基因突變及其他變異練習題及答案

基因突變及其他變異練習題及答案

要原因可能是邊緣和水溝兩側的土壤含水量更高，提供了更好的生長環(huán)境。這種現(xiàn)象被稱為邊緣效應。12.基因突變是指基因發(fā)生了突然而隨機的變異，可能會改變基因的序列和編碼蛋白質的能力。這種變異有時會導致生物的表現(xiàn)型發(fā)生改變，但并不總是如此?；蛑亟M是指在有性生殖過程中，兩個不同個體的基因進行交換，產生新的組合。染色體變異是指染色體的數量或結構發(fā)生了改變，可能會影響基因的表達和遺傳。這三種變異都可以產生新的遺傳物質，但并不都對生物有害，有些變異可能會帶來優(yōu)勢。13.基因突變是指基因在DNA序列上發(fā)生隨機的變異，可能會影響基因的功能和編碼的蛋白質。這種變異有時會導致生物的表現(xiàn)型發(fā)生改變，但并不總是如此?；蛑亟M是指在有性生殖過程中，兩個不同個體的基因進行交換，產生新的組合。染色體變異是指染色體的數量或結構發(fā)生了改變，可能會影響基因的表達和遺傳。這三種變異都可以產生新的遺傳物質，但并不都對生物有害，有些變異可能會帶來優(yōu)勢。14.在調查遺傳病時，應選擇與該病相關的人群進行抽樣調查，以提高調查的準確性。例如，研究貓叫綜合征時，應選擇農村中與該病有關的人群進行抽樣調查。研究甲流的遺傳方式則不太可能有實際意義，因為甲流是一種病毒感染疾病，與遺傳關系不大。15.下圖表示某生物細胞中兩條染色體及其上部分基因，染色體變異可能會導致染色體數量或結構的改變，從而影響基因的表達和遺傳。但是，下圖中沒有明顯的染色體變異，因此不屬于染色體變異引起的遺傳物質的改變。16.多倍體指的是具有多個染色體組的生物個體，例如四倍體、八倍體等。植物多倍體有時可以產生可育的配子，但也有不能產生可育配子的情況。八倍體小黑麥是通過雜交和自然突變而產生的，而不是基因工程技術創(chuàng)造的新物種。加倍后的植株營養(yǎng)成分不一定會增加，這取決于具體的植物和環(huán)境因素。在植物中，多倍體比動物中更為常見。17.育種是指通過人工選擇和培育，改良和創(chuàng)造新的品種或種群。誘變育種是指利用物理或化學因素誘導基因發(fā)生突變，從而產生新的遺傳變異。雜交育種是指利用不同個體之間的基因重組，產生新的組合。三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來，但是它們通常不穩(wěn)定并且不能自我繁殖。誘變育種可以獲得一些優(yōu)良性狀的突變體，但并不是所有突變體都具有優(yōu)良性狀。18.育種實例形成原理的解釋如下：培育無籽西瓜是通過單倍體育種的原理，即利用單倍體植物進行雜交，產生無籽西瓜。雜交育種利用了不同個體之間的基因重組，產生新的組合?？瓜x棉是利用了基因突變的原理，通過誘變育種獲得抗蟲性狀的突變體。誘變育種的原理是基因突變，通過物理或化學因素誘導基因發(fā)生突變，產生新的遺傳變異。生長素促進果實發(fā)育是一種生理調控手段，與育種實例形成原理無關。19.該枝條上結出黃色番茄可能是由于基因突變導致的?；蛲蛔兪侵富蛟贒NA序列上發(fā)生隨機的變異，可能會影響基因的功能和編碼的蛋白質。這種變異有時會導致生物的表現(xiàn)型發(fā)生改變，例如，導致番茄的顏色發(fā)生變化。細胞質遺傳是指遺傳物質通過細胞質傳遞，通常只涉及線粒體或質體DNA的傳遞。基因重組和染色體變異通常不會導致單個枝條上的番茄顏色發(fā)生改變。20.生產上培育無籽番茄是通過單倍體育種的原理，即利用單倍體植物進行雜交，產生無籽番茄。青霉素高產菌株的培育可能涉及基因重組和基因突變，以產生能夠高效合成青霉素的新菌株。雜交培育矮稈抗銹病小麥是利用了染色體數目的變異的原理，通過雜交兩個染色體數目不同的小麥品種，產生具有矮稈和抗銹病性狀的新品種?？瓜x棉的培育是利用了基因突變的原理，通過誘變育種獲得抗蟲性狀的突變體?；蚬こ碳夹g是一種通過人工改造基因的方法，與以上育種實例形成原理無關。C.誘變育種是一種方法，可以集中兩個或多個品種的優(yōu)良性狀，獲得新的品種。D.