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文檔簡介
授課教師:李霄紅水山林桂長春版小學(xué)語文四年級上冊第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠有感情地朗讀課文,背誦重點(diǎn)語段。2、通過讀文感受桂林山水的特點(diǎn)及描寫方法。3、通過學(xué)習(xí)課文,感受桂林山水獨(dú)特的風(fēng)景,從中體會作者熱愛大自然的感情。無瑕翡翠蕩漾
水平如鏡峰巒雄偉拔地而起奇峰羅列連綿不斷波瀾壯闊紅葉似火形態(tài)萬千本課優(yōu)美的詞語學(xué)路建議1、學(xué)習(xí)內(nèi)容:第二自然段。2、學(xué)習(xí)方法:a:大聲朗讀課文的第二自然段。
b:和小組同學(xué)互相交流,互相補(bǔ)充。完成下表自問然段題概括本段的主要內(nèi)容用文中詞語概括它有什么特點(diǎn)用“——”線畫出描寫這些特點(diǎn)的句子第二自然段漓江的水真靜啊靜得讓你感覺不到它在流動靜船漿激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進(jìn),岸在后移。漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石。清展開想象的翅膀1漓江的水真清啊,清得()。2漓江的水真清啊,清得()。3漓江的水真清啊,清得()。4漓江的水真清啊,清得()。漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石。清漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。綠(比喻句)翡翠漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。綠(比喻句)漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。清綠靜排比句我看見過波瀾壯闊的大海,欣賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。大海西湖對比波瀾壯闊的大海水平如鏡的西湖
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。拔地而起各不相連
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。老人山象鼻山駱駝山
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這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是舟行碧波上人在畫中游桂林山水桂林山水拓展閱讀桂林山水歌賀敬
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