物理知識點總結(jié)歸納 2021-2022學(xué)年教科版八年級上冊物理

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第一章走進(jìn)實驗室3m1m

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3mm75cm=75×10-5km=7.5×10-4km第一節(jié)走進(jìn)實驗室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究1、奇妙的物理現(xiàn)象光現(xiàn)象、聲現(xiàn)象、力現(xiàn)象、電現(xiàn)象、熱現(xiàn)象2、認(rèn)識科學(xué)探究工具長度測量儀器：刻度尺、游標(biāo)卡尺、千分尺、盒質(zhì)量測量儀器：托盤天平和砝碼時間測量儀器：機械停表、電子停溫度測量儀器：溫度計、體溫計力的測量儀器：彈簧測力計、圓盤測力體積測量儀器：量筒、量杯電的測量儀器：電流表、電壓表3、像科學(xué)家一樣探究科學(xué)探究步驟：提出問題，猜想與假設(shè)，設(shè)計實驗、制定計劃，進(jìn)行實驗、收集證據(jù)，分析論證，評估，交流與合作。第二節(jié)測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)一、長度單位（1）在國際單位制中，長度的基本單位是米，符號是m。（2）常用的長度單位還有千米（km）、米（m）、分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（um）納米（nm）1km＝10＝10dm1dm＝10cm1cm＝10mm1m=10＝10μm＝10（3）單位換算：原數(shù)乘進(jìn)率，變單位如2.5m=2.5×1000mm=2.5×10二、測量長度1、工具：刻度尺2、測量工具的最小刻度值叫分度值；測量工具所能測量的范圍叫做量程。3、刻度尺的使用（1）使用前三看：看零刻度線、看量程、看分度值（2）使用時五會：會選：選擇適當(dāng)量程和分度值的刻度尺會放：刻度尺的位置應(yīng)放正，零刻度線對齊被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊貼被測物體且與被測物體保持平行，不能歪斜會看：視線應(yīng)正對刻度線，與刻度尺尺面垂直會讀：讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位。會記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成4、長度的特殊測量累積法：測一張紙的厚度測細(xì)鐵絲的直徑平移法：測圓、圓柱直徑化曲為直法：測地圖上曲線的長度5、長度估測一支鉛筆約18cm一層樓高約3m課桌高度約80cm物理課本長26cm寬18cm教室門高約2m三、誤差1、定義：測得的數(shù)值和真實值之間必然存在差異，這個差異叫做誤差。2、誤差與錯誤的區(qū)別3、求平均值：（1）有錯誤的去掉錯誤結(jié)果求剩下幾個的平均值（2）單位不變時，保留與測量值相同的小數(shù)四、測量時間1、工具：停表2、單位（1）在國際單位制中，時間的基本單位是秒，符號是s

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1111160603600（2）單位換算：1h=60min1min=60s1h=3600s1s=min1min=h1s=h

五、拓展：根據(jù)倒數(shù)第二位確定分度值，如3.9876m3.9876m

分厘毫估讀值所以分度值是1mm第三節(jié)活動：降落傘比賽1、控制變量法：當(dāng)一個問題可能受到多個因素影響時，為探究其中一個因素對這個問題的影響，我們通常保持其他因素不變，只改變這一個因素，這種探究方法稱為控制變量法。2、根據(jù)量程、分度值選擇合適的儀器，不是越精密越好。3、測量儀器使用前一般應(yīng)先把指針調(diào)整到零刻度，這個過程叫做調(diào)零，如不能調(diào)零，要記錄初始讀數(shù)，進(jìn)行修正。第二章運動與能量第一節(jié)認(rèn)識運動一、運動的普遍性自然界一切物體都在運動，物質(zhì)世界是個運動的世界，運動具有普遍性。二、宏觀物體的機械運動1、概念：物理學(xué)中，把物體位置的變化叫做機械運動。2、物體位置的變化是指物體間距離及方位的變化3、分類：根據(jù)運動路線的形狀，可把機械運動分為直線運動和曲線運動。三、微觀世界的分子運動1、物質(zhì)是由分子組成的，而且組成物質(zhì)的分子在不斷地運動，分子很小，以納米為單位進(jìn)行度量2、分子在永不停息地做無規(guī)則運動，例如堆煤墻壁發(fā)黑說明固體分子在不停地做無規(guī)則運動滴紅墨水，整杯水都變紅，說明液體分子在不停地做無規(guī)則運動聞到花香，說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動3、物質(zhì)有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)，而物質(zhì)所處的不同狀態(tài)與分子的運動情況有關(guān)四、原子核式結(jié)構(gòu)模型

