四川省樂山市羅目中學2021年高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第1頁
四川省樂山市羅目中學2021年高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第2頁
四川省樂山市羅目中學2021年高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第3頁
四川省樂山市羅目中學2021年高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第4頁
四川省樂山市羅目中學2021年高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

四川省樂山市羅目中學2021年高一數(shù)學文下學期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.下列各個對應中,從A到B構成映射的是(

)A

B

A

B

A

B

A

B

A

B

C

D

參考答案:D略2.下列關系式中正確的是

A.

B.

C.

D.

參考答案:B3.若向量共線,則實數(shù)的值是(

)(A) (B) (C) (D)參考答案:B【知識點】平面向量坐標運算【試題解析】因為向量共線,所以,得,故答案為:B4.已知函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù).當時,,若關于x的方程,有且僅有6個不同的實數(shù)根,則實數(shù)a的取值范圍是(▲)A.

B.

C.

D.參考答案:B5.設偶函數(shù)的定義域為R,且在上是增函數(shù),則的大小關系是

A、

B、C、

D、參考答案:A6.已知a=(),b=log93,c=3,則a,b,c的大小關系是()A.a(chǎn)>b>c B.c>a>b C.a(chǎn)>c>b D.c>b>a參考答案:D【考點】對數(shù)值大小的比較.【分析】利用冪函數(shù)指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可得出.【解答】解:∵a=()<=,b=log93=,c=3>1,∴c>b>a.故選:D.7.在同一平面直角坐標系中,函數(shù)的圖象和直線的交點個數(shù)是(

)A.0

B.1

C.2

D.4參考答案:C8.若直線l1:ax+2y+6=0與直線平行,則a=()A..2或﹣1 B..2 C.﹣1 D.以上都不對參考答案:C【考點】II:直線的一般式方程與直線的平行關系.【分析】由直線平行可得a(a﹣1)﹣2×1=0,解方程驗證可得.【解答】解:∵直線l1:ax+2y+6=0與直線平行,∴a(a﹣1)﹣2×1=0,解得a=2,或a=﹣1當a=2時,兩直線重合.故選:C.9.用反證法證明命題:“三角形的內(nèi)角中至少有一個不大于60o”時,應該(

A.假設三內(nèi)角都不大于60o B.假設三內(nèi)角都大于60oC.假設三內(nèi)角至多有一個大于60o

D.假設三內(nèi)角至多有兩個大于60o參考答案:B略10.的值為

)A.

B.

C.

D.參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.(5分)無論實數(shù)a,b(ab≠0)取何值,直線ax+by+2a﹣3b=0恒過定點

.參考答案:(﹣2,3)考點: 恒過定點的直線.專題: 直線與圓.分析: 把已知直線變形為,然后求解兩直線x+2=0和y﹣3=0的交點得答案.解答: 由ax+by+2a﹣3b=0,得a(x+2)+b(y﹣3)=0,即,聯(lián)立,解得.∴直線ax+by+2a﹣3b=0恒過定點(﹣2,3).故答案為:(﹣2,3).點評: 本題考查了直線系方程,關鍵是掌握該類問題的求解方法,是基礎題.12.函數(shù)y=3+ax﹣1(a>0且a≠1)的圖象必過定點P,P點的坐標為.參考答案:(1,4)【考點】指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點.【分析】通過圖象的平移變換得到y(tǒng)=3+ax﹣1與y=ax的關系,據(jù)y=ax的圖象恒過(0,1)得到f(x)恒過(1,4)【解答】解:y=3+ax﹣1的圖象可以看作把y=ax的圖象向右平移一個單位再向上平移3個單位而得到,且y=ax一定過點(0,1),則y=ax﹣1+3應過點(1,4)故答案為:(1,4)13.一只螞蟻在三邊長分別為3、4、5的三角形面內(nèi)爬行,某時間該螞蟻距離三角形的三個頂點的距離均超過1的概率為

;參考答案:14.下面框圖所給的程序運行結果為S=28,如果判斷框中應填入的條件是“”,則整數(shù)_______.

