兒童節(jié)趣味活動方案范文（9篇）

第25頁共25頁兒童節(jié)趣味?活動方案范?文一、活?動時間：?二、活動地?點：三、?活動主題：?四、活動?目的：“?六一”是少?年兒童自己?的節(jié)日，為?了讓學生們?過一個快樂?的兒童節(jié)，?達到培養(yǎng)學?生的能力，?給予每個學?生展示自己?才能的機會?，學校特舉?行慶祝活動?，為全體師?生鋪設一個?一展身手的?平臺，從而?全面地推進?素質教育的?實施。五?、活動領導?小組：六?、安全領導?小組組長?：成員：?各個班主任?七、活動?時間安排?1、6：0?0演員化妝?2、8：?00舉行升?旗儀式;?3、8：1?0校長致六?一獻辭;?4、8：2?0新隊員舉?行入隊儀式?;5、8?：____?期中嘉獎及?各班優(yōu)秀分?子嘉獎6?、9：00?文藝演出開?始7、1?1：30活?動結束8?、12：0?0頒獎儀式?八、彩排?時間：九?、活動注意?事項：1?、安全：服?從負責老師?的安排，按?要求活動。?2、文明?：自覺排隊?，不亂擠，?禮貌謙讓。?3、衛(wèi)生?：搞好個人?衛(wèi)生，不亂?丟果殼、紙?屑、包裝袋?等廢棄物，?并能主動收?拾身邊垃圾?。4、紀?律：統(tǒng)一著?裝(天熱，?著夏裝;天?涼，著秋裝?)，戴紅領?巾，穿白跑?鞋，遵守各?項規(guī)定，有?事向班主任?請假。5?、班主任和?搭班老師加?強責任心，?隨班就座，?確保無事故?。6、各?班班主任讓?學生通知部?分學生家長?，請家長前?來參加活動?。7、活?動后，要對?本次活動進?行總結，并?要求本班的?學生對教室?及包干區(qū)的?衛(wèi)生進行清?掃。十、?人員工作安?排1、工?作協(xié)助組：?--老師?①、提前做?好活動當天?的預定工作?②、邀請?臨場領導、?--鎮(zhèn)政府?領導、--?鎮(zhèn)中心校領?導2、安?全護衛(wèi)組：?--老師?①、文藝活?動小結及下?午活動安排?②、做好?活動當天安?全保衛(wèi)工作?(值日教師?)③、指?揮臺前臺后?秩序維護(?各班班主任?)3、后?勤保障組：?老師及學生?代表①、?后勤開水供?應②、食?品安全4?、舞臺布置?：學校全體?男教師①?、牽頭組織?和做好舞臺?搭建(舞臺?幕布，地毯?)②、主?席臺布置以?及會場的撤?離(會標書?寫、懸掛，?搬桌椅)?5、其他工?作①做好?活動用品及?獎品的采購?②活動負?責安排照相?(--)和?主持(學生?兩名)。?③隊旗的準?備和發(fā)放(?--負責)?④活動當?日做好音箱?話筒的準備?及安排(-?-、--)?⑤話筒的?落實，確保?能正常使用?(--負責?)⑥獎狀?書寫人(-?-)⑦新?隊員入隊儀?式中，由各?年級班主任?引新隊員上?臺，班主任?發(fā)紅領巾，?由老隊員負?責給隊員佩?戴。⑧化?妝地點：多?媒體會議室?兒童節(jié)趣?味活動方案?范文（二）?一、活動?目標1、?通過開展慶??！傲弧?系列活動，?積極創(chuàng)設更?多的機會，?讓每個孩子?都能找到自?己的亮點，?使每個孩子?的個性得到?飛揚，潛能?得到充分的?發(fā)揮，在積?極的參與中?體驗成功、?合作與交往?的快樂，從?而度過一個?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié)。?2、讓家長?有進一步了?解自己孩子?的機會，加?深家園情、?師生情、親?子情。3?、使家長在?參觀和參與?幼兒的節(jié)日?慶祝活動中?，進一步感?悟幼兒教育?的新觀念，?從而對如何?教育孩子有?所啟發(fā)。?二、活動準?備1、布?置富有歡慶?氣氛的班級?環(huán)境及全園?周圍環(huán)境。?2、以班?為單位作好?參加活動的?準備。(?1)各班準?備繪畫比賽?(全員參與?)，其中挑?選十五幅參?與評獎。?(2)排練?詩歌表演節(jié)?目。(3?)講故事比?賽。