拓展：機械運動都是宏觀的肉眼可見的，分子運動是微觀的肉眼不可見的第二節(jié)運動的描述一、參照物1、概念：判斷物體是否運動和如何運動，首先要選一個標(biāo)準(zhǔn)物，這個標(biāo)準(zhǔn)物叫做參照物。2、判斷動與靜：如果物體相對于參照物位置沒有發(fā)生變化，則稱這個物體靜止；如果物體相對于參照物位置發(fā)生變化，則稱這個物體是運動的3、參照物的選擇：根據(jù)需要和方便來確定，通常把地面或固定在地面上的物體作為參照物二、動與靜1、運動和靜止具有相對性2、運動是絕對的，靜止是相對的

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sstv

stvsstv

stv122vvv1v22總路程總時間v2三、快與慢1、速度概念：在物理學(xué)中，物體通過路程與所用時間的比叫做物體運動的速度2、意義：表示物體運動快慢的物理量3、公式：v變形公式s=vtt

4、單位速度用v表示，單位m/s，讀作米每秒路程用s表示，單位m時間用t表示，單位s速度常用單位還有km/h，讀作千米每小時1m/s=3.6km/h1m/s的物理意義：物體1秒運動的距離是1米第三節(jié)測量物體運動的速度一、探究氣泡速度1、工具：刻度尺、停表2、原理：v

二、勻速直線運動1、定義：在物理學(xué)中，一個物體沿著直線運動，在任意相同時間內(nèi)，通過的路程始終相等，這樣的運動叫做勻速直線運動2、特點：勻速直線運動是最簡單的運動，是速度不變的運動（1）運動路線是直線（2）物體運動速度不變，即速度大小和方向不變3、圖像

勻速直線運動靜止變速直線運動勻速直線運動4、頻閃照片

減速勻速加速三、變速直線運動1、定義：在物理學(xué)中，一個物體沿著直線運動，在任意相同時間內(nèi)，通過的路程不相等，這樣的運動叫做變速直線運動2、平均速度：表示物體通過某段路程或在某一時間內(nèi)的平均快慢程度

平均速度

3、平均速度不是速度的平均值例如某人從a到b，ab兩地距離為s，所用時間為t（1）前一半時間平均速度是v，后一半時間平均速度是v，則整個過程的平均速度v12

（2）前一半路程平均速度是v，后一半路程平均速度是v，則整個過程的平均速度v1214、測平均速度實驗

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st

（1）原理：vst

（2）實驗中應(yīng)改變斜面傾斜角度多次實驗，目的是結(jié)論具有普遍性（3）為了方便測量時間，斜面應(yīng)長一些，坡度緩一些（4）金屬片的作用：保證小車在同一位置停下，便于測量時間（5）結(jié)論：小車做變速直線運動

（6）通過S1的平均速度是V1，通過S2的平均速度是V2，通過S3的平均速度是V3，則v＜v＜v213第四節(jié)能量一、各種形式的能量1、能量是與物體運動有關(guān)的物理量2、不同的運動形態(tài)對應(yīng)著不同的能量形式3、物質(zhì)運動的多樣性，決定了能量形式的多樣性4、常見的能量形式有：機械能、光能、內(nèi)能、電能、核能、化學(xué)能5、化學(xué)能：如燃燒具有化學(xué)能，電池中具有化學(xué)能，食物、光合作用（光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能）具有化學(xué)能二、能量可以轉(zhuǎn)化1、我們生活中的大部分能量來自太陽2、能量不僅可以從一個地方轉(zhuǎn)移到另一個地方，不同形式的能量之間還可以轉(zhuǎn)化。利用能量的過程就是能量轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的過程3、能量轉(zhuǎn)移：能量形式不發(fā)生變化。如暖手寶能量轉(zhuǎn)化：能量形式發(fā)生變化。例如摩擦生熱、水輪機發(fā)電、燃燒、手機充電、電池放電、水沸騰時頂起壺蓋第三章聲第一節(jié)認(rèn)識聲現(xiàn)象一、聲源1、定義：正在發(fā)聲的物體叫做聲源理解（1）必須是正在發(fā)聲（2）聲源可以是固體、液體或氣體（3）振動一定發(fā)聲，但不一定被聽到2、聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動振動停止，發(fā)聲也停止，但聲音沒有消失，還在繼續(xù)傳播3、研究方法：轉(zhuǎn)換法用碎紙削的跳動反映鼓面的振動碎紙削的作用：放大鼓面的振動，便于觀察轉(zhuǎn)化法的優(yōu)點：可以借助某些物體來研究看不到或不易測量的物理量或規(guī)律4、拓展：管樂器：空氣振動發(fā)聲弦樂器：弦的振動發(fā)聲二、聲的傳播1、形式：聲音以波的形式傳播

