關(guān)于體育老師個(gè)人工作計(jì)劃范文5篇

關(guān)于體育老師個(gè)人工作計(jì)劃范文5篇

一、教材分析

今年教學(xué)對(duì)象是高三學(xué)生，教材的主要是圍繞畢業(yè)生開(kāi)展教學(xué)工作。依據(jù)新的課程標(biāo)詳細(xì)要求：

1、堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。

2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培育學(xué)生的終身體育意識(shí)與安康行

3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心安康進(jìn)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)力量。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。

5、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容和意義，并進(jìn)展針對(duì)性練習(xí)。以便更好地完成測(cè)評(píng)考核。

高三主要教材內(nèi)容為：

1、籃球、排球、足球，

2、體操，

3、武術(shù)，

4、田徑運(yùn)動(dòng)，

5、體育理論學(xué)問(wèn)。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本課程水平六的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的體能和運(yùn)動(dòng)技能水平，加深對(duì)體育與安康學(xué)問(wèn)的理解;學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)，增加體育實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量;形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，培育形成終身體育的意識(shí)和習(xí)慣;進(jìn)展良好的心理品質(zhì)，增加人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí);具有體育素養(yǎng)，塑造體育體魄，提高對(duì)個(gè)人安康和群體安康的社會(huì)責(zé)任感，逐步形成安康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

優(yōu)秀生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和后進(jìn)生成因：通過(guò)高一、高二兩個(gè)學(xué)年的體育課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生初步形成自己的體育運(yùn)動(dòng)技能。高三的體育高考生、特招生，公安警校生長(zhǎng)期加強(qiáng)和體育訓(xùn)練體能較好，根本形成肯定運(yùn)動(dòng)技術(shù)。

后進(jìn)生的成因是他們的原來(lái)根本體質(zhì)比擬差，始終以來(lái)他們不樂(lè)于參與體育活動(dòng)，在高中的高考?jí)毫ο戮o急于其他的課程學(xué)習(xí)，逐步形成體質(zhì)差、體力跟不上運(yùn)動(dòng)的需要，對(duì)體育課程的理解不夠，放棄體育終身熬煉，形成弱小的體育群體。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施

1、在學(xué)生中樹(shù)立良好教師形象布滿自信，對(duì)提高我校教學(xué)質(zhì)量布滿信念。飽滿的工作熱忱與必勝的信念是實(shí)現(xiàn)教學(xué)規(guī)劃的保障。

2、仔細(xì)研讀《教學(xué)大綱》，理清重點(diǎn)、難點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。上課過(guò)程中，通過(guò)日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和把握該課內(nèi)容。注意實(shí)際，面對(duì)全體，盡可能切入學(xué)生實(shí)際。

3、除課堂教學(xué)外，還組織校田徑隊(duì)的訓(xùn)練與競(jìng)賽，抓住每個(gè)班級(jí)有體育特長(zhǎng)及有進(jìn)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，為提高我校競(jìng)技成績(jī)而努力。

4、對(duì)體育偏差生，則幫忙制定進(jìn)步規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好熬煉習(xí)慣。培優(yōu)與補(bǔ)差學(xué)生的訓(xùn)練，熬煉時(shí)間與年級(jí)組，班主任溝通商議形成書(shū)面規(guī)劃，共同協(xié)作執(zhí)行。

5、教學(xué)中充分注意從學(xué)生中反應(yīng)收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增加學(xué)生的體育熬煉的信念，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)于體育教師個(gè)人工作規(guī)劃2

一、教學(xué)工作的規(guī)劃

(1)學(xué)生狀況分析：

高一年的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項(xiàng)消失一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也根本上是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的根本狀況，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)工程的連續(xù)性有肯定的幫忙。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣便利教學(xué)的總體安排，也可在肯定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

