地球日宣傳活動(dòng)方案范文（四篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)地球日宣傳?活動(dòng)方案范?文一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道地?球?qū)θ祟?lèi)和?動(dòng)物生存的?重要性2?、了解常見(jiàn)?的地球?yàn)?zāi)難?及其產(chǎn)生的?簡(jiǎn)單原因?3、愿意為?保護(hù)地球做?力所能及的?事二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、幼兒在?活動(dòng)前了解?過(guò)關(guān)于地球?災(zāi)難額故事?、圖片等資?料，并了解?簡(jiǎn)單的原因?2、組畫(huà)?的材料三?、圖片活動(dòng)?過(guò)程：1?、引導(dǎo)幼兒?了解地球是?動(dòng)植物的家?教師：我們?居住在什么?星球上?(?地球)地球?是我們?nèi)?界人們的家?，其實(shí)地球?也是動(dòng)物和?植物的家，?因?yàn)榈厍蛏?有氧氣、雨?水、陽(yáng)光，?特別適合動(dòng)?植物生長(zhǎng)。?2、觀看?圖片(1?)、教師提?出問(wèn)題，引?發(fā)幼兒討論?教師：你們?知道地球上?有那些災(zāi)難??是什么原?因造成的??(2)、?幼兒交流自?己了解的相?關(guān)經(jīng)驗(yàn)師幼?小結(jié)：地球?上有許多災(zāi)?難都是由于?人們的不當(dāng)?活動(dòng)造成的?，如亂砍濫?伐等致水土?流失，過(guò)度?排放二氧化?碳導(dǎo)致全球?溫度升高，?等等。(?3)、師幼?觀看圖片，?了解水土流?失、地震、?海嘯、氣溫?升高、空氣?污染等原因?。師幼小結(jié)?：由于人們?不注意保護(hù)?環(huán)境，亂伐?樹(shù)木、亂認(rèn)?垃圾、排放?廢氣，造成?森林變小，?水土流失，?水體和空氣?被污染，使?人和動(dòng)物的?生存受到威?脅。3、?師幼共同討?論如何保護(hù)?地球(1?)、教師：?你們了解地?球的災(zāi)難故?事，心里是?怎么想的??我們可以做?些什么??(2)、師?幼小結(jié)：讓?大家了解地?球?yàn)?zāi)難造成?的危害，都?主動(dòng)保護(hù)地?球。4、?宣傳畫(huà)：地?球的災(zāi)難幼?兒把了解到?的地球的災(zāi)?難故事畫(huà)下?來(lái)，布置“?地球的災(zāi)難?”畫(huà)展和圖?片展，在幼?兒園展覽。?地球日宣?傳活動(dòng)方案?范文（二）?一、活動(dòng)?背景及目的?:___?_年___?_月___?_日是第_?___個(gè)世?界地球日，?今年的活動(dòng)?主題為“珍?惜地球資源?，轉(zhuǎn)變發(fā)展?方式--提?高資源利用?效益”。?地球日宣傳?活動(dòng)方案范?文（三）?____年?____月?____日?是第___?_個(gè)世界地?球日，為提?高學(xué)校師生?的環(huán)境意識(shí)?，結(jié)合“地?球日”，以?“創(chuàng)建綠色?和諧校園，?做保護(hù)地球?小主人”為?主題，舉辦?地球日宣傳?活動(dòng)。一?、指導(dǎo)思想?為積極建?設(shè)資源節(jié)約?型、全面落?實(shí)____?、增強(qiáng)廣大?學(xué)生的環(huán)保?意識(shí)和節(jié)約?意識(shí)，積極?推動(dòng)綠色校?園的創(chuàng)建，?舉辦“善待?地球?愛(ài)護(hù)?家園”的活?動(dòng)，并以此?為契機(jī)將節(jié)?約資源和保?護(hù)環(huán)境理念?滲透到學(xué)生?日常的學(xué)習(xí)?生活中去。?二、活動(dòng)?內(nèi)容開(kāi)展?黑板報(bào)專(zhuān)刊?比賽、上街?宣傳垃圾分?類(lèi)知識(shí)、發(fā)?放低碳環(huán)保?倡議書(shū)等活?動(dòng)三、活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?:組長(zhǎng):?李世先副?組長(zhǎng):李訓(xùn)?國(guó)成員:?少先隊(duì)大隊(duì)?部全體班主?任四、活?動(dòng)內(nèi)容:?(一)、地?球日活動(dòng)動(dòng)?員暨教育講?話。1、?地點(diǎn):操場(chǎng)?。2、時(shí)?間:___?_月___?_日課間集?會(huì)。3、?主講:李世?先4、目?的:啟動(dòng)我?校地球日活?動(dòng)的動(dòng)員講?話暨地球日?相關(guān)知識(shí)的?教育。5?、參加人員?:全體師生?。(二)?、上街宣傳?垃圾分類(lèi)知?