【中考真題】2023年浙江金華中考科學試題及答案

2023年浙江金華中考科學試題及答案卷Ⅰ一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分．每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）1.每年的6月5日是世界環(huán)境日．今年我國的主題是“建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”，尊重自然、順應自然、保護自然是這一主題的內在要求。下列行為不符合這一主題的是（）A.垃圾分類處理，做到變廢為寶 B.工業(yè)廢氣直接排放，提高經濟效益C建立自然保護區(qū)，保護生物多樣性 D.合理使用化肥農藥，提高糧食產量2.某些高層建筑的玻璃幕墻會產生強烈的鏡面反射，造成光污染。下列各圖中光學現(xiàn)象的原理與玻璃幕墻發(fā)生鏡面反射的原理相同的是（）A.林中光束B.拱橋倒影C.

水中鉛筆D.人手影子3.地球是人類賴以生存的家園。下列關于地球的認識正確的是（）A.地球自轉方向為自東向西B.地球是一個正球體C.火山和地震多發(fā)生在板塊內部D.地球從內到外分為地核、地幔、地殼三層4.“健康生活，珍愛生命”。下列關于健康生活的敘述錯誤的是（）A.堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好習慣 B.不與異性交往，保持身心健康C.學會與人相處，樂觀開朗合群 D.遠離毒品，不要吸煙、酗酒5.實驗規(guī)范操作是實驗成功的關鍵。粗鹽提純實驗中，下列實驗操作正確的是（）A.稱量 B.溶解C.過濾 D.蒸發(fā)6.分布在地球各處的水處于不斷運動和相互轉化之中。如圖為部分水循環(huán)的示意圖，下列有關水循環(huán)說法正確的是（）A.圖中環(huán)節(jié)②代表水汽輸送，環(huán)節(jié)③代表降水B.水會不斷地循環(huán)，無需提倡節(jié)約用水C.地球上的水，大部分以氣態(tài)形式存在于大氣中D.水循環(huán)中，水僅在固液兩態(tài)之間相互轉化7.如圖為我國首列永磁磁浮列車“興國號”運行的照片?！芭d國號”列車利用永磁體和水磁軌道之間的排斥力，能“懸掛”在空中行駛，大大減輕了城市交通壓力。下列說法正確的是（）A.列車轉彎時，水平方向受到平衡力的作用B.以行駛的列車為參照物，永磁軌道是靜止的C.“興國號”與傳統(tǒng)火車相比，減少了行駛時與軌道間的摩擦力D.列車剎車后繼續(xù)向前滑行，是因為受到慣性力的作用8.觀察和實驗是學習科學的重要方法。如圖為“觀察人體口腔上皮細胞”實驗的部分圖示。下列敘述合理的是（）A.調焦成功，可隨意移動顯微鏡位置繼續(xù)觀察B.粗準焦螺旋①可以調節(jié)顯微鏡的放大倍數(shù)C.將物鏡③轉換成②觀察細胞，發(fā)現(xiàn)視野變暗D.想用高倍鏡觀察細胞④，馬上轉動物鏡轉換器9.物質的鑒別是重要的實驗技能。鑒別下列各組物質所用試劑或方法選擇錯誤的是（）選項需鑒別物質試劑或方法A鐵粉、木炭粉磁鐵吸引B鹽酸、氯化鈉溶液硝酸銀溶液C氧氣、二氧化碳氣體用燃著的木條D氫氧化鈉固體、氯化鈉固體水A.A B.B C.C D.D10.西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜愛。如圖為西瓜生長發(fā)育過程簡圖，根據(jù)圖示，下列說法正確的是（）A.①到②的虛線表示自花傳粉過程 B.③是由②中的胚珠發(fā)育而來C.⑤是由④中的胚乳發(fā)育而來 D.⑥中的根是吸收水分的主要器官11.2023年5月30日神舟十六號載人飛船成功發(fā)射，三名航天員踏上“太空出差”之旅，叩問蒼穹。如圖為一種火箭推進劑發(fā)生化學反應的微觀示意圖，下列有關該反應說法正確的是（）A.反應物乙是氧化物 B.生成物丙的相對分子質量是C.