爭做文明學(xué)生創(chuàng)建文明校園演講稿

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爭做文明同學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校演講稿范文1

老師們，同學(xué)們：

早上好！今日我講話的題目是爭做文明同學(xué)，創(chuàng)建文明學(xué)校。開學(xué)已以來在全校師生的共同努力下，教學(xué)秩序良好，各項(xiàng)活動開展正常，同學(xué)們多數(shù)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，校內(nèi)的保潔區(qū)也比較干凈，良好的開端是勝利的一半，盼望同學(xué)們繼續(xù)努力。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的學(xué)校極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，任意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話；甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

在學(xué)校，假如沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的同學(xué)只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的.學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。

同學(xué)們，轉(zhuǎn)變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個(gè)好品行。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。由于每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，全體師生經(jīng)過努力，肯定會營造出一個(gè)更加清靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。感謝大家！

爭做文明同學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校演講稿范文2

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是**班的***。今日我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市，共建文明和諧學(xué)?！贰?/p>

大家都知道，文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號，是城市綜合競爭實(shí)力的重要標(biāo)識。而此刻，我們**市也在為創(chuàng)建文明城市積極努力地做著各項(xiàng)工作。我們作為**中學(xué)的一名同學(xué)，**的一份子，該怎樣去為創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻(xiàn)呢？我認(rèn)為，積極構(gòu)建文明和諧學(xué)校就是我們應(yīng)盡的職責(zé)。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。學(xué)校因什么而文明？學(xué)校因你我的文明而文明。

文明的同學(xué)，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的`人。他會自覺維護(hù)學(xué)校環(huán)境，不會隨意買零食吃，由于他懂得隨意買零食既糜費(fèi)又不利于健康；他不會任意丟棄廢棄口罩，只是他知道當(dāng)前疫情期間我們要做到防患于未然；他更不會亂丟飲料杯面巾紙塑料袋紙片，而且會動手撿拾紙片等，由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

文明的同學(xué)，肯定是愛惜公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門糜費(fèi)水電而且會勸阻制止破壞行為，實(shí)時(shí)報(bào)告。

文明的同學(xué)，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊(duì)就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的同學(xué)，肯定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會敬愛師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們滿懷向往，我們充斥激情，我們追求成長，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明同學(xué)，創(chuàng)文明學(xué)校，為一師阿拉爾市創(chuàng)文明城市盡自己的能量。

感謝大家！

爭做文明同學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校演講稿范文3

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

藍(lán)天和白云的心一樣，盼望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，盼望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)學(xué)校這個(gè)歡樂的地方，在美妙的學(xué)校開心歌頌；花開的日子我們翱游在大學(xué)學(xué)校這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織理想；花開的日子我們情愿上心情的音符，去譜寫文明和諧學(xué)校的歡歡樂章。

構(gòu)建文明和諧學(xué)校需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從稚嫩走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊敬老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建文明和諧學(xué)校需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)懷援助有困難的同學(xué)，讓他們感受到文明和諧學(xué)校的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建文明和諧學(xué)校需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“抱負(fù)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了抱負(fù)而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建文明和諧學(xué)校需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷。彎一彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們輕快的走在詩意般的學(xué)校里，不留下一粒塵土.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的學(xué)校文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建文明和諧學(xué)校需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇猛的水手，披荊斬棘、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧學(xué)校的`彼岸前行。

用我們的聰慧和志氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明和諧學(xué)校的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在文明和諧的教育氛圍中開心學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在文明和諧的愛好樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在文明和諧的大學(xué)學(xué)校中健康成長。將來不是夢，今日，在我們手中！

爭做文明同學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校演講稿范文4

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今日我講話的題目是遵守課間禮儀，做文明同學(xué)！

我想，每位同學(xué)都喜愛輕松開心的課間，由于課間是讓大家放松心情、放松大腦的時(shí)刻。文明有序的課間休息，可以讓大家以飽滿的熱忱投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如看有益的書、預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容?；蚴钦驹陉柵_看綠色植物，調(diào)整一下視力。

但是我們也常常發(fā)覺有的同學(xué)在走廊內(nèi)追趕打鬧，樓上樓下拉拉扯扯，大呼小叫，跑來跑去，有時(shí)還會撞到老師和同學(xué)。這樣既擔(dān)心全又不文明。

有時(shí)，老師走進(jìn)教室，教室里還鬧哄哄的，遲遲寧靜不下來，老師開始上課了，有的同學(xué)還四處查找學(xué)習(xí)用品，這樣，自然影響了聽課質(zhì)量。

還有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手。還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪。

其實(shí)這些都是課間不文明休息造成的，這些行為，成了我們學(xué)校諧的內(nèi)不和音符。那么，怎樣才能讓我們的課間多一些歡樂的歡樂，少幾聲刺耳的尖叫;多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗呢？

那就要求我們做到：輕聲細(xì)語地交談，這樣會聊得開心，也不影響別人；上下樓梯主動禮讓，這是同學(xué)交往的`一種風(fēng)度；悄悄地觀賞版報(bào)，做一些有趣的游戲，有益于身心健康。上課前，提前兩分鐘進(jìn)教室，做好課前預(yù)備，翻開書看一看，老師這節(jié)課要講什么，預(yù)習(xí)一下，也讓自己提前進(jìn)入了“課堂”，這怎能不是件好事呢？

課間你親切的問候是學(xué)校里最美的語言;你甜甜的微笑是學(xué)校里最絢爛的陽光;你優(yōu)雅的身姿是學(xué)校里最靚麗的風(fēng)景。

我們每個(gè)人都是學(xué)校文明的制造者，更是學(xué)校文明的受益者。從現(xiàn)在做起！人人遵守課間禮儀，人人爭做文明同學(xué)！讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根！讓實(shí)中文明永放絢爛的光華！

我的講話完畢，感謝大家。

爭做文明同學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校演講稿范文5

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

我是三班級四班的趙奕橋。今日我演講的題目是《文明締造和諧》！

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光芒耀眼。

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。

這就是和諧之美，這就是文明之美。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱援助，是平常與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不當(dāng)心撞到對方時(shí)的一聲"對不起"，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎？看看我們的學(xué)校吧，課間時(shí)的追趕打鬧，樓梯間的擁擠不堪，剛打掃潔凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙。剛長出的嫩草新芽，被我們踩踏得面目全非……

看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀(jì)學(xué)校生為什么會是這樣呢？這樣的同學(xué)能接下建設(shè)祖國的`重?fù)?dān)嗎？

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動作，收獲一個(gè)習(xí)慣。播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品行。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)