安徽省淮北市成考專升本2021-2022年大學語文測試題及答案

安徽省淮北市成考專升本2021-2022年大學語文測試題及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.唐宋八大家中以寫山水游記而著稱的作家是（）

A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).王安石

2.梁啟超《論毅力》的中心論點是（）

A.有毅力者成，反是者敗

B.其阻力雖或大或小，而要之必元可逃避者也

C.順逆兩境又常相間以迭乘

D.非至強之人，未有能善于其終者也

3.“你可都改了罷!”黛玉的話的含義是（）

A.勸寶玉改邪歸正B.要寶玉不要結交戲子C.勸寶玉聽從賈政D.言不由衷的哀嘆

4.《苦惱》中有深化主題和增強作品藝術感染力作用的一組對比是：（）A.A.車夫與軍官的對比B.車夫與三個青年的對比C.老車夫與青年車夫的對比D.人與馬的對比

5.1951年榮獲"人民藝術家"稱號的是（）A.A.巴金B(yǎng).茅盾C.老舍D.趙樹理

6.在《張中丞傳后敘》中，作者駁斥誣蔑許遠投敵的謬論時，其批駁的主要著眼點是（）

A.駁斥論點B.駁斥論據(jù)C.駁斥論D.駁斥態(tài)度

7.歐·亨利寫的惟一一部長篇小說是（）

A.《最后一片藤葉》B.《白菜與皇帝》C.《麥琪的禮物》D.《公務員之死》

8.李商隱《無題》中推己而及對方的一聯(lián)是（）

A.相見時難別亦難，東風無力百花殘。

B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

C.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

D.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

9.茅盾的處女作是()

A.《白楊禮贊》B.《蝕》三部曲C.《子夜》D.《腐蝕》

10.“既來之，則安之”這句古語出自

A.《論語》B.《莊子》C.《孟子》D.《左傳》

11.在《愛爾克的燈光》中，作者通過回憶姐姐的命運所表達的主要思想感情是（）A.對理想的追求B.對封建家庭和封建禮教的否定C.對不幸者的哀悼D.對故居的留戀

12.冰心的《往事》（——之十四）是贊美大海的，作者卻在開頭寫道："每次拿起筆來，頭一件事憶起的就是海。我嫌太單調(diào)了，常常因此擱筆。"這里所采用的表現(xiàn)手法是（）

A.對比反襯B.欲揚先抑C.側面烘托D.鋪墊渲染

13.《斷魂槍》揭示人物內(nèi)心世界的主要方法是（）

A.直抒胸臆式的指稱議論B.肖像、行為、語言的白描C.比喻、比擬等藝術手段D.夢境、幻境等意境創(chuàng)造

14.《選擇與安排》中，作者以“善將兵的人都知道兵在精不在多”為喻來說明（）A.A.選擇要恰到好處B.安排要有條不紊C.層次要清晰明了D.輕重要分明得當

15.下列詞語中劃橫線的字，讀音全都正確的一組是()

A.干坼(chè)

緋(fēi)聞

醞(yùn)釀苗圃(pǔ)

B.笨拙(zhuó)搖曳(yè)反省(xǐng)

迸(bèng)發(fā)

C.羞澀(sè)寒喧(xuān)

提(tī)防

湛(zhàn)藍

D.追溯(sù)

氛(fèn)圍徘徊(huái)

脈(mài)搏

二、填空題(10題)16.蘇軾稱_________為“文起八代之衰”。

17.《季氏將伐顓臾》中的季氏是春秋時___________國的貴族。

18.《___________》的思想和藝術成就，使之成為中國古代長篇小說的高峰。

19."煢煢孑立，形影相吊"一語出自《_________》。

20.《米龍老爹》作者莫泊桑，是19世紀法國________主義作家，被稱為“短篇小說之王”。

21.論證一般可分為立論和__________兩類。

22.欲渡黃河冰塞川，_______________。

23.《九歌》中主祭湘水之神的詩篇有《_________》和《湘君》。

24.在本文中，作者提出的論點是__________

25.《蜀道難》中描寫蜀中要塞劍閣易守難攻的兩句是“＿＿，＿＿?！?/p>

三、判斷題(5題)26.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

29.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.各部分的論證角度有何不同?

32.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。然卒亡明之天下者百姓也，后之為人君者，可以鑒矣。

33.“以分宜教分宜”中的“分宜”指的是誰?這里運用了什么修辭手法?(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.作者引用“大匠能誨人以規(guī)矩，不能使人巧”說明了什么問題?

35.這段文字對小母馬的描寫有何意義?