反應前后N、H化合價均未發(fā)生改變 D.生成物丙和丁的分子個數(shù)比為12.中國是茶文化之鄉(xiāng)，中國茶文化是世界非物質文化遺產?！爸蟛琛边^程中蘊含著豐富的科學知識。下列說法正確的是（）A.茶水沸騰時，吸收熱量，溫度升高B.茶水升溫是通過做功的方式改變內能C.壺嘴冒出的“白氣”是汽化形成的現(xiàn)象D.茶香撲鼻，表明分子在不停地做無規(guī)則運動13.某停車場有自動和人工兩種抬桿放行方式。車輛自動識別裝置識別車牌成功，自動閉合，付費成功自動閉合，電動機工作，抬桿放行；若識別車牌失敗，無法閉合，則付費后利用人工閉合電動機工作，抬桿放行。下列電路設計符合此功能的是（）A. B.C. D.14.生物體是一個在內部和外部不斷進行物質循環(huán)的開放系統(tǒng)，其體內物質在不斷地進行交換與轉化。下列選項中物質甲經過某項生理活動產生物質乙的對應關系敘述正確的是（）選項物質甲生理活動物質乙A蛋白質小腸的徹底消化氨基酸B葡萄糖細胞的呼吸作用氧氣C氧氣葉的光合作用二氧化碳D原尿腎小球的濾過作用尿液A.A B.B C.C D.D15.在以下探究氫氧化鈣溶液性質的實驗中，還需借助酸堿指示劑證明化學反應發(fā)生的是（）A. B.C. D.卷Ⅱ二、填空題（本大題共有10小題，每小題4分，共40分）16.第十九屆亞運會將于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州舉行，金華也將承辦部分比賽項目。如圖為地球繞日公轉的示意圖。回答下列問題：（1）2023年9月23日是農歷秋分日，這天地球公轉至圖中_________位置。（2）從9月23日到10月8日，金華的晝夜長短變化情況為________。17.我國科研人員在鹿角中發(fā)現(xiàn)、鑒定并分離了一群具有強大骨再生潛能的干細胞。將此干細胞引入小鼠的頭部，一段時間后在小鼠頭蓋上形成類似鹿角樣的“骨骼”。該研究可能在人體骨骼修復方面具有應用價值，甚至未來肢體再生也不是夢?；卮鹣铝袉栴}：（1）干細胞會在小鼠頭蓋上逐漸形成形態(tài)和功能相近的細胞群，這一細胞群屬于_______（填結構層次）；（2）干細胞最終成功地在小鼠頭蓋上形成類似鹿角樣的“骨骼”，此過程細胞經歷了細胞分裂、細胞分化，還有_______。18.“深海勇士號”是中國第二臺深海載人潛水器。2023年5月20日，國家文物局利用該潛水器在沉船附近完成水下永久測繪基點布放，并進行了初步搜索調查和影像記錄，開啟了中國深海考古新篇章。回答下列問題：（1）下潛過程中，“深海勇士號”潛水器受到海水的壓強將________（選填“變大”“變小”或“不變”）；（2）若“深海勇士號”潛水器懸停在水下4000米處考察，此時潛水器總質量為a千克，則它受到的浮力為________牛。19.2023世界氫能技術大會于5月22-26日在中國舉行，大會聚焦雙碳戰(zhàn)略下全球氫能領域的最新研究成果．目前有科學家利用太陽能產生激光，再用激光使水分解得到氫氣和氧氣實現(xiàn)“制氫”；在“儲氫”領域，可以將二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成甲烷和水，實現(xiàn)二氧化碳的再利用和“儲氫”。回答下列問題：（1）上述“制氫”過程中用激光使水分解的反應，屬于基本反應類型中的________；（2）上述“儲氫”過程中發(fā)生反應的化學方程式為_______。20.為貫徹落實“雙減”政策，構建學校五育并舉格局．某校豐富了勞動實踐課程，開設的面點制作實踐課深受學生喜歡，每次面點制作課，同學們聽到上課鈴聲都會馬上排隊去食堂學做包子、玉米饅頭等?；卮鹣铝袉栴}：（1）玉米饅頭中所含的營養(yǎng)素除了水分外主要是________；（2）同學們聽到上課鈴聲馬上去排隊，這一過程屬于神經調節(jié)中的________反射。21.20℃時，取一定量硫酸銅固體溶解在水中，按如圖所示進行操作?