小學生班干部競選演講稿模板8篇

小學生班干部競選演講稿模板錦集8篇大家好，我是薛云珂，來參與三(6)班班干部選舉，我連續(xù)四學期都是三好學生兼班干部。

我參與選舉的目的是：來發(fā)揮我的特長幫助同學和三(6)班群眾共同努力進步。

我的優(yōu)點是：上課用心聽講、作業(yè)仔細完成、和同學團結友好、繪畫也不錯。我以前獲得全國少兒繪畫金銀獎!

但我也有很多缺點：上課不專心發(fā)言、動作太慢。

期望大家?guī)椭腋恼秉c，也期望大家投我一票。

感謝!

小學生班干部競選演講稿篇2

敬重的教師們，親愛的同學們：

大家好!

我叫xx，是一個比擬文雅聽話的男孩子。

我是從xx幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了開心的三年。教師喜愛我，小朋友也喜愛我，固然我也喜愛他們，我們在一起特別快樂。我在那里有許多好朋友，我盼望在學校里也能這樣。

我性格比擬溫柔、開朗，可以和同伴和諧相處;敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答下列問題;在幼兒園里幫忙教師做力所能及的事情。

媽媽爸爸盼望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿態(tài)很重要，盼望教師能催促和提示我。

盼望教師能對我嚴格要求、幫忙我進步。我也盼望教師給我一次時機，讓我為班集體多做一些力所能及的事情。信任我能協(xié)調好同學們，做一個教師的小助手。

感謝大家!

小學生班干部競選演講稿篇3

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

我的名字叫張文炫，我很快樂能競選我夢寐以求的職位，那就是班長。

我這個人是一個“三心”的人，有細心，急躁，愛心。假如我當上了班長，我會好好當教師的小助手，會細心，決不馬虎，仔細完成任務，給教師一個滿意的答案。假如同學有不會的題，我會積極幫忙他，假如很難教會，我會急躁的叫他，知道他會為止。固然，“愛心”這個詞可不是鬧著玩兒的，假如同學有困難，我積極幫忙他，讓他成績上升，我有時間，會去開導一下不愛發(fā)言，“悄悄無聞”的同學，讓他活潑起來，讓他做一個陽光少年。

我會嚴格要求自己，仔細完成作業(yè)，完成教師安排的任務。我會做一個盡職盡責的班長，盡職盡責的小助手（每個教師的小助手）。

盼望大家支持我，我會努力的，感謝大家！

小學生班干部競選演講稿篇4

同學們、教師們

大家好！我叫介可得，這次來參與班干部競選是想當上一個語文小組長，為大家效勞。我有當干部的”經受。我當過數(shù)學小組長，我的成績在班里不算拔尖，能進入前十名，所以當?shù)墓俨淮?。當組長的時候，我有一種感覺：我是班干部和他們不一樣！他們可以上課說話，可我不能；他們可以不仔細學習，但我不行！這可能就是當組長的責任感吧，有這種感覺支撐著我，我的學習勁頭就大多了，既能治理別人，更能約束好自己。當班干部對別人對自己都有好處。

我的學習還是不錯的，雖然當不上課代表，但是當一個小組長還是可以的；雖然當不上班長，但是當個組長還是有這個力量的。另外，我的心很細，同學們交的作業(yè)，少一本我也能發(fā)覺。作業(yè)沒交齊的時候，我會先問問是誰沒交，沒人說的時候我會把我們組的同學一個一個的核對，直到找到那個沒交的人。我當數(shù)學小組長的時候，同學們都很信任我。讓我當，萬無一失，請教師放心！

假如我競選勝利，我會感謝同學們賜予我的信任，我會讓同學們放心的讓我為他們收、發(fā)作業(yè)。我肯定不會馬馬虎虎的把作業(yè)收了就交，我會一本一本的數(shù)，收齊之后再交給教師。我會一絲不茍地完成教師交給我的任務，我甚至會為了工作先停下自己的作業(yè)，然后抽時間完成自己的作業(yè)。