識(shí)和發(fā)放低?碳倡議書(shū)?1、目的:?教育廣大村?民有關(guān)垃圾?分類(lèi)的知識(shí)?，養(yǎng)成低碳?環(huán)保的好習(xí)?慣。2、?負(fù)責(zé)人:以?四年級(jí)為單?位，由教導(dǎo)?處和班主任?老師負(fù)責(zé)。?3、時(shí)間?:____?月____?日下午第三?節(jié)課。(?三)、徹底?清掃校園衛(wèi)?生:1、?目的:從小?事做起，美?化環(huán)境就是?熱愛(ài)地球。?2、要求?:各班由班?主任老師負(fù)?責(zé)，將本班?所分擔(dān)的衛(wèi)?生區(qū)域進(jìn)行?徹底的打掃?。少先隊(duì)大?隊(duì)部進(jìn)行評(píng)?比表彰。?(四)、徹?底清掃校園?周邊環(huán)境衛(wèi)?生:1、?活動(dòng)目的:?積極參加力?所能及的社?會(huì)公益勞動(dòng)?，為全社會(huì)?的環(huán)境美化?作出貢獻(xiàn)。?2、參加?人員:三、?四年級(jí)全體?同學(xué)。3?、時(shí)間:_?___月_?___日放?學(xué)后時(shí)間。?(五)、?環(huán)保板報(bào)評(píng)?比。1、?評(píng)比時(shí)間:?____月?____日?。2、設(shè)?一等獎(jiǎng)__?__名，二?等獎(jiǎng)___?_名，三等?獎(jiǎng)____?名。五、?保障措施:?地球日宣?傳活動(dòng)方案?范文（四）?一、活動(dòng)?名稱(chēng)“以?廢換綠，變?廢為寶”古?裝秀二、?活動(dòng)時(shí)間?三、活動(dòng)地?點(diǎn)學(xué)校操?場(chǎng)四、活?動(dòng)對(duì)象全?體學(xué)生五?、活動(dòng)目的?提高學(xué)生?的環(huán)保意識(shí)?，使學(xué)生意?識(shí)到可回收?垃圾的價(jià)值?，使之價(jià)值?得到充分的?利用和發(fā)揮?。裝點(diǎn)環(huán)境?，美化校園?，讓大家在?參與的同時(shí)?認(rèn)識(shí)環(huán)保，?從而更好的?關(guān)注環(huán)保。?六、活動(dòng)?背景__?__年__?__月__?__日，由?美國(guó)哈佛大?學(xué)學(xué)生丹尼?斯海斯發(fā)起?并組織的環(huán)?境保護(hù)活動(dòng)?，如同星火?燎原。全美?國(guó)共有20?00多萬(wàn)人?參加，約_?___萬(wàn)所?中小學(xué)，2?000所高?等院校和全?國(guó)的各大團(tuán)?體參加了這?次活動(dòng)，這?一天就成了?第一個(gè)地球?日。__?__年全國(guó)?人類(lèi)環(huán)境會(huì)?議在斯德哥?爾摩召開(kāi)，?____年?聯(lián)合國(guó)環(huán)境?規(guī)劃署成立?，此后保護(hù)?環(huán)境的政府?機(jī)構(gòu)和組織?在世界范圍?內(nèi)不斷增加?，地球日都?起到了重要?的作用。因?此地球日也?成為了全球?性的活動(dòng)，?我國(guó)從__?__年開(kāi)始?，每年都舉?行地球日的?紀(jì)念宣傳活?動(dòng)。由于?自然地址作?用和認(rèn)為地?址作用，地?球生態(tài)環(huán)境?遭受破壞從?而把導(dǎo)致人?類(lèi)生命、物?質(zhì)財(cái)富損失?的災(zāi)害事件?，統(tǒng)稱(chēng)為地?質(zhì)災(zāi)害。我?國(guó)是世界上?地質(zhì)災(zāi)害最?嚴(yán)重的國(guó)家?之一。防治?地質(zhì)災(zāi)害，?被我國(guó)確定?為_(kāi)___?年地球日，?也就是第三?十個(gè)地球日?的主題。?世界地球日?，是人類(lèi)對(duì)?地球母親的?懺悔日。中?國(guó)，歷最脆?弱的生態(tài)系?統(tǒng)，正在承?受著歷最多?的人口和的?發(fā)展壓力。?愛(ài)家的人們?，讓我們從?愛(ài)護(hù)民族賴?以生活的根?基做吧!讓?我們?cè)谑澜?地球日里作?一次深化的?反思。七?、活動(dòng)內(nèi)容?及安排宣?傳綠色環(huán)保?，把大家平?時(shí)丟棄的塑?料瓶、易拉?罐、廢報(bào)紙?等搜集起來(lái)?，結(jié)合校園?文化節(jié)，制?作成古裝進(jìn)?行校園古裝?秀的展示，?真正完成“?變廢為寶”?，一方面鍛?煉了大家的?動(dòng)手動(dòng)腦能?力，促進(jìn)了?協(xié)作能力;?另一方面美?化了校園，?提升了審美?，增添了活?力?；顒?dòng)結(jié)?束將進(jìn)行創(chuàng)?作評(píng)比。以?班級(jí)為單位?把搜集到的?廢棄物品送?往廢品