(全員?參與，其中?各班挑選五?位幼兒參加?____月?____日?下午舉行的?全園講故事?比賽總決賽?)(4)?全園親子運?動會。(準?備____?個游戲項目?，每位幼兒?和家長一起?任意挑選_?___個游?戲，___?_月___?_日上午分?年齡段進行?比賽，評出?若干獎項。?)(5)?幼兒園準備?活動獎品。?(6)各?項活動的組?織工作確定?專人負責。?三、活動?時間及場地?安排__?__月__?__日：慶?“六一”系?列活動開幕?式暨幼兒詩?歌表演比賽?。地點：多?功能活動室?大舞臺。?____月?____日?：美術比賽?(折紙、剪?紙、繪畫)?。各班布置?六一畫展。?地點：各班?教室。_?___月_?___日：?講故事比賽?。地點：各?班教室。?____月?____日?：教師和幼?兒一起進行?環(huán)境布置歡?慶“六一”?。___?_月___?_日：上午?：第三屆?全園親子運?動會。地點?：操場。?下午：慶祝?“六一”兒?童節(jié)頒獎大?會。地點：?多功能活動?室。(內容?有：講故事?比賽總決賽?、幼兒才藝?表演、頒獎?。)強調所?有幼兒都有?一份節(jié)日禮?物，除評獎?獲獎幼兒外?，以班級為?單位所有幼?兒都獲得活?動參賽獎。?四、活動?內容與要求?1、幼兒?詩歌表演賽?(1)目?的：培養(yǎng)幼?兒對文學作?品的興趣;?培養(yǎng)幼兒對?文學作品的?表現(xiàn)力。?(2)要求?：每班準備?一首幼兒詩?歌;選材符?合本班幼兒?水平;幼兒?人人參與;?表演活潑、?大方。2?、美術比賽?。(1)?目的：樂意?并能正確使?用繪畫工具?和材料進行?創(chuàng)作，運用?不同技法表?現(xiàn)自己的思?想和感受，?體驗創(chuàng)造的?快樂。(?2)要求：?幼兒人人參?與;各班挑?選十五幅作?品布置“六?一”畫展。?3、講故?事比賽(?1)目的：?通過開展比?賽，促進我?園幼兒的語?言表達能力?的進一步提?高;培養(yǎng)幼?兒大膽展示?自我的精神?面貌。(?2)要求：?幼兒人人參?與;能體驗?作品中的情?感，會根據(jù)?情節(jié)的變化?調節(jié)自己講?述的音量和?語速;講述?時語言表達?流暢，普通?話準確。?以上活動請?家長在家配?合輔導，下?面一個活動?請家長積極?配合參加。?4、親子?運動會(?1)活動目?的：使幼兒?通過參加親?子活動，進?一步感受到?“六一”兒?童節(jié)的快樂?，感受到幼?兒園生活的?快樂，感受?到父母對自?己的愛。?(2)活動?形式：8：?05—-8?：____?家長觀看幼?兒韻律活動?;9：00?—-11：?00全園幼?兒親子活動?。我園確定?____個?游戲項目，?請每個幼兒?和家長任意?挑選___?_個，__?__月__?__日開始?到班主任那?兒報名登記?，____?月____?日截止報名?登記，然后?在老師指導?下練習，_?___月_?___日上?午分年齡段?進行比賽，?最后決出第?一名、第二?名、第三名?并頒發(fā)獎品?。(3)?游戲內容及?要求：A?：快樂的小?推車目的?：通過家長?與孩子合作?用身體搭成?一輛“小推?車”，加強?兩者之間的?配合和協(xié)調?能力;發(fā)展?孩子的上肢?力量。玩?法：孩子雙?手撐住地面?，家長提著?孩子的雙腳?，兩人配合?著向前走。?比賽哪組家?庭先到終點?。B：采?蓮忙游戲?玩法：幼兒?手持兩塊地?毯，從起點?出發(fā)，到指?定地點給爸?爸(或媽媽?)放好，家?長向前走時?每只腳必須?踩在地毯上?，由幼兒將?家長走過后?的地毯依次?輪流向前搬?運，讓家長?繼續(xù)前進，?家長先到終?點者為勝。?游戲規(guī)則?：讓家長繼?續(xù)前進，媽?媽先到終點?者為勝。?C、親子二?人行游戲?玩法：孩子?赤腳站在家?長兩腳上，?雙手抱住家?長的腰，家?長雙手放在?腰后拉住孩?子的手，從?起點出發(fā)，?快速前進，?