(2)教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與構(gòu)造：這個(gè)學(xué)期采納2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃與安排，不用再教根本功，本學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個(gè)套路進(jìn)展教學(xué)，采納一套拳，一套器械的方式協(xié)作有用技能進(jìn)展教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與構(gòu)造上的安排是注意學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，特殊是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比擬濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程比擬注意，便利學(xué)生的素養(yǎng)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)工程開(kāi)設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的根本意圖，也讓學(xué)生能自我掌握;難點(diǎn)在于如何去把握套路的有用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本事。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面進(jìn)展體能的根底上，進(jìn)一步進(jìn)展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武德的培育;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理把握練習(xí)與爭(zhēng)論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和勝利的過(guò)程中，表現(xiàn)出相宜的自信念，形成勇于克制困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì);熟悉現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)敬重和關(guān)懷他人，將自身安康與社會(huì)需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身工程去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)展簡(jiǎn)潔的評(píng)價(jià);加強(qiáng)討論性的學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)論與討論技能的有用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的爭(zhēng)論溝通的環(huán)節(jié)。

(3)教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立安康第一的理念，培育學(xué)生的安康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)永春白鶴拳興趣，培育學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心安康進(jìn)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作規(guī)劃，以滿意學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在本永春白鶴拳選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)永春白鶴拳的根本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素養(yǎng)，特殊是武德的培育。

②詳細(xì)目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參加：a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習(xí)慣。b依據(jù)科學(xué)熬煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人熬煉規(guī)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育熬煉效果的主要方法。

運(yùn)動(dòng)技能：a熟悉武術(shù)運(yùn)動(dòng)工程的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用力量。c學(xué)習(xí)并把握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并把握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急狀況下的簡(jiǎn)易處理方法。

身體安康：a能通過(guò)多種途徑進(jìn)展肌肉力氣和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)學(xué)問(wèn)，并理解身體安康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與安康行為。

心理安康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與行為。c在具有有用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。

社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過(guò)各種途徑獵取體育與安康方面學(xué)問(wèn)和方法的力量。

(4)教學(xué)措施：

采納教師示范與講解，學(xué)生爭(zhēng)論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)展學(xué)生練習(xí)，最終進(jìn)展展現(xiàn)與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培育學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，到達(dá)教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采納學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互爭(zhēng)論、相互討論的功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特殊是加強(qiáng)心理安康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)展學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)與力量。

二、教學(xué)討論的規(guī)劃

(1)課題討論：加強(qiáng)校本課程永春白鶴拳的開(kāi)發(fā)與教學(xué);提出趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園的課題進(jìn)展討論。

(2)校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研力量，做為備課組長(zhǎng)的我與其他教師加強(qiáng)爭(zhēng)論校本的討論與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)利用了三個(gè)內(nèi)容：永春白鶴拳、跆拳道、街頭籃球。

(3)論文撰寫(xiě)：結(jié)合課題討論的內(nèi)容進(jìn)展撰寫(xiě)，特殊是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺(tái)上撰寫(xiě)論文，宣揚(yáng)平山體育的品牌文化建立。

(4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，幫助教育局、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展好教研活動(dòng)，履行職責(zé);積極參與校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平;積極參與教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平;做為備課組長(zhǎng)的我，我規(guī)劃著積極組織本組教師一起提高高中的課改力度與水平，集中教師的備課時(shí)間與爭(zhēng)論在備課過(guò)程中消失的一系列問(wèn)題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)消失的問(wèn)題進(jìn)展溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。

(5)公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課、評(píng)課。本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課的時(shí)機(jī)的把握，加強(qiáng)本校的聽(tīng)課，外校的聽(tīng)課，連續(xù)向各位開(kāi)課教師進(jìn)展學(xué)習(xí)充電。評(píng)課，提出自己的意見(jiàn)，針對(duì)課上消失的不同看法大膽提出，努力提升自己的評(píng)課的水平，加強(qiáng)談話水平。

三、連續(xù)教育的規(guī)劃

(1)自我培訓(xùn)規(guī)劃：加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書(shū)本、培訓(xùn)材料進(jìn)展自我的培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項(xiàng)素養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(2)校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修規(guī)劃：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(3)遠(yuǎn)程培訓(xùn)規(guī)劃：依據(jù)上級(jí)文件的要求進(jìn)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

四、其他工作規(guī)劃

1、籌劃、組織、實(shí)施平山中學(xué)其次屆校園趣味體育活動(dòng)節(jié)，提升校園活力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實(shí)，建立平山體育品牌的建立與推廣，加強(qiáng)師生的健身意識(shí)的培育。

