外匯實(shí)訓(xùn)在國(guó)際金融學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

外匯實(shí)訓(xùn)在國(guó)際金融學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用外匯實(shí)訓(xùn)在國(guó)際金融學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用本文關(guān)鍵詞：實(shí)訓(xùn)，金融學(xué)，外匯，國(guó)際，教學(xué)中

外匯實(shí)訓(xùn)在國(guó)際金融學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用本文簡(jiǎn)介：隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化的開展，國(guó)與國(guó)之間的交往越來越頻繁，國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人所持有的外匯數(shù)量和需要進(jìn)展的外匯交易也越來越多。國(guó)際間一切經(jīng)濟(jì)交往都與匯率有關(guān)，而外匯交易將會(huì)成為我們今后工作和生活必須的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。國(guó)際金融學(xué)的課程教學(xué)越來越重要，而國(guó)際金融學(xué)課程涵蓋的內(nèi)容很多都跟各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象以及國(guó)際

外匯實(shí)訓(xùn)在國(guó)際金融學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用本文內(nèi)容：

隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化的開展，國(guó)與國(guó)之間的交往越來越頻繁，國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人所持有的外匯數(shù)量和需要進(jìn)展的外匯交易也越來越多。國(guó)際間一切經(jīng)濟(jì)交往都與匯率有關(guān)，而外匯交易將會(huì)成為我們今后工作和生活必須的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。國(guó)際金融學(xué)的課程教學(xué)越來越重要，而國(guó)際金融學(xué)課程涵蓋的內(nèi)容很多都跟各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象以及國(guó)際金融市場(chǎng)的不斷變化有親密的關(guān)系，因此在國(guó)際金融教學(xué)過程中參加理論教學(xué)非常重要。南京大學(xué)金陵學(xué)院商學(xué)院金融系已有的國(guó)際金融等課程只是對(duì)外匯交易的理論內(nèi)容有所涉及但沒有系統(tǒng)的外匯交易應(yīng)用方面的學(xué)習(xí)，為了學(xué)生將來能更好地適應(yīng)社會(huì)工作課程將外匯實(shí)訓(xùn)融入國(guó)際金融的教學(xué)中。

1外匯實(shí)訓(xùn)的目的

外匯實(shí)訓(xùn)就是通過外匯交易的練習(xí)使學(xué)生們具備理論操作才能。而外匯交易本身具有全天24h連續(xù)交易、買賣雙向交易、宏大的信息流和資金流網(wǎng)絡(luò)和不同市場(chǎng)交易價(jià)格趨同等的特點(diǎn)，這都表達(dá)了外匯交易的復(fù)雜性。因此外匯實(shí)訓(xùn)的目的是通過實(shí)訓(xùn)使得學(xué)生增強(qiáng)國(guó)際金融實(shí)際操作才能，可以解讀外匯行情、利用分析軟件對(duì)外匯走勢(shì)作出合理判斷，并順利實(shí)現(xiàn)外匯買賣的即時(shí)與委托交易的模擬操作；理解和掌握外匯交易的方法、風(fēng)險(xiǎn)的分析和控制，真正做到理論和理論相結(jié)合。而且目前用人單位越來越重視畢業(yè)生的理論和動(dòng)手才能，那么外匯實(shí)訓(xùn)的開展可以增強(qiáng)學(xué)生們的理論才能更符合用人單位的需求。

2外匯軟件應(yīng)用情況

南京大學(xué)金陵學(xué)院商學(xué)院金融系的國(guó)際金融學(xué)外匯實(shí)訓(xùn)課程主要分兩大局部：第一局部為教師講授局部，主要是對(duì)學(xué)生以前學(xué)過的?國(guó)際金融學(xué)?課程中的外匯交易的理論知識(shí)進(jìn)展簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)回憶，并對(duì)該實(shí)驗(yàn)課的根本內(nèi)容和要求進(jìn)展解釋說明；第二局部為教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展上機(jī)操作局部。該實(shí)訓(xùn)所用數(shù)據(jù)是深圳證券交易所和上海證券交易所所有上市證券和上市公司的歷史及實(shí)時(shí)行情，自行選擇外匯交易系統(tǒng)的八種外匯進(jìn)展交易。

該實(shí)訓(xùn)在商學(xué)院金融系量化金融實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展，所用軟件為國(guó)泰安金融實(shí)訓(xùn)軟件。國(guó)泰安金融實(shí)訓(xùn)軟件是一套高度仿真的、支持模擬投資交易教學(xué)和培訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)軟件。為教學(xué)研究提供接近市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制模擬投資環(huán)境，通過舉辦各種規(guī)模的模擬投資賽事，到達(dá)投資理論與實(shí)務(wù)操作充分結(jié)合訓(xùn)練和提升的平臺(tái)系統(tǒng)。