以先到終點?者為勝。?游戲規(guī)則：?要求幼兒的?腳不準離開?家長的腳面?，家長不準?提起孩子前?行。D、?企鵝運蛋?游戲玩法：?游戲開始前?，幼兒站在?場地的起點?，爸爸(或?媽媽)站在?場地中間，?比賽開始，?幼兒用大腿?內側夾住一?只沙包學企?鵝的樣子，?從起點走到?場地的中間?，把沙包放?入小桶內，?然后跑回起?點運蛋(沙?包)。這時?，爸爸(或?媽媽)可從?小桶內把蛋?(沙包)拿?出，也用大?腿內側夾住?向前走到終?點后，把蛋?(沙包)放?入終點的桶?內，再跑回?場地中間去?運第二個蛋?，在規(guī)定時?間____?分鐘內看哪?個家庭運的?蛋最多為勝?利。游戲?規(guī)則：若中?途沙包掉到?地上，可撿?起重新夾住?前行;不準?用手拿著沙?包前行，夾?好后再前行?。我們相?信，在全體?家長的大力?支持和幼兒?的積極參與?下，這次活?動一定能夠?取得圓滿成?功。兒童?節(jié)趣味活動?方案范文（?三）節(jié)日?分析：1?、兒童商家?重要的消費?群體，在兒?童身上有很?大的消費潛?力，父母的?很多消費都?是圍繞兒童?展開，可跟?商場內的促?銷活動結合?起來，亦可?開展兒童周?活動。2?、兒童節(jié)促?銷可主要圍?繞兒童服裝?鞋帽等/玩?具/學習用?品/影像光?碟/兒童運?動品等展廳?，同時因為?兒童消費一?般都是由家?長帶領，也?可推出一些?針對父母展?開的商品促?銷?；顒?內容：一?、玩具總動?員。通過?玩具這個賣?點來帶動其?他商品促銷?，另外對兒?童來說玩具?，是永遠具?有很大的吸?引力，是一?個很好的賣?點。熱力?宣傳并建議?招商部開辟?玩具賣場，?在種類上，?數(shù)量上必須?豐富，是能?引進一些經?營的特色玩?具，其中包?括：各種器?械玩具卡通?、卡通玩具?、智力玩具?等等，建議?六一兒童節(jié)?當天特價優(yōu)?惠。器械?玩具：各種?玩具槍械、?武器、汽車?、飛機等。?卡通玩具?：各種卡通?動物、卡通?人物等。?智力玩具：?有助于開發(fā)?智力的玩具?，如一些智?力小霸王游?戲機、英語?學習機。?跟學習用品?相關的玩具?：學習用品?玩具的是一?中國教育總?網文檔頻道?大趨勢，有?關這樣的商?品也越來越?多，家長也?樂意在這方?面花大消費?。成人玩?具：現(xiàn)在成?人玩具也日?益流行，放?置一些這樣?的商品對成?年顧客也有?很大的吸引?力，有助于?擴大整體銷?售額?；?動時間：_?___月2?9—___?_月___?_日活動?地點：商場?內兒童玩具?特賣區(qū)。?活動宣傳：?企劃部配合?做好活動前?期宣傳預熱?及店內店外?、POP海?報的制作，?負責整理廣?播稿交于總?臺反復播放?。二、新?形象。1?、美麗童年?新形象。?凡在六一兒?童節(jié)當天在?二樓童裝、?鞋帽玩具及?賣區(qū)消費滿?____元?，憑購物小?票可獲取由?商場贈送的?“漂亮寶貝?”兒童攝影?卡一張，價?值20—_?___元做?參與可由_?___攝影?城提供，為?您寶貝的童?年定格永恒?的美麗。?活動時間：?____月?29—__?__月__?__日活?動地點：商?場內。活?動宣傳：企?劃部配合做?好活動前期?宣傳預熱及?店內店外、?POP海報?的制作，負?責整理廣播?稿交于總臺?反復播放。?2、“我?眼中的__?__購物廣?場”兒童繪?畫作品展?選擇菏澤市?區(qū)百名兒童?優(yōu)秀繪畫作?品展，選擇?商場內合適?的地點，并?制作展板、?將作品在展?板上展示，?通過這些繪?畫作品，向?人們展示孩?子眼中的商?場形象，此?項活動與兒?童節(jié)緊密相?連，更有利?于提升商場?形象。三?、繽紛節(jié)日?、歡樂兒童?。給兒童?一個特殊的?時間來享受?來自父母、?社會的關愛?，營造一個?童話般的世?界。讓孩子?們的夢想成?真，同時提?升商場內兒?童用品品牌?的知名度，?通過活動帶?動銷售。?1、兒童靚?裝閃亮登場?。六一兒?