2、依據(jù)上級(jí)文件要求，組織各項(xiàng)體育競(jìng)賽的訓(xùn)練與參賽。

3、幫助初三的體育中考、高三的體育專(zhuān)業(yè)考試的訓(xùn)練，協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練，幫助體育中考的組織與參考的各項(xiàng)過(guò)程活動(dòng)。

4、上好校本課程的一堂課(星期五第七節(jié))

5、幫助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)治理員進(jìn)展教師博客的建立與治理，并連續(xù)平山中學(xué)體育與安康資源效勞網(wǎng)的建立與治理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用的提升。

6、幫助心理詢(xún)問(wèn)室教師加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)心理活動(dòng)的開(kāi)展，并在平山中學(xué)體育與安康資源效勞網(wǎng)開(kāi)設(shè)安康中心的欄目建立，并參加開(kāi)展青春期安康教育的活動(dòng)，進(jìn)展小結(jié)趣味活動(dòng)帶給他們什么的討論。

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一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)討論，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的根本法規(guī)，以“安康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教育的突破口，以科學(xué)的治理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面安康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的治理體系，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。貫徹《小學(xué)生體制安康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面進(jìn)展的學(xué)生。

二、工作目標(biāo)：

1、連續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)工程，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，按表上足、上好體育課，仔細(xì)落實(shí)“兩操三活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)播送操的訓(xùn)練，進(jìn)行播送操和眼保健操競(jìng)賽，仔細(xì)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)

依據(jù)教育處工作規(guī)劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教研組的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用力量，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練閱歷上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過(guò)程中注意訓(xùn)練的有用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)構(gòu)造，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問(wèn)和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積存和總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周一節(jié)籃球課，，普及籃球活動(dòng)。組內(nèi)教師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

3、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我校是籃球傳統(tǒng)工程學(xué)校，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。根據(jù)體育競(jìng)賽規(guī)劃表，仔細(xì)抓好籃球隊(duì)的訓(xùn)練。制定好周密而具體的規(guī)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極協(xié)作和支持。為我校能成為體育特色而積極努力。

4、做好器材治理

有標(biāo)準(zhǔn),有規(guī)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的治理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

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一、學(xué)生根本狀況分析

(對(duì)學(xué)生根底學(xué)問(wèn)、根本技能、力量智力及學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況的分析)

通過(guò)高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生知道科學(xué)熬煉的根本原理，能夠按規(guī)劃進(jìn)展體育熬煉，大局部同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個(gè)工程進(jìn)展熬煉，而且把握了所選工程的根本技術(shù)，有局部同學(xué)已到達(dá)較高的水平。

二、本學(xué)年教學(xué)目標(biāo)

(按學(xué)問(wèn)目標(biāo)、力量目標(biāo)和情感目標(biāo)分項(xiàng)填寫(xiě))

學(xué)問(wèn)目標(biāo)：學(xué)會(huì)一兩種我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動(dòng)對(duì)預(yù)防和消退心理障礙的作用，應(yīng)用簡(jiǎn)潔的方法測(cè)試自己的體能，按興趣新選一個(gè)或按上學(xué)期的工程進(jìn)展訓(xùn)練。

力量目標(biāo)：增加學(xué)生自我熬煉力量和創(chuàng)新力量，增加學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與社會(huì)適應(yīng)力量。

情感目標(biāo)：進(jìn)展良好的心理素養(yǎng)，培育堅(jiān)韌的意志，勇于克制困難的品質(zhì)，增加自信，感受交往、合作與競(jìng)爭(zhēng)，培育創(chuàng)新力量及團(tuán)隊(duì)精神。

三、主要教學(xué)措施

(可就優(yōu)化課堂教學(xué)，開(kāi)展教學(xué)改革試驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié)，面對(duì)全體學(xué)生，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面，結(jié)合實(shí)際，訂出詳細(xì)措施)

1、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究的空間、

2、多形勢(shì)，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生積極參加。

3、分層次培育，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高

4、設(shè)置肯定的難度和困難情境，培育學(xué)生英勇、不怕困難、意志頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

5、場(chǎng)地器材奇妙設(shè)計(jì)，自編自制體育器械。

6、對(duì)于年級(jí)體育報(bào)考的學(xué)生,根據(jù)高考大綱要求,依據(jù)其個(gè)人實(shí)際狀況制定一系列的訓(xùn)練規(guī)劃，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好預(yù)備

