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天下課件:

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16011528072009年3月3日-----2009年6月6日天下課件:

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1601152807我們面對2008年高考的洗禮!我們面對為之奮斗十余年夢想中的大學!現(xiàn)在,我們面對的是實實在在的95天!在這九十五天的日子里,我們熱血沸騰,我們心潮澎湃,我們更要把壯志雄心來展現(xiàn)!天下課件:

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1601152807悄悄地,時光已進入2008年的春天,我們?nèi)紴闀r間過得如此之快而發(fā)出由衷的慨嘆!三年的高中生活說快又快說慢又慢,當我們有心回首時,才覺得這一切竟是如此的神奇“彈指一揮間”。作為老師我同大家一樣走過了這風風雨雨的三年,見證了你們付出的每一天。在我的眼前,仿佛還浮動著你們剛入學時的張張笑臉;在我的耳邊,仿佛依然還能聽到你們軍訓時的高聲吶喊??喔砂偃?一飛沖天天下課件:

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1601152807三年的時間,有的同學眼睛片換了再換;三年的時間,有的同學胃病一犯再犯;

三年的時間,要好的朋友也是難見幾面;三年的時間,與雙親聊天屈指可算。三年的生活,我們與書為伴;三年的生活,我們向時間挑戰(zhàn);三年的生活,幾乎就是兩點一線。我們明白我們的付出——全是為讓夢想實現(xiàn)!驚嘆之余,我們?nèi)砸孕艠酚^,驚嘆之余,我們?nèi)砸蟛匠?,驚嘆之余,我們?nèi)砸獖^戰(zhàn)這將近百天!三班的同學們,是熱血男兒,就拿出你們的干勁,讓這95天不留下人生的遺憾!是巾幗英雄,就發(fā)揮你們的才智,誰說女兒不如男!讓我們的老師看到你們青春燃燒的火焰!小鳥不出窩總看不到天外有天;溫室的花朵不鍛煉永遠也抵御不了刺骨的嚴寒。請放心的飛吧!老師始終陪伴在你的身邊;大膽的努力吧!老師始終為你搖旗吶喊,不會有絲毫的怨言!拋棄私心雜念,讓我們不再有遺憾;我們攜手拼搏,同學間的摩擦永不再現(xiàn)。讓老師看到的是你匆忙的身影,看不到你行動散慢。讓老師看到的是你埋頭的苦干,看不到你課前課后的閑談??戳T了吳鉤,把欄桿拍斷。高考是我們的舞臺,我們就當盡情展現(xiàn)!苦干這九十五天,我們要一飛沖天?。?!姓名本次分數(shù)年級名次最高分數(shù)最優(yōu)名次張濤510.59355128袁浩50211050270賀春497117516.596賀美慧464184464184陳杰456.5198460.5141年級前200名中:姓名本次分數(shù)年級名次最高分數(shù)最優(yōu)名次劉彎彎449206452194張帥440220440220楊開430236391197韓再博428.5238428.5209李陽427243427230王蕊426245426222付萌423248449.5199徐可423248464168年級前250名中:年級前300名中:姓名本次分數(shù)年級名次最高分數(shù)最優(yōu)名次王釗417.5262417.5262張凡415.5268410.5218安巖414271457.5182田洋411274421.5218許瑾407277407277劉彬400289400289年級前350名中:姓名本次分數(shù)年級名次最高分數(shù)最優(yōu)名次邢宇382307382307楊萌376.5312376.5312王昱力373316395.5295崔璐370320370320于路明368.5323368.5323郝明歡368324404235焦倩倩365329373.5306陳雙穎358343358343李向辰354346354346年級350名后:姓名本次分數(shù)年級名次最高分數(shù)最優(yōu)名次趙薇350.5351401312王娜346354381352黃燁344.5355344.5355賀佳麗340.5359350344何軍340361340361王倩332368342.5368張瑾329.5370329.5370司唯袆318.5376318.5376劉政濤307382380353姓

