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文檔簡介
緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩1-20號元素符號知識點1什么是化學(xué)世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是不斷的變化的,物質(zhì)中要研究的內(nèi)容有很多,而化學(xué)則是在研究物質(zhì)的、、、以及的科學(xué)。它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的的物質(zhì)及其變化,還要根據(jù)需要研究和制造自然界不存在的。知識點2學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義1.化證人類的生存并提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用:利用化學(xué)生產(chǎn),以增加糧食的產(chǎn)量;利用化學(xué)合成,抑制,保障人體健康;利用化學(xué)開發(fā)和,以改善人類的生存條件;利用化學(xué)綜合應(yīng)用和,以使人類生活得更加美好。2.學(xué)習(xí)化學(xué)以后,不但能知道物質(zhì)的,進而知道它們的內(nèi)部、以及,知道如何利用它們來制造,以及人類化學(xué)、化學(xué)和化學(xué)的歷史和方法。知識點3化學(xué)發(fā)展簡史古代化學(xué)(1)的發(fā)現(xiàn)和利用,改善了人類的生存條件,并使人類變得聰明而強大。(2)人類利用物質(zhì)變化制得具有實用價值的產(chǎn)品,如、紙、火藥、酒、印染等。(3)我國人民的貢獻:①我國勞動人民在商代就能制造出精美的。②春秋戰(zhàn)國時期就能和。③我國古代四大發(fā)明是,其中的兩項化學(xué)成就是、。2.近代化學(xué)(1)和創(chuàng)立的原子論和分子論學(xué)說,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。(2)1869年,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了和,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循3.現(xiàn)代化學(xué)(1)利用先進儀器和分析技術(shù)對化學(xué)世界進行微觀探索,并探索利用技術(shù)制造出有特殊功能的產(chǎn)品。(2)綠色化學(xué)的提出,使化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著的方向發(fā)展。(3)中國在現(xiàn)代化學(xué)方面對世界的貢獻不菲,如:①1965年我國科學(xué)工作者第一次用化學(xué)方法合成了具有生物活性的蛋白質(zhì)—。②20世紀(jì)80年代,我國科學(xué)工作者在世界上首次合成了,為人類揭示生命的奧秘作出貢獻。③1993年,中國科學(xué)院運用技術(shù)和超真空掃描隧道顯微鏡手段,通過操縱硅原子寫出“”兩字,說明了人類已經(jīng)進入了操縱原子的時代?!局R拓展】.綠色化學(xué)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。綠色化學(xué)要求從根本上消滅污染,是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它的主要特點如下:充分利用資源和能源,采用無毒、無害的原料;在無毒、無害的條件下進行反應(yīng),以減少向環(huán)境排放廢物;提高原子的利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實現(xiàn)“零排放”;生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品1.鋼鐵是我們生活中使用最為廣泛的一種金屬,有關(guān)鋼鐵的問題不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容的是()A.如何把鐵礦石煉成鐵B.鋼鐵為什么會生銹C.如何將鋼鐵制成零件D.鋼鐵是由什么組成的2.下列說法錯誤的是()A.研制治療手足口病的藥物過程中,化學(xué)將起到重要作用B.利用化學(xué)研制火箭發(fā)射所需的高能燃料C.利用化學(xué),人類可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)D.化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處,沒有壞處3.根據(jù)化學(xué)發(fā)展的實際情況,對下列順序排列正確的是()①原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立②綠色化學(xué)的提出門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表火的利用和發(fā)現(xiàn)⑤利用先進儀器進行微觀探測A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.④①③⑤②D.④①⑤③②4.下列各項研究中,屬于化學(xué)學(xué)科研究內(nèi)容的是()A.培育新的花卉品種,增加觀賞價值B.利用指南針確定航海方向C.綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)人造纖維D.設(shè)計新程序,開發(fā)信息技術(shù)5.