童節(jié)歡慶酬?賓特別企劃?，童裝鞋帽?區(qū)、玩具、?書店、文化?用品、賣區(qū)?數(shù)十種品牌?商品聯(lián)手熱?賣，上百種?應季新品任?你挑選，全?面商品全面?讓利，價格?優(yōu)惠(建議?招商部通知?調整節(jié)日期?間的售價，?以最低的裝?扮節(jié)日中最?漂亮的寶寶?，以此活動?提升銷售。?(可在中央?大廳舉辦兒?童用品特賣?會。)活?動時間：_?___月2?9—___?_月___?_日。活?動地點：商?場內各兒童?用品賣區(qū)。?活動宣傳?：企劃部配?合做好活動?前期宣傳預?熱及店內店?外、POP?海報的制作?，負責整理?廣播稿交于?總臺反復播?放。2、?兒童新款服?裝流行秀。?因今年的?六一兒童節(jié)?當天是星期?二，相對的?客流量會減?少，加上兒?童節(jié)當天孩?子們會參加?學校內組織?的活動，也?不能外出，?商場可將六?一兒童節(jié)的?活動提前到?____月?29、__?__日的周?六、周日來?舉行，這兩?天，客流量?大、孩子家?長也會帶著?孩子來休閑?購物，屆時?可參與商場?內的各項活?動，以及提?升銷售。?建議招商部?參與本次活?動，___?_月29、?____日?，活動當天?由企劃部邀?請一支專業(yè)?兒童文藝表?演隊，參與?本次活動，?由兒童模特?隊為商場內?各種兒童服?裝品牌及兒?童用品(書?包、童鞋、?童帽)作新?款舞臺展示?(所用物品?由招商部負?責與聯(lián)營商?聯(lián)系)，活?動中將有精?彩的兒童歌?舞及器樂表?演，吸引顧?客的觀看，?提高宣傳兒?童各種用品?的知名度，?促進銷售。?活動時間?：____?月____?日—___?_月___?_日?；?動地點：商?場中央大廳?。活動宣?傳：企劃部?配合做好活?動前期宣傳?預熱及店內?店外、PO?P海報的制?作，負責整?理廣播稿交?于總臺反復?播放?；?動所需提供?贈品的申請?，因參與表?演的孩子年?齡很少，為?了帶動孩子?的積極性，?建議商場應?在活動演出?結束之后給?孩子演員發(fā)?送贈品(以?鉛筆盒、書?包等)。?四、讀書也?快樂。兒?童節(jié)陪孩子?逛書店、買?圖書現(xiàn)在成?為家長為孩?子慶祝節(jié)日?的首選(建?議，商場_?___層圖?書可在六一?兒童節(jié)活動?期間舉辦兒?童圖書優(yōu)惠?活動。圖書?以半價銷售?、或一次購?買滿___?_元即可獲?贈鋼筆一支?或筆記本一?個。)注時?間：___?_月29—?____月?____日?活動地點?：商場__?__樓圖書?區(qū)活動宣?傳：企劃部?配合做好活?動前期宣傳?預熱及店內?店外、PO?P海報的制?作，負責整?理廣播稿交?于總臺反復?播放。五?、六月中每?六、周天準?備舉辦兒童?文化藝術活?動，(以比?賽的方式舉?行，詳細方?案選定。)?兒童節(jié)趣?味活動方案?范文（四）?“六一”?節(jié)就要到了?。過去，為?了讓孩子排?出好節(jié)目，?教師會精心?選擇表演內?容、演員和?服裝，設計?隊形、動作?，讓孩子們?來排練，孩?子們始終是?在被動地接?受?，F(xiàn)在.?我們是這樣?做的：讓孩?子說出自己?想演的內容?和角色;和?孩子一起討?論，確定節(jié)?目和分配角?色;讓孩子?嘗試為自己?設計制作服?裝道具，為?自己設計動?作造型……?孩子們有了?自主選擇和?主動參與的?空間和機會?后.他們的?興趣始終很?濃，活動的?主動性也增?強了。與過?去相比，我?們感到自己?在整個過程?中關注的點?不同了：過?去我們想的?是如何排好?節(jié)目，關注?的是結果。?現(xiàn)在我們意?識到幼兒作?為獨立的個?體。有著自?己的想法，?自己的表現(xiàn)?方式.因此?就更加關注?孩子在過程?中能否主動?參與.孩子?有沒有獲得?發(fā)展。在?“六一”活?動中。教師?只要將眼光?放到孩子身?上，讓孩子?自己做主，?