名本次分數(shù)年級名次最高分數(shù)最優(yōu)名次馮夢巖306384315384張

潔305385306385崔

揚280396280396葛晨楊279.5397338361翟夢雪240.5401年級350名后:3個月如何提高幾十分?考生存在三大備考誤區(qū):高考作為一門科學,命題人員是按照科學的方法和科學的態(tài)度進行命題的,因此,考生的備考也必須走上科學之路??蓪嶋H上有非常多的考生在備考中陷入了三個誤區(qū)中。一是盲目備考。一些學生不清楚高考的要求,只管自己埋頭苦學,而不管高考的需求。有的人沒有自己的主見,被各種指導和誘惑牽著向前走。二是焦急萬分。一些人渴望成功,給自己背上沉重的負擔,有時家長殷切的目光也帶來了莫名的壓力。弄得有時就像沒頭的蒼蠅,每天都很緊張,急得不得了。三是投機取巧。有的考生削尖了腦袋,四處探聽消息,追求猜題、押題。有的則怕吃苦,備考時不努力還自我安慰,找借口??茖W備考如果你能按照下面的思路和方法進行復習,每科提高

10分至20分沒有問題:方法一:科學高效地使用《考試大綱》要破除備考誤區(qū),要科學高效地使用《考試大綱》。首先考生要學習鉆研《考試大綱》,按《考試大綱》要求復習備考,把握要求,明確方向。其次,要把《考試大綱》與高考試題、教材、練習相結合,重在發(fā)現(xiàn)高考內(nèi)容的必考點,把握領會高考試題特點及其變化規(guī)律,發(fā)現(xiàn)今年處在高考考查方向上的知識點。在此基礎上,要對照《考試大綱》把知識點從整體上再梳理一遍,在第二輪復習中加強針對

性的專題訓練,并不斷地進行歸納、領會、應用,以此提高得分能力。在最后的三個多月的復習中,則要挑選導向

性好、難度適中的綜合卷進行考前適應性訓練,

特別要重視完卷之后的總結反思,找準薄弱環(huán)節(jié),對易出錯的地方要分析原因,減少失誤。方法二:把握命題趨向在吃透《考試大綱》的基礎上,考生還要把握命題趨向,增強備考的目的性。強調學科間的真正融合,是2006年之后高考的一個明顯的發(fā)展趨勢。因此,考生要重視加強相關學科間的交融。方法三:“補弱”不是一個好思路優(yōu)點發(fā)揮法是提高效率的有效手段。然而一些同學備考時,喜歡采用‘補弱’的辦法。其實對很多學生而言,

‘補弱’是一件‘痛苦’的事情,有的時候無論怎樣用功

‘弱勢’仍不見好轉。因此,建議大家學會揚長避短,確定與自身優(yōu)勢相關密切的內(nèi)容,以《考試大綱》為依據(jù),采用多點(優(yōu)勢)進攻、分割包圍的戰(zhàn)術,充分發(fā)揮自己優(yōu)勢,提高備考效率。方法四:培養(yǎng)答題技巧一是將題目中的相關信息與學科知識掛鉤,使問題得到解決??碱}設置不像書本知識高度理想化、模式化,有些情境甚至是學生前所未聞的,但總可以從課本上找

出知識依據(jù)。從這些題目信息中,要學會捕捉相關的學

科信息,歸納成學科中的問題,再對知識點進行串聯(lián)、

分析、綜合等,加以解決。二是抓住關鍵詞句,找出解題的突破口。挖掘題目中的隱含條件,將所給信息進行合理轉換,例如換一種方式表述條件、將圖表轉換成文字、將文字信息轉換成圖表,將抽象的信息具體化,隱藏的條件浮出來,從而明確問題的指向。三是講求答題順序,培養(yǎng)良好的應試心理。考生應提高應試水平,同時又不要把綜合科目看得過于神秘。遇到生題、難題不要心慌,要集中注意力搜尋頭腦中已有知識,盡可能聯(lián)系熟悉的知識和題型,調動各種解題方法去解。綜合測試有起點高、落點低的特點,因此,有的題目會很長,看起來很生疏、很難,但實際解起來往往并不難。四是科學作答。答案要準確,要做到層次清晰、

條理清楚、邏輯嚴謹。答案宜簡潔,要緊扣基本觀點。答案要盡量使用規(guī)范化的學科語言。五是對于難題則能做多少算多少,化整為零,爭取將其中較易步驟的分拿到。

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