目前，人工誘導多倍體的最有效方法是使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。20.關于基因突變的敘述，正確的是（D）突變基因一定有基因結構上的改變。21.屬于染色體變異的是（B）染色體上的一些片段的增添或缺失，以及（E）非同源染色體之間部分片段的移接。22.圖中描述正確的是（D）與B相對應的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等。23.關于育種過程的敘述，正確的是（B）a過程能提高突變頻率，從而明顯縮短育種年限。24.該實驗說明（C）生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結果。25.用純種的高稈抗銹病小麥與矮稈易染銹病小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下，正確的敘述是（D）此育種方法可選出符合生產要求的品種占1/4。來源有哪些？可遺傳的變異來源包括基因重組、基因突變和染色體變異。①～⑥中哪些生物性狀來源于同一種變異類型？①～⑥中，②和③來源于同一種變異類型，即基因重組。通過何種方式可以獲得八倍體小黑麥？六倍體普通小麥和黑麥雜交后獲得種子，再經秋水仙素處理可獲得八倍體小黑麥。哪種說法關于遺傳變異是不正確的？不正確的說法是D，基因突變不一定引起生物的性狀發(fā)生改變。在五種育種方法中，哪種方法可以體現(xiàn)細胞具全能性？體現(xiàn)細胞具全能性的方法是③，即細胞培養(yǎng)。人類遺傳病一般可以分為哪幾類？人類遺傳病一般可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常病。在系譜法中，必須給出哪些信息？在系譜法中，必須給出的信息包括性別、性狀表現(xiàn)、世代、以及每一個體在世代中的位置。為什么有時在系譜法分析中得不到確切結論？有時在系譜法分析中得不到確切結論，是因為系譜法是在表現(xiàn)型的水平上進行分析，而且這些系譜圖記錄的家系中少有受影響的個體。因此，為了確定一種單基因遺傳病的遺傳方式，往往需要得到基因型信息，并進行綜合分析。可遺傳的變異來源是什么概念？可遺傳的變異來源是指能夠遺傳給后代的基因重組、基因突變和染色體變異等生物遺傳變異。染色體變異與誘變因素染色體變異是指基因組中染色體的結構或數量發(fā)生改變。誘變因素是引起基因突變的外部因素，包括化學物質、輻射等。交叉互換是指同源染色體的非姐妹染色單體之間的交換，通常發(fā)生在減數分裂時期。自由組合是指基因在染色體上的排列組合方式是隨機的，因此每個子代的基因組成都是不同的?；蚬こ淌且环N通過人工改變基因組來達到特定目的的技術。堿基對的改變會導致性狀的改變。果蠅抗二氧化碳品系的基因研究有些果蠅品系對二氧化碳非常敏感，容易受到二氧化碳的麻醉而死亡，但也有些果蠅品系對二氧化碳具有抗性。研究結果表明，果蠅對二氧化碳敏感與抗性的基因位于細胞內的線粒體中。通過對抗性品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基序列和氨基酸序列的比較，發(fā)現(xiàn)氨基酸位置150、151、152、153處的堿基對發(fā)生了改變。這種基因突變?yōu)轱@性突變。因此，果蠅抗二氧化碳品系的產生屬于基因突變。基因突變遵循基因的分離規(guī)律，原因是每個個體的基因組成都是隨機的。苯丙酮尿癥的診斷方法苯丙酮尿癥是一種遺傳病，診斷的方法是檢驗患兒的尿液中是否含有苯丙酮。苯丙酮是一種代謝產物，在正常情況下會被身體代謝掉，但苯丙酮尿癥患者的身體無法代謝苯丙酮，導致其在尿液中積累。綜合題答案(1)雜交育種可以提高雜種優(yōu)勢，增加產量和抗病性。其雜合子比親本更加優(yōu)良，但自交后代的表現(xiàn)不穩(wěn)定。(2)基因突變是指基因發(fā)生了變異，可以是顯性或隱性的。(3)多倍體育種可以縮短育種年限，因為多倍體植物的生長速度更快，繁殖力更強。(4)染色體異常是指染色體數量或結構發(fā)生了改變，通常由環(huán)境因素引起。(5)親子