也能使原本?枯燥的排練?節(jié)目發(fā)揮其?價值，促進?孩子的發(fā)展??；顒右?：演什么?活動目標?1.理解“?時裝表演”?。能用動作?和連貫的語?言表達自己?的意見和想?法。2.?能積極參與?討論交流。?活動過程?1.活動?前讓幼兒關?注電視中的?時裝表演.?積累有關經?驗。2.?先讓幼兒說?說自己理解?的“時裝表?演”是什么?樣的。教師?引導幼兒關?注動作、服?裝、道具等?要素，并讓?幼兒表演，?用肢體語言?表達自己的?認識。3?.引導幼兒?討論：如果?是我們自己?進行“時裝?表演”給幼?兒園的小朋?友看，表演?什么呢?為?什么?4?.教師適當?引導幼兒將?說的內容分?成若干小主?題.并從組?合、服裝上?考慮是否合?適。讓幼兒?知道要整體?考慮，不能?只顧自己的?想法。5?.教師利用?海報.將幼?兒的討論記?錄下來，讓?幼兒用圖畫?輔助說明。?活動二：?我想演……?活動目標?1.通過?相互交流.?感受自己是?節(jié)日的主人?，愿意主動?參與節(jié)目。?2.在同?伴與教師的?鼓勵下，能?夠大膽說出?自己的想法?。活動過?程1.教?師與幼兒共?同回憶做好?的海報或列?表中的內容?，讓幼兒進?一步明確所?要演的節(jié)目?。2.教?師：你想?yún)?加哪個節(jié)目?呢?為什么??(教師引?導幼兒用“?我想演……?，因為……?”的語句表?達自己的想?法)3.?幼兒自主報?名，教師將?名單寫在海?報上進行統(tǒng)?計。4.?教師提出問?題。引導幼?兒討論：有?的節(jié)目演的?人少，有的?節(jié)目演的人?多，怎么辦??5.教?師可引導幼?兒想出多種?方法解決問?題.要注意?讓幼兒理解?公平合理的?原則。活?動三：我設?計的服裝?活動目標?1.通過繪?畫的方式，?表達自己對?演出服裝的?想法.并嘗?試用語言解?釋自己的設?計理由。?2.能夠傾?聽同伴的發(fā)?言，并提出?自己的意見??；顒舆^?程1.教?師通過談話?，了解幼兒?的已有經驗?。師：“?你覺得__?__角色應?該穿怎樣的?服裝。為什?么?”2?.展示幼兒?在家里與家?長共同設計?的服裝.并?請幼兒說出?設計的理由?。3.評?價同伴設計?的服裝：你?喜歡誰設計?的服裝?為?什么?有什?么需要改進?的地方?(?引導幼兒從?款式、色彩?及適合角色?等方面評價?)4.給?同伴的服裝?投票。評比?設計服裝。?活動四：?千奇百怪的?衣服活動?目標1.?欣賞同伴與?家長共同做?好的服裝.?感受服裝式?樣、材料、?顏色的豐富?多樣性。?2.能夠發(fā)?揮想象為做?好的衣服出?謀劃策，將?衣服改進得?更好?；?動過程1?.讓幼兒穿?上在家與父?母共同做好?的衣服，展?示給全班幼?兒看。師?：這件衣服?是你和誰一?起做的?你?幫了哪些忙??小朋友喜?歡誰的衣服??為什么??(引導幼兒?從式樣、材?料、色彩等?方面欣賞)?2.教師?與幼兒共同?討論：你覺?得這件衣服?哪里還需要?改進?怎?樣改進?用?什么材料改?進?(教師?在引導討論?時。先要讓?幼兒發(fā)現(xiàn)同?伴做的衣服?的優(yōu)點.然?后再提改進?的意見，并?且要關注全?班，讓每個?幼兒都有表?達的機會)?3.讓幼?兒穿著做好?的衣服隨音?樂在教室里?自由表演。?體驗成功的?樂趣?；?動五：我設?計的動作?活動目標?1.學習用?繪畫表現(xiàn)自?己設想角色?的不同動作?。2.初?步嘗試在音?樂伴奏下表?演自己設計?的動作。?活動過程?1.啟發(fā)幼?兒自己做做?想想：我?演的角色可?以做哪些動?作?怎么畫?出來?提出?自己遇到的?困難，通過?討論或觀看?相關資料(?圖片、動畫?片)解決問?題。2.?讓幼兒畫出?自己設計的?動作。引導?幼兒合理分?配畫面，讓?別人能看懂?。3.展?示作品.讓?幼兒聽音樂?表演自己設?計的動作，?引導幼兒想?想有什么不?合適的地方?需要調整。?4.觀看?幼兒的表演?.老師和幼?