尋找身邊的美麗教師3000字

尋找身邊的美麗教師3000字篇一：“尋找身邊美麗教師〞

他們是燃燒自已、照亮別人的蠟燭；他們是是甘人為梯、默默耕耘的園?。凰麄兪蔷瞎M瘁、吐絲不盡的春蠶女教師張麗莉車禍瞬間推開學(xué)生，自己被軋雙腿截肢；鄉(xiāng)村教師莊巧真身患腸癌，三尺講臺給了她戰(zhàn)勝癌癥的力量愛她，就為她奉獻(xiàn)全部

雖然年逾半百，但仍活潑在教學(xué)第一線。任教主要學(xué)科，輔導(dǎo)待進(jìn)學(xué)生，督查教學(xué)常規(guī)，組織教學(xué)活動，承當(dāng)課題任務(wù)，撰寫教學(xué)心得……校園里，每天都會看到他忙繁繁忙的身影。他用自己的執(zhí)著和平實演繹著平凡而美麗的人生。他就是北龍港小學(xué)教導(dǎo)主任郭京兆。

熱愛教育，一往情深。從郭教師1979年4月參加教育工作算起，至今已有三十三個年頭了。在漫長的教學(xué)生涯中，他始終堅決一個信念：把自己的一生奉獻(xiàn)給心愛的教育事業(yè)。在太多的機遇和挑戰(zhàn)面前，心如磐石，永不動搖。1984年至1986年，他在鹽城市教師進(jìn)修學(xué)校中培班進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，一位資深

的老中醫(yī)發(fā)現(xiàn)他是塊當(dāng)中醫(yī)生的料子，主動勸他棄教學(xué)醫(yī)，并承諾免費為他提供學(xué)習(xí)的時機和安排工作，在時下教師寒酸、醫(yī)生吃香的宏大反差面前他卻選擇了婉言謝絕。1990年，時任北龍港建筑公司副經(jīng)理并擁有上百萬資產(chǎn)的二姐夫有意帶他去大慶協(xié)助管理。年薪三至五萬〔當(dāng)時他的工資一年最多才萬把塊〕不成問題，甚至?xí)?，他又一次回絕了。特別是1992年的那一次，他在無錫振新市場承包面店的小舅子，為了緩解姐姐和姐夫因長期分居而造成的感情不和，叫他辦理留職停薪手續(xù)后到無錫去做工，進(jìn)而夫妻團聚。面對即將發(fā)生的婚姻危機，他還是沒有動心。幸虧岳父岳母當(dāng)機立斷，打發(fā)女兒立即回家，才防止了一場婚姻的變故。在大好的機遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前，他一次次地選擇堅守教育，原因很簡單，那就是他對教育工作的“心愛〞。是啊，正是這種對教育事業(yè)幾十年如一日的熱愛，成就了他永久的教育人生。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一致公認(rèn)。從教幾十年的郭教師，可以說是桃李滿天下，在方圓幾十里范圍內(nèi)，人人都很熟悉他。當(dāng)和人們

先說說他是怎樣跟自己“較真〞的。郭教師一直擔(dān)任高年級語文的教學(xué)工作，而他的語文備課每學(xué)期都是重新編寫。從他歷年的備課中你很快就會發(fā)現(xiàn)他不斷自我探究，不斷自我超越的工作軌跡。他總是緊跟教學(xué)的新形勢，根據(jù)學(xué)生的不同、教法的更新、學(xué)法的變化去設(shè)計切合實際、與時俱進(jìn)的教學(xué)流程，編寫表達(dá)課改精神的教案。他幾十年如一日，一直這樣固執(zhí)地堅持著。在作業(yè)修改上，郭教師同樣相當(dāng)“較真〞，尤其是對作文的修改。他對學(xué)生的習(xí)作幾乎是篇篇精批，而且邊批和談起對他教學(xué)的印象時，說得最多的詞那就是“嚴(yán)格〞“較真〞。

總批都寫得非常傾心。點評成績，熱情洋溢；指出問題，委婉含蓄。由于他點評的傾情用心和準(zhǔn)確到位，加之他習(xí)作指導(dǎo)和評講的有方，因此，多數(shù)學(xué)生來到他的班級時間不長，習(xí)作程度就有明顯的進(jìn)步：一直怕寫作文的學(xué)生單志汶，經(jīng)他的“較真〞后，其習(xí)作在區(qū)級競賽中獲二等獎;原來習(xí)作程度很是一般的學(xué)生楊芳，經(jīng)他的“較真〞后，多遍作文在報刊上發(fā)表;有一定習(xí)作根底的學(xué)生顧玉國經(jīng)他的“較真〞后，其習(xí)作程度在以后初、高中的學(xué)習(xí)中一直遙遙領(lǐng)先……他也因作文教學(xué)的見長，贏得了同行們的贊譽和家長們的良好口碑。然而，郭教師如此“較真〞并且一直堅持，其超乎常人的付出也是可想而知的。