36.（三）閱讀下面的文字完成36~38題。一方紙巾金圣華那是件真絲夾克一面黑一面黑白花穿上身輕輕暖暖挺舒服。順手一摸兩側有口袋口袋里居然還有些什么。是去冬留下的零碎東西嗎？不知道多少回曾經(jīng)把零錢飾物甚至鑰匙都留在袋里過了一年再像淘寶似地掏出來當下會感到意外的驚喜失而復得的無比快樂。這一次袋里又有些什么寶貝呢？這件夾克可是媽媽的她走后我才承繼下來放在衣柜里好幾年沒穿過??！伸手掏袋揪出來的竟然是一方紙巾小小的折得整整齊齊那么沉靜那么毫不起眼已經(jīng)在袋里躺了好些日子了。有誰會這么折紙巾呢，除了我那已經(jīng)不在的母親，一張紙巾切成小方塊再把方塊折成更小的方塊。當年總覺得她太保守太不夠先進現(xiàn)在是什么世界啦，還像農(nóng)業(yè)時代那么節(jié)儉，簡直不合經(jīng)濟消費的原則嚒。其實我們家分兩大派：一派用完的紙巾跟沒用時一樣折迭得方方正正的像塊豆干那是媽媽我的另一半和女兒的日常習慣；另一派用完紙巾隨手一捏隨桌一拋像個餛飩那是爸爸兒子和我的指定動作。哪天只要看家里散亂紙巾的狀態(tài)是豆干多還是餛飩多就準知道是哪一派患了重感冒。曾經(jīng)大惑不解為什么同一家人會養(yǎng)成不同的習慣，有的小心謹慎，有的大大咧咧？有一回坐“歐洲之星”過英法海峽從巴黎上車向加萊進發(fā)一路上看到沿途的秋收景色才恍然大悟。田里農(nóng)夫正忙于收割大捆大捆的稻草卷成了一個個巨型的圓筒散放地上煞是舒閑；一過海到了英國景觀為之一變映入眼簾的是另一幅圖象收割后的稻草給鋪成一塊塊大型的方磚鱗次櫛比地排列成行。原來人天生有別不同的性格會導致不同的行事方式何足怪哉！媽媽出身于鄉(xiāng)紳之家由于外婆早逝外公再娶所以年紀輕輕就變得成熟懂事循規(guī)蹈矩。記得我小時候她總是教導說：“吃花生米要先吃小的再吃大的，好東西要留起來慢慢用?！焙髞淼鹊綃寢屇赀~經(jīng)歷過抗戰(zhàn)、逃難、赴臺、遷港等等的艱辛歲月終于可以安頓下來享享兒女福時她那克勤克儉的習慣始終沒有改變。每次買衣服給她愈貴愈好看的她愈不穿。問她為什么？她總是說：“好衣服要Kang收藏起來派用場時再穿。”(媽媽走遍大江南北偏偏家鄉(xiāng)上虞口音改不了)。什么時候派用場呢?例如喝喜酒啦過年過節(jié)啦偏偏到了這種時候她又會找出種種理由來推宕一番。于是很多衣物就此長年累月呆在柜子里難見天日了。這件真絲夾克不知道是不喜歡還是不舍得從來沒見她穿過。她走后滿柜子的衣物送了大部分留了小部分都是新簇簇的。誰知道這次我隨意穿上順手一摸居然看到這小小的一方紙巾干干凈凈靜躺在左邊的口袋里。霎那間我知道是媽媽在喁喁低訴：“女兒這件衣服我喜歡穿過了沒擱著不過你來的時候沒見我穿在身上罷了。”媽媽在的時候雖然盡量每個星期抽空陪陪她但是因為自己事多總是有點匆忙。媽媽每見到我老喜歡重提陳年舊事一遍兩遍?一百遍。當時還以為自己聽熟了聽慣了有點膩有點煩常顯得心不在焉?，F(xiàn)在回想起來陳年故事中竟然有那么多細節(jié)詳情例如她當新娘時的鳳冠霞披到底繡了什么花？嫁后三日下廚做羹湯時又如何手忙腳亂?我根本聽了等于沒聽又或者聽過早已忘記待到想再次求證卻已欲問無從。線斷了風箏飛走了抬頭望青天只見一片茫然再也找不著任何蹤跡?？墒茄矍斑@一方小小的紙巾，卻使我尋回了什么，猛然醒悟，原來媽媽沒走，她一直待著在我身邊，在我心底。小心翼翼把紙巾握在掌心淚水不禁潸然而下，不！我不能用這方紙巾去拭抹?！斑@件夾克我穿了；這方紙巾我要Kang起來！”我在微風過處輕輕跟媽媽說。解說文中加點詞語的含義。(1)煞是舒閑(2)媽媽在喁喁低訴

六、作文(1題)37.寫作題目：甜與苦

要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.B解析：考生要多識記唐宋八大家中重要的幾位：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇軾。柳宗元以寫山水游記而著稱，其代表作為《永州八記》。

2.A

3.D

4.D

5.C

6.B

7.B

8.C【考情點撥】本題考查了對古詩的理解?！緫囍笇А緾項，詩人推己及人，由自己對戀人的苦思聯(lián)想到戀人對自己的思念：戀人一定被思念折磨得形容憔悴、發(fā)亂神傷，在清冷的月光下一遍遍苦吟自己的詩句．以獲得一絲安慰排遣無盡的相思。

9.B

10.A

11.B

12.B

13.B

14.A

15.A

16.韓愈

17.魯魯

18.紅樓夢

19.陳情表

20.批判現(xiàn)實

21.駁論

22.將登太行雪滿山將登太行雪滿山

23.湘夫人

24.“盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉!”

25.一夫當關萬夫莫開一夫當關萬夫莫開

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.第一部分是正面論證,第二部分是反面論證。

32.然而最終滅亡明朝天下的是百姓，后世擔任國君的，應該可以從中得到借鑒。

33.“分宜”指的是嚴嵩。借代。

34.說明“文章有一定的理沒有一定的法”?！袄?可教而“法”卻靠個人的巧妙運用。說明“文章有一定的理,沒有一定的法”。