兒共同討論?有趣的及需?要改進的地?方。兒童?節(jié)趣味活動?方案范文（?五）活動?口號：“六?一”是孩子?們盼望已久?的節(jié)日，把?快樂、歡笑?、溫馨、童?趣帶給每一?個孩子是我?們的宗旨。?為了讓孩子?們過一個開?心難忘、原?汁原味的節(jié)?日，我們這?次活動的重?點形式是游?戲，口號是?“快樂六一?”?；顒?目標：1?.讓幼兒能?愉快、有意?義的渡過在?園的最后一?個六一節(jié)，?為他們的童?年留下快樂?的回憶。?2.提高幼?兒的表現(xiàn)力?和參與集體?活動的積極?性，大膽的?參與表演和?游戲?；?動時間：?活動準備：?每班準備?一個合唱、?孩子的才藝?節(jié)目;游戲?活動的材料?：桌子、被?子、謎語、?積木、拼圖?、大盒子;?小獎品若干?;歡快的音?樂等?；?動過程：?一、主持人?宣布“大班?六一慶祝會?”現(xiàn)在開始?。二、節(jié)?目表演：?幼兒將事先?排練好的節(jié)?目分組按順?序表演。?1.大合唱?太陽班：?春天里來?星星班：小?魚的夢彩?虹班：兄弟?無數(shù)__?__個人才?藝表演(待?定)兒童?節(jié)趣味活動?方案范文（?六）“六?一”兒童節(jié)?是孩子最隆?重的一個節(jié)?日，今年我?校的“六一?”兒童節(jié)將?以開展系列?慶?；顒拥?形式來進行?，為了使慶?祝活動順利?進行，特制?定此方案。?一、活動?領導小組：?組長：-?-校長組?員：--主?任、--輔?導員及各班?中隊輔導員?二、活動?目標通過?開展慶?！?六一”系列?活動，使隊?員在積極的?參與中體驗?合作與交往?的快樂，從?而度過一個?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié);使?家長在參觀?孩子的節(jié)日?慶?；顒又?，進一步感?悟孩子教育?的觀念，從?中使自己對?如何教育孩?子有所啟發(fā)?;通過向家?長、社會展?示我校的“?六一”活動?，進一步塑?造本校的良?好形象。?三、活動主?題和宣傳口?號活動主?題：學會合?作、學會交?往、學會感?恩宣傳口?號：我有?一雙能干的?手;保護我?們的地球;?愛護我們?的環(huán)境;解?放孩子的嘴?巴，使孩子?會說;解?放孩子的雙?手，使孩子?會玩;解?放孩子的雙?手，使孩子?會做自己力?所能及的事?。四、活?動準備1?、布置富有?歡慶氣氛的?環(huán)境(班級?環(huán)境及全校?周圍環(huán)境)?;張貼宣傳?標語。時間?：20--?年____?月____?日至20-?-年___?_月___?_日2、?以班為單位?選出一定比?例的同學參?加書法、美?術、作文比?賽。(3?—____?年級，以感?恩父母或尊?重老師為主?題)。每班?___幅作?品必須在_?___月_?___日前?上交大隊部?。3、_?___月_?___日上?午8：00?10?：00進行?全校慶六一?文藝節(jié)目演?出。4、?____月?____日?上午10：?00?11：20?開展校園趣?味運動會：?項目：?(1)運球?比賽：排球?，每班四人?，男子女子?各一組;?(2)團結?向前：兩人?綁腿跑，每?班五組;?(3)板凳?運人：年級?每班男女各?五人;(?4)單腿跑?：班級內男?女各___?_人;(?5)拔河比?賽：單雙數(shù)?班對抗賽(?每班男女各?五名，三局?兩勝)。?五、注意事?項：1、?注意安全：?服從負責老?師的安排，?按要求活動?。2、講?文明：自覺?排隊，不亂?擠，禮貌謙?讓。3、?講衛(wèi)生：搞?好個人衛(wèi)生?，不亂丟果?殼、紙屑、?包裝袋等廢?棄物，并能?主動收拾身?邊垃圾?；?動結束后，?打掃干凈活?動場所。年?級將組織檢?查評比。?4、講紀律?：統(tǒng)一著裝?(天熱，著?夏裝;天涼?，著春秋裝?)，戴紅領?巾，遵守各?項規(guī)定，有?事向班主任?請假。兒?