初一語文《太空一日》

太空一日（1）

初一年級語文依據(jù)下面的文字描述，猜一猜“他”的名字。2003年10月15日，他乘“神舟五號”飛船首次進入太空，實現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢想。他的自傳《天地九重》，以坦率而真摯的方式，講述了自己從小城少年成長為航天員的奇跡人生。他是中國培養(yǎng)的第一代航天員，是中國進入太空的第一人，被授予“航天英雄”榮譽稱號。航天英雄楊利偉小標題的作用1．可以提示下文的主要內(nèi)容。2．幫助理解內(nèi)容，了解意圖。3．內(nèi)在相互關(guān)聯(lián)，層次清晰。4．可以制造懸念，吸引讀者。小標題的作用1．可以提示下文的主要內(nèi)容。2．幫助理解內(nèi)容，了解意圖。3．內(nèi)在相互關(guān)聯(lián)，層次清晰。4．可以制造懸念，吸引讀者。瀏覽本文小標題，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。一、我以為自己要犧牲了二、我看到了什么三、神秘的敲擊聲四、歸途如此驚心動魄

小標題提示了內(nèi)容一、我以為自己要犧牲了特殊的感受二、我看到了什么所見的景象三、神秘的敲擊聲聽到的聲音四、歸途如此驚心動魄

返航的經(jīng)歷

小標題提示了內(nèi)容一、我以為自己要犧牲了特殊的感受二、我看到了什么所見的景象三、神秘的敲擊聲聽到的聲音四、歸途如此驚心動魄 返航的經(jīng)歷

緊張危險奇特神秘小標題有內(nèi)在關(guān)聯(lián)一、我以為自己要犧牲了寫飛船升空二、我看到了什么三、神秘的敲擊聲四、歸途如此驚心動魄 寫飛船返航

在太空飛行瀏覽文章，借助小標題以及相關(guān)要素，對課文進行縮寫。（要求：不超過150字）建議：梳理時間、概括事件、關(guān)注人物、語言簡練。

時間順序飛船升入太空時在太空航行時返回地球時一、我以為自己要犧牲了發(fā)生了什么事情？為什么以為自己要犧牲了？最后的結(jié)果怎么樣？

圈畫文中體現(xiàn)時間推移的語句，以及描寫“我”感受的語句。

體現(xiàn)時間推移的語句第1段9時整第4段開始時飛船緩慢地升起第7段但火箭上升到三四十公里的高度時第11段那種共振持續(xù)26秒鐘后第12段飛行回來后第14段后來，整流罩打開第17段當我返回地球觀看這段錄像時

體現(xiàn)時間推移的語句第1段9時整第4段開始時飛船緩慢地升起第7段但火箭上升到三四十公里的高度時第11段那種共振持續(xù)26秒鐘后第12段飛行回來后第14段后來，整流罩打開第17段當我返回地球觀看這段錄像時

體現(xiàn)時間推移的語句第2段火箭起飛了第6段火箭逐漸加速第9段意外出現(xiàn)了

第1段9時整第2段火箭起飛了第4段開始時飛船緩慢地升起第6段火箭逐漸加速第7段但火箭上升到三四十公里的高度時第9段意外出現(xiàn)了第11段那種共振持續(xù)26秒鐘后

飛船升空的過程。第12段飛行回來后第14段后來，整流罩打開第17段當我返回地球觀看這段錄像時

“我”返回地球后的情況。描寫“我”感受的語句第3段我全身用力，肌肉緊張，整個人收縮得像一塊鐵。第4段我感到壓力遠不像訓練時想象的那么大……放松下來。第6段我感到壓力在不斷增強……我身體的感受還挺好……第7段這讓我感到非常痛苦。第8段這種疊加太可怕了，我從來沒有進行過這種訓練。第9段共振以曲線的形式變化著，痛苦的感覺越來越強

烈……我?guī)缀鯚o法承受，覺得自己快不行了。

描寫“我”感受的語句第10段我的頭腦還非常清醒，以為飛船起飛時就是這樣的。第11段我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來……過程很耐人尋味。

但在痛苦的極點，就在剛才短短一剎那，我真的以為

自己要犧牲了。第17段我激動得說不出任何話來。

遇到險情時“我”的感受第7段這讓我感到非常痛苦。第8段這種疊加太可怕了，我從來沒有進行過這種訓練。第9段共振以曲線的形式變化著，痛苦的感覺越來越強

烈……我?guī)缀鯚o法承受，覺得自己快不行了。第11段我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來……過程很耐人尋味。