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2、真空鈴實驗：實驗推理法，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，推理得出真空不能傳聲3、介質(zhì)：固體液體氣體都可以傳聲，且固體傳聲效果最好，液體次之，氣體最差4、聲音可以傳遞信息和能量三、聲傳播的速度1、聲速：聲傳播的距離與所用時間的比叫做聲速2、聲速的大小與介質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)，還與介質(zhì)的溫度有關(guān)3、常溫下，空氣中的聲速是340m/s4、v＞v＞v固液氣四、人的發(fā)聲和聽聲能力1、聽聲條件：聲源、介質(zhì)、在聽聲范圍內(nèi)、聽覺正常2、頻率：物體振動的次數(shù)與所用時間的比叫做頻率，頻率的單位是赫茲，符號Hz1Hz的物理意義是每秒振動1次3、人耳聽聲范圍：20Hz—20000Hz超聲：高于20000Hz次聲：低于20Hz第二節(jié)樂音的三個特征一、音調(diào)1、定義：聲音的高低叫做音調(diào)2、影響因素：音調(diào)是由聲源的振動頻率決定的振動快，頻率高，音調(diào)就高，聽起來尖振動慢，頻率低，音調(diào)就低，聽起來低沉3、改變音調(diào)（頻率）的方法長短、粗細(xì)、薄厚、松緊越長、粗、厚、松的，頻率越低，音調(diào)越低越短、細(xì)、薄、緊的，頻率越高，音調(diào)越高例

吹：空氣振動發(fā)聲，空氣柱越來越短，音調(diào)越來越高敲：液體振動發(fā)聲，液體越來越多，音調(diào)越來越低4、波形圖：頻率高表示相同時間振動次數(shù)多，圖像越密

二、響度1、定義：聲音的大小叫做響度2、影響因素：響度與聲源振動的幅度有關(guān)。響度跟人與聲源的距離有關(guān)響度與聲音的發(fā)散程度有關(guān)3、波形圖

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三、音色121、定義：聲音的特色2、因素：發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、性狀等3、應(yīng)用：辨別不同的樂器、不同的人聲等第三節(jié)噪聲一、噪聲及來源像這樣雜亂無章的聲音就是噪聲從物理學(xué)角度看：噪聲來源于雜亂無章的不規(guī)則振動從環(huán)保角度看：一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲二、噪聲大小及危害人們以分貝（符號dB）為單位來表示聲音的強零分剛能聽到的聲音強度聽覺下限30-40dB較為理想的安靜環(huán)小于50dB保證睡小于70dB保證工作學(xué)習(xí)小于90dB保護(hù)聽150dB鼓膜破裂出血喪失聽力三、控制噪聲從聲源處減弱噪消從傳播過程中減隔從人耳處減弱噪吸聲第四節(jié)聲與現(xiàn)代科技一、奇異的聲現(xiàn)象1、回聲（1）當(dāng)聲音在傳播過程中遇到障礙物時，將被反射回來，反射回來的聲音再次被我們聽見就成了回聲。（2）區(qū)分回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上時，人耳可以分辨出原聲和回聲。否則只會使原聲加強。即障礙物距人耳至少為17m才能聽到回聲（3）回聲測距svt