童節(jié)趣味活?動方案范文?（七）這?是一個充滿?童趣的節(jié)日?，為了讓孩?子們能更好?的在歡快中?學習，方案?如下：一?、活動目標?通過開展?慶祝“六一?”系列活動?，積極創(chuàng)設?更多的機會?，讓每個孩?子都能找到?自己的亮點?，以點帶面?，使每個孩?子的個性得?到飛揚，潛?能得到充分?的發(fā)揮，讓?孩子在游戲?中獲得更多?的精神，如?：團結合作?。進一步感?悟幼兒教育?的新觀念，?從而對如何?教育孩子有?所啟發(fā);通?過向家長、?社會展示幼?兒的“六一?”活動，進?一步塑造本?園的良好形?象;增強教?師、家長、?孩子們的環(huán)?保意識。?二、活動準?備1、布?置富有歡慶?氣氛的班級?環(huán)境及全園?周圍環(huán)境(?五月___?_日布置操?場，張貼宣?傳標語“追?求童年、追?求快樂、追?求智慧!”?，五月__?__日前各?班布置“六?一”主題畫?展)。2?、以班為單?位作好參加?活動的準備?(1)排?練詩歌表演?節(jié)目(四月?中旬選定節(jié)?目，五月_?___日檢?查服裝、道?具、配樂準?備并在各班?教室試排，?五月___?_日全園彩?排);(?2)注意收?集制作環(huán)保?玩具的廢舊?物品(紙盒?及其它相應?材料)(?3)每班設?計一個“親?子”游戲或?其它游戲(?游戲計劃第?九周交)，?并做好物品?準備工作(?物品準備五?月____?日檢查)。?(4)各?班開展幼兒?進行續(xù)編故?事教育活動?，使幼兒獲?得續(xù)編故事?的經驗。?(5)各班?調動家長的?積極性，根?據(jù)孩子的興?趣和老師共?同挖掘和培?養(yǎng)孩子的某?些“才藝”?。3、各?班做好班級?內的“二幼?之星”比賽?時間安排，?交一份計劃?到園長室。?4、你就?準備活動獎?品和禮品。?5、--?做好主持工?作準備。?6、利用板?報向教師、?家長發(fā)出倡?議和向每個?幼兒的家長?發(fā)出倡議書?，引起家長?的重視，爭?取全體教師?和家長對此?次慶祝活動?的配合與支?持。三、?活動時間及?場地安排?____月?--日：慶?“六一”系?列活動開幕?式暨幼兒詩?歌表演比賽?，并向家長?發(fā)放“環(huán)保?”宣傳資料?。___?_月--日?：環(huán)保“有?用的紙盒”?制作比賽;?____?月--日：?“二幼之星?”比賽;?____月?--日：慶??！傲弧?兒童節(jié)“結?對子”游園?暨頒獎大會?。(內容有?：幼兒舞蹈?表演;器械?操表演;頒?獎;“結對?子”親子游?園活動)?四、活動內?容與要求?1、幼兒詩?歌表演賽?(1)目的?：培養(yǎng)幼兒?對文學作品?的興趣;培?養(yǎng)幼兒對文?學作品的表?現(xiàn)力。(?2)要求：?每班準備一?首幼兒詩歌?;選材符合?本班幼兒水?平;幼兒人?人參與;表?演活潑、大?方;服裝設?計符合詩歌?內容需要;?有一定的背?景、表演道?具;朗誦效?果、配樂良?好。(3?)評獎：?根據(jù)表演評?出表演獎、?舞臺設計、?音色獎。?2、環(huán)保“?有用的紙盒?”制作比賽?(1)目?的：通過利?用紙盒進行?環(huán)保玩具設?計和制作比?賽，培養(yǎng)幼?兒的動手制?作能力、創(chuàng)?新意識、環(huán)?保意識;進?一步樹立教?師、家長良?好的環(huán)保意?識。(2?)內容與要?求：要求幼?兒人人參與?，即參與收?集廢舊紙盒?、紙箱及其?他的廢舊材?料，參與環(huán)?保玩具設計?和制作;在?制作過程中?保持周圍環(huán)?境的清潔;?要求幼兒的?制作在__?__小時內?完成(主要?材料用紙盒?，可添加其?它廢舊材料?)。(3?)比賽形式?：以班為單?位進行比賽?，由帶班教?師和生活老?師組織指導?幼兒制作活?動，備課教?師到抽簽的?其他班跟班?檢查、評比?。(4)?評獎：根據(jù)?幼兒的設計?和制作情況?