幼兒園學(xué)期計劃大班 幼兒園學(xué)期計劃表大班(三篇)

第頁共頁幼兒園學(xué)期方案大班幼兒園學(xué)期方案表大班(三篇)時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份方案吧。相信許多人會覺得方案很難寫？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學(xué)習(xí)。幼兒園學(xué)期方案大班幼兒園學(xué)期方案表大班篇一認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)幼教工作指導(dǎo)意見和方案，根據(jù)幼教集團(tuán)園務(wù)方案、教研方案及蔚斗分園園務(wù)方案，落實教學(xué)常規(guī)、積累教研內(nèi)涵、推進(jìn)有效教研、助推老師專業(yè)成長。采用多種工作策略，深化開展教育教學(xué)活動，全面推進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量。1.由于園舍要兩個月后再搬遷，因此本學(xué)期分園只新增1個班級，共7個班級，224名幼兒。由于編制老師的參加，人員及班級有所變動，新增中大班年級組長安琴琴，原小班年級組長徐繼娜擔(dān)任小三班教養(yǎng)工作，繼續(xù)擔(dān)任小班年級組長。編制老師增至7人，除大二班的蔡老師、中二班的嚴(yán)老師外，其余都是教齡5年以上的老師，已經(jīng)積累了豐富的帶班經(jīng)歷，可以較好地管理自己的班級。隨著新老師的成長，我們的教研團(tuán)隊也越來越強(qiáng)大。但同時也存在一些問題，老師們?nèi)狈︺@研精神，對自身的要求較低，缺少長期奮斗目的。2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)老師參與性不夠，學(xué)習(xí)意識不濃，發(fā)言不夠積極。3.年級組學(xué)習(xí)方案性不夠，教研籌劃案上交不及時，學(xué)習(xí)目的性不夠強(qiáng)。4.專題教研有點(diǎn)走極端，教學(xué)范式框住思維，缺乏教學(xué)亮點(diǎn)。5.老師專業(yè)理論知識缺乏，缺少讀書的習(xí)慣。所謂“梯隊式教研”，就是由一位引領(lǐng)者、兩位青年老師及一位業(yè)務(wù)骨干組成的教研團(tuán)隊，由兩位青年老師針對同一內(nèi)容獨(dú)立開展同課異構(gòu)活動，然后經(jīng)過引領(lǐng)者的引領(lǐng)，由業(yè)務(wù)骨干取其精華，去其糟粕，進(jìn)展優(yōu)質(zhì)課的展現(xiàn)。打破原先的學(xué)科范式，發(fā)揮青年老師的教育智慧，凸顯教育亮點(diǎn)。本學(xué)期，我們將秉承區(qū)教研室的精神，在音樂領(lǐng)域上進(jìn)展研討，考慮到做精、做細(xì)的原那么，我們將研討重點(diǎn)放在歌唱教學(xué)上面，組織兩支優(yōu)秀的研究團(tuán)隊，根據(jù)不同的年齡段確定不同的歌唱要求，深化挖掘歌唱的內(nèi)涵，形成假設(shè)干優(yōu)秀課例，并且對全集團(tuán)進(jìn)展展示。詳細(xì)安排(略)本學(xué)期將重組師帶徒構(gòu)造，充分發(fā)揮師傅的引領(lǐng)作用，將師徒結(jié)對制度化、目的化。為了使此項工作開展更加順利，因此，此次師徒結(jié)對安排以班級為主，詳細(xì)安排情況如下：詳細(xì)措施(略)(略)(略)(略)為了提升老師的專業(yè)技能，形成積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，本學(xué)期將開展根本功競賽活動，10年教齡以下老師全都參與，先對試唱、自彈自唱、簡筆畫、自備舞蹈進(jìn)展競賽，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎七名，爭取相應(yīng)的獎勵，詳細(xì)參加人員有：曹娜、林艷、胡琪蕓、安琴琴、吳燕、周夢、嚴(yán)盈盈、張芬、蔡丹丹、胡錢歡。