2023審計(jì)工作總結(jié)范本（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?審計(jì)工作?總結(jié)范本?我于今?年年初調(diào)?至縣教體?局從事教?育內(nèi)審工?作，在此?工作期間?，工作態(tài)?度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真，緊緊?圍繞各項(xiàng)?工作目標(biāo)?，堅(jiān)持“?依法審計(jì)?、服務(wù)大?局、圍繞?中心、突?出重點(diǎn)、?求真務(wù)實(shí)?”的審計(jì)?工作方針?，履行好?崗位職責(zé)?，在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和?同事們的?幫助支持?下，較好?地完成了?各項(xiàng)工作?任務(wù)，現(xiàn)?將在教體?局近半年?的工作情?況總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)?提高自身?綜合素質(zhì)?為了進(jìn)?一步提高?自身綜合?素質(zhì)，更?好地做好?本職工作?，發(fā)揮內(nèi)?審審計(jì)工?作的重要?職能，在?實(shí)際工作?中端正思?想，進(jìn)一?步堅(jiān)定信?念，自覺(jué)?抑制不正?之風(fēng)，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?，做一個(gè)?合格的教?育內(nèi)審計(jì)?人員。?二、強(qiáng)化?技能，努?力提高工?作能力和?水平在?日常工作?中，我深?切體會(huì)到?，審計(jì)工?作是一項(xiàng)?專(zhuān)業(yè)性和?實(shí)踐性很?強(qiáng)的工作?，隨著經(jīng)?濟(jì)結(jié)構(gòu)及?審計(jì)環(huán)境?的飛速變?化，對(duì)審?計(jì)工作的?要求也愈?加嚴(yán)格，?加強(qiáng)理論?及業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)是取得?本職工作?成果的重?要方法，?為此我認(rèn)?真領(lǐng)會(huì)精?神實(shí)質(zhì)，?努力掌握?審計(jì)業(yè)知?識(shí)和理論?知識(shí)以提?高業(yè)務(wù)技?能，提升?審計(jì)工作?能力和水?平，提高?審計(jì)工作?質(zhì)量和效?率。三?、履行職?責(zé)，圓滿?完成各項(xiàng)?工作任務(wù)?在此從?事審計(jì)工?作以來(lái)，?共完成了?____?所學(xué)校的?基本收支?財(cái)務(wù)內(nèi)審?，___?_位校長(zhǎng)?離任經(jīng)濟(jì)?責(zé)任審計(jì)?。累計(jì)審?計(jì)資金_?___萬(wàn)?元，查處?糾正違紀(jì)?違規(guī)資金?，為學(xué)校?挽回經(jīng)濟(jì)?損失__?__萬(wàn)元?，提交審?計(jì)報(bào)告_?___篇?，領(lǐng)導(dǎo)審?簽并印發(fā)?____?篇，提出?審計(jì)建議?或意見(jiàn)_?___余?條，得到?局領(lǐng)導(dǎo)及?同事的肯?定。除了?教育系統(tǒng)?內(nèi)審項(xiàng)目?外，還圓?滿地完成?了領(lǐng)導(dǎo)交?辦的臨時(shí)?性工作，?先后完成?了實(shí)施國(guó)?庫(kù)集中支?付及教育?財(cái)務(wù)集中?核算后的?報(bào)賬員培?訓(xùn)、包片?學(xué)校的各?類(lèi)檢查、?財(cái)務(wù)預(yù)決?算的指導(dǎo)?服務(wù)等工?作。認(rèn)真?完成每項(xiàng)?工作，不?僅學(xué)到了?不少知識(shí)?，也積累?了不少經(jīng)?驗(yàn)，對(duì)審?計(jì)工作能?力有了一?定的提高?。通過(guò)?審計(jì)工作?，使我認(rèn)?識(shí)到審計(jì)?工作的重?要性，進(jìn)?一步提高?了思想政?治素質(zhì)，?開(kāi)闊了視?野，拓寬?了工作思?路，增強(qiáng)?了全局意?識(shí)，在總?結(jié)成績(jī)的?同時(shí)，也?認(rèn)識(shí)到自?己存在的?不足，如?工作不夠?細(xì)致，看?待問(wèn)題不?全面，剖?析不深刻?。在今后?的工作中?，我將進(jìn)?一步加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努?