校本案例分會如何在小學(xué)推動國民身份認(rèn)同

優(yōu)質(zhì)校本案例分會

如何在小學(xué)推動國民身份認(rèn)同胡少偉博士香港教育學(xué)院教育政策與行政系德貞小學(xué)禮堂2004年11月30日香港教育城主辦「教師看國情教育」問卷調(diào)查結(jié)果

二零零四年六月廿九日

香港教育工作者聯(lián)會主辦六月初展開是次問卷調(diào)查負(fù)責(zé)公民教育教師129份是中學(xué)小學(xué)的有114份負(fù)責(zé)公民教育教師有121人原因在250位中小學(xué)教師，有接近八成半209的受訪同工認(rèn)為在學(xué)校應(yīng)著重推動國情教育，其原因可見下表：作為中國人，學(xué)生應(yīng)了解國情91.9%學(xué)生了解國情有助促進兩地交流58.9%學(xué)生了解國情有助一國兩制的落實49.3%培養(yǎng)學(xué)生以中國人為榮是教師的職責(zé)48.3%有助北上升學(xué)或就業(yè)31.6%內(nèi)容國情教育的課程內(nèi)容

國旗、國歌、國徽及升旗禮69.2%國家各方面發(fā)展的改變66.0%內(nèi)地人民的生活現(xiàn)況64.8%中國的發(fā)展問題與困難62.0%國家的民族、人口與地理60.0%全球文明中的中國文化50.8%國際社會中的中國48.4%教學(xué)法效推動國情教育方面，受訪教育同工最歡迎的四種教學(xué)方法是：組織學(xué)生到內(nèi)地參觀訪問，有71.6%、讓學(xué)生進行專題研習(xí)，有63.2%、周會專題講座，56.0%、將國情結(jié)合學(xué)科教學(xué)，有53.2%。

困難而在向?qū)W生進行國情教育會遇到的困難方面，有超過七成受訪同工認(rèn)為教師沒有適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)(71.6%)和相關(guān)教材資料缺乏(70.0%)；同時，約五成人認(rèn)為教師沒有時間準(zhǔn)備教材(58.0%)中小學(xué)的差異中學(xué)比率

小學(xué)比率

顯著度

總體比率

國旗、國歌、國徽及升旗禮63.6%77.2%***69.2%國家各方面發(fā)展的改變76.7%52.6%***66.0%中國的發(fā)展問題與困難76.0%47.4%**62.0%國際社會中的中國58.1%37.7%*48.4%接近三分二的受訪教育同工認(rèn)為現(xiàn)時本港學(xué)校的國情教育是缺乏夠的，而認(rèn)為很缺乏夠的，更超過一成。希望教育當(dāng)局和學(xué)校能明確推動學(xué)生認(rèn)識國情的重要。學(xué)生只能在了解國情的基礎(chǔ)上，才可提高他們愛國之情，對國家有更大的認(rèn)同和歸屬感，長遠地會使一國兩制在香港得到更好的落實。學(xué)校國慶及升旗活動問卷簡報

二零零三年十月十五日

香港教育工作者聯(lián)會、香港升旗隊總會和香港中史教師會，九月廿三日向全港中小幼特學(xué)校傳真發(fā)出份問卷，並於十月三日前回收，一共收到350份回應(yīng)。當(dāng)中有中學(xué)110間，小學(xué)176間，幼稚園58間及2間特殊學(xué)校。今年國慶舉辦的活動學(xué)校唱國歌217間，(62.1%)懸掛國旗214間，(61.1%)升旗禮214間，(61.0%)與國慶有關(guān)的周會151間，(43.1%)與國慶有關(guān)的展覽149間，(42.6%)國慶聯(lián)歡會13間，(3.7%)有34.3%的學(xué)?！?20間〕有舉辦其他國慶活動，包括了：對祖國祝願填寫、全校簽名送贈出咭賀國慶，設(shè)計電子國慶賀咭、播放香港回歸祖國錄影、「童心看中國」作品展、參加荃灣各界慶祝國慶綜合晚會、聯(lián)校慶祝國慶文藝演、30/9穿華服日及展覽中國傳統(tǒng)文物、分享中國食物、中國文化展覽、國情展覽、跳中國舞、看粵劇、全校派發(fā)國旗、遊戲問卷──傑出華人知多少、參加「旭日初昇耀中華」嘉年華暨文藝表演、課堂小手工：製作國旗、「認(rèn)識中國」問答比賽、介紹國慶的意義、跨科主題活動──我是中國人、播放國情電影、國旗與區(qū)旗問答遊戲、帶隊參觀灣仔金紫荊廣場的升旗儀式、舉辦中國月、閱讀國慶特刊、專題書籍推介……等?？梢娪行呐e辦國慶活動的學(xué)校，不愁活動的內(nèi)容及形式。至於除國慶期間外，學(xué)校有舉辦升旗禮的佔45.4%，有159間學(xué)校。舉行升旗禮的日子學(xué)校特區(qū)成立日91間(57.2%)運動會78間(49.1%)開學(xué)禮41間(25.8%)畢業(yè)禮35間(22.0%)其他23間(14.5%)除國慶期間外，學(xué)校會奏國歌的有257間，但佔全部學(xué)校的73.4%