結(jié)合園本美術(shù)特色、老師特長及班級幼兒年齡特征，制定相關(guān)的班級特色，要求凸顯美術(shù)特色，有方案、有目的、有過程、有成果，學(xué)期末進(jìn)展班級特色評比活動。區(qū)域活動作為一日活動中的重要環(huán)節(jié)，將在我園普遍開展，班班都是實驗班，要求每班創(chuàng)設(shè)6——7個區(qū)域，首先在教研組長的啟動下由各班班主任負(fù)責(zé)施行，然后教研組再通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等途徑給予更專業(yè)的提升，在原有根底上做細(xì)、做精，做出班級特色，使區(qū)域活動成為我園對外展示的一大品牌。1.青年老師及一級老師嘗試每周一次進(jìn)展策略、提問式備課，使老師執(zhí)教的目的性更加明確。2.加強(qiáng)網(wǎng)站及論壇的管理。教科研組長及年級組長及時將教研信息上傳幼兒園的網(wǎng)站;采取班主任負(fù)責(zé)制，對班級論壇及新聞進(jìn)展及時更新，要求每周都有新內(nèi)容上傳，形式多樣，并且積極帶動家長共同參與。催促通訊員及時撰寫有關(guān)幼兒園各項活動的新聞，要求快、新、精，并且發(fā)到北侖教科網(wǎng)，每月至少一次。3.(略)為了更好地發(fā)揮年級組長的引領(lǐng)作用，本學(xué)期將繼續(xù)對年級組長的日常工作進(jìn)展跟進(jìn)，運(yùn)用多種方式催促她們迅速成長，并且以點(diǎn)帶面。1.年級組長每月一次搜集、整理老師的文字資料，包括周末活動、區(qū)域活動、聽課反思及備課本，對老師的文字資料進(jìn)展檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反應(yīng)。2.認(rèn)真籌劃、組織幼兒園的大型活動，做到活動前有方案，活動中有記錄，活動后有小結(jié)。3.(略)本學(xué)期將把“宣傳畫”課程作為分園的園本課程，每周安排一次“宣傳畫”的集體教學(xué)活動，要求在活動施行后進(jìn)展反思，提出改良建議，并且將宣傳畫作品展示在幼兒園的各個角落，凸顯我們的園本特色課程。本學(xué)期將與科研部門通力合作，以年級組學(xué)習(xí)、雜志閱讀、好書推薦等形式來進(jìn)步老師的專業(yè)理論程度，首先將上學(xué)期的雜志輪閱制扎實地進(jìn)展下去;其次在每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中由3位老師每人推薦一本理論書籍，其余老師在當(dāng)月進(jìn)展輪閱;最后每位老師每月要求撰寫一篇讀書筆記，內(nèi)容可以選自推薦書籍及雜志。幼兒園學(xué)期方案大班幼兒園學(xué)期方案表大班篇二新的學(xué)期迎著春天里的第一縷陽光悄然而至，新的一年，新的學(xué)期，新的啟程！開學(xué)在即，許多工作也在緊張有序的展開了，回憶上學(xué)期的工作，有歡喜也有遺憾，在孩子們步入小學(xué)之前，只想好好珍惜與他們相處的光陰，好好的為他們這短短幾個月的學(xué)習(xí)生活做合理的安排，詳細(xì)的方案。堅持一貫的主張，‘排隊’仍是我抓常規(guī)工作的中心，我始終認(rèn)為，讓孩子們從小養(yǎng)成集體生活，嚴(yán)格排隊的秩序，可以防止很多平安隱患；更是給孩子將來的`人生積累一貫好習(xí)慣，公共場合，排隊，是一種美德，更是一種修養(yǎng)。日常生活中，培養(yǎng)孩子講文明、懂禮貌的思想品德。