通過實(shí)訓(xùn)講解每次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，不同實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的本卷須知及可能遇到問題的解決方法，使學(xué)生對(duì)即將要進(jìn)展的實(shí)訓(xùn)有明晰的理解，以便更好地完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在外匯實(shí)訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)中設(shè)定詳細(xì)交易環(huán)節(jié)，讓學(xué)生扮演不同角色進(jìn)展練習(xí)。在教學(xué)中說明外匯交易的活潑時(shí)間段，提示學(xué)生在這期間可以多關(guān)注交易行情，同時(shí)對(duì)不同的交易貨幣對(duì)進(jìn)展講解，讓學(xué)生明白可能的交易風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)以及交易的小技巧。外匯交易相對(duì)復(fù)雜，學(xué)生在使用過程中可能遇到多種不同的問題，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)可以及時(shí)解決問題。另外課后學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)在宿舍學(xué)習(xí)，采用視頻會(huì)議或郵件聯(lián)絡(luò)的方式與學(xué)生溝通，并采用分組討論的方式對(duì)已經(jīng)做的外匯交易實(shí)訓(xùn)進(jìn)展總結(jié)。

一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)中教師會(huì)定期通過系統(tǒng)發(fā)布公告，公告一些國(guó)際市場(chǎng)的新聞，讓學(xué)生對(duì)時(shí)事有重點(diǎn)地解讀。教師通過對(duì)各類財(cái)經(jīng)新聞的挑選，選擇比擬重要的新聞發(fā)布公告。同時(shí)公告中會(huì)公布每天的收益率排名，通過公告讓大家知道同伴的外匯交易情況，對(duì)做的好的同學(xué)是表揚(yáng)，對(duì)暫時(shí)做的不好的同學(xué)是動(dòng)力。

另外在外匯實(shí)訓(xùn)中會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在操作中的問題并進(jìn)展單獨(dú)指導(dǎo)。因?yàn)槊總€(gè)人的操作習(xí)慣和風(fēng)險(xiǎn)偏好的不同，在實(shí)訓(xùn)過程中可以比擬明顯地發(fā)現(xiàn)不同的問題。因?yàn)閭惗?、紐約兩個(gè)市場(chǎng)交易時(shí)間的重疊區(qū)，是各國(guó)銀行外匯交易的密集區(qū)，因此是每天全球外匯市場(chǎng)交易最頻繁，市場(chǎng)波動(dòng)最大的時(shí)段。所以在非上課時(shí)間跟學(xué)生進(jìn)展線上交流，比方短信、微信群等方式溝通也是最及時(shí)有效的。通過跟學(xué)生的線上線下的互動(dòng)交流可以更好地解決問題，明顯優(yōu)于原有的理論課堂教學(xué)。

3外匯實(shí)訓(xùn)在教學(xué)中面臨的問題

3.1課堂實(shí)時(shí)指導(dǎo)時(shí)間有限

作為國(guó)際金融課程改革內(nèi)容，外匯實(shí)訓(xùn)是用了3次課的課堂時(shí)間進(jìn)展軟件操作的教學(xué)及實(shí)戰(zhàn)。雖然在課后我們也采取了網(wǎng)絡(luò)溝通交流的教學(xué)方式，但是跟面授的效果還是有差異。假設(shè)可以更多地進(jìn)展實(shí)地教學(xué)應(yīng)該可以發(fā)如今外匯實(shí)際交易中的更多的問題。

3.2外匯交易影響因素復(fù)雜

學(xué)生根本都是在外匯理論教學(xué)后第一次接觸實(shí)際操作，所以在課堂上各種問題不斷。有很多問題是教材里都沒有涉及到的，因?yàn)榻灰字锌赡軙?huì)出現(xiàn)多種情況。同時(shí)影響外匯走勢(shì)的因素非常多，雖然課堂都講過，但要在短時(shí)間內(nèi)讓所有學(xué)生都能根據(jù)因素的變化做出判斷是比擬困難的。因此學(xué)生們一邊要將外匯交易的理論轉(zhuǎn)化為理論，一邊還要加強(qiáng)關(guān)注國(guó)際時(shí)事的變化，注重根本面對(duì)外匯市場(chǎng)的影響。

