六一兒童節(jié)主持稿

六一兒童節(jié)主持稿六一兒童節(jié)主持稿

甲:尊敬的各位指導(dǎo)、各位來賓!

乙：親愛的老師們、同學(xué)們!

齊：大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的光陰。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲:六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月。

甲:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日"六一";兒童節(jié)!

乙:今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出我們的心聲!

甲:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

甲:我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

乙：馮三鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年"六一";文藝節(jié)目匯演如今開始!

甲:童年，讓我們的夢(mèng)想從這里起飛，讓我們一直奔跑在尋夢(mèng)的路上，請(qǐng)用熱烈的掌聲有請(qǐng)四(2)班同學(xué)為大家?guī)淼男『铣?奔跑?。請(qǐng)五(1)班的舞蹈?理想萬(wàn)萬(wàn)歲?做準(zhǔn)備。

乙：謝謝她們精彩的表演。

逆風(fēng)的方向更適宜飛翔，我不怕萬(wàn)人阻擋，怕就怕自己投降!只要有理想，我們就不會(huì)迷失方向。請(qǐng)欣賞五(1)班小朋友帶來的舞蹈?理想萬(wàn)萬(wàn)歲?。請(qǐng)六(1)班的雙人唱?隱形的翅膀?做準(zhǔn)備。

甲:追逐夢(mèng)想，英勇飛翔，我們青春靚麗，我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，遇到挫折，我們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請(qǐng)欣賞六(1)班的雙人唱?隱形的翅膀?。請(qǐng)二(1)班的舞蹈?愛呀愛不夠?做準(zhǔn)備。

乙：我是你的太陽(yáng)，溫暖你的心房，每天都為你照亮，你是我的月亮，粘住我的目光。在充滿愛的校園里，我們一起成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞二(1)班的舞蹈?愛呀愛不夠?。請(qǐng)五(2)班的小合唱?青春的約定?做準(zhǔn)備。

甲:青春，是一個(gè)多么陽(yáng)光的名詞;青春，是我們擁有的財(cái)富;青春，是激情飛揚(yáng)的人生篇章。請(qǐng)欣賞五(2)班的小合唱?青春的約定?，請(qǐng)三(3)班的小品?求醫(yī)?做準(zhǔn)備。

乙：下面請(qǐng)欣賞三(3)班的小品?求醫(yī)?，掌聲有請(qǐng)三(3)班的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌?。?qǐng)六(2)班的雙人唱?兄弟抱一下?做準(zhǔn)備。

甲:相信每個(gè)人的回憶，都有悲傷和歡樂，想起我們一起走過美妙光陰，那么匆匆，那么歷歷在目，在"六一";兒童節(jié)之際，讓我們兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)在一起，將來的路就能更加寬闊和順暢，下面請(qǐng)欣賞六(2)班的雙人唱?兄弟抱一下?。請(qǐng)一(2)班的舞蹈?我是女生?做準(zhǔn)備。

乙：你不要這樣的看著我，我的臉會(huì)變成紅蘋果，你不要像無(wú)尾熊纏著我，我還不想和你做朋友多得意的一群小寶貝，下面我們以熱烈的掌聲歡送一(2)班小朋友給大家表演舞蹈?我是女生?。請(qǐng)四(1)班的舞蹈?HONEY?做準(zhǔn)備。

甲:跳躍的節(jié)奏，流暢的舞步揮灑出青春的氣息，飛揚(yáng)出青春的閃亮。無(wú)論你來自何方，請(qǐng)舞動(dòng)你的手，挪動(dòng)你的腳步，踏響這青春的旋律吧。請(qǐng)欣賞四(1)班的舞蹈?HONEY?。請(qǐng)三(1)班的舞蹈?眉飛色舞?做準(zhǔn)備。