首先，為人師表，言傳身教，作為一名老師，平常工作生活，時時注意自己的言行舉止，多參加思想品德教育的學(xué)習(xí)，其次對孩子每周的有固定的思想教育活動，正確孩子的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。孩子一日的在校生活，包括就餐與就寢，在當(dāng)今生活程度進(jìn)步的同時，我們的飲食也有越來越多的負(fù)面新聞，為了確保師生的平安，學(xué)校食堂的衛(wèi)生工作是嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)?！但是我們也不能松懈，在就餐前，?yán)格要求孩子們正確洗手，嚴(yán)防細(xì)菌的侵入；就餐時，不能接頭交耳，更不能大聲喧嘩，這不僅防止幼兒因食物噎著，更是一種用餐禮儀的培養(yǎng)。孩子們的臥室，每天都清掃，及時為孩子們更洗被褥。學(xué)前班的第二個學(xué)期已經(jīng)開場了，孩子們過完年來，明顯的長高了！我很欣喜，長大固然是美妙的！但隨著新學(xué)期的到來，孩子們又要開場學(xué)習(xí)新的知識了，還是不忍心，讓小小的肩膀承當(dāng)知識的重量，所以，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)！仍然是我的主張！在平日的常規(guī)教學(xué)中，準(zhǔn)備充足的教具，積極搜集相關(guān)學(xué)習(xí)教材，豐富課堂內(nèi)容，讓每個孩子都有時機(jī)參與到課堂。除了課堂學(xué)習(xí)外，學(xué)齡前的幼兒更注重戶外活動的參與，本學(xué)期，我們學(xué)前組為孩子們準(zhǔn)備了豐富的主題活動，積極調(diào)動孩子們的熱情，從主題活動中感受活動的意義，從而到達(dá)學(xué)習(xí)的效果。以下是班級工作的重點(diǎn)：1、按時修改作業(yè)，引導(dǎo)幼兒正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、班級‘圖書屋’，為孩子們開拓另一個課堂。3、積極與各科任老師配合好工作。4、保持班級衛(wèi)生，按時做好消毒工作。5、關(guān)注幼兒的身心開展。6、與家長保持良好的溝通。新學(xué)期開場了，我已做好準(zhǔn)備，與孩子們一起快樂的學(xué)習(xí)！安康的成長！相信在我們的努力，能為孩子的美妙將來，添光加彩！幼兒園學(xué)期方案大班幼兒園學(xué)期方案表大班篇三一、現(xiàn)狀與詳細(xì)指導(dǎo)目的:二、重點(diǎn)工作及措施:1、師資隊伍建立目的管理層次化,對新老師做到分層管理,分步培養(yǎng),從而鼓勵新老師不斷進(jìn)步.本學(xué)期新老師還開展"讀好書,寫心得"活動,提升老師們的自身修養(yǎng)和品德教育.3、指導(dǎo)不同層次的老師在備課、反思、教養(yǎng)筆記上提出不同的要求,進(jìn)步老師對反思的重視程度,通過理論的學(xué)習(xí)掌握撰寫反思的技巧,在實際操作中進(jìn)步反思的質(zhì)量.5、實在進(jìn)步一日活動教育效益.制訂實在可行的教學(xué)方案,如班務(wù)方案、月方案、周方案、日方案等,要考慮突出主題,領(lǐng)域兼顧,動靜交替、有機(jī)交融,家長工作.1、提倡教研活動的互動形式,開展小組研討、經(jīng)歷交流、互相學(xué)習(xí)、論壇等參與式的教研活動形式,活潑教研活動氣氛,激發(fā)老師參與活動的積極性、主動性.(三)加強(qiáng)效勞意識,實現(xiàn)家園同步教育(四)亮化"民族"的園本特色教育和環(huán)境的布置.三、每月工作安排:1、研討:如何進(jìn)展主題墻的創(chuàng)設(shè).三月份:2、各班進(jìn)展主題墻環(huán)境的檢查(整體布局、色彩、內(nèi)容的合理等).1、研討:如何有效地組織好幼兒的"一日教學(xué)活動"?3、老師期中檢查(各種文字資料、開課).1、