2、共鳴（1）當(dāng)頻率相同的兩個物體靠近時，一個物體振動發(fā)聲，會引起另一個物體也振動發(fā)聲，這種現(xiàn)象叫做共鳴（2）共鳴現(xiàn)象說明聲音具有能量（3）共鳴條件：頻率相同，距離較近二、超聲：聲吶、超聲探傷儀、超聲檢查、倒車?yán)走_(dá)、超聲加濕器、超聲碎結(jié)石、洗牙次聲：核爆炸、海域監(jiān)測網(wǎng)、自然災(zāi)害第四章在光的世界里第一節(jié)光源光的傳播一、光源1、概念：能自行發(fā)光的物體叫做光源2、分類：可分為自然光源和人造光源3、月亮不是光源。行星、寶石、正在放映電影的銀幕不是光源。二、光是怎樣傳播的1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播2、光沿直線傳播的現(xiàn)象：影子形成、日食月食、小孔成像、激光準(zhǔn)直、戰(zhàn)隊看起、三點一線等3、小孔成像特點：①倒立的實像；②像的大小與孔到物體的距離、孔到光屏的距離有關(guān)；③像的形狀與物體的形狀有關(guān)，與孔的形狀無關(guān)。④像上下左右顛倒

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3108m/s，在真空中光速最快

4、光傳播信息和能量3108m/s，在真空中光速最快三、光傳播的速度1、光在真空中的光速c2、光年：長度單位。1光年表示光一年內(nèi)傳播的距離

第二節(jié)光的反射定律一、光的反射規(guī)律1、光的反射：當(dāng)光射到物體表面上時，被物體表面反射回去，這種現(xiàn)象叫光的反射。2、看到物體的原因：（1）我們看到發(fā)光的物體是因為他們發(fā)出的光進(jìn)入我們的眼睛（2）我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光進(jìn)入了我們的眼睛3、在物理學(xué)中，用一條帶箭頭的直線表示光的傳播徑跡和方向，將這條帶箭頭的直線稱為光線。4、一點、兩角、三線：入射點、入射角、反射角、入射光線、反射光線、法線

5、反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角；在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。即：三線共面、兩線分居、兩角相等、光路可逆。（1）理解：注意因果關(guān)系，要先說反射再說入射（2）實驗：①紙板的作用：顯示光路②驗證三線共面：將紙板NOF向后折③多次試驗?zāi)康模罕苊馀既恍?，使結(jié)論具有普遍性6、應(yīng)用：反射定律給我們提供了控制光束傳播方向的方法；測距如地球與月球之間的距離7、利用反射定律作圖

二、鏡面反射和漫反射

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1、光照射到表面光滑的物體上時發(fā)生的反射是鏡面反射。引起光污染

2、當(dāng)一束平行光照射到凹凸不平的表面上時，反射光會朝四面八方射出，這種反射叫漫反射例如黑板用毛玻璃、電影銀幕用粗布都是利用漫反射

理解：無論是鏡面反射還是漫反射都遵循反射定律我們從不同方向都能看到書上的字是因為發(fā)生的漫反射應(yīng)用：判斷下雨天水坑問題迎著月光走，亮的地方是水坑，暗的地方是路面背著月光走，亮的地方是路面，暗的地方是水坑第三節(jié)科學(xué)探究平面鏡成像平面鏡成像特點1、實驗（1）平面鏡成像的原理：光的反射（2）玻璃板與桌面要垂直（3）玻璃板不能太厚：否則前后兩個面形成兩個像形成重影，不好確定像的位置（4）用玻璃板代替平面鏡：便于確定像的位置和大?。?）用相同的蠟燭：方便比較像與物的大小（6）改變蠟燭位置多次實驗?zāi)康模菏菇Y(jié)論具有普遍性（7）虛像：不是實際光斑形成的像，不能用光屏承接實像：實際光斑會聚而成，能用光屏承接（8）用相同的蠟燭代替原來的蠟燭去和像比較大小運用的是等效替代法。（9）再較暗的環(huán)境做實驗，選茶色玻璃效果更好2、平面鏡成像特點平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相等，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離，像與物的連線關(guān)于鏡面垂直。等大等距垂虛像3、物和像關(guān)于平面鏡對稱4、作圖5、應(yīng)用：成像、控制光路6、用光的反射解釋的現(xiàn)象：水中月鏡中花，水中倒影，平面鏡成像第四節(jié)光的折射1、基本概念折射：當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，光路發(fā)生偏折，叫光的折射入射角入射光線和法線的夾角折射角：折射光線和法線的夾角2、折射規(guī)律折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)折射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)光從空氣斜射入玻璃或其他介質(zhì)中時，折射光線靠近法線偏折，折射角小于入射角。光從玻璃或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角。當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變