世界每年產(chǎn)生有害廢物達3億噸~4億噸,對環(huán)境造成危害,威脅著人類生存,所以科學(xué)家提出綠色化學(xué)的概念,下列哪項不屬于綠色化學(xué)研究的內(nèi)容()A.研究對環(huán)境無污染的清潔能源的開發(fā)C.利用化學(xué)原理從源頭消除污染第01講物質(zhì)的變化和性質(zhì)第01講物質(zhì)的變化和性質(zhì)模塊一模塊一物質(zhì)的變化知識預(yù)習(xí)知識預(yù)習(xí)一、物質(zhì)的變化世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是不斷運動和變化的。物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化。實驗探究——物質(zhì)的變化二、物理變化和化學(xué)變化的定義1.物理變化:________________________叫做物理變化。如:潑水成冰、水果榨汁等。2.化學(xué)變化:________________________叫做化學(xué)變化。如:爆炸、鐵生銹等。三、物理變化和化學(xué)變化的特征1.物理變化常變現(xiàn)為物質(zhì)的________、_________發(fā)生改變等。2.化學(xué)變化的基本特征是有其他物質(zhì)的生成,常表現(xiàn)為________、放出________、生成________等,而且化學(xué)變化還伴隨著能量的變化,表現(xiàn)為________、________、________等。實驗探究——蠟燭的燃燒思考與交流(1)(1)點燃蠟燭過程中,石蠟會先熔化、氣化,然后氣化的石蠟再燃燒,分別是什么變化?(2)物理變化和化學(xué)有什么聯(lián)系嗎?(3)電燈泡通電后發(fā)光放熱,這是一個什么變化?(4)有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象產(chǎn)生的變化,一定是化學(xué)變化嗎?四、物理變化和化學(xué)變化的總結(jié)對比物理變化化學(xué)變化定義沒有生成新物質(zhì)的變化生成了新物質(zhì)的變化判斷依據(jù)是否有新物質(zhì)的生成伴隨現(xiàn)象物質(zhì)的外形,狀態(tài)發(fā)生改變等顏色改變、放出氣體、生成沉淀并伴隨能量的變化、發(fā)光放熱實例汽油揮發(fā)、鐵水鑄成鍋、蠟燭受熱熔化、礦石粉碎、水蒸發(fā)、碘升華及溶液的結(jié)晶等木炭燃燒、鐵生銹、食物腐爛等聯(lián)系化學(xué)變化過程中同時發(fā)生物理變化,而物理變化過程中同時發(fā)生化學(xué)變化對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練題型一:化學(xué)變化的本質(zhì)【例1】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是()A.發(fā)光、放熱 B.有氣體或沉淀生成C.物質(zhì)顏色發(fā)生變化 D.有其他物質(zhì)生成題型二:物理變化和化學(xué)變化【例2】下列過程中,只發(fā)生物理變化的是()A.蠟燭燃燒 B.花生霉變 C.瓷碗破碎 D.火藥爆炸【變2-1】下列常見現(xiàn)象中,不屬于物理變化的是()A.鐵鍋生銹 B.冰雪消融 C.玻璃破碎 D.水的蒸發(fā)【變2-2】“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱,是合作發(fā)展的理念和倡議。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是()A.紡紗織布 B.燒制瓷器 C.糧食釀酒 D.冶煉生鐵【例3】詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是()爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇 B.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開 C.落紅不是無情物,化作春泥更護花D.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑【變3-1】下列食品、調(diào)味品的制作過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是()A.鮮奶制酸奶B.黃豆釀醬油C.糯米釀甜酒 D.水果榨果汁【變3-2】下列詩、成語或典故描述的場景主要涉及化學(xué)變化的是()A.鐵杵磨成針B.木已成舟C.司與光砸缸 D.火燒赤壁模塊二模塊二物質(zhì)的性質(zhì)知識預(yù)習(xí)知識預(yù)習(xí)一、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義(1)物理性質(zhì)是指就表現(xiàn)出的性質(zhì)。物理性質(zhì)包括兩個方面:一個是在中變現(xiàn)出的性質(zhì),比如:、溶解性和吸附性等。另一個是不需要變化就有具有,比如:物質(zhì)的、、狀態(tài)、熔點、沸點和等。(2)化學(xué)性質(zhì)是指在中表現(xiàn)出的性質(zhì)。比如:、還原性和酸堿性等。(3)性質(zhì)和變化的區(qū)別:性質(zhì)是物質(zhì)固有的,是物質(zhì)基本的特征,是變化的依據(jù);而變化是,是性質(zhì)的具體體現(xiàn),即性質(zhì)決定變化,變化體現(xiàn)性質(zhì)。性質(zhì)和變化在描述上是不同的,一般描述的語言中有“可、易、會、能”等表示具有能力的字眼,如“鎂條可以燃燒”是;而“鎂條燃燒”則是。