著您。我們想起了您講課時(shí)的幽默幽默，那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)抱著一大堆作業(yè)的英俊教師，那個(gè)幾乎全能的副校長(zhǎng)，那就是您，鄧教師！每堂下課我們都會(huì)抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……鄧教師，我們想念您了！盼望您早日學(xué)成歸來(lái)！祝您身體安康，一帆風(fēng)順！學(xué)生寫給教師的一封信300字篇七尊敬的教師：您好！您還記得我嗎？我就是那個(gè)讓您費(fèi)心的同學(xué)李依昕，您最近好嗎？還記得那次，我忘記了做作業(yè)，對(duì)您撒了謊，您說(shuō)下課讓我去您的辦公室。我心里想：“假如您在那么多的教師面前批評(píng)我，那該多丟人呀！”想著想著，我的手都不由得抖了起來(lái)，心里非常慌張，不知道迎接我的會(huì)是什么“狂風(fēng)暴雨”。不一會(huì)兒就到了辦公室，我慢吞吞地跟著您來(lái)到辦公桌前，我慚愧地低下了頭，臉上火燒火燎的?？赡鷾仨樀卣f(shuō)了一句：“依昕，沒關(guān)系，教師不會(huì)批評(píng)你的?！边@句話讓我瞬間放松了下來(lái)，漸漸地抬起頭，小聲說(shuō)道：“教師，對(duì)不起，我忘了沒做作業(yè)向您撒了謊。”您聽了，便微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，溫潤(rùn)的眼眸好似一汪碧水，里面映照著慚愧的我，也仿佛在告訴我：“勇于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤就是個(gè)好孩子”。教師，真的很謝謝您！我一直沒有勇氣跟您坦白。假如不是您鼓勵(lì)我，給我勇氣，恐怕如今還在自我內(nèi)疚呢！有您做我的教師，真是我一生中最大的幸福。是您在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我，是您在我難過(guò)的時(shí)候撫慰我，是您在我有心事的時(shí)候開導(dǎo)我。教師，您就像一位仙女，既溫順又漂亮，真希望您可以一直教我。教師，我愛您！祝：身體安康，心想事成！您的學(xué)生：xxx20xx年9月5日寫給教師的一封信300字篇八親愛的梁教師：您好!這次我給您寫的是我以前的暑假經(jīng)歷：有句話說(shuō)的好：“許多成功者唯一的區(qū)別，往往不是更聰明的頭腦，而是他們多堅(jiān)持了一刻!這篇文章寫了一個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。這位青年他靠的是那堅(jiān)持不懈的精神，試一次不行，再說(shuō)一次不行，直到行為止。從中，我想到了我二年級(jí)學(xué)游泳時(shí)的情景。有一天，爸爸看到小區(qū)里的游泳池有水，開場(chǎng)教我游泳了。但我不會(huì)游泳。我一下水，非常冷，我又怕水，又怕池太深，不夠高，會(huì)沉下去。我一下去就連續(xù)喝了幾口水，就非常害怕，當(dāng)時(shí)我想放棄，但假如放棄了又浪費(fèi)錢，又想了想，假如學(xué)會(huì)了就不用怕這個(gè)怕那個(gè)，可以跟媽____賽，還可以在水里玩!那不是很好嗎?對(duì)!我一定要堅(jiān)持!再試一次吧!后來(lái)我學(xué)會(huì)了我非?？鞓?，但每次下去時(shí)，教練都把我捆成一團(tuán)，然后扔進(jìn)水里，第一次有些不習(xí)慣，又喝了幾口水，上岸時(shí)想把教練推下水，但教練太重了，反而把我再次扔進(jìn)水里。想起來(lái)也真是開心。為什么會(huì)有放棄的念頭呢?真傻!在這次游泳中，我懂得了“再試一次就是奇跡?！弊９ぷ黜樌膶W(xué)生：梅嘉穎8月29日寫給教師的一封信300字篇九親愛的陳教師：您好！人人都說(shuō)好媽媽是孩子最好的教師，但我覺得，一個(gè)好教師也無(wú)疑是學(xué)生們的好媽媽。我深深地記得第一次見您時(shí)，您穿著及膝的裙子，踏著高跟鞋，突然的出現(xiàn)讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)話的嘴。您身上有一種不怒自威的氣場(chǎng)，在我們不聽話時(shí)，您只要站在那兒，就能嚇得我們噤了聲。您無(wú)奈地鉤起嘴角看著我們時(shí)，我們就算再傻，也會(huì)怕得乖乖低下頭，閉上嘴。您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的，卻是親切，是友好，就像對(duì)待朋友那樣。于是，我們一有什么好玩、好笑的事兒，也會(huì)迫不及待地說(shuō)給您聽。最讓我們贊不絕口的，是您的教學(xué)。您從來(lái)都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事，自身的經(jīng)歷講給我們聽，令我們記憶深化。您為我們做過(guò)的事太多，說(shuō)也說(shuō)不盡，聽也聽不完。就算多年以后，我們長(zhǎng)大了，變老了，都不會(huì)忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威，如朋友一樣的、永遠(yuǎn)的、我們的陳教師。