參考答案:7略15.已知數(shù)列{an}中,an=,求數(shù)列{an}的最大項.參考答案:略16.已知向量=(1,2),=(x,4),且則x=

參考答案:17.已知集合,集合B={x|x<a},若A∩B,a的取值范圍是

參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知a,b.(Ⅰ)求a-2b;(Ⅱ)設a,b的夾角為,求的值;(Ⅲ)若向量a+kb與a-kb互相垂直,求的值.參考答案:解:(Ⅰ)=(1,2)-2(-3,1)=(1+6,2-2)=(7,0);……………..(4分)(Ⅱ)=;………(8分)

(Ⅲ)因為向量與互相垂直,所以()·()=0即

因為=5,,所以;…………(12分)19.已知函數(shù)(),且函數(shù)的圖象的兩條相鄰對稱軸之間的距離為.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若函數(shù)()在區(qū)間上單調(diào)遞增,求的取值范圍.參考答案:據(jù)題意,,所以,解得.

…11分故的取值范圍是.

…12分20.設=(2,-1),=(3,1),=(m,3).(1)當m=2時,將用和表示;(2)若⊥,求實數(shù)m的值.參考答案:【考點】平面向量數(shù)量積的運算.【分析】(1)利用平面向量基本定理,借助于方程思想求出系數(shù);(2)首先求出兩個向量的坐標,然后利用垂直得到關于m的方程解之.【解答】解:(1)當m=2時,設,則有解之得即.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(2),,因為,所以,即1×(m﹣3)+2×2=0,解得m=﹣1.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣21.(9分)二次函數(shù)f(x)=x2﹣2x(1)寫出f(x)單調(diào)區(qū)間(2)寫出f(x)的值域(3)若f(x)=x2﹣2x,x∈,求f(x)的最大,最小值.參考答案:考點: 二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值;二次函數(shù)的性質(zhì).專題: 函數(shù)的性質(zhì)及應用.分析: (1)對稱軸x=1,根據(jù)二次函數(shù)性質(zhì)求解,(2)根據(jù)單調(diào)性求解x=1時,最小值為f(1)=1﹣2=﹣1,即可得出值域.(3)判斷出單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間,ymin=f(1)=﹣1,ymax=f(﹣2)=8.解答: (1)∵二次函數(shù)f(x)=x2﹣2x,∴對稱軸x=1即單調(diào)遞減區(qū)間為(﹣∞,1],單調(diào)遞增區(qū)間,∴對稱軸x=1,∵單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間,∴ymin=f(1)=﹣1,ymax=f(﹣2)=8.即ymin=﹣1,ymax=8點評: 本題考查了二次函數(shù)的基本性質(zhì),求解問題,難度不大,屬于容易題,關鍵是根據(jù)對稱軸,確定單調(diào)區(qū)間,最值問題.22.已知函數(shù),其中a為實數(shù)。(Ⅰ)當時,求函數(shù)的最小值;(Ⅱ)若在[-1,1]上為增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;(Ⅲ)對于給定的負數(shù),若存在兩個不相等的實數(shù)(且)使得,求的取值范圍.參考答案:(Ⅰ)(Ⅱ)或;(Ⅲ)見解析【分析】(Ⅰ)由題可知當時,,分別討論該函數(shù)在各段上的最小值和區(qū)間端點值,進而求出在整個定義域上的最小值;(Ⅱ)因為在上為增函數(shù),分,,三種情況討論即可(Ⅲ)因為,則在上為減函數(shù),在上為增函數(shù),所以,令,分,兩種情況具體討論即可?!驹斀狻拷猓?Ⅰ)當時,所以當時有最小值為;當時,由得,所以當時,函數(shù)的最小值為(Ⅱ)因為在上為增函數(shù),若,則在上為增函數(shù),符合題意;若,不合題意;若,則,從而綜上,實數(shù)的取值范圍為或。(Ⅲ)因為,則在上為減函數(shù),在上為增函數(shù),所以,令1、若,則,由知且所以令,則在,上增函數(shù),在,上為減函數(shù)(1)當時,且,則在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論