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在折射現(xiàn)象中，光路可逆補充：像比物高、空氣角大、虛像3、折射現(xiàn)象①岸上看水中

所以清澈的池底看起來很淺。小貓插魚小貓看到的是魚的虛像，魚實際在下面。所以要插看到的魚的下方才行②水中看岸上

總結(jié)：不論是水中看岸上還是岸上看水中，都是像比物高其他現(xiàn)象：海市蜃樓、鉛筆彎折、早晨看到地平線以下的太陽等第五節(jié)科學(xué)探究：凸透鏡成像一、認(rèn)識透鏡

1、中間厚邊緣薄的透鏡叫做凸透、中間薄邊緣厚的透鏡叫做凹透鏡3、基本概念主光軸：通過透鏡上兩個球面球心的直線叫作主光軸。光心：每個透鏡上都有一個特殊的點，通過該點的光，其傳播方向不改變，這個點叫作光心。焦點：平行光通過透鏡可以聚集在一點上，這個點是透鏡的焦點。用F表示焦距：焦點到凸透鏡的中心的距離叫做焦距。用f表示

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二、透鏡對光的作用1、凸透鏡對光有會聚作用2、凹透鏡對光有發(fā)散作用

凸透鏡有兩個實焦點凹透鏡有兩個虛焦點3、燒杯中充煙霧的目的：顯示光路1、理解會聚和發(fā)散

會聚發(fā)散判斷會聚還是發(fā)散要和原來光路進(jìn)行比較，相對于原光路是發(fā)散了就是凹透鏡，相對于原光路會聚了就是凸透鏡。2、三條特殊光線平行過焦過焦平行過心不變

三、凸透鏡成像規(guī)律1、調(diào)整蠟燭、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。使像成在光屏中央便于觀察。2、物距：物體到凸透鏡的距離，用u表示像距：像到凸透鏡的距離，用v表示3、凸透鏡成像規(guī)律

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4、成實像時，用手擋住部分透鏡，光屏上扔能成完整的像，只是像變暗了5、一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小。成實像時物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小3、光屏上成清晰地像時，對調(diào)光屏和蠟燭的位置，光屏上仍可成清晰地像。原因：光路可逆4、成實像時上下左右顛倒所以如果把蠟燭向上移，像會向下移。蠟燭向左移，像會向右移四、成像規(guī)律圖解及應(yīng)用

應(yīng)用：照相機

應(yīng)用：投影儀

應(yīng)用：放大鏡

第六節(jié)神奇的眼睛1、眼睛與照相機對比2、凸透鏡折光能力問題凸透鏡越厚，折光能力越強，焦距越短，凸透鏡越薄，折光能力越弱，焦距越長3、如何看清遠(yuǎn)處近處物體看近處物體時，晶狀體變看遠(yuǎn)處物體時，晶狀體變薄

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4、近視眼成因及矯正（1）近視眼是由于長期看近處物體，導(dǎo)致晶狀體變厚，折光能力變強，看不清遠(yuǎn)處物體?？催h(yuǎn)處時所成的像在視網(wǎng)膜前方，需要帶凹透鏡矯正

（2）遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體變薄，折光能力變?nèi)?，?dǎo)致看不清近處物體?？唇幬矬w時成像在視網(wǎng)膜后方，需要帶凸透鏡矯正第七節(jié)通過透鏡看世界伽利略是第一個用望遠(yuǎn)鏡觀測星空的人1、望遠(yuǎn)鏡（1）靠近眼睛的透鏡叫目靠近物體的透鏡叫物鏡（2）原理望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于照相機，使被觀察的物體成一個倒立、縮小、實像。望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，把物鏡成的實像，再一次放大成虛像。（3）望遠(yuǎn)鏡光路圖

望遠(yuǎn)鏡物鏡的直徑很大，能夠會聚更多的光，使得所成的像更加明亮。2、顯微鏡（1）靠近眼睛的透鏡叫目鏡靠近物體的透鏡叫物鏡（2）原理物鏡的作用相當(dāng)于投影儀，使被觀察的物體成一個倒立、放大、實像。目鏡的作用相當(dāng)于放大鏡，把物鏡成的實像，再一次放大成虛像。（3）顯微鏡光路圖

