第四次教代會(校長工作報告)

第四次教代會(校長工作報告)堅持以人為本，建立校園文化

為構(gòu)建文明和諧的城東中學(xué)奠定根底

——***中學(xué)第七屆教職工代表大會第四次會議工作報告

各位代表、同志們：

現(xiàn)在我受學(xué)校行政和賴輝煌校長的托付，向大會作工作報告，請各位代表審議。并請列席代表和特邀代表提出意見。

一年來工作回憶

一、加強學(xué)校治理，落實工作措施

一年來，我校根據(jù)七屆三次教代會通過的決議，仔細落實代表提案，嚴格執(zhí)行《泉州市城東中學(xué)考績嘉獎條例》、《教學(xué)常規(guī)治理量化考核方案》、《關(guān)于教工宿舍安排的規(guī)定》等各項工作制度。各處室依據(jù)實際，準(zhǔn)時制定相關(guān)的實施方案，不斷完善治理制度，標(biāo)準(zhǔn)工作行為。先后出臺了《泉州市城東中學(xué)校務(wù)公開實施制度》、《泉州市城東中學(xué)請假制度》、《教職工工作津貼方案》、《班主任評估細則》、《班主任工作量化考核方法》、《教師年度考評方案實施細則》、《城東中學(xué)教學(xué)討論制度》等制度。這些制度的實施，加強了學(xué)校的民主治理，強化了我校作為市依法治校示范校的創(chuàng)立工作，使學(xué)校治理工作一步步走入制度化和標(biāo)準(zhǔn)化軌道。

二、加強校本培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)

我校是福建省根底教育課程改革試驗基地校，為了更好地推動新課程改革，適應(yīng)新課改要求，我校進一步加強校本培訓(xùn)工作，努力更新教職工教學(xué)觀念，充實業(yè)務(wù)學(xué)問，提高業(yè)務(wù)水平。2023年2月，舉辦了青年教師培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容有：《教育的生命價值與教師的專業(yè)成長》、《從困惑到不惑》、《樹教研科研意識，創(chuàng)教育教學(xué)高效》。受訓(xùn)教師均做好聽課記錄并寫好培訓(xùn)總結(jié)。3月，又進行了全校性的課改通識培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容為《根底教育的重建》。5月，再進行由賴輝煌校長主講的主題為《求真務(wù)實，與新課程改革同行》的課改培訓(xùn)。同時把師德教育內(nèi)容融入其中，使得全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和師德水平都有較大的提高。

三、加強德育工作，突出德育特色

進一步落實德育工作的首要地位，努力建立特色學(xué)校，德育工作水平又有了顯著提高。我們主要從以下幾個方面入手：第一，以校園網(wǎng)為平臺，建立德育論壇。通過論壇，讓學(xué)生充分發(fā)表意見，緩解了學(xué)習(xí)壓力，消退了誤會，化解了沖突，從另一個側(cè)面培育學(xué)生安康的心理和健全的人格。其次，健全主題班會課制度，學(xué)校按規(guī)劃確定內(nèi)容，統(tǒng)一主題，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一檢查，要求班主任備好課，寫好教案，并做好工作反應(yīng)。第三，加強環(huán)保教育，不斷增加學(xué)生環(huán)保意識。通過理化生課、活動課、選修課及社會實踐活動等渠道，廣泛進展環(huán)保教育，著力打造綠色學(xué)校。第四，加強網(wǎng)絡(luò)教育，全面占據(jù)現(xiàn)代德育工作陣地。我們主要利用信息技術(shù)課程，加強德育工作滲透；利用信息學(xué)科的興趣小組活動，培育學(xué)生良好品行；利用網(wǎng)頁制作、信息處理等競賽，給學(xué)生以正面引導(dǎo)，使學(xué)生不斷提高自身素養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加了免疫力。第五，堅持舉辦一年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)和校運會兩大活動,引導(dǎo)學(xué)生大膽參加，積極張揚，有意識地培育學(xué)生的合作意識、競爭意識和團隊精神，對學(xué)生進展良好的集體主義教育。第六，開展了講故事競賽、書畫作品、手工制作展覽、志愿者行動等活動，培育學(xué)生積極向上的精神。

四、加強教學(xué)教研，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的工作重心，創(chuàng)新治理模式，加強教學(xué)教研，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源等方式來提高課堂教學(xué)水平，是切實提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的重要手段。我校主抓了以下幾項工作：第一，進行新教師匯報課。共有新教師21人于2023年11月份進行了匯報課，承受各教研組教師的觀摩指導(dǎo)。其次，開展青年教師優(yōu)質(zhì)課活動。2023年4月份我校進行了有二十多位青年教師參與的優(yōu)質(zhì)課活動,給青年教師供應(yīng)施展才華的平臺，加強了對青年教師的培育，進一步提高了課堂效率，有13位青年教師獲得嘉獎。第三，進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合公開課活動。2023年4月和12月進行了兩次信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合公開課活動，面對全區(qū)，邀請了各單位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師蒞校指導(dǎo)，充分發(fā)揮我校作為達標(biāo)中學(xué)應(yīng)有的輻射作用。第四,開設(shè)個人主頁。學(xué)校為229位教師開拓了網(wǎng)上個人主頁，主頁內(nèi)容豐富多彩，圖文并茂，充分利用學(xué)校的信息技術(shù)資源，拓展了教科研的空間。第五，開展教育敘事工作嘗試。發(fā)動全體教師嘗試撰寫教育敘事，自覺熬煉書面表達力量，提高聽課評課水平。第六，開展一系列旨在提高教學(xué)質(zhì)量的競賽活動。先后在校內(nèi)進行了信息技術(shù)與學(xué)科整合課教學(xué)競賽、課件制作競賽、教師根本功競賽以及其他教學(xué)技能競賽