再說說他是怎樣跟學(xué)生“較真〞的。跟學(xué)生說話算數(shù)是郭教師一貫的教學(xué)風(fēng)格，尤其是對個別態(tài)度較差，學(xué)習(xí)懶散的學(xué)困生，他一般不會輕言放棄。記得1998年的初秋，他新接任的六年級〔3〕班有一位姓劉的學(xué)生，由于祖輩的溺愛，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，完成作業(yè)拖拖拉拉，本該優(yōu)秀的他，學(xué)習(xí)成績一蹶不振。郭教師看在眼里，急在心里。出于良心和責(zé)任，他準(zhǔn)備竭盡全力轉(zhuǎn)化他。這一天，他找來小劉，對其進(jìn)展了一番思想工作過后，向他提出了嚴(yán)格的要求：今后你的各科作業(yè)必須按時完成。第二天檢查作業(yè)時，小劉的作業(yè)仍舊是一字未動。郭教師平靜對他說：今晚教師去你家陪你寫作業(yè)！那天晚上，令小劉大出所料的是：班主任竟然真的如約來到他家催促他完成作業(yè)了。郭教師在化解其祖輩的袒護(hù)的同時，一直陪伴到該生將要求彌補的作業(yè)補完才拖著疲憊的身子回家，此時，時間已經(jīng)接近深夜十一點了。經(jīng)過他類似幾次的“較真〞之后，小劉終于改掉了作業(yè)偷懶的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績自然是一路攀升。像這樣的事

例在郭教師教育生涯中，是枚不勝舉的，他也因此贏得了地方“信得過〞教師的美譽。

鐘情課改，一路領(lǐng)先。隨著時間向前推移，一波接著一波的課改浪潮涌向了城市和農(nóng)村的每一所學(xué)校。面對著課程改革的大潮，郭教師和本地許多年輕的骨干教師一起，站在改革的最前沿。各類公開課、研討課和根本功競賽他積極參與，并屢次獲獎。學(xué)校早在2022年就申報立項的市級語文研究課題“自主性閱讀教學(xué)形式初探〞就是在他的積極帶動下，得以開展研究并最終結(jié)題的。該課題的研究研究成果得到了市、區(qū)教育專家的充分肯定，同時積極引領(lǐng)了學(xué)校語文教學(xué)的改革。近幾年，他在省、市、區(qū)教育部門發(fā)表和獲獎的論文就有二十多篇，早在1995年，他就和沈秀蓮副校長一起在?小學(xué)教學(xué)參考?雜志上發(fā)表了題為?閱讀才能訓(xùn)練四法初探?的論文。在2022年鹽城市組織的新課程理論考試中，他獲得了小學(xué)語文高級段A等的成績，這在和他年齡相當(dāng)?shù)慕處熤惺墙^無僅有的。在平時的學(xué)校教研活動中，他總是熱情參與，一馬領(lǐng)先。業(yè)務(wù)講座，他做得鮮活；聽課評課，他說得有味；教學(xué)反思，他寫得深化。與此同時，他還能積極引領(lǐng)學(xué)校的課堂教學(xué)改革，無論是教學(xué)的設(shè)計，導(dǎo)學(xué)單的編寫，還是課件的制作，他都走在教師前面。今年二月底，他去尚莊小學(xué)參加小學(xué)語文教研基地學(xué)習(xí)活動后，我區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)改革的成果對他促動很大，他連夜撰寫了?勇立潮頭演繹精彩?的學(xué)習(xí)心得，用犀利的筆觸，全面、深化地反映了執(zhí)教教師在課堂上精彩演繹，同時發(fā)表了自己的見解和觀點。該文章經(jīng)學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布后，有效地引領(lǐng)和指導(dǎo)了全校的小學(xué)語文課堂教學(xué)改革，促進(jìn)了學(xué)校課改向縱深推進(jìn)。