3、對比第八節(jié)走進(jìn)彩色世界一、光的色散1、色散：白色的太陽光是由多種色光混合而成的。白光被分解成多種色光的現(xiàn)象叫做光的色散。這些色光排列成的光帶叫光譜。紅橙黃綠藍(lán)靛紫2、色散時，紅光偏折角度最小。紫光偏折角度最大

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3、色散現(xiàn)象表明白光不是單一色光，而是多種色光組成的復(fù)色光4、色散現(xiàn)象的實質(zhì)是光的折射二、光的三原色光的三原色：紅綠藍(lán)。按不同比例混合可以產(chǎn)生各種顏色的光。等比例混合后是白色顏料三原色：紅黃藍(lán)。等比例混合后是黑色三、物體的顏色1、透明物體的顏色由它透過的色光決定。什么顏色的物體只透過和他顏色相同的色光，其他色光被吸收。如紅玻璃呈紅色是因為它只能透過紅色的光，其他色光被吸收2、不透明物體的顏色由它反射的色光決定。什么顏色的物體只反射和他顏色相同的色光，其他色光被吸收。如綠紙呈綠色是因為它只反射綠色光，其他色光被吸收。白色物體反射所有色黑色物體吸收所有色光例如：紅光打在綠衣服上，看起來是黑色的。因為綠衣服只反射綠光，紅光被吸收，所以沒有光被反射，就是黑色。第五章物態(tài)變化第一節(jié)物態(tài)變化與溫度1、水的三態(tài)冰、水、水蒸氣是水的三種狀態(tài)，水很容易從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)化為另一種狀態(tài)①固體：冰﹑雪﹑冰雹﹑冰錐﹑冰掛﹑霧凇﹑霜②液體：水﹑雨﹑露﹑霧﹑“白氣”③氣體：水蒸氣（看不見，摸不著）注意：①“白氣”不是水蒸氣，而是液態(tài)小水滴懸浮在空中②煙和霧煙超微小的固態(tài)小顆粒懸浮在空霧超微小的液態(tài)小顆粒懸浮在空中2、測量溫度（1）概念：物體的冷熱程度叫做溫度符號t（2）工具：測量溫度需要用到溫度計。（3）單位：攝氏符號℃1℃讀作10攝氏度—10℃讀作負(fù)10攝氏度或者零下10攝氏度（4）在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃沸水的溫度是100℃3、溫度計（1）原理：常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。（2）結(jié)構(gòu)：溫度計由裝有感溫液的感溫泡、玻璃毛細(xì)管和刻度標(biāo)尺三部分組成（3）使用：①觀察它的量程和分度值，選擇量程合適的溫度計②將溫度計的感溫泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁③待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時感溫泡要繼續(xù)留在被測液體中④讀數(shù)時，視線與溫度計中液柱的上表面相平4、體溫計量程35℃~42℃分度值0.1℃有縮口，使用前用力甩第二節(jié)熔化和凝固一、認(rèn)識晶體有規(guī)則結(jié)構(gòu)的固體叫做晶體。例如冰、食鹽、糖、海波、礦石、各種金屬等沒有規(guī)則形狀的固體叫做非晶體。例如玻璃、松香、蜂蠟、瀝青等二、固體的熔化1、概念：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做熔化2、熔化實驗（1）水浴加熱：受熱均勻，溫度上升緩慢，便于記錄溫度，觀察現(xiàn)象

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2、裝置安裝：從下往上3、攪拌的目的：受熱均勻3、熔化規(guī)律晶體熔化規(guī)律：晶體在熔化過程中，要不斷吸收熱量，溫度保持不變非晶體熔化規(guī)律：非晶體在熔化過程中，要不斷吸收熱量，溫度不斷升高4、熔化條件晶體熔化條件：達(dá)到熔點，繼續(xù)吸熱非晶體熔化條件：不斷吸熱5、熔化圖像

補充：晶體熔化時的溫度叫熔點。非晶體沒有熔點晶體熔化過程中處于固液共存態(tài)非晶體熔化時是先變軟后變稀慢慢變成液態(tài)三、固體的凝固1、概念：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固2、凝固規(guī)律晶體凝固過程中要放出熱量，溫度保持不變非晶體凝固過程中要放出熱量，溫度不斷降低3、凝固條件晶體凝固條件：達(dá)到凝固點，不斷放熱非晶體凝固條件：不斷放熱4、凝固圖像