祝您：永遠(yuǎn)年輕，和如今一樣美麗！寫給教師的一封信300字篇十張教師：您好！張教師，這天我想和您說(shuō)：“您有一次錯(cuò)怪我了。”記得那就是一個(gè)夏天的第一節(jié)課，您拿著科學(xué)課的教材，才講了一會(huì)兒，就說(shuō)：“劉子毅，你又在干什么？”我一驚，趕快站起來(lái)，心慌得“嘣嘣”亂跳，我支支吾吾的說(shuō)：“我又沒干什么，就是……就是鉛筆斷了，我下去找……”沒說(shuō)完時(shí)，您又開罵了：“鉛筆斷了，下去找鉛筆？我親眼看見你在下面東摸西摸，還不成認(rèn)？”那時(shí)，同學(xué)們?cè)谙旅婊鹕蠞灿停骸懊髅骶褪悄阍谕?，還不成認(rèn)？”我身為組長(zhǎng)，而且還就是當(dāng)天的值日班長(zhǎng)。這時(shí)，下課鈴聲響了，我轉(zhuǎn)身吼道：“不準(zhǔn)說(shuō)話！”張教師您一聽就又罵開了：“誰(shuí)允許你說(shuō)話了？”我剛想解釋，您又開口了：“好了，到我的辦公室去！”到了辦公室，您又開口了：“你，一個(gè)組長(zhǎng)，怎樣會(huì)不成認(rèn)錯(cuò)誤呢？還有，假如你不開口，我就讓你后面的謝英同學(xué)來(lái)說(shuō)你到底在干什么！”您用嚴(yán)肅的目光盯著我，似乎能把我給吃了。我想說(shuō)：“您錯(cuò)怪我了，就是謝金把她的紙扔到我的腳下，我只就是因筆斷了，然后換筆，再去撿紙?！敝竽f(shuō)：“好了，回去寫一份檢查給我。”此后，這事就沒再提過(guò)。張教師，我一向認(rèn)為您就是最公平的教師，而在這事上，您錯(cuò)怪我了。這天大白高清。此致敬禮！您的學(xué)生：xx6月1日寫給教師的一封信300字篇十一親愛的教師：您好！光陰似箭，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在六年級(jí)接班以來(lái)，你不僅是我的教師，也是一位使握使世界都親愛的靈魂的工程師。教師，您曾在那神圣的七尺講臺(tái)，灑下您的汗水滴滴；教師，您曾親切的教育我們；教師，您曾送過(guò)多少界屆畢業(yè)班啊！教師，您把您的一生都用在學(xué)生身上，您就像是一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱；教師。教師，在您接這個(gè)班以前，說(shuō)實(shí)話，我的作文并不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對(duì)作文無(wú)趣的想法：您說(shuō)過(guò)：“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來(lái)的?！睆拇?，我便觀察起生活，我發(fā)現(xiàn)了生活其實(shí)也很有趣。比方，聽完同學(xué)講的一個(gè)小笑話后有什么想法；逛街時(shí)看見有人買衣服在講價(jià)；考試前后的心情。還有我不停的看作文書，有時(shí)覺得看沒有讀記得快，便一個(gè)人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學(xué)了一年的作文，作文程度有了明顯的進(jìn)步。教師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功績(jī)，是您為我打下了一定的根底。教師，9月10日那天，有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝，我卻沒有送，那是因?yàn)槲抑滥皇窍Ｍ磕甓嫉玫綄W(xué)生的禮物，而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績(jī)，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生的改變，也是對(duì)您工作的肯定。教師，您的愛，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心；教師，您的愛，又像是一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘！教師，您辛苦了！祝：一帆風(fēng)順工作順利！學(xué)生：xxx寫給教師的一封信300字篇十二親愛的曾教師：您好！是您讓我獲得很多知識(shí)，每天寫字的時(shí)候，你就會(huì)用粉筆清清楚楚的往黑板上寫幾個(gè)字，給我們講清楚這幾個(gè)字怎么寫，因?yàn)槲覀冎g都很熟悉，面對(duì)面的時(shí)候，都得給教師說(shuō)一聲教師您好。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，教師就會(huì)幫我，有一次，我們上語(yǔ)文課，教師讓我們翻開電腦，我不會(huì)搜索一個(gè)文檔，后來(lái)我找教師求助，然后教師就幫我找到了，每當(dāng)我生病的時(shí)候，教師就會(huì)說(shuō)，頭燙不燙，有沒有事，教師就會(huì)派人跟我一起去拿藥，教師還會(huì)拿著粉筆在黑板的田字格上寫：勿忘喝水吃藥這幾個(gè)字，就是為了提醒我們。我們