3.3學(xué)生操作中心態(tài)起伏較大

學(xué)生在操作過程中很容易產(chǎn)生焦躁的情緒，市場(chǎng)略微有點(diǎn)起伏，心情就隨之波動(dòng)很大，從而影響其對(duì)交易時(shí)點(diǎn)的把握。特別是在發(fā)現(xiàn)賬戶中市值發(fā)生虧損時(shí)就手忙腳亂。有些膽大的才操作沒幾分鐘就爆倉(cāng)，把所有的初始資金全倉(cāng)只買一種貨幣，加之高杠桿的特點(diǎn)，很快就聽到懊悔的聲音。有些同學(xué)過于保守，略微看到價(jià)格跌了就立馬平倉(cāng)，完全不考慮其它因素，經(jīng)過幾次的溝通交流才可以有所改善，心態(tài)有所調(diào)整。交易過程中也容易產(chǎn)生從眾心理，一看同學(xué)買了某個(gè)外匯大漲也跟風(fēng)下單，而不認(rèn)真進(jìn)展實(shí)際分析。

3.4參與人數(shù)不多

該次實(shí)訓(xùn)只在本專業(yè)小范圍進(jìn)展，同學(xué)們互相之間進(jìn)展競(jìng)爭(zhēng)，但是參與人數(shù)并不多。人數(shù)的限制使得競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)就沒有那么劇烈，從而也會(huì)影響學(xué)生們的交易熱情。假設(shè)可以在更大范圍內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該能使得他們更加重視比賽。

4外匯實(shí)訓(xùn)應(yīng)用建議

4.1增加實(shí)訓(xùn)課時(shí)

為了更好地發(fā)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)中的問題以及學(xué)生們的理論狀態(tài)，在教學(xué)課程中增加實(shí)訓(xùn)課時(shí)是比擬合理的方式。通過增加課時(shí)延長(zhǎng)學(xué)生的理論課時(shí)可以使得外匯交易比擬有延續(xù)性。目前的設(shè)想使可以將外匯實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)從國(guó)際金融課程中獨(dú)立出來，使其成為一門兩學(xué)分的課程。這樣1次/周，3h/次，這樣可以讓學(xué)生在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中能夠解決更多的不同種類的問題。

4.2開展從業(yè)人員講座

在該次外匯實(shí)訓(xùn)中我們請(qǐng)了一次外匯從業(yè)人員開展了一次講座，他結(jié)合自身經(jīng)歷給大家做了精彩的演講。事后學(xué)生的反響非常好，因?yàn)樗梢园褟臉I(yè)中遇到的實(shí)際問題進(jìn)展剖析，而有些問題正是學(xué)生們理論中遇到的。因此在以后的教學(xué)中我們打算多開展類似講座，找不同機(jī)構(gòu)甚至是個(gè)人外匯交易者開展講座。重點(diǎn)是將講座按照外匯的影響因素進(jìn)展分類，這樣由從業(yè)人員再次對(duì)不同因素對(duì)交易的影響進(jìn)展理論與實(shí)際的結(jié)合更加加深學(xué)生的理解。同時(shí)他們的理論經(jīng)歷也能更好地闡述外匯交易中不同貨幣交易地較適宜的時(shí)間段，并對(duì)各種實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)展相關(guān)提示。

4.3積極引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)

心理因素作為影響投資行為的重要影響因素，在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中學(xué)生們心態(tài)焦躁的問題也十清楚顯。因此一定實(shí)訓(xùn)教師一定要多和學(xué)生溝通，通過實(shí)際講解穩(wěn)定大家的心態(tài)，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)根本面和技術(shù)分析的重要性。投資需要的是理性分析，而不是跟風(fēng)，通過不斷引導(dǎo)使得學(xué)生越來越認(rèn)識(shí)到理性分析的重要性。

4.4擴(kuò)大外匯比賽范圍

既然是外匯交易實(shí)訓(xùn)，而且我們是以外匯競(jìng)賽的形式進(jìn)展的，所以假設(shè)可以加大宣傳，增加參賽人數(shù)，提升外匯交易實(shí)訓(xùn)在同學(xué)們中的影響力就能最終吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來。通過這樣的形式使得比賽范圍更廣也得到更多人的認(rèn)可，從而進(jìn)步學(xué)生們的積極性。

5結(jié)語

通過以上對(duì)使用國(guó)泰安軟件開展外匯實(shí)訓(xùn)現(xiàn)狀的闡述，在理論和理論相聯(lián)絡(luò)的過程中我們發(fā)現(xiàn)了理論教學(xué)中的困難，并通過研究提出了對(duì)應(yīng)的對(duì)策。這為今后更好地開展外匯實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供了一定的保障。同時(shí)在今后不斷地實(shí)訓(xùn)的過程中我們也會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)，盡力設(shè)計(jì)出更好的外匯實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案。通過不斷優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)使得學(xué)生們可以真正地掌握外匯交易環(huán)節(jié)的特點(diǎn)和相關(guān)技巧，用實(shí)際才能來武裝自己從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。

參考文獻(xiàn)