潛心管理，一著不讓。自從擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任之后，郭主任首先率先垂范，他幾乎放棄了自己的休息時間，利用星期假日，做好自己任教學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真〞的各項工作，為自己的教導(dǎo)工作贏得主動權(quán)。其次，他能盡心盡職地做好教導(dǎo)工作。教導(dǎo)工作頭緒多，事務(wù)雜，是一項細(xì)致而又艱辛的工作。勤奮，務(wù)實的他無論是布臵工作還是檢查工作，各個環(huán)節(jié)考慮得都非常周到，落實得都非常到位。在指導(dǎo)和同仁的心目中，郭主任做事就是叫人放心。為了不辱使命，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地履行好自己的職責(zé)，他傾注了許多，也付出了許多，尤其是很多管理上的“新招〞格外引人注目。教學(xué)督查出“新招〞：把教師對教學(xué)素材的搜集和利用情況納入對教師教學(xué)工作的督查內(nèi)容，這一招既增強了教師對教學(xué)資源的開發(fā)和利用意識，又進(jìn)步了現(xiàn)代化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源的利用率，更有力地提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，真是一舉多得。教師備課出“新招〞：在規(guī)定了格式和內(nèi)容等詳細(xì)要求之后，允許教師打印備課，把教師從傳統(tǒng)低效的手寫備課中解放出來，使他們有更多的時間和精力去研磨教案和制作課件，大大地進(jìn)步了備課工作的實效性；質(zhì)量監(jiān)控出“新招〞：學(xué)校建立學(xué)困生檔案，將各班級的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作與任教教師的績效考核掛鉤，顯著進(jìn)步了班級學(xué)生檢測成績的合格率……而這其中，到底消耗了郭主任多少心血，只有他自己最清楚。去年，學(xué)校開始全面開展電子備課的網(wǎng)上上傳工作，電子備課如何進(jìn)展網(wǎng)上督查，一直是學(xué)校的一個難題，為了攻克這個難題，對電腦并不精通的他經(jīng)過幾個晚上的鉆研和探究，終于破解了其中的“機密〞，使得學(xué)校的電子備課網(wǎng)上督查可以順利進(jìn)展。郭主任總能從他的“老腦袋〞中搬出很多的“新思

篇二：尋找身邊美麗教師

教師典型事例

羊尾鎮(zhèn)郭家中心小學(xué)潘虹

雖然年逾半百，但仍活潑在教學(xué)第一線。任教主要學(xué)科，輔導(dǎo)待進(jìn)學(xué)生，督查教學(xué)常規(guī)，

組織教學(xué)活動，承當(dāng)課題任務(wù)，撰寫教學(xué)心得嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一致公認(rèn)。從教幾十年的賀教師，可以說是桃李滿天下，在方圓幾十里范圍內(nèi)，

人人都很熟悉他。當(dāng)和人們談起對他教學(xué)的印象時，說得最多的詞那就是“嚴(yán)格〞“較真〞。

先說說他是怎樣跟自己“較真〞的。賀教師一直擔(dān)任高年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，而他的數(shù)學(xué)備

課每學(xué)期都是重新編寫。從他歷年的備課中你很快就會發(fā)現(xiàn)他不斷自我探究，不斷自我超越的工

作軌跡。他總是緊跟教學(xué)的新形勢，根據(jù)學(xué)生的不同、教法的更新、學(xué)法的變化去設(shè)計切合實際、與時俱進(jìn)的教學(xué)流程，編寫表達(dá)課改精神的教案。他幾十年如一日，一直這樣固執(zhí)地堅持著。在

作業(yè)修改上，他對學(xué)生的作業(yè)幾乎是篇篇精批，而且邊批和總批都寫得非常傾心。點評成績，熱

情洋溢；指出問題，委婉含蓄。賀教師如此“較真〞并且一直堅持，其超乎常人的付出也是可想

而知的。

再說說他是怎樣跟學(xué)生“較真〞的。跟學(xué)生說話算數(shù)是賀教師一貫的教學(xué)風(fēng)格，尤其是對個

別態(tài)度較差，學(xué)習(xí)懶散的學(xué)困生，他一般不會輕言放棄。記得13年的時候，他新接任的六年級

有一位姓劉的學(xué)生，由于祖輩的溺愛，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，完成作業(yè)拖拖拉拉，本該優(yōu)秀的他，學(xué)習(xí)

成績一蹶不振。賀教師看在眼里，急在心里。出于良心和責(zé)任，他準(zhǔn)備竭盡全力轉(zhuǎn)化他。這一天，他找來小劉，對其進(jìn)展了一番思想工作過后，向他提出了嚴(yán)格的要求：今后你的各科作業(yè)必須按

時完成。第二天檢查作業(yè)時，小劉的作業(yè)仍舊是一字未動。賀教師平靜對他說：今晚教師陪你寫

作業(yè)！那天晚上，令小劉大出所料的是：班主任竟然真的如約催促他完成作業(yè)了。賀教師在化解

其祖輩的袒護(hù)的同時，一直陪伴到該生近深夜十一點。經(jīng)過他類似幾次的“較真〞之后，小劉終

于改掉了作業(yè)偷懶的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績自然是一路攀升。像這樣的事例在賀教師教育生涯中，是