但在痛苦的極點，就在剛才短短一剎那，我真的以為

自己要犧牲了。

遇到險情時“我”的感受第7段這讓我感到非常痛苦。第8段這種疊加太可怕了，我從來沒有進行過這種訓練。第9段共振以曲線的形式變化著，痛苦的感覺越來越強

烈……我?guī)缀鯚o法承受，覺得自己快不行了。第11段我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來……過程很耐人尋味。

但在痛苦的極點，就在剛才短短一剎那，我真的以為

自己要犧牲了。

當時，我的頭腦還非常清醒，以為飛船起飛時就是這樣的。其實，起飛階段發(fā)生共振并非正?，F(xiàn)象。（第10段）那種共振持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來，一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒服，如釋千鈞重負，如同一次重生，我甚至覺得這個過程很耐人尋味。但在痛苦的極點，就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了。（第11段）一、我以為自己要犧牲了發(fā)生了什么事情？起飛時我遇到疊加共振。為什么以為自己要犧牲了？我極度難受，幾乎無法承受。最后的結(jié)果怎么樣？我沉著鎮(zhèn)定地渡過難關(guān)。

課文第12段至第17段的內(nèi)容有什么作用？

體現(xiàn)時間推移的語句第12段飛行回來后第14段后來，整流罩打開第17段當我返回地球觀看這段錄像時

“我”返回地球的情況。飛行回來后我詳細描述了這種難受的過程。經(jīng)過分析研究，工作人員認為，飛船共振主要來自火箭的振動。隨后他們改進技術(shù)工藝，解決了這個問題。在“神舟六號”飛行時，情況有了很大改善，在后來的航天飛行中再也沒出現(xiàn)過。聶海勝說：“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺不到振動。”（第12段）在空中度過那難以承受的26秒鐘時，不僅我感覺特別漫長，地面的工作人員也陷入空前的緊張中。因為通過大屏幕，飛船傳回來的畫面是定格的，我整個人一動不動，眼睛也不眨。大家都擔心我是不是出了什么事故。（第13段）在空中度過那難以承受的26秒鐘時，不僅我感覺特別漫長，地面的工作人員也陷入空前的緊張中。因為通過大屏幕，飛船傳回來的畫面是定格的，我整個人一動不動，眼睛也不眨。大家都擔心我是不是出了什么事故。（第13段）就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來。（第15段）

飛船升空時，我遇到了難以承受的疊加共振，最后沉著鎮(zhèn)定地渡過難關(guān)。

一、我以為自己要犧牲了時間事件人物感受人物表現(xiàn)二、我看到了什么我看到了什么？在太空飛行時所見的景象。我看到了什么？第18段從載人飛船上看到的地球……只是一段弧。第19段我可以準確判斷地球上各大洲和各個國家的方位。第21段飛經(jīng)亞洲，特別是經(jīng)過中國上空時……正從哪個地區(qū)上空飛過。第23段我曾俯瞰我們的首都北京。第24段祖國的各個省份我大都看到了。第28段我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過。

說說作者觀察景物是按照怎樣的順序。第18段從載人飛船上看到的地球……只是一段弧。第19段我可以準確判斷地球上各大洲和各個國家的方位。第21段飛經(jīng)亞洲，特別是經(jīng)過中國上空時……正從哪個地區(qū)上空飛過。第23段我曾俯瞰我們的首都北京。第24段祖國的各個省份我大都看到了。第28段我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過。

在太空飛行時，楊利偉最想看到的是什么？第21段特別是經(jīng)過中國上空時，我就會仔細分辨大概到哪個省，正從哪個地區(qū)上空飛過。第22段飛船的飛行速度比較快……我的內(nèi)心都期待著下一次。第23段我曾經(jīng)俯瞰我們的首都北京……那里有我的戰(zhàn)友和親人。

但是，我沒有看到長城。（第25段）曾經(jīng)有一個流傳甚廣的說法，航天員在太空唯一能看到的建筑就是長城。我和大家的心情一樣，很想驗證這個說法。我?guī)状闻ふ议L城，但是沒有結(jié)果?！吧裰哿枴焙汀吧裰燮咛枴憋w行時，我曾叮囑航天員們仔細看看，但他們也沒看到長城。（第26段）