；卮鹣铝袉栴}：（1）甲、乙、丙三種溶液，一定屬于飽和溶液的是_______；（2）甲、乙、丙三種溶液的溶質質量分數(shù)從大到小依次為_______。22.小金用的水平推力把圖甲中紙箱勻速推往桌面中央，桌子始終保持靜止；小金再用的水平推力將桌子沿水平方向勻速推動，紙箱在桌面上沒有發(fā)生滑動，如圖乙所示。完成下列問題（1）圖甲中地面對桌子的摩擦力方向是________；（2）圖乙中紙箱受到的摩擦力大小是_______牛。23.“碳達峰”指排放量不再增加，“碳中和”指排放量與減少量相等。我國科研人員利用二氧化碳、氫氣等物質合成了葡萄糖和脂肪酸，大致原理如下圖所示：這一技術如果能應用和推廣，將“工廠化”地吸收和利用二氧化碳，有效助力“碳達峰”、“碳中和”目標的實現(xiàn)．完成下列問題：（1）利用二氧化碳最終合成葡萄糖和脂肪酸的過程類似于綠色植物的________（選填“呼吸作用”“光合作用”或“蒸騰作用”）；（2）下列做法有助于實現(xiàn)“碳達峰”和“碳中和”目標的是________。A．植樹造林B．少用一次性筷子C．提倡綠色出行24.人員密集的室內場所，容易造成二氧化碳含量偏高，對人體產生不利的影響。研究小組設計了如圖所示的電路。為氣敏電阻，其阻值隨氣體濃度的增大而減小，當室內氣體含量升高到一定濃度時，工作電路中的排風扇開始工作，把室內氣體排出。回答下列問題：（1）在設計電路時要實現(xiàn)自動換氣功能，排風扇應連接在工作電路中的_________位置；（2）要使排風扇在二氧化碳濃度更低時就能開始工作，以下幾種改進方法正確的是__________。A．增加電磁鐵線圈匝數(shù)B．控制電路中再串聯(lián)一個電阻C．把滑動變阻器的滑片向上移25.某混合氣體由、水蒸氣中的兩種組成。小金利用下圖的裝置探究其成分（所用藥品均足量，反應均完全）。（1）檢查裝置氣密性：在甲、丙裝置中倒入適量的水，關閉丙丁之間止水夾，往甲裝置中鼓入一定量空氣后，停止鼓氣。如果氣密性良好，甲裝置中廣口瓶內觀察到的現(xiàn)象是________；（2）實驗過程中，先點燃丁處酒精燈，再通入混合氣體，過一會點燃乙處酒精燈，先觀察到丙裝置中澄清石灰水變渾濁，過一會觀察到乙裝置中黑色粉末變紅，甲裝置電子天平讀數(shù)恒定不變，則原混合氣體組成可能是______。三、實驗探究題（本大題共有5小題，26題5分，29題6分，27、28、30題各8分，共35分）26.加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉．蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶是常見加入洗衣粉的四種酶，這些酶的本質與生物體內的酶無明顯差異。研究小組通過實驗探究洗衣粉的去漬效果（“+”越多表示去漬效果越好），實驗結果見下表。加酶洗衣粉A加酶洗衣粉B加酶洗衣粉C無酶洗衣粉血漬++++++++油漬++++++++回答下列問題：（1）本實驗中設置無酶洗衣粉組的作用是_________；（2）加酶洗衣粉C中添加的酶至少有________種；（3）該實驗中影響加酶洗衣粉去漬效果的因素還有________（答出兩點即可）。27.測量空氣中氧氣體積分數(shù)實驗的思維模型如下：封閉空間——消耗氧氣——氣壓減小——觀察現(xiàn)象項目化學習小組按圖甲完成氧氣含量測定的實驗時，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水量低于“1”刻度線。為提高氧氣含量測定的精準度，展開了如下研究。【誤差分析】幾位同學對測量值偏小原因的分析如下：甲：紅磷的量不足，未能把瓶內氧氣耗盡；乙：將燃燒匙伸入集氣瓶瞬間，部分空氣逸出；丙：實驗前導管中有空氣，實驗后一部分本應進入容器的水滯留在導管中；?。河捎诩瘹馄康男螤钤斐珊茈y均分五等份，影響測量結果；（1）以上原因分析中，其中一位同學的觀點被大家一致否定，你認為是哪位同學的觀點？