乙：年輕就是一種夸耀的資本，年輕就是一首激情昂揚(yáng)的歌，不管此時(shí)你擁有多少困難，不管此時(shí)你正遭受著什么挫折，讓我們都不要再等候，一起開心、快樂，下面請(qǐng)欣賞三(1)班的舞蹈?眉飛色舞?。請(qǐng)四(1)班的小品?小學(xué)生禮儀?做準(zhǔn)備。

甲:無(wú)規(guī)矩不成方圓，每時(shí)每刻，我們作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，都應(yīng)該記住那些最根本的禮儀，你好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系!只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們的校園才會(huì)更和諧。下面請(qǐng)欣賞四(1)班的小品?小學(xué)生禮儀?。請(qǐng)二(2)班的舞蹈?小蘋果?做準(zhǔn)備。

乙：有夢(mèng)，就有追尋的力量;追夢(mèng)，就能讓人生激情飛揚(yáng)!接下來，請(qǐng)欣賞二(2)班的小朋友為我們帶來的舞蹈?小蘋果?，用他們的肢體語(yǔ)言，詮釋著童年的美妙光陰!請(qǐng)三(2)班的舞蹈?小蘋果?做準(zhǔn)備。到時(shí)候讓我們看看，誰(shuí)的小蘋果更美更迷人!

甲:讓我們繼續(xù)欣賞三(2)班的舞蹈?小蘋果?。請(qǐng)六(1)班的雙人唱?隨他吧?做準(zhǔn)備。

乙：同學(xué)們，誰(shuí)的小蘋果更美更迷人啊

我力量從空氣中擴(kuò)散到地上，我靈魂盤旋在冰塊中刻在左心上，我思想接近變成鋒利的閃光。隨他吧請(qǐng)欣賞六(1)班的雙人唱?隨他吧?。請(qǐng)一(1)班舞蹈?笑哈哈?做準(zhǔn)備。

甲:在緊張的學(xué)習(xí)中我們要學(xué)會(huì)笑哈哈，特別是在今天這個(gè)快樂的節(jié)日里，我們更要笑哈哈，笑哈哈是一種生活的態(tài)度，是一種遇到困難保持樂觀的精神。請(qǐng)欣賞一(1)班舞蹈?笑哈哈?，請(qǐng)六(1)班的舞蹈?咆哮?做準(zhǔn)備。

乙：同學(xué)們今天開不開心啊

甲:下面請(qǐng)欣賞六(2)班的同名舞蹈?咆哮?。請(qǐng)五(2)班的舞蹈?愛的幸運(yùn)曲奇?做準(zhǔn)備。

乙：我想我一定可以，留下最美最純真的笑臉，心心相印請(qǐng)欣賞五(2)班的舞蹈?愛的幸運(yùn)曲奇?。請(qǐng)四(2)班的舞蹈?天使?做準(zhǔn)備。

甲：沒有潔白的羽毛，沒有飛翔的翅膀，卻一直掌握著人間天堂，沒有浮云做伴，沒有風(fēng)的呼喚，卻一直如云般飛翔。請(qǐng)欣賞四(2)班的舞蹈?天使?，請(qǐng)五(1)班的舞蹈?社會(huì)搖?做準(zhǔn)備。

乙：童年是炎炎夏日的驕陽(yáng)，童年是激情四射的海洋。請(qǐng)欣賞五(1)班的舞蹈?社會(huì)搖?。請(qǐng)三(1)班的情景劇?校園的早晨?做準(zhǔn)備。

甲：從我們進(jìn)入校園的那天起，我們知道了一個(gè)詞語(yǔ)留守兒童。他們的父母出門打工去了，學(xué)習(xí)和生活都要靠自己，他們內(nèi)心孤獨(dú)，學(xué)校全體老師就是他們的"父母";，同學(xué)們就是他們的兄弟姐妹。今天在這個(gè)特殊的日子里，就讓我們一起，問候他們：有我們，你們一定會(huì)快樂!下面請(qǐng)欣賞三(1)班小朋友給我們帶來的情景劇?校園的早晨?。請(qǐng)三(3)班的手語(yǔ)舞?感恩的心?做準(zhǔn)備。