不勝枚舉的，他也因此贏得了地方“信得過〞教師的美譽。

鐘情課改，一路領(lǐng)先。隨著時間向前推移，一波接著一波的課改浪潮涌向了城市和農(nóng)村的每

一所學(xué)校。面對著課程改革的大潮，賀教師和本地許多年輕的骨干教師一起，站在改革的最前沿。各類公開課、研討課和根本功競賽他積極參與，并屢次獲獎。近幾年，他在省、市、區(qū)教育部門

發(fā)表和獲獎的論文就有二十多篇。在平時的學(xué)校教研活動中，他總是熱情參與，一馬領(lǐng)先。業(yè)務(wù)

講座，他做得鮮活；聽課評課，他說得有味；教學(xué)反思，他寫得深化。與此同時，他還能積極引

領(lǐng)學(xué)校的課堂教學(xué)改革，無論是教學(xué)的設(shè)計，導(dǎo)學(xué)案的編寫，還是課件的制作，他都走在教師前

面。

潛心管理，一著不讓。自從擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)校驗組長之后，賀教師首先率先垂范，盡心盡職地

開展好教研活動。勤奮，務(wù)實的他無論是布置工作還是檢查工作，各個環(huán)節(jié)考慮得都非常周到，落實得都非常到位。在指導(dǎo)和同仁的心目中，賀教師做事就是叫人放心。為了不辱使命，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地履行好自己的職責(zé)，他傾注了許多，也付出了許多，尤其是很多管理上的“新招〞格外引人注目。教學(xué)督查出“新招〞：把教師對教學(xué)素材的搜集和利用情況納入對教師教學(xué)工作的督查內(nèi)容，這一招既增強了教師對教學(xué)資源的開發(fā)和利用意識，又進(jìn)步了現(xiàn)代化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源的利用率，更有力地提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，真是一舉多得。教師備課出“新招〞：在規(guī)定了格式和內(nèi)容等詳細(xì)要求之后，允許教師打印備課，把教師從傳統(tǒng)低效的手寫備課中解放出來，使他們有更多的時間和精力去研磨教案和制作課件，大大地進(jìn)步了備課工作的實效性如今，這位老教師還在一如既往地奮斗著，拼搏著，他正用他的實際行動履行著自己的誓言：愛她，就為她奉獻(xiàn)全部！

篇三：尋找身邊最美麗的教師征文

觀?2022尋找最美鄉(xiāng)村教師?有感

曹王鎮(zhèn)第二小學(xué)卞秀華

前幾天看了中央電視臺的?尋找最美鄉(xiāng)村教師?頗為感動，其中幾個鏡頭令我看了之后久久留下思索。其中一個鄉(xiāng)村男教師說：“教師用左手寫字也非常漂亮!〞畫外旁白：其實教師右手因患病已抬不起來!還有幾個鏡頭也是如此。另一個鄉(xiāng)村女教師山村支教幾十年如一日，每天背著孩子淌水過河，冰涼的河水長期浸泡早已使教師的雙腿患上了風(fēng)濕。教師不得不住著木棒背孩子過河。年幼的孩子說：“教師，我要好好學(xué)習(xí)!長大了我給教師帶回汽車，飛機讓教師坐著!〞孩子天真純樸令觀者動容?？戳酥蟾袆蛹有耐础Ｎ覀兌贾栏鶕?jù)以往經(jīng)歷，但凡在中央電視臺播出后，社會各界和當(dāng)?shù)卣欢〞Х桨儆嫷臑樵撔５霓k學(xué)努力改變教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。上節(jié)目的幾位教師是幸運的，至少他們的付出會贏來社會的尊重和關(guān)注。

在中華大地上其實有千百萬個鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的將來孩子的明天，在平凡的崗位上堅守默默地奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻(xiàn)青春。因為心中有信念，有理想他們甘受貧寒，病痛而無怨無悔。我想起了那句話“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育〞那句話，多么感人至深。那教師的苦和窮誰來管我們已經(jīng)研制出了第五代隱形戰(zhàn)機;在航空上我們已經(jīng)具備了制造大飛機的才能可以和歐美競爭;在太空技術(shù)上神舟九號的飛天使我們成為世界太空技術(shù)的第三大國;北京奧運會的舉行確立了中國體育大國的地位和增強了民族自豪感。這些成績的背后是國家在這些領(lǐng)域的巨額經(jīng)濟科技的投入，可