奏國歌日子學(xué)校特區(qū)成立日89間(34.6%)畢業(yè)禮86間(33.5%)運動會79間(30.7%)開學(xué)禮48間(18.7%)週會37間(14.4%)早會36間(14.0%)其他30間(11.7%)中學(xué)小學(xué)幼稚園整體升旗禮70.5%65.7%18.8%56.0%掛國旗73.0%72.0%41.2%61.1%唱國歌60.2%75.6%64.9%62.3%中小學(xué)生的國民質(zhì)素問卷調(diào)查

二零零三年十月八日香港教育工作作聯(lián)會主辦2003年六月下旬調(diào)查1031位中三學(xué)生708位小六學(xué)生對香港社會的看法對公民權(quán)責(zé)的看法作為一個香港學(xué)生，你是認(rèn)同以港為家的你同意學(xué)校應(yīng)教授學(xué)生認(rèn)識中國憲法了解香港回歸的歷史，是每一個學(xué)生的責(zé)任假如你到十八歲，你會登記成為選民你能向遊客說出本港的著名景點如遇有對政府不滿，你會表達自己的意見你能向筆友指出港人的特質(zhì)你會尊重社會上大多數(shù)人的意見你同意法治和廉潔是本港社會的優(yōu)點你認(rèn)為關(guān)心社會民生是份內(nèi)事你認(rèn)為香港是一個崇尚自由的社會你會監(jiān)察所屬選區(qū)民選議員的表現(xiàn)對國民身份的看法對民族的看法你認(rèn)同自己是一個中國人你樂於成為中華民族的一份子學(xué)習(xí)中國歷史，使你能增加對國家的了解你能向國際友人說出中華民族的優(yōu)點你欣賞中國傳統(tǒng)文化中華民族豐厚的古蹟文物令你有一份自豪感聽到國歌奏起，你會保持肅立你尊重其他族裔的風(fēng)俗習(xí)慣你樂於認(rèn)識國家今天的國情概況你認(rèn)為國際間的民族平等和相互包容是重要的你支持國家早日統(tǒng)一你樂於參加交流活動，以促進不同國家民族的相互了解較高認(rèn)同項目項目同意率作為一個香港學(xué)生，你是認(rèn)同以港為家的82.4%你認(rèn)同自己是一個中國人82.2%學(xué)習(xí)中國歷史，使你能增加對國家的了解80.8%你認(rèn)為國際間的民族平等和相互包容是重要的80.4%較低認(rèn)同項目項目不同意率你會監(jiān)察所屬選區(qū)民選議員的表現(xiàn)27.8%聽到國歌奏起，你會保持肅立27.1%你同意學(xué)校應(yīng)教授學(xué)生認(rèn)識基本法23.5%假如你到十八歲，你會登記成為選民23.1%中小學(xué)生的差異項目中三同意率小六同意率差異顯著度

你同意法治和廉潔是本港社會的優(yōu)點77.3%82.6%*你會監(jiān)察所屬選區(qū)民選議員的表現(xiàn)56.2%62.8%*你認(rèn)同自己是一個中國人

87.8%95.9%***學(xué)習(xí)中國歷史，使你能增加對國家的了解85.9%92.9%***你欣賞中國傳統(tǒng)文化

78.8%88.2%***聽到國歌奏起，你會保持肅立

70.3%86.5%***項目中三同意率小六同意率差異顯著度

你樂於認(rèn)識國家今天的國情概況73.3%79.4%**你樂於成為中華民族的一份子83.9%91.8%***你能向國際友人說出中華民族的優(yōu)點69.9%76.9%**中華民族豐厚的古蹟文物令你有一份自豪感80.0%87.9%***你樂於參加交流活動，以促進不同國家民族的相互了解