乙：在小學(xué)生活中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切，感謝同學(xué)之間的友誼，也感謝父母給了我們生命。請(qǐng)欣賞三(3)班的手語(yǔ)舞?感恩的心?。

甲：夢(mèng)想從這里起飛。

乙：快樂在這里追尋。

甲：黨的陽(yáng)照顧耀著我們前進(jìn)。

乙：只要我們努力，祖國(guó)將來的重?fù)?dān)我們擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹?/p>

甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)。乙：我們的心隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

甲：今天，我們歡聚一堂

乙：為的是今后更加發(fā)奮圖強(qiáng)。

甲：我們堅(jiān)信

齊：我們的將來會(huì)無(wú)比輝煌!

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂常在!

甲：馮三鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年六一兒童節(jié)文藝匯演

齊：到此完畢

乙：同學(xué)們、再見!

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開始：六一的歌

如今，請(qǐng)所有的小朋友們拿起你們手中的，讓我們一起唱起六一的歌!開始白：

師：尊敬的各位指導(dǎo)

A生：親愛的爸爸媽媽們

B生：親愛的爺爺奶奶們

C生：親愛的老師們

D生：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位指導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來，歡送大家參加我們藍(lán)盾幼兒園2022年慶六一活動(dòng)";。多年來，我園立足實(shí)際，開展了豐富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能安康、全面的開展。在此，也讓我們對(duì)指導(dǎo)的關(guān)心和保護(hù)，對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持，表示衷心的感謝

生合：謝謝你們，所有關(guān)心保護(hù)我們的長(zhǎng)輩們

師：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的唿喚：

A生：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。

B生：伴著微笑的朝陽(yáng)，

C生：伴著溢彩的歌舞，

D生：伴著動(dòng)人的微笑

生合：我們終于迎來了六一國(guó)際兒童節(jié)。

A師：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;

ABCD合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏順s耀

師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂!

ABCD合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美妙!祝愿藍(lán)盾幼兒園的明天更美妙!

環(huán)節(jié)一：好孩子表彰大會(huì)

師：每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)有好孩子，這學(xué)期也出現(xiàn)了好多好多好孩子，他們英勇仁慈，積極向上，在班級(jí)里表現(xiàn)突出，成為了班級(jí)中孩子們的典范，下面我們來給這些好孩子頒獎(jiǎng)把，他們分別是

環(huán)節(jié)二：家長(zhǎng)代表講話

A生：下面有請(qǐng)媽媽代表為我們送上節(jié)日的祝福，掌聲歡送

環(huán)節(jié)三：園長(zhǎng)講話

B生：下面有請(qǐng)我們最愛的鄔園長(zhǎng)為我們送上節(jié)日的祝福，掌聲歡送

環(huán)節(jié)四：節(jié)目表演

全體合：下面我們宣布2022年藍(lán)盾幼兒園文藝匯演如今開始

老師舞蹈

A生;歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花，我們老師們也不例外。請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈：

托班：歌伴舞?蟲兒飛?

B生：在幼兒園里，托班的小弟弟小妹妹們是最最得意的啦，我最喜歡他們了，今天他們要為來表演蟲兒飛啦，我們一起來欣賞吧

大二班：舞蹈?孤單芭蕾?

師：一個(gè)人的舞蹈是孤單的，兩個(gè)人的舞蹈是快樂的，那16個(gè)人呢

小一、小二：?浪漫櫻花?

C生：大班的小朋友們表演的真棒，他們不是孤單的，他們是最最漂亮，下面小班的小朋友們也要來表演啦，讓我們一起欣賞小半段帶來的?浪漫櫻花?吧

中一班：舞蹈?拾豆豆?