__________（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；【方案改進】根據(jù)以上討論，為減少實驗誤差，提高實驗結果的精準度，學習小組同學設計了圖乙改進裝置。（已知：紅磷的著火點是，無毒；白磷的著火點是，有劇毒）（2）比較圖甲、圖乙的實驗方案，下列關于圖乙實驗方案敘述正確的是________。A．利用著火點更低的白磷并采用加熱后的玻璃棒“內引燃”，建立封閉空間使實驗結果更精準B．可以解決圖甲方案中一部分水滯留在導管中帶來的誤差問題C．改用量筒內水的體積變化來確定消耗氧氣的體積，使測量結果更精準D．徹底地解決了實驗的安全性問題，符合綠色化學理念（3）小金同學認為，圖乙實驗裝置還需在橡皮管處補充一個止水夾，請表達你的觀點及理由_______；【問題反思】小組同學多次實驗，測量值總是小于。經過老師指導，小組同學討論后認為，可以從模型中“消耗氧氣”的方法人手給實驗做進一步改進?！举Y料】暖寶寶是利用鐵粉在空氣中氧化的原理制成?！痉桨傅坑懻摵螅椖拷M設計了如圖丙所示的裝置，用暖寶寶粉代替紅磷，利用鐵粉在空氣中氧化的原理進行實驗．操作步驟如下：①將濾紙用水浸潤后黏附在針筒內壁；②把暖寶寶粉倒入針筒，輕輕轉動，使涂抹均勻；③涂上凡士林，將活塞插入針筒，蓋上橡皮帽，觀察并記錄活塞移動情況。經多次實驗后，測得空氣中氧氣的體積分數(shù)均約占。（4）從消耗氧氣的方法角度分析，圖丙方案比圖甲方案測定結果更精準的原因是_________?！拘牡媒涣鳌靠茖W探究需要不斷根據(jù)結果反思探究過程，優(yōu)化方案，實現(xiàn)方案的迭代更新。28.研究小組利用壓強計探究液體內部壓強與液體密度的關系?！緦嶒炂鞑摹繅簭娪?、橡皮膜、兩端開口的玻璃管、玻璃杯、圓柱形容器等?！緦嶒炦^程】小金用手指按壓橡皮膜，如圖所示，無論輕壓還是重壓，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。（1）出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________；解決上述問題后，小金按下列步驟進行實驗：①將金屬盒放入水中深度10厘米處觀察并記錄；②將金屬盒放入酒精中深度10厘米處觀察并記錄；③比較兩次實驗U形管左右兩邊液面高度差；④換用密度不同的液體，重復上述實驗。（2）該實驗通過U形管左右兩邊液面高度差來判斷液體內部壓強的大小，這種科學方法是_________；【實驗結論】液體的壓強與液體的密度有關，在深度相同時，液體的密度越大壓強越大?！具w移應用】小金將一支兩端開口的玻璃管進行改裝，用橡皮膜將其下端封住，往玻璃管內倒入一定量的酒精，觀察到橡皮膜向下凸起，然后將玻璃管置于一空玻璃杯內，如圖所示（固定儀器省略），再沿著玻璃杯內壁緩慢注水。（3）當玻璃管內外液面相平時，橡皮膜的形變情況為_________（選填“向下凸起”“向上凸起”或“相平”）；【拓展提升】圖是兩個完全相同圓柱形容器，分別裝有甲、乙兩種不同的液體，在距離容器底同一高度處分別有M、N兩點。（4）若，則兩容器底部受到的液體壓強大小關系是_________（選填“>”“=”或“<”）。29.在“測量小燈泡額定功率”實驗中，同學們進行如下研究；【實驗器材】干電池3節(jié)，小燈泡（額定電壓為、電阻約為），滑動變阻器（），電流表，電壓表，開關，導線若干（所有器材均完好）【實驗方案】將量程為的電壓表并聯(lián)到小燈泡兩端，閉合開關，移動滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，讀出并記錄電流表的示數(shù)；（1）實驗時若閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，接下來最合理的操作是_________；A．更換小燈泡B．檢查電路是否短路C．