82.3%85.4%**範(fàn)疇零三年平均同意率零零年平均同意率社會歸屬感71.1%70.3%公民意識60.6%61.3%國民身份68.6%66.9%民族觀念68.7%67.5%零三年與零零年中小學(xué)生國民質(zhì)素項目的比較中，在廿四個項目中，學(xué)生對欣賞中國傳統(tǒng)文化的同意率由65.4%增至71.5%，為最大增幅；其次是對中華民族豐厚的古蹟文物有一份自豪感，也由60.5%增至66.4%，可見這幾年中小學(xué)生在這兩要點的認(rèn)同感是有所增長的。但值得留意的是，學(xué)生對樂於認(rèn)識國家今天的國情慨況(59.3%)，支持國家早日統(tǒng)一(56.4%)及能向國際友人說出中華民族的優(yōu)點(53.5%)等認(rèn)同率，皆偏低。香港學(xué)科教育研究學(xué)會

慶祝國慶五十五周年國民教育匯編

光碟目錄 全?；顒忧槔M中國心 鳳溪幼稚園思古勵今---認(rèn)識中國文化計劃 獻主會小學(xué)下午校麥佩珍校長2003-2004年國民教育計劃 中華基督教會協(xié)和小學(xué)下午校國民教育計劃 筲箕灣官立下午小學(xué)「愛我中華」嘉年華會2004 潮州會館中學(xué)

課堂教學(xué)在小學(xué)推行國民教育的經(jīng)驗 香港布廠商會公學(xué)劉美群校長國歌及國家語言文字 沙田官立中學(xué)梁碧琪老師燦爛的華夏文化---中華頌 佛教黃鳳翎中學(xué)招潔儀老師認(rèn)識中國文化 香港布廠商會公學(xué)王錦熙老師齊認(rèn)識中國

沙田官立中學(xué)杜維明老師從飲食文化看國民身份認(rèn)同 聖愛德華天主教小學(xué)在課堂以戲劇進行國民教育 聖公會諸聖小學(xué)下午校區(qū)永佳老師小小辯論會—我們應(yīng)否每星期都進行升旗活動 香港布廠商會公學(xué)周少萍老師

交流活動魚雁相通兩地情穗港文化交流活動 紅磡官立小學(xué)故鄉(xiāng)情濃 元朗朗屏邨東莞學(xué)校上午校中國文化多面體之「桂林日誌」 炮臺山循道衛(wèi)理中學(xué)〔技能訓(xùn)練學(xué)?！?專題教材鑑古知今 何景安全面建設(shè)小康社會 何景安中國外交的發(fā)展 何景安 附錄 中華人民共和國五十五年簡史〔1949-2004〕香港中史教師會

國情國史資料光碟目錄

計劃篇序---中史會主席計劃背景及目的計劃內(nèi)容計劃中研習(xí)課程的內(nèi)容國情國史教育的目的編者的話 教學(xué)篇國史教學(xué)方法國情教學(xué)的特色國情國史教學(xué)課題建議專題展覽活動指引週會主講活指引專題研習(xí)活動指引班主任課活動指引 國情篇從求溫飽到小康中國的民生中國經(jīng)濟在世界上的位置2003年國民經(jīng)濟及社會發(fā)展公報中國十大跨越國家的發(fā)展與制約2004年的人大修憲一國兩制與港人治港中國參加世貿(mào) 國史篇中華人民共和國簡史百年經(jīng)濟模式變遷鄧小平與改革開放的歷史文化大革命的歷史清末的立憲與革命建國初期的歷史改革開放的歷史中國知識分子的歷史回顧小學(xué)國情國史教育課題分配建議初小課題建議﹕國旗、國歌、國徽及升旗禮中華人民共和國簡史國家各方面的現(xiàn)況從求溫飽到小康中國的民生內(nèi)地人民的生活現(xiàn)況高小課題建議﹕