D生：小班的小弟弟小妹妹們表演的真是太精彩了，中一班的孩子也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍待試?yán)?，讓我們掌聲歡送他們?yōu)槲覀儙淼奈璧?拾豆豆?

中二班?你是我的大明星?

A生：每個(gè)小朋友都是爸爸媽媽的大明星，都是爸爸媽媽的心肝寶貝，下面讓我們一起來欣賞中2班的大明星們?yōu)槲覀儙砟闶俏业拇竺餍前?，掌聲歡送

大班段男生：?畢業(yè)詩(shī)?

師:哎,xx你快要學(xué)前班畢業(yè)啦!有什么打算

幼:陳老師,學(xué)前畢業(yè)后我要好好努力上學(xué)得100分

師:嗯!我相信你喲，加油!今天啊大班的男孩子們要給我們表演屬于他們的畢業(yè)詩(shī)啦，我們一起來欣賞吧!

師幼：掌聲歡送

小一班：舞蹈?barbarbar?

B生：你們知道今年最流行什么么，那當(dāng)然是狗腿舞啦，今天小一班的小朋友們就要為我們來表演啦，讓我們一起欣賞小一班帶來的barbarbar

中一班：親子操：?最炫民族風(fēng)?

C生：悠悠的唱著最炫的民族風(fēng)，是整片天空最美的云彩(唱)，今天中一班小朋友不僅能把這首歌唱出來，還要和爸爸媽媽一起來表演呢，讓我們一起來欣賞吧

大三班：舞蹈?大小姐?

師：每個(gè)小女孩都是家中的大小姐，都有屬于他們的性格，讓我們一起來看看大三班的大小姐們有怎樣的性格吧，掌聲歡送

大一班：小品?寢室里的悄悄話?

A生：小朋友們很喜歡在寢室里講悄悄話，覺得很有趣，今天大一班的小朋友們也在寢室里講了悄悄話，我們一起來聽聽看他們講了什么吧

大二班：舞蹈?爵士男孩?

D生：看，一群小帥哥已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大二班男朋友們帶來的現(xiàn)代舞?爵士男孩?

小二班：舞蹈?兔子舞?

B生：跳得太勁啦!小班弟弟妹妹們也忍不住要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的舞蹈：?兔子舞?

大一班：舞蹈?軍中姐妹?

師：軍人的英姿永遠(yuǎn)是最漂亮的，那女軍的軍姿怎么樣呢，今天大一班的女孩子們要為我們來展示他們的英姿了，我們一起來看看吧

小一、小二：時(shí)裝秀

A生：時(shí)裝表演并不是大人們的專利，瞧，下面就來了一群天真活潑的小朋友，讓我們共同走上T形臺(tái),讓夢(mèng)想飛起來吧!請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的時(shí)裝表演。

大三班：舞蹈?愛的華爾茲?

C生：小班的小朋友們走的T臺(tái)是不是非常勁爆啊，我也好想上臺(tái)和他們一起走秀呢，大三班的小朋友也個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)啦，我們一起來期待他們帶來的?愛的華爾茲?吧中二班：歌舞?潑水歌?

師：看他們一個(gè)個(gè)得意的舞姿，只是太棒了，我們中班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請(qǐng)欣賞中二班帶來的歌舞?潑水歌?

中一班：舞蹈?扇子舞?

D生：扇子編成的舞蹈你們想不想看呢，今天中一班的小朋友們可以滿足你們哦，我們一起來欣賞中一班帶來的?扇子舞?吧，掌聲歡送

大班段歌伴舞：?感恩的心?師："感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己";每當(dāng)我聽到這首歌，心中就會(huì)感到激情澎湃，無(wú)比親切。是啊，感恩，一個(gè)多么令人熟悉的字眼。但是，又有多少人真正做到感恩呢

完畢語(yǔ)：

A生：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

B生：新世紀(jì)的鮮花是我們的

C生：讓光陰停駐