初中生物-發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學(xué)課件設(shè)計

第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換執(zhí)教人：情景導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人體吸入和呼出氣體的過程及原理，那么氣體到達(dá)肺部以后發(fā)生了什么變化？又是如何到達(dá)全身各處的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。胸廓一起感受胸廓的運動深深吸氣肋骨向上向外運動胸廓擴(kuò)大肋骨向下向內(nèi)運動胸廓縮小深深呼氣肺與外界的氣體交換胸廓的橫向擴(kuò)張和收縮與哪塊肌肉有關(guān)？肋間肌的活動使胸廓前后，左右徑變化肋骨向下向內(nèi)運動胸廓變大胸廓變小肋間肌舒張肋骨向上向外運動肋間肌收縮膈肌舒張膈肌收縮胸腔擴(kuò)大胸腔縮小膈肌的活動使胸腔上下徑變化胸腔是由胸廓與膈圍成的空腔。究竟是胸腔擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，還是吸氣導(dǎo)致胸腔擴(kuò)大？結(jié)論：胸腔擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣一個容器中的氣體，在溫度不變的情況下，如果氣體的總量沒有改變。容器容積增大，氣體壓力減小。容器容積減小，氣體壓力增大。肋間肌膈肌胸腔擴(kuò)大肺擴(kuò)張肺內(nèi)壓縮小吸氣收縮胸腔擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣的過程：小結(jié)：肺——呼吸道——外界氣體胸腔縮小導(dǎo)致呼氣的過程：肋間肌膈肌胸腔縮小肺收縮肺內(nèi)壓增大呼氣舒張氣體進(jìn)入肺后發(fā)生了什么變化呢？由表格可以看出：呼出的氣體中，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加氣體成分環(huán)境中的氣體（%）呼出的氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9有機(jī)物氧二氧化碳水能量肺中的氧氣最終被運到哪里去了？氧氣最終是在哪里被利用的？線粒體呼吸作用：組織細(xì)胞毛細(xì)血管肺泡二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣肺泡與血液的氣體交換肺泡有哪些特點有利于氣體的交換？1.肺泡數(shù)量多；2.肺泡外包繞著毛細(xì)血管；3.肺泡壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞。肺泡與血液氣體交換的過程由于肺泡里充滿了剛吸進(jìn)來的新鮮空氣，所以肺泡里氧氣含量比血液多：氧氣就會從肺泡進(jìn)入血液。而血液從全身帶來了二氧化碳，所以血液里二氧化碳含量比肺泡多：二氧化碳就會從血液進(jìn)入肺泡。小結(jié)

——外界氧氣進(jìn)入人體血液里的路線氧鼻腔咽喉氣管支氣管肺肺泡外毛細(xì)血管課堂總結(jié)第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換一、肺與外界的氣體交換肋間肌和膈肌→收縮→胸腔容積擴(kuò)大→肺擴(kuò)大→吸氣肺內(nèi)壓縮小肋間肌和膈肌→舒張→胸腔容積縮小→肺縮小→呼氣肺內(nèi)壓擴(kuò)大二、肺泡與血液的氣體交換1、氣體交換的原理：氣體擴(kuò)散2、肺泡與血液的氣體交換：肺泡————血液3、組織里的氣體交換：血液————組織細(xì)胞

2、人體內(nèi)二氧化碳產(chǎn)生的部位是(

)

A.肺泡B．血液

C.細(xì)胞D．組織液1、進(jìn)入血液的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞內(nèi)的什么部位被利用?（

）

A.細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)

C．葉綠體

D．線粒體DC當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

3.肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，與此無直接關(guān)系的敘述是（

）A．肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

B．肺泡外包著毛細(xì)血管網(wǎng)C．毛細(xì)血管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D．肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官

4.做人工呼吸進(jìn)行口對口吹氣時，每分鐘吹氣的次數(shù)應(yīng)是（

）。

A.12～14次

B.16～18次

C.60～70次

D.100次以上

BD5.人體吸入的氣體和呼出的氣對比含量變化最大的是（）A.氧氣、二氧化碳B.氮氣和二氧化碳C.氧氣和氮氣D.氧氣和水蒸氣6.肺是人體與外界氣體交換的場所，下列與其功能無關(guān)的特點是（）A.肺泡位于支氣管的末端B.肺是由大量的肺泡構(gòu)成的C.肺泡只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.肺泡外含有豐富的毛細(xì)血管AA

7.分析下表中的數(shù)據(jù)，并回答下列問題。

氣體成分A（%）B（%）氮氣7878氧氣1621二氧化碳40.03水蒸汽1.10.07其他氣體0.90.9

（1）A、B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，

是吸入的氣體，

是呼出的氣體。（