關(guān)于體育教師個(gè)人工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)“安康第一”、“歡樂(lè)體育”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)做好體育教學(xué)工作，推動(dòng)體育課程的改革，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，專(zhuān)心做好體育活動(dòng)，本著“求實(shí)、協(xié)作、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的精神做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、教學(xué)原則、教學(xué)方法合理運(yùn)用，要從增加學(xué)生體質(zhì)動(dòng)身，依據(jù)青少年的生理心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。全面熬煉，努力增加學(xué)生的體質(zhì)。要仔細(xì)備課，仔細(xì)上好每一堂課。

2、開(kāi)學(xué)初通過(guò)學(xué)習(xí)逐步讓學(xué)生了解到體育的根本隊(duì)列隊(duì)形以及把握根本的常規(guī)訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)力量，教學(xué)要結(jié)合學(xué)生喜愛(ài)的跑、跳、投、跳繩、嬉戲等活動(dòng)

3、加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平在普及的根底上抓提高，注意運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面進(jìn)展，做好催促溝通協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)思想行為等諸方面全面進(jìn)展，使校園體育工作安康進(jìn)展。

三、學(xué)生分析

學(xué)生們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參與，但由于根底差，好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)。有些動(dòng)作易變形，把握不好，所以，今學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期根底上，加大學(xué)習(xí)力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點(diǎn)培育不斷增加學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都能得到進(jìn)展和提高。本年段學(xué)生在體育課上表現(xiàn)積極英勇，針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的嬉戲進(jìn)展穩(wěn)固，使學(xué)生寓教于樂(lè)。身體素養(yǎng)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡一樣，形成有的學(xué)生不仔細(xì)熬煉也能得優(yōu)秀的狀況，而有的學(xué)生仔細(xì)了卻得不到好成績(jī)。這些在課上是要加以討論的問(wèn)題，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以討論。

四、加強(qiáng)學(xué)生身體素養(yǎng)訓(xùn)練

學(xué)生們正處在長(zhǎng)身體的重要階段，他們還不具備根本的體育技能，速度、力氣、耐力、靈敏、柔韌、身體的協(xié)調(diào)性等方面的素養(yǎng)還都沒(méi)有得到全面的熬煉。所以說(shuō)，這一時(shí)期是小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)正確的體育熬煉，可以促進(jìn)學(xué)生身體骨骼的發(fā)育，智力的進(jìn)展，并培育學(xué)生頑強(qiáng)的意志和健全的品行。通過(guò)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，讓學(xué)生的到全面的熬煉和進(jìn)展，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

三月份主要組織小學(xué)生參加越野賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練活動(dòng)，并重點(diǎn)對(duì)高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)展選拔，不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素養(yǎng)。

四月份對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展播送體操、自編操的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固。體操是學(xué)生在學(xué)校里，課余時(shí)間熬煉身體的一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓學(xué)生在緊急的課程之后，進(jìn)展放松和熬煉身體的一個(gè)有效手段。但是有些同學(xué)不會(huì)做或者不嫻熟，做的時(shí)候不仔細(xì)，沒(méi)有力度，就起不到熬煉的效果，我們上間操也就失去了意義。所以，本學(xué)期要抓好播送體操的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固的工作，學(xué)生們根本把握武術(shù)操和自編操的動(dòng)作要領(lǐng)，并在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行播送體操和武術(shù)操自編操的競(jìng)賽。讓不會(huì)的，不嫻熟的都能堅(jiān)固嫻熟的把握播送體操的動(dòng)作，真正到達(dá)熬煉身心的目的。

五六月份進(jìn)展田徑和技巧的教學(xué)。學(xué)生的年齡都很小，不適合做過(guò)多的力氣性的訓(xùn)練，而應(yīng)當(dāng)主要進(jìn)展學(xué)生的靈敏、柔韌、身體協(xié)調(diào)性等方面的素養(yǎng)，注意培育學(xué)生正確的坐、立、行、走的姿態(tài)和運(yùn)動(dòng)中走、跑、跳、投的姿態(tài)。田徑和