力拓展業(yè)?務(wù)范圍和?能力，不?斷提高自?身業(yè)務(wù)水?平和綜合?能力，以?便適應(yīng)更?高層次審?計(jì)監(jiān)督工?作的需要?，更好地?為審計(jì)工?作發(fā)揮作?用。2?023審?計(jì)工作總?結(jié)范本（?二）今?年我的工?作態(tài)度嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真，?緊緊圍繞?各項(xiàng)工作?目標(biāo)，堅(jiān)?持“依法?審計(jì)、服?務(wù)大局、?圍繞中心?、突出重?點(diǎn)、求真?務(wù)實(shí)”的?審計(jì)工作?方針，履?行好崗位?職責(zé)，在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和同事?們的幫助?支持下，?較好地完?成了各項(xiàng)?工作任務(wù)?，現(xiàn)將工?作情況總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?培養(yǎng)提高?自身綜合?素質(zhì)完?成有一名?學(xué)校會(huì)計(jì)?向?qū)Ｂ毥?育內(nèi)審人?員的角色?轉(zhuǎn)變。為?了進(jìn)一步?提高自身?綜合素質(zhì)?，更好地?做好本職?工作，發(fā)?揮內(nèi)審審?計(jì)工作的?重要職能?，在實(shí)際?工作中端?正思想，?進(jìn)一步堅(jiān)?定信念，?自覺(jué)抑制?不正之風(fēng)?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力，做?一個(gè)合格?的教育內(nèi)?審計(jì)人員?。二、?強(qiáng)化技能?，努力提?高工作能?力和水平?在日常?工作中，?我深切體?會(huì)到，審?計(jì)工作是?一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)?性和實(shí)踐?性很強(qiáng)的?工作，隨?著經(jīng)濟(jì)結(jié)?構(gòu)及審計(jì)?環(huán)境的飛?速變化，?對(duì)審計(jì)工?作的要求?也愈加嚴(yán)?格，加強(qiáng)?理論及業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)是?取得本職?工作成果?的重要方?法，為此?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)了各項(xiàng)?審計(jì)規(guī)定?以及我局?關(guān)于學(xué)校?財(cái)務(wù)工作?及教育經(jīng)?費(fèi)管理等?方面的文?件，認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)精神?實(shí)質(zhì)，努?力掌握審?計(jì)業(yè)知識(shí)?和理論知?識(shí)以提高?業(yè)務(wù)技能?，提升審?計(jì)工作能?力和水平?，提高審?計(jì)工作質(zhì)?量和效率?。三、?履行職責(zé)?，圓滿完?成各項(xiàng)工?作任務(wù)?在此從事?審計(jì)工作?以來(lái)，得?到局領(lǐng)導(dǎo)?及同事的?肯定。除?了教育系?統(tǒng)內(nèi)審項(xiàng)?目外，還?圓滿地完?成了領(lǐng)導(dǎo)?交辦的臨?時(shí)性工作?，先后完?成了實(shí)施?國(guó)庫(kù)集中?支付及教?育財(cái)務(wù)集?中核算后?的報(bào)賬員?培訓(xùn)、包?片學(xué)校的?各類(lèi)檢查?、財(cái)務(wù)預(yù)?決算的指?導(dǎo)服務(wù)等?工作。認(rèn)?真完成每?項(xiàng)工作，?不僅學(xué)到?了不少知?識(shí)，也積?累了不少?經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?審計(jì)工作?能力有了?一定的提?高。通?過(guò)審計(jì)工?作，使我?認(rèn)識(shí)到審?計(jì)工作的?重要性，?進(jìn)一步提?高了思想?政治素質(zhì)?，開(kāi)闊了?視野，拓?寬了工作?思路，增?強(qiáng)了全局?意識(shí)，在?總結(jié)成績(jī)?的同時(shí)，?也認(rèn)識(shí)到?自己存在?的不足，?如工作不?夠細(xì)致，?看待問(wèn)題?不全面