觀察電流表和電壓表的示數(shù)（2）當電壓表讀數(shù)為時，電流表示數(shù)如圖乙所示，該小燈泡的額定功率為_________W；【實驗反思】小金認為，電壓表選用量程進行實驗，因該量程下每一小格為，讀數(shù)不夠精確，導致計算得到額定功率誤差較大。若電壓表換用的量程，將其并聯(lián)到滑動變阻器兩端，調節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為，即可減小誤差；【實驗改進】于是小金設計了如圖丙所示電路圖，電壓表，選用量程，電壓表，選用量程，進行實驗，移動滑動變阻器滑片，得到三次實驗數(shù)據(jù)記錄如下表；實驗次數(shù)小燈泡兩端電壓（V）變阻器兩端電壓（V）電流（A）13.01.10.2423.40.70.2633.80.30.28（3）小金按反思后的思路，利用滑動變阻器兩端電壓為時所測的數(shù)據(jù)，計算得到的小燈泡“額定功率”比真實的小燈泡額定功率________（選填“偏大”“偏小”或“相等”）?！痉此冀涣鳌啃〗鸢l(fā)現(xiàn)測得的小燈泡兩端電壓與滑動變阻器兩端的電壓之和小于電源電壓。帶著這一疑問，繼續(xù)探究……30.研究小組同學在完成“酸的性質”實驗①②后，將①②實驗后試管中的物質全部倒入各自廢液缸③中（如圖甲），結果出現(xiàn)了不同現(xiàn)象，部分小組同學的實驗現(xiàn)象記錄如下表。組別廢液缸中現(xiàn)象現(xiàn)象解釋第1小組無沉淀、有氣泡產生第2小組無沉淀、無氣泡產生第3小組………【原理分析】小組同學在老師指導下討論后認為：任何一個化學反應，反應物的用量不同，反應后物質的組成成分就會不同，這是最終導致各組廢液缸中出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因?！窘涣饔懻摗浚?）為分析第1小組廢液缸中溶液的溶質成分，用玻璃棒蘸取溶液測得，則該小組廢液中的溶質組成成分為_______（寫化學式）；（2）第2小組廢液缸中無沉淀、無氣泡產生，從反應物用量的角度分析實驗①②，可以得出該小組的實驗②中反應物鹽酸的用量應該是______；（3）如果其他小組實驗所用反應物的用量都不一樣，除了上面第1、2小組出現(xiàn)的現(xiàn)象外，還會出現(xiàn)的現(xiàn)象是______?！緦嶒炌卣埂咳〉?小組廢液缸中的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液，并振蕩，產生的氣體全部逸出。圖乙表示“溶液質量”隨加入“碳酸鈉溶液質量”的變化情況。（4）解釋圖中段和段溶液質量呈現(xiàn)不同增重趨勢的原因________。四、解答題（本大題共有5小題，每小題8分，共40分）31.2022年12月，“中國山水工程”入洗聯(lián)合國首批十大“世界生態(tài)恢復旗艦項目”。該工程踐行了中國“山水林田湖草生命共同體”的理念，強調了生態(tài)系統(tǒng)多樣性和穩(wěn)定性的重要性研究小組調香了校園勞動實我基地牛態(tài)系統(tǒng)，畫出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)關系圖及果些生物相對數(shù)量大致關系圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1所示的食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈；（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖1中A是生態(tài)系統(tǒng)中的________；（3）圖2表示的是圖1中的A，蜘蛛、蟾蜍和蝗蟲這四種生物之間的相對數(shù)量，那么圖2中表示蝗蟲的是_______（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；（4）如果此食物網(wǎng)中蝗蟲的數(shù)量大量增加，蜘蛛、食蟲鳥等一些生物的數(shù)量也將隨之增加，一段時間后所有生物的數(shù)量又會趨于相對穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______。