補充：液體凝固時的溫度叫做凝固點。同種物質(zhì)的凝固點和熔點相同。非晶體沒有凝固點

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非晶體吸收熱量、溫度不變放出熱量、溫度不變有熔點、凝固點，同種晶體的熔點、凝固點相同溫度達(dá)到熔點、繼續(xù)吸收熱量溫度達(dá)到凝固點，繼續(xù)放出熱量吸收熱量、溫度升高放出熱量、溫度降低沒有確定的熔點和凝固點不斷地吸收熱量不斷地放出熱量

四、熔化凝固應(yīng)用非晶體吸收熱量、溫度不變放出熱量、溫度不變有熔點、凝固點，同種晶體的熔點、凝固點相同溫度達(dá)到熔點、繼續(xù)吸收熱量溫度達(dá)到凝固點，繼續(xù)放出熱量吸收熱量、溫度升高放出熱量、溫度降低沒有確定的熔點和凝固點不斷地吸收熱量不斷地放出熱量熔化吸熱，常用于制冷。0℃冰比0℃水冷卻效果好，因為固體熔化時要吸熱凝固放熱

晶體

熔化規(guī)律

凝固規(guī)律

熔點、凝固點

熔化條件

凝固條件

熔化圖像特征

凝固圖像特征

第三節(jié)汽化和液化一、汽化1、基本概念：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化。汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式。沸騰是在一定溫度下液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象蒸發(fā)是任何溫度下在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象2、沸騰實驗

（1）沸騰前氣泡越來越小，沸騰時氣泡越來越大

（2）加快沸騰的方法

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水量適中、提高初溫、加蓋防止熱量散失（2）沸騰特點：液體在沸騰過程中雖然不斷吸收熱量，但溫度保持不變。（3）沸點：液體沸騰時的溫度叫做沸點（4）沸騰條件：達(dá)到沸點，繼續(xù)吸熱（5）沸點與氣壓的關(guān)系：氣壓高，沸點高（高壓鍋）氣壓低，沸點低（高原煮不熟食物）3、蒸發(fā)（1）如何加快液體的蒸發(fā)？提高液體的溫度增大液體的表面積加快液體表面的空氣流動（2）應(yīng)用：蒸發(fā)制冷（3）條件：任何溫度二、液化1、定義：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化2、液化方法：降低溫度、壓縮體積3、液化放熱4、解釋現(xiàn)象：冬天玻璃上起霧、夏天吃冰棒時冒“白氣”、打開鍋蓋眼鏡上起霧、水燒開冒“白氣”、冬天說話冒“白氣”、被水蒸氣燙傷比被開水燙傷嚴(yán)重三、吸熱放熱汽化吸熱、液化放熱拓展：試管中的水能沸騰嗎？

不能，雖然能達(dá)到沸點，但不能繼續(xù)吸熱第四節(jié)地球上的水循環(huán)1、物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫做升華升華需要吸熱例如：樟腦丸變小、冰凍的衣服變干、鎢絲變細(xì)、雪人變小、人工降雨原理2、物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫做凝華凝華需要放熱例如：霜、窗花（內(nèi)側(cè)）、霧凇、冰棒外的白霜、燈泡變黑3、

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第六章質(zhì)量與密度第一節(jié)質(zhì)量一、認(rèn)識質(zhì)量1、概念：質(zhì)量表示物體中含有物質(zhì)的多少，用m表示2、性質(zhì)：物體的質(zhì)量與物體的形狀、物態(tài)及其所處的空間位置無關(guān)，質(zhì)量是物體的一個基本屬性3、單位：千克。符號：kg。還有噸（t）克（g）毫克（mg）1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg4、一些常見物體的質(zhì)量：中學(xué)生約50kg，一個雞蛋50g、一只大公雞約2.0kg、一枚1元硬幣質(zhì)量約10g二、測量質(zhì)量1、測量質(zhì)量的工具：天平、各種秤

2、天平的使用：（1）放：把天平放在水平臺面上，（2）撥：把游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處。（3）調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母（左傾右調(diào)，右傾左調(diào)），使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。（4）測：把被測物體放在左盤，用鑷子向右盤添加砝碼（左物右碼、先大后?。?，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。（5）讀：物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼所對刻度值。（6）收：測量完畢，把物體取下，砝碼要裝入盒內(nèi)，并將游碼撥到零刻度線處。注