3.性質(zhì)和用途之間的關(guān)系,即性質(zhì)決定,用途反映;性質(zhì)與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系:即物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點決定著物質(zhì)的性質(zhì),性質(zhì)是結(jié)構(gòu)特點的反映。二、常見的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1.常見的物理性質(zhì):顏色、熔點、沸點、密度、硬度、揮發(fā)性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性和溶解性等。2.常見的化學(xué)性質(zhì):可燃性、助燃性、金屬性、氧化性、還原性、酸堿性、熱穩(wěn)定性、毒性等。對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練題型三:物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)【例4】下列物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是()A.O2供給呼吸 B.用糧食釀酒 C.鋼材做高壓鍋 D.氫氣用作燃料【變4】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是()A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.氮氣用作保護氣C.金屬用于制作導(dǎo)線 D.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑【例5】下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.導(dǎo)電性 B.溶解性 C.氧化性 D.揮發(fā)性【變5-1】鐵銹的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.不溶于水 B.呈黃褐色 C.可溶于鹽酸 D.密度比鐵小【變5-2】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.水銀制溫度計 B.石墨制鉛筆芯C.干冰作制冷劑 D.天然氣作燃料題型四:物質(zhì)的性質(zhì)、變化和用途間的關(guān)系【例6】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.干冰用于人工降雨 B.石墨作鉛筆芯C.用銅絲作導(dǎo)線 D.用稀鹽酸除去鐵銹【變6-1】(山東威海市·中考真題)下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是()A.用生石灰做干燥劑 B.用75%的酒精溶液對皮膚消毒C.用活性炭除去自來水中的異味和色素 D.用白醋除去水壺中的水垢【變6-2】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是()A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.氮氣用作保護氣C.金屬用于制作導(dǎo)線 D.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑【變6-3】下列物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是()A.O2供給呼吸 B.用糧食釀酒 C.鋼材做高壓鍋 D.氫氣用作燃料提分作業(yè)提分作業(yè)【練1】下列現(xiàn)象中,能用于判斷鐵絲燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是()A.火星四射 B.放熱 C.生成黑色固體 D.鐵絲減少【練2】物理變化、化學(xué)變化是生活中的常見現(xiàn)象,下列屬于化學(xué)變化的是()A.鐵水鑄成鍋 B.紙張燃燒 C.水蒸氣變成水 D.汽油揮發(fā)【練3】下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.海水曬鹽 B.風(fēng)力發(fā)電 C.燒制瓷器 D.車胎爆炸【練4】下列不屬于氧氣的物理性質(zhì)的是()A.密度比空氣略大B.常溫下是無色無味的氣體C.不易溶于水 D.能供給呼吸【練5】醫(yī)用酒精主要指濃度為75%左右的乙醇,下列屬于酒精的化學(xué)性質(zhì)的是()A.無色 B.有特殊香味 C.可燃性 D.液體【練6】下列廣西“三月三”民俗活動主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是()A.打銅鼓 B.拋繡球 C.釀米酒 D.染紅蛋【練7】下列對一氧化碳性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.常溫下為無色、無味的氣體B.極難溶于水C.相同狀況下,密度比空氣略小D.具有可燃性【練8】物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是()A.氧氣能助燃B.活性炭除去冰箱異味C.氫氣用作燃料D.用二氧化碳滅火【練9】化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成,而且還伴隨能量變化。以下能量變化不是由化學(xué)變化引起的是()A.鞭炮爆炸
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