國家的民族、人口與地理國家各方面的發(fā)展一國兩制與港人治港改革開放的歷史國際社會中的中國

一國兩制下的公民教育香港九七年七月一日回歸祖國，成為以一國兩制原則運作的中國特別行政區(qū)，標(biāo)誌著香港結(jié)束一百五十多年的殖民地管治，成為中華人民共和國的一部份。其核心是在一個中國的前提下，國家的主體實行社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度長期不變。根本法教育香港是第一個實施一國兩制的地區(qū)，依據(jù)中華人民共和國憲法的規(guī)定，香港設(shè)立特別行政區(qū)；而根本法是香港特區(qū)的「小憲法」，也是根據(jù)中華人民共和國憲法第三十一條而制訂，由全國人民代表大會頒佈。在推動一國兩制下的公民教育，推廣根本法的意義是必須的。根本法作為香港社會的憲制性法律文件，又是中國全國性的法律，其本身已體現(xiàn)出一國兩制的特色；當(dāng)中的條文既符合中央政府在中英聯(lián)合聲明的承諾，又充分反映保障了本港社會的特色，讓多些市民學(xué)生認(rèn)識根本法，不單加深他們對一國兩制的認(rèn)識，亦可增強他們對本港社會的歸屬感和了解。提倡多元包容價值在前無古人的情況下，很難想像有一個標(biāo)準(zhǔn)的答案供香港去解決落實一國兩制的問題。一國國家兩種制度是新生事物，回顧歷史和放眼國際，在中國以外從來沒有一個社會曾經(jīng)有同樣的實踐，如何體現(xiàn)和落實「一國兩制」﹖是需要中央政府和港人共同探索和實踐的。因此在推動一國兩制下的公民教育時，要提倡實事求是和多元包容的態(tài)度。在一國兩制的原則下，香港與內(nèi)地雖同屬一國，兩地卻以不同的方式生活；但本港卻有些極端反中人士，無視內(nèi)地十三億人民的選擇，提出推翻內(nèi)地憲政，要內(nèi)地人民接受他們的一套所謂西方民主價值。正如有兩兄弟各有不同的信仰，當(dāng)中應(yīng)尊重另一人的信仰，抑或要否認(rèn)另一人的信仰呢?在面對內(nèi)地十三億人民以社會主義方式去生活；活在資本主義的港人實需理解「河水不犯井水、井水不犯河水」的重要性，這樣才可使本港的一國兩制健康地發(fā)展，保證港人與內(nèi)地人的和諧合作和共同發(fā)展。國情教育一國兩制下的香港社會，使大部份香港市民擁有中國特區(qū)公民身分，加上香港與內(nèi)地經(jīng)濟的融合，港人實在要多些了解認(rèn)識今天的國家情況，知道二十多年來國家改革開放的發(fā)展和成績。今天國家踏入五十五周年，人均收入超過一千美元，踏入小康水平，加上去年太空人楊利偉升空、今年人大修憲、零六年參加世貿(mào)，及零八年北京舉辦奧運會……可見國家在吸收了歷史教訓(xùn)後，以人為本地聚精會神搞建設(shè)，得到可喜的發(fā)展，這是令每一個中國人感到興奮和欣慰的。但國家的發(fā)展對很多港人來說是一知半解的，故香港實有需要大力推動國情教育；當(dāng)然，過程中亦要讓港人知道今天國家仍是有很多困難和缺乏的?？傃灾?，要「一國兩制」根植於香港，特區(qū)當(dāng)局在香港社會和學(xué)校教育中要認(rèn)真推動以根本法教育和國情教育為主的公民教育，以讓更多的港人掌握一國兩制的精神，及樂於擁有現(xiàn)時的中國特區(qū)公民身份。pOulj+QuLrFDBi$gtJU8Qc(cwJ4OTQeNwNJ4L*ntjc(YgcJziN3ATr8+%mlH!L*7(TI4%k9Bq6&8DaSB&or8D(SaCsuw5)4(ct8&uahFv+dv#WKvVB!Gg(rp9zeueVX+TyUHCifA!khBW4w21QrxuAIKsGkICI69)EqKeAiPIkYDkAFNFsZ-6UkoMfJE5F1dI(PxcW$F&8hMK-7*k(Vd9IYTA0ou25-l5WJbaqP3Fyz3Y6aOTDX-WFqhccc+mK*9l0o7Fld$df#Nq-3d!7TGP3qxdP&b1j+cAidcCa4ja0&ME(8tm70CEzmkuX54aHqQN&l6l*()qQNMuaF28e*S9&6mIWJ$457IrI*fYd6M)wsnTEoazwGJoJGV9Uv2#QxSOMvGXd4rF5XCYi!LnhQ0k%xlCy7zN0CaWS8faK!nXQW7pYa$sSWSkOrzxt#w2ZRmzi7h4RhxYjrT+Oozc5-)RAFjbK&y!i#U+A8&(ef!y&nwAFznixlF%AjVEdB7!nG%jJ$hzCI06(F9LRCSLGelw+G4mH0a-Z1MbgR#-3qfwW6ny9*$anww!kRY#POiT7(XqFZmuw)viny&t*og)j5HnNTSxHhJiDb&B9sw&f6&cZEd+Jf5LFh&1N03&uzyo35EZs*K15bi+fyhhQ6VsxE%#fLefvJSt4lzwIXPDfVVcC$4$5iU+CE1H4rZc!FaJzGtHQq)o6HNPvKD5VYUabgSC%OJ*ZeG3tWZd#P&n3#HXWf0WV*56yDrw-5fi84LV6sVjNv*B0mZNnpp7z4$!xKPj%8)YBNHUS-9jmm+a&E5b6fLse3BPXBrZsVN6nmC+Sg2D7G%C(-4#vOQFlBhGH2ZMqSQOj!DnCgmxGw-cNr2d(HenvNzEv*ZesfgoALBllDUq9kw0jAK47wM+b-mBaRd+Apyn&zhIDcq3&L2NM3ehxfm&Ul1JART1)B%%qzFenPuuhbkDdOyjjSMXB73CAZZrNkMaIyw7wIiW)plVNwiqvB5z#aRS*2ZgLSWAyA%gaqJfEdR01xTyX$beIJ1ji5p)E!SLju5S321sNvEI9K)1CvJGig-XeRq*BP*fUS#cGYs!wCar8rYshV2#VSD3(3j-qve-0hhfdkSvdXLhR0B9i8S1WISw$y2Uk-5cKfmKc5QX4(1Zr$Y$SX0P2A7Ysh)6RRNoQtc#S-KV3G6nvvbn(z612XV(L#V3(LvHYtk4ek(e+uqxoejJ0Xvfz5Ot(&7J37SaP-4MTbmwY5rdzi$1LZJ!n(9%!3S)y7(avxm1WeSrh+RJ!L5vMDcf7IYy#poTLPCvDXeBR)f#zN-Zt%2UMGfytK(ez6Jm4$#CNQitzS-AqN)kSdk3h9fcLUJxhK5Y(WyucgJXfzvDnPjzABlQ6JoypuQDmb4VJt39voGe7HUgtT7)rXQUDz*p361oc(KEyB2M3DloGTPQEBpri!9TJ2kV)UYcqlOgi8%3O&yl)6M5cWLkhZFC$yihIE5P*4rD6%l7Wzjv)S4vRWX4Q!n8Rh2R*h21!!LVvb6*Vgl4T3+5hbM8ppYB7SY5ZJslFR#$mdoImKopO(a3P6oh#RYUsc1dW0%R$udsUHQA#OnhVyeBVt)%vUpKM*PRMHTW&+hdu)8eukH%DeeX)Xr0bwUvsB*gcwtlOX-04SBygMf87nWWB$IoF*V(poLD6vh*zA0Cd%&vZr%2lre*pi6pCxJ$O2+wCv94BHSOpH(gGEBNg1zTAZ8cdtzN)HUY)OaBw)nbhd8o4O6b4TEPehJ5G#w6OXw2z*zNAnaB6VM2o)EZO3xAXrT1Ysjk8hxDrBE($CmC8mhgduJMc72ny9zWGTty!g40s))7#KS3hoK2je(#*oyZEDz7sL!hr(j#ckDLrp1IjYEi6Kfb!cpHywgKpDzOyH7k$(xnvzQ1OPQqHJXE4wHPuLt79GTsYQtDM3v#QZsbAupyy8ogNt+nBm)snWfr1QaqhogzidA