繞地飛行時，我觀察地球，特別是中國，并牽掛著戰(zhàn)友和親人。

二、我看到了什么時間事件人物情感三、神秘的敲擊聲我看到了什么神秘的敲擊聲

在太空航行時的所見所聞。設(shè)置懸念，吸引讀者。我在太空還遇到一個至今仍然原因不明的情況，那就是時不時出現(xiàn)敲擊聲。（第35段）這個聲音是突然出現(xiàn)的……毫無規(guī)律……很難準確描述它……咚咚……咚……（第36段）每當響聲傳來的時候，我就趴在舷窗那里，邊聽邊看，試圖找出響聲所在，卻未能發(fā)現(xiàn)什么。（第37段）但是直到現(xiàn)在也沒有確認，那個神秘的聲音也沒有在我耳邊準確地再現(xiàn)過。（第38段）

“神秘的敲擊聲”這個標題是否合適？作為首飛的航天員，除了一些小難題，其他突發(fā)的、原因不明的、沒有預案的情況還會遇上許多。（第30段）比如，當飛船剛剛進入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯覺……嚴重時還可能誘發(fā)空間運動病，影響任務完成。（第31段）在地面時沒人提到這種情況，即使有人知道，訓練也無法模擬。（第32段）作為首飛的航天員，除了一些小難題，其他突發(fā)的、原因不明的、沒有預案的情況還會遇上許多。（第30段）比如，當飛船剛剛進入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯覺……嚴重時還可能誘發(fā)空間運動病，影響任務完成。（第31段）在地面時沒人提到這種情況，即使有人知道，訓練也無法模擬。（第32段）靠意志克服設(shè)置懸念吸引讀者我看到了什么神秘的敲擊聲

能提示下文的主要內(nèi)容。只是許多意外情況之一。太空飛行時，我遇到許多突發(fā)的、原因不明的、沒有預案的情況，靠意志克服了錯覺，探尋敲擊聲，但至今未解。

三、神秘的敲擊聲時間事件人物表現(xiàn)四、歸途如此驚心動魄歸途發(fā)生了什么事情？為什么會驚心動魄？最后的結(jié)果怎么樣？

圈畫出讓你感受到驚心動魄的句子。

第45段讓我緊張以至驚慌的卻另有原因。第47段但隨后發(fā)生的情況讓我非常緊張——右邊的舷窗開始出

現(xiàn)裂紋……眼看著越來越多……說不恐懼那是假話，你

想啊，外邊可是1600～1800℃的超高溫度。第49段我緊張了，心想：完了，這個舷窗不行了。第50段現(xiàn)在，這么大一個舷窗壞了，那還得了！第59段其實最折磨人的就是這段過程了……會把人嚇一跳……

飛船晃蕩得很厲害，讓人不知道是怎么回事。第45段讓我緊張以至驚慌的卻另有原因。第47段但隨后發(fā)生的情況讓我非常緊張——右邊的舷窗開始出

現(xiàn)裂紋……眼看著越來越多……說不恐懼那是假話，你

想啊，外邊可是1600～1800℃的超高溫度。第49段我緊張了，心想：完了，這個舷窗不行了。第50段現(xiàn)在，這么大一個舷窗壞了，那還得了！

飛船舷窗出現(xiàn)裂紋。？說不恐懼那是假話，你想啊，外邊可是1600～1800℃的超高溫度。（第47段）

當時我突然想到，美國的“哥倫比亞號”航天飛機不就是這樣出事的嗎？一個防熱板先出現(xiàn)一條裂縫，然后高熱就使航天器解體了。現(xiàn)在，這么大一個舷窗壞了，那還得了?。ǖ?0段）其實最折磨人的就是這段過程了。隨著一聲巨響，你會感到突然減速；引導傘一開，使勁一提，會把人嚇一跳；減速傘一開，又往那邊一拽；主傘開時又把你拉向另一邊。每次力量都相當重，飛船晃蕩得很厲害，讓人不知道是怎么回事。（第59段）拋傘操作過程晃蕩厲害。？我們航天員是很重視這段過程的：傘開得好等于安全有保障，至少保證生命無虞。所以我被七七八八地拽了一通，平穩(wěn)之后心里卻真是踏實——數(shù)據(jù)出來了，速度控制