32.我國設計生產的無人機世界領先，具有高效、輕巧、功率大等特點，廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、軍事等領域。如圖為某型號農用無人機，主要用于播種、施肥、打藥等，銘牌上的部分參數(shù)如下表所示。整機型號N420最大起飛質量藥箱額定容量作業(yè)速度完成下列問題：（1）這款無人機以的作業(yè)速度共水平飛行，需要多少小時?（2）這款無人機以最大起飛質量停放在水平地面，對地面的壓強約，無人機與地面的總接觸面積約為多少平方米?（3）若這款無人機以最大起飛質量、速度豎直向上勻速飛行，不計空氣阻力，則按此要求計算無人機的功率至少是多少瓦?33.一般泡制咖啡包含磨咖啡豆、加熱泡咖啡、保溫三個階段，圖甲為多檔位咖啡機，圖乙是其電路結構簡化圖，電動機用于磨咖啡豆，、為發(fā)熱電阻。銘牌上的部分參數(shù)如下表所示；額定電壓磨豆功率加熱功率保溫功率產品規(guī)格（1）若僅閉合，咖啡機的工作狀態(tài)處于________階段；（2）的阻值是多少歐?（）（3）小金某次泡制咖啡，只進行了磨豆和加熱，其中磨豆用時0.5分鐘，加熱用時3分鐘，則本次泡制咖啡共消耗多少焦電能?（）34.食用堿的主要成分是（含有少量），研究小組為測定市售食用堿中的含量，設計了如圖所示實驗裝置。取12克食用堿樣品放入錐形瓶進行實驗。按定量測定實驗的正確步驟，進行規(guī)范操作，并用電子天平對某一裝置進行連續(xù)稱重，直至該裝置質量不再改變時停止實驗，此時該裝置質量增加了4.4克。（假設每步吸收都完全，裝置中試劑均過量）回答下列問題：（1）裝置A的作用是________；（2）根據(jù)某裝置質量不再改變時，作為停止實驗的依據(jù)，則該裝置應該是_______；（3）計算食用堿中的質量分數(shù)。（要求根據(jù)化學方程式計算）_______35.某款市售制氧杯具有供氧快、便攜帶、易操作、成本低的特點。圖1為制氧杯實物圖，圖2為制氧杯內部結構剖面示意圖，表格為制氧劑的相關信息。利用該制氧杯制氧，產生的氧氣可以在劇烈運動后即時補氧，也可以供老人、孕婦等在家中和戶外急救補氧?！局蒲鮿肯嚓P信息制氧劑的成分為：制氧劑放入水中后發(fā)生的反應：制氧劑的成分為：【使用步驟】Ⅰ．取下杯蓋，在甲杯中加入A、B兩種制氧劑，再加入清水至相應水位；Ⅱ．取下與杯蓋相連的乙杯，在乙杯中加入適量清水，將乙杯裝回杯蓋的中央正下方；Ⅲ．將帶有乙杯的杯蓋和甲杯旋緊，形成一個如圖1所示的整體；Ⅳ．待出氣孔②處有氧氣逸出時，通過醫(yī)用導氣管供人呼吸補氧?；卮鹣铝袉栴}：（1）在乙杯中加入清水的作用是________；（2）在甲杯中加入清水至相應水位，清水除了溶解制氧劑A并使制氧反應發(fā)生以外，還具有的作用是_______；（3）請運用所學知識，并結合以上信息，解釋該制氧杯能快速產生氧氣并能從出氣孔②快速逸出的原因_______。

浙江省2023年初中學業(yè)水平考試（金華卷）科學試題卷卷Ⅰ一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分．每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】C卷Ⅱ二、填空題（本大題共有10小題，每小題4分，共40分）【16題答案】【答案】（1）丙（2）晝變短、夜變長【17題答案】【答案】①.組織②.細胞生長【18題答案】【答案】①.變大②.ag或10a【19題答案】【答案】①.分解反應②.【20題答案】【答案】①.