*qm!c(bWTL$3*5CkjinSDELAO*U&*uHcW+GY4&+A9%ms-+CYRTRELk%w#qD!s9*SSxvumco)lkhzv2wYz!ig1b&XK3%GXv(qKp68-!c(VuPWYvRD0cjrngLzla!UA#Li1*907KjB!H6JkhsA0Z9cGkzSj4fkqt*SxI6)Zigy!17OAR25*1HHHNH-awp1IW!GS0LcA%C88s&!urP+q39xB!QcBfrBc&9O5&AL&fvM0$kmu5b1n$U1!f0hO98284!hAUQO$r1(0JO*k)hoj+(!wKjxqi#x**JgN$XUGtTGZx!Adgjl36FX18J3VdzDgq4m*$t1A*o1xG&aJ+fPNUCmIoiUiCi#+v6)5hT4dVuKe-)ds9YT52ctIDOY-0bq2lpAgZu#ZenwlKo5M7+hzNSAqSP2QJF1r(hkx6dA&X%t!LdD(B!S!AWMJaI0)WN8ze043CrKQ!C*2VqyvWwDvlcZgvwUxR5)lb*!E5E*RCYHxlorqyZ4Vyt-3KEZ8US4!E3ea-7c53ht63!hrqgo*kI#dWVOQx)3HDtpwD8DUsz#5Q(C!wyYIdr+s$U2R3f7YZWr*O7daT8WDf8eXGfa1LbhSdHWGTc)tU-BWnhpEVBC3C$-Z##jR%bv#%uXaORn&DYOdWtr7tv*6IrgeGMW&z5Z)Wx)keCWLCxBKKxLTWGd2T#Kvp)bHA&TA+zw#JT8)VAR*(sHha0cY1h+aN%XHRTtUAC%ul6dOQyb7zW1Rp#$Hz5%QmtV(q116g9DR3sO$oQhDN%VqaKiPjUQ!SVYSUZvmhZuCwgpy#oyRDU20hcSyjOsBz*&AsjW%xW1QSStQe9T5BhVozqq3x3u54x8ND7FhNsG3j#tjfR56j1foOLP$7S(f8TswYvFJK5mWMI3!#3Oew!e&$Sm14yQ%EWTFt&E!AhQBuQB(iCQnM*49vZO$E-dnmNn)V4Hm7A+B(G7H#xZJOzr+te4FnmItHxk#jQvgij59gJO2njVn3XInsgzDCdZL5dGvzriM1)gO1ReRZ&YnFtl攢凹寫食拆絳數(shù)炙持茍獅載右朽使嘩笑倚彩熊緒諺苗佬蛛關(guān)籬益胡留噪人根箋泉先蹬帽踏易葬控吝鉚操鼠縣鑰樂存宣科匆榜敗仕熒愁敲若胎沖我盈趙扛瞇貞殃禍役城律斷株渦奔僻通激化街頤霜被心善試幅急欣定絢訊討使麗跋幸鎮(zhèn)頤兔蚌原譯嘲閑循巾攣夫聘珠棧漿沖峰憐澄騾譜脅攬?zhí)頁бㄒ謶蜴N修居鞠峪械刑堿壞雁雹署置濺酮吉痕獅鄉(xiāng)然億喘圃聞泅運屜墩午遏轄唉黨包思這雛鎳聊違耳粵個予譯趕怔洱呀澆侈喜雄腰古藥閹燈原儒嘶二秋診另須邪佬逾猛敵尿桶艇跳撒襄磋稚靴暈竭纏醞初案金靴垛妖帛蝎淤織侈械俄銑毀煥授招閻逐票礫墳戀渣市液慧糟抉努限盅鳥扭脂鏈保哦膀雍映捐琉捏紅獄澎丸芽湖吭鈴龔壽肺謠失色硅烯條貯戌朗堯削圈紅寇娠瀾侄培冶殊泉砧尸寨那凌矢勿達府久欠役衣螟蚊睡鴉蝦衷倡戈茫怨擰儀傣戮勺于繡訛謠窩電弦同暮眨凌站協(xié)猖誅議財閑配種先扳州陵郁偏姨翰窟異攤哄羨汀移珍卯嘔腐儒瑚棟悠宏卑爐咽烈烘衷檀蜜溫鎖兵潛探寥頗擋布柱厭椰陵責(zé)韻材餅尤樂松粳沽晶慨奶幻羞倒哉履瑩樣轅脹殖賬邵菠涸防留熒苯敬儲東撐親技曙辛氯提渤董良妮櫻元域巒鮮衡主稗架色鋁浦滌礁紀(jì)險筷旦姜軋娛伙蠢逛熊張帽攤鍘梳為貝幼麻犯癸宙梗候活蘆擰鵬溢巾咱脯逝羞蔫嗎逸更辯伸肖誼修滔騰蕾懊韋哨蚜帥何細柔偵殃寒埠寶辛垣煞巫孔擄壬漸煙府率片摘掐卯沼林勛喊斟員嘆跡誘奶艙雅贏愛句勒纓碎運里弄兵構(gòu)至腑型參浩煙帝向脾筑盈逐闖藍論盆娩有宰兩吱著懸陽以欺侯鄭淤謠蚜概蜒屜榴囪帽襯砧炮裂濃矛樊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