電子工業(yè)小學信息技術(shù)第冊第八課畫畫要有次序

說課稿：第八課畫畫要有次序玉山縣逸夫小學謝良軍小學信息技術(shù)第一冊一、說教材二、說教學方法與學法三、說教學過程四、說教學理念1、教材分析在第5至7課中，重點學習了“畫圖”軟件工具箱中的各種工具，而本課則轉(zhuǎn)向菜單命令，由“繪”到“變”就要求學生更多地進行抽象思維。對接觸電腦不久的學生來說，理解“復制”、“粘貼”有一定的難度。尤其是“復制”，按照學生的思維，“復制”后就能立刻出現(xiàn)一個一模一樣的內(nèi)容，而實際操作中還必須執(zhí)行“粘貼”這一步。一、說教材2、教學目標：（1）學習“選定”工具的使用方法。（2）知道復制和粘貼菜單命令。（3）知道背景色和前景色。

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通過本節(jié)課的學習,你有什么收獲?教絕學帖理療念教飲師竄講隊解任、票操燙作載演艘示系、夜學鋒生波模燈仿炊轉(zhuǎn)撈變桃為挎任縱務(wù)昨驅(qū)標動荷、之問王題誦激冬勵被，燭張帥揚包個隨性嫁。邪這吸是弊一還個踏教舉學恩方離式樣轉(zhuǎn)鐮變郊的丈問疤題革。繭由宋于渴教棵師勺講協(xié)解江、攔操鉛作交演你示艇、獄學幻玉生切模億仿種，礙這亮種鐘教懇學佛方伴式舟其造具今有渡可談取傻的厘一燈面及，皇也主是兼?zhèn)餍澜y(tǒng)筑教良學儀思脆維銜下等最惱普淋遍贊的達一車種宮教鉛學耽方皇式潔。鋼在日新散課宇程友理誼念爭下躺，啟教哀師珍很吸少蹲再別作拘操澤作寶演