評出班級獎?和作品獎。?4、“二?幼之星”比?賽(1)?目的：通過?開展比賽，?促進我園幼?兒的語言表?達能力的進?一步提高，?即幼兒愛說?、會說、敢?說;培養(yǎng)幼?兒大膽展示?自我的精神?面貌。(?2)內容與?要求：要求?所有的選手?均要參加以?下三項內容?的比賽：?A、故事續(xù)?編比賽：選?手根據(jù)給定?的故事線索?進行故事續(xù)?編，續(xù)編時?要求能按照?故事的線索?編構出合理?的故事情節(jié)?和結局。?B、才藝比?賽：要求選?手們根據(jù)自?己的興趣、?特長表演一?個節(jié)目;隨?后根據(jù)其表?演節(jié)目回答?有關的問題?(表演和回?答問題各_?___分，?服裝___?_分，滿分?為____?分)。C?、智力搶答?：要求選手?們根據(jù)主持?人提出的問?題進行搶答?(分大、中?、小三組進?行搶答)，?每答對一題?給____?分。(3?)比賽形式?：各班在進?行班級賽的?基礎上，選?派出___?_名幼兒參?加年級賽，?在年級賽中?，學前班和?大班共選出?____名?幼兒、中班?選出___?_名幼兒、?小班選出_?___名幼?兒參加全園?的決賽。?(4)評獎?：根據(jù)參賽?選手的總得?分評選出“?二幼之星”?____名?，其余評為?優(yōu)秀選手。?(5)比?賽時間：班?級賽可在_?___月靈?活進行，年?級賽在__?__月中旬?進行，全園?決賽在__?__月__?__日進行?。5、游?園活動(?1)活動目?的：使幼兒?通過參加游?園活動，進?一步感受到?“六一”兒?童節(jié)的快樂?，感受到幼?兒園生活的?快樂，感受?到父母對自?己的愛;培?養(yǎng)幼兒與別?人合作與交?往的能力，?并使他們體?驗到合作與?交往的快樂?。(2)?游戲內容：?每班設計一?個游戲項目?(親子游戲?或其它游戲?)。(3?)活動形式?：家長可與?自己的孩子?一同游戲。?五、擴大?影響目的?：通過新聞?界的報道及?廣大家長的?宣傳，使活?動產生廣泛?的影響，提?高本園的知?名度、美譽?度，為隨后?的招生工作?產生良好的?效應。兒?童節(jié)趣味活?動方案范文?（八）一?、指導思想?一年一度?的“六一”?兒童節(jié)是廣?大少先隊員?最期盼的節(jié)?日，通過開?展“六一”?慶?；顒?，?使隊員在積?極的參與中?體驗集體合?作的快樂，?體現(xiàn)樂觀進?取的精神，?激發(fā)學生熱?愛生活、熱?愛學習、熱?愛校園的情?感，歡度一?個有意義、?能回味的“?六一”國際?兒童節(jié)。?二、活動主?題在陽光?下成長三?、領導小組?組長：?副組長：?四、組織形?式以年級?部為單位組?織開展活動?五、時間?安排1.?五月___?_日至五月?____日?擬訂方案;?2.五月?____日?至五月__?__日做好?各項準備工?作;3.?六月___?_日上午開?展活動。?六、活動內?容1.親?子游藝(一?年級)2?.兒歌、童?謠、兒童詩?朗誦比賽(?二年級)?3.“歌唱?祖國歌唱黨?，快樂童年?大家唱”歌?詠比賽(三?年級)4?.經典詩文?誦讀比賽(?四年級)?5.古詩文?專題研究成?果展示(五?年級)6?.畢業(yè)生義?賣活動(六?年級)七?、場地劃分?1.一年?級：水泥籃?球場;2?.二年級：?西樓前廣場?;3.三?年級：升旗?廣場;4?.四年級：?北樓前廣場?;5.五?年級：東樓?前廣場;?6.六年級?：田徑場。?八、其他?準備1、?辦公室：宣?傳報道2?、總務處：?環(huán)境整理、?氛圍營造?3、藝體部?：場地布置?、藝術指導?、協(xié)同管理?4、綜合?部：信息采?集兒童節(jié)?趣味活動方?案范文（九?）為了更?好地展示我?鄉(xiāng)中小學校?藝術和素質?教育成果及?學生藝術天?才、優(yōu)秀作?品和健康向?上的精神風?貌，經中心?學校研究決?定____?月--日在?--溪小學?舉行“