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文檔簡介
新課標(biāo)人教版四年級語文第二學(xué)期的期末試卷
第一部分:基礎(chǔ)學(xué)問積累與運用(30分)
一、看拼音,寫字詞。(3分)
yùcháoqū
()望歸()()寒
túnshùnhuǐ
()部()間燒()
二、用“”劃出帶點字的正確讀音。(2分)
1、我特別厭惡(èwù)這種態(tài)度惡(èwù)劣的蠻不講理的人。
2、這位是安監(jiān)局派來調(diào)(tiáodiào)查空調(diào)(tiáodiào)傷人大事的技術(shù)員。
三、比一比,組成詞語。(4分)
絆()暢()限()濟()
拌()腸()狠()劑()
四、把下面的詞語補充完整后依要求寫四個課外積累的成語。(5分)
()寒取暖膽大()為一絲不()
不()向上四周()歌疲乏不()
1、形容顏色多的成語:
2、形容數(shù)量多的成語:
五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里。(4分)
精通精明精練
1、扁鵲不僅()醫(yī)術(shù),而且()過人。
只要……就……即使……也……由于……所以……
2、()沒有陽光和泥土。種子()能健壯成長。
3、()有一點時間,這位青年()會來到金魚缸邊看魚。
六、把下面的句子補充完整,并在下面的橫線上寫一句有關(guān)感悟生命的名人名言,別忘了寫上的姓名哦?。?分)
1、,春來江水綠如藍。
2、幾行紅葉樹,
3、,金石為開。
4、,桃花流水鱖魚肥。
(1分)
七、這個學(xué)期共有四首古詩要示默寫。在這四首古詩中,你最喜愛哪一首呢?把它完整地默寫下來。(5分)
:
八、聯(lián)系課文內(nèi)容回答。(4分)
1、這個學(xué)期,我最喜愛的一篇課文是,喜愛這篇課文的緣由是
2、本學(xué)期,我班開展了兩次語文綜合性學(xué)習(xí),在這一專題學(xué)習(xí)中讓我了解了很多大自然的神秘;在這一專題學(xué)習(xí)中讓我對農(nóng)村生活有了更深的了解。
其次部分:閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《尊嚴(yán)》選段,回答問題。(12分)
這個年輕人的目光立刻灰暗了,他的hóujié()上下動了動,說:“先生,那我不能吃你的東西,我不能不勞動,便得到這些食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家的確有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給你派活兒?!?/p>
“不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”年輕人站起來說。杰克遜大叔非常欣賞地望著這位年輕人,他知道假如不讓他干活兒,他是不會吃東西。思考片刻后,杰克遜大叔說:“小伙子,您情愿為我捶捶背嗎?”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲不來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。
捶了幾分種,杰克遜大叔感到非常滿意。他站起來,說:“好了,小伙子您捶得好極了,剛才我的腰還很jiāngyìng(),現(xiàn)在舒適極了?!闭f著將食物給了這個年輕人。年輕人立即狼吞虎咽地吃起來。
1、在拼音旁的括號里寫上詞語。(2分)
2、聯(lián)系上下文,給文中帶點的字選恰當(dāng)?shù)慕忉寗潯啊?。?分)
頓:①略停②處理③疲乏④突然⑤跺腳
活:①生存②在活的狀態(tài)下③生動活潑④工作
3、從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)
觀賞()思索()的確()
4、找出比方句劃上“——”。我也會寫類似的比方句。(2分)
5、當(dāng)杰克遜大叔看到這個小伙子堅持先干活再吃食物時,他是這樣想的:(1分)
6、杰克遜大叔和小伙子都有一顆美妙的心靈。分別體現(xiàn)在:(2分)
杰克遜大叔:
小伙子:
7、我讀了短文后受到的啟發(fā):(1分)
二、閱讀短文,回答問題。(18分)
珍貴的緘默
鈴聲響了,開如上課了,我問同學(xué)們:“爸爸媽媽知道你生日在哪一天嗎?”
“知道!”“知道!”孩子們齊聲回答。
“當(dāng)然慶賀了!”確定慶賀的!”
“知道的,‵慶賀的請舉手!′”“刷!”他們都傲慢地舉起了手,神氣十足地左顧右盼。有的忍不住歡樂地交談,什么生日聚會,生日禮物,父母的祝愿……
看來,孩子們會感受愛了,但這還不夠。我想去(尋訪查找)(隱藏隱藏)在他們心靈深處的、他們自己沒(熟悉意識)到的極為寶貴的東西?!澳銈冎虚g有誰知道爸爸媽媽的生日,請舉手!”我聲音不大,但很清楚地問。
霎時,教室里很寧靜。我有意地把問題重復(fù)了一遍,教室里依舊很寧靜。
他們感到了我的期盼。他們低著頭,不敢看我,望著窗外,緘默不語。在這一片緘默下面涌動著什么□萌生著什么□又好像在忍受著什么□是擔(dān)心□還是愧疚□我不知道,但是,我很清晰地意識到了孩子們心底最寶貴的東西。
1、從括號內(nèi)選一個正確的詞語畫上“√”(3分)
2、在最終一段的“□”上加上標(biāo)點符號。(2分)
3、寫出下列詞的反義詞。(2分)
神氣十足()左顧右盼()
4、我能寫出這篇短文主要內(nèi)容(3分)
5、我認(rèn)為“極為寶貴的東西”應(yīng)當(dāng)是
(2分)
6、當(dāng)同學(xué)們回答不出自己父母親的生日時,他們會想些什么呢?
(3分)
6、你知道自己父母親的生日嗎?假如知道,你預(yù)備用怎樣的方式慶賀呢?(3分)
第三部分:習(xí)作(40分)
一、小練筆:六一兒童節(jié)過去了,學(xué)?;蛘呶野噙M行了豐富多彩的活動,我想把這個情景寫下來。(1
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