同學們，教師，請信任我，我肯定不會讓你們絕望的！請給我一次時機吧！

小學生班干部競選演講稿篇5

親愛的教師，同學們：

您們好！

今日，我們班進行了一次班干部競選活動，作為五（5）班的一份子。我想競選的是勞動委員一職。

我喜愛競爭，由于競爭能給我們帶來自信，是對我們的一個考驗，還可以充分的把我們的才華和才智展現(xiàn)出來。假如沒有競爭的話，我們的學習生活就會缺少熱忱。競爭不是經過平坦的路就可以取得勝利，而是經過千千萬萬的磨難，不斷的煅煉自己取得的。這之所以會讓我競爭這個崗位，是我已經布滿了信念。假如我選不上就證明白我的力量還差一點。以后多加煅煉；假如我中選了，我會做好自己的本份，看好同學。

俗語說：“言必信，行必果。”我會遵守信用的。在班里，我的成績算是名列前茅。在早上值日生掃地時，我有時候會出去幫助，有的同學不掃地，我會去提示他。到我掃地的時候，我會做得更好，把垃圾全部“毀滅”掉。還要堅持早，午，晚掃地，不能讓垃圾有機可乘。在班里，我也會不時拿起掃把，掃潔凈課室里的干草，垃圾。其外我還是教師的小助手，中午作業(yè)課時我會幫教師看班。早上，我也會幫教師收好作業(yè)，拿到辦公室。總之，我會盡職盡責。

請同學們信任我，我肯定會做好的。請投上寶貴的一票吧！感謝！

小學生班干部競選演講稿篇6

親愛的教師們、同學們：

你們好!

我是五(4)班的__，我很榮幸能站在那里發(fā)言，此時此刻，我很感動，也很緊急，可是我有信念，由于我要競選的是班干部這個位置。班長是一個很多同學憧憬的職位，需要一個有本領的同學來擔當，我信任我有這個本領。

我是一共性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長，不明白同學們是不是連續(xù)給我這個時機呢

假設我中選了班張，我會為自我定下嚴格的要求，每一天以身作則，在班上樹立好典范。我會仔細完成教師布置的每一件任務，成為教師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的小教師，幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中，嬉戲中共同提高，共同成長。

記得屠格涅夫說過先信任你自我，然后別人才會信任你。是的，我之所以去競選班干部，是由于我信任我有這個本領。教師們、同學們，假如你支持我、信任我、給時機我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有本領擔當班干部的。

小學生班干部競選演講稿篇7

教師們、同學們：

大家好！我是五年三班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有占到了那里，不為別的，就是為了競選班長。

我是個活潑開朗的男孩，擅長和同學交往，在班級里，我成績優(yōu)秀，科科都在95分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自我，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自我不和同學任憑說話。此刻我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不仔細到此刻的工作井井有條，認仔細真，我真正成了教師的得力小助手。

假設我是班長，我會用一片真誠的心對待班。假設我是班長，我會幫助教師把班里的各項活動搞好。假設我是班長，我會幫助勞動委員把班級的衛(wèi)生搞好。假設我是班長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。

假如競選勝利，我會用熱心幫助班里同學，做好自我的本職工作，用行動影響大家，帶動大家！請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級治理好的！

我的演講完畢，感謝大家！

小學生班干部競選演講稿篇8

各位教師，同學們：

大家好！我叫xx，是五年級二班的一名學生，今日我之所以敢于競選班干部，是由于我對自己有信念，我認為我自己有力量勝任宣傳委員。

走進南京路小學已經有五年的時間了，在教師們的教育與幫忙下，我已經完全適應了這個環(huán)境，讓我消退了剛進校門時的生疏。在課余時間里，我利用周末的時間在外參與舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，由于我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾屢次在少年宮以及區(qū)、市里參與表演，并獲得了教師和家長們的好評。

在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動積極分子，常常參與居委會組織的各項社區(qū)活動，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美妙。

假如我競選勝利，我肯定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好教師的得力小助手，還會全心全意地為同學們效勞。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

假如我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有肯定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