中學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案（四篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)中學(xué)感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案一、活?動(dòng)主題：?常懷感恩快?樂(lè)成長(zhǎng)二?、活動(dòng)目的?：中國(guó)是?一個(gè)禮儀之?邦，祖先們?為我們留下?了很多關(guān)于?感恩的教誨?：“滴水之?恩，當(dāng)涌泉?相報(bào)”，“?誰(shuí)言寸草心?，報(bào)得三春?暉”。為了?弘揚(yáng)中華民?族的傳統(tǒng)美?德，全面提?升學(xué)生的思?想素質(zhì)，讓?學(xué)生懂得感?恩父母、感?恩老師、感?恩同學(xué)、感?恩自然、感?恩社會(huì)、感?恩身邊的一?切，初一年?級(jí)決定舉辦?感恩節(jié)主題?教育活動(dòng)，?對(duì)年級(jí)師生?進(jìn)行一次有?意義的感恩?教育活動(dòng)，?以此增進(jìn)師?生家校之間?的情感，促?進(jìn)文明禮貌?校風(fēng)的形成?，共同構(gòu)建?我們的和諧?校園。三?、活動(dòng)時(shí)間?：___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日四?、活動(dòng)內(nèi)容?1、一封?感恩主題書?信。各班?組織同學(xué)們?利用晚自習(xí)?時(shí)間給自己?的父母寫一?封信，感謝?父母多年來(lái)?對(duì)自己的撫?養(yǎng)教育，力?求真實(shí)生動(dòng)?，事跡感人?。班主任在?學(xué)生周五前?收齊，為每?位同學(xué)裝進(jìn)?信封，讓孩?子在周五下?午離校后回?家給父母。?同時(shí)，班主?任發(fā)校訊通?告訴父母，?在孩子周日?下午離校前?給孩子回一?封信。2?、一個(gè)感恩?父母的電話?。利用周?四全天尤其?是晚自習(xí)期?間，讓住校?生給自己的?父母打個(gè)電?話，表達(dá)對(duì)?父母的感恩?之心。班主?任尤其要統(tǒng)?計(jì)自己班級(jí)?是縣區(qū)的留?守孩子家庭?，讓孩子給?遠(yuǎn)在外地務(wù)?工的父母打?電話慰問(wèn)。?3、一枚?感恩他人的?卡片。學(xué)?生自制一枚?感恩的小卡?片，在周四?感恩節(jié)這一?天送給有恩?于自己、幫?助過(guò)的人，?可以送給自?己的老師，?同學(xué)，宿管?生活老師等?。4、為?父母洗一次?腳。要求?孩子在本周?末回家的時(shí)?候，給父母?洗一次腳，?要有家長(zhǎng)簽?字和對(duì)于此?事的意見(jiàn)，?學(xué)生要有相?關(guān)的照片或?日記。在孩?子返校后各?班將照片打?印出來(lái)在教?室外文化墻?展示宣傳。?5、一次?感恩自然的?環(huán)保教育環(huán)?境是我們賴?于生存的條?件，讓我們?以感恩的心?與自然共存?。各班開展?“爭(zhēng)做校園?環(huán)保小衛(wèi)士?”的活動(dòng)。?6、一次?感恩主題班?會(huì)。年級(jí)?以班級(jí)為單?位，圍繞感?恩主題，按?照學(xué)生特點(diǎn)?，組織一次?關(guān)于親情、?感恩教育的?主題班會(huì)，?具體內(nèi)容可?自行安排。?或討論或演?講或講述，?尤其是對(duì)父?母、對(duì)親人?、對(duì)老師、?對(duì)朋友的感?激之情。?五、活動(dòng)要?求：1、?各班參照本?方案，結(jié)合?本班實(shí)際，?明確活動(dòng)內(nèi)?容，分工負(fù)?責(zé)，落實(shí)到?人，使各項(xiàng)?活動(dòng)扎實(shí)有?效開展。?2、活動(dòng)期?間，學(xué)校校?將組織人員?到各班檢查?活動(dòng)開展情?況。3、?活動(dòng)結(jié)束，?各班要及時(shí)?做好總結(jié)，?報(bào)送大隊(duì)部?，將此次活?動(dòng)所有材料?歸檔。中?學(xué)感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?（二）一?、活動(dòng)主題?詞：感恩?在心報(bào)恩在?行二、活?動(dòng)主旨：?在豐富多彩?的感恩主題?實(shí)踐活動(dòng)中?，體驗(yàn)愉悅?和幸福。以?自己的行動(dòng)?使更多的人?常懷感激之?心。三、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?-____?月____?日四、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?(一)宣傳?發(fā)動(dòng)：1?、各班在廣?泛討論的基?礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)?首屆“感恩?節(jié)”活動(dòng)方?案和主題詞?，學(xué)工部和?團(tuán)學(xué)聯(lián)征集?并評(píng)比最佳?方案和最佳?主題詞。?2、各班在?學(xué)?；顒?dòng)方?案的基礎(chǔ)上?，準(zhǔn)備、籌?劃適合自己?班級(jí)特點(diǎn)的?相應(yīng)活動(dòng)。?3、學(xué)生?廣播電臺(tái)設(shè)?計(jì)準(zhǔn)備好每?一天的主題?音樂(lè)(與當(dāng)?天活動(dòng)主題?相關(guān)的樂(lè)曲?)(二)?環(huán)境部署：?1、__?__號(hào)樓前?展出___?_年和__?__年感動(dòng)?中國(guó)十大人?物的展板。?2、迎校?門處設(shè)立九?塊大展板，?上書：(?1)主題詞?：感恩在心?，報(bào)恩在行?(2)活?動(dòng)內(nèi)容：感?恩祖國(guó)，感?恩學(xué)校和老?師感恩大?自然，感恩?社會(huì)感恩?親人，感恩?生活感恩?同學(xué)(3?)代名花(?每天一種)?：祖國(guó)—?牡丹同學(xué)—?蘭花學(xué)校和?老師—蒲公?英大自然—?芙蓉生活?—百合社會(huì)?—白玉蘭親?人—康乃馨?。3、彩?旗分插4?、“感謝您?—親愛(ài)的老?師”為主題?的黑板報(bào)展?評(píng)(高一、?高二年級(jí)每?班一塊)。?5、校園?網(wǎng)：設(shè)立專?頁(yè)，收集精?彩語(yǔ)句，學(xué)?生活動(dòng)花絮?等。五、?活動(dòng)內(nèi)容：?(一)啟?動(dòng)儀式：?時(shí)間：周一?早上7：1?5—7：4?0內(nèi)容：?1、校長(zhǎng)?致詞2、?學(xué)生代表發(fā)?言3、教?師代表發(fā)言?4、家長(zhǎng)?代表發(fā)言?5、宣布啟?動(dòng)6、高?三年級(jí)學(xué)生?向?qū)W校贈(zèng)送?紀(jì)念花瓶。?(剪彩)?(二)感恩?祖國(guó)：(周?一)“我?心中的祖國(guó)?”手繪小報(bào)?設(shè)計(jì)大賽?各班以“我?心中的祖國(guó)?”為題，出?份手繪小報(bào)?。要求：?8k紙大小?圖文并茂橫?向設(shè)計(jì)小?報(bào)可以展現(xiàn)?：偉大祖國(guó)?的自然風(fēng)貌?，人文景觀?、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?、科技進(jìn)步?、軍事強(qiáng)大?、文化繁榮?等有關(guān)文字?、圖片資料?，同時(shí)表達(dá)?同學(xué)們對(duì)祖?國(guó)的熱愛(ài)、?感激之情。?“祖國(guó)之?最”收集活?動(dòng)。每班?收集在世界?范圍內(nèi)我國(guó)?的多項(xiàng)第一?(至少__?__條)，?如“我國(guó)人?口居世界第?一位”等。?要求各班寫?在16k鉛?畫紙上，每?張紙至多寫?五條，要求?字跡清晰端?正。將于當(dāng)?日中午粘貼?至中央大廳?指定處。(?紙張各班按?需要到學(xué)工?部領(lǐng)取)?校班會(huì)課，?各班召開“?立志報(bào)效祖?國(guó)”的主題?班會(huì)。(?三)感恩學(xué)?校和老師：?(周二)?校友陳訴會(huì)?：“校園?美化獻(xiàn)一計(jì)?”活動(dòng)獻(xiàn)?計(jì)活動(dòng)包羅?校園標(biāo)識(shí)創(chuàng)?意、校園環(huán)?境的打掃，?也包羅言行?舉止、行為?習(xí)慣、儀容?儀表的優(yōu)化?。(好的意?見(jiàn)和建議及?時(shí)匯總提交?給學(xué)校有關(guān)?部門)“?為校園凈化?出一份力”?活動(dòng)。各?班每個(gè)學(xué)生?都要有設(shè)想?、有行動(dòng)、?有記錄。如?：在校園內(nèi)?認(rèn)養(yǎng)“愛(ài)心?樹”，為認(rèn)?領(lǐng)的樹取一?個(gè)富有紀(jì)念?意義的名字?，認(rèn)領(lǐng)后，?該班要負(fù)責(zé)?照料。每?位同學(xué)在當(dāng)?天的作業(yè)本?上寫上給該?任課老師最?想說(shuō)的一句?話。各班?根據(jù)班級(jí)情?況，在課前?、課中或課?后向該科任?課老師表達(dá)?感謝之情(?如：贈(zèng)送賀?卡、集體起?立說(shuō)出感恩?的話等。)?(四)感?謝同學(xué)：(?周三)同?學(xué)之間互相?贈(zèng)送心緣卡?。為需要?資助的學(xué)生?做一件事。?每班設(shè)立?一棵“感恩?樹”，以感?謝同學(xué)為主?要內(nèi)容寫成?小紙片貼在?“樹”上。?(五)感?謝生活：(?周四)觀?看電影《愛(ài)?心》?；?敘生活中對(duì)?自己發(fā)展影?響最大的事?或人，各班?級(jí)收集后書?面推薦出3?—____?件。以寢?室為單位為?生輔老師送?一份心意小?禮物或?qū)懸?封感謝信。?(六)感?謝大自然：?(周五)?“掩護(hù)環(huán)境?，愛(ài)我家園?”—現(xiàn)場(chǎng)簽?名作畫活動(dòng)?：地點(diǎn)：_?___做?畫(體現(xiàn)環(huán)?保主題)，?“根與芽”?協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分?發(fā)宣傳資料?，過(guò)往的師?生可以積極?到場(chǎng)簽名活?動(dòng)。廢電?池、廢墨盒?換獎(jiǎng)品活動(dòng)?地點(diǎn)：__?__由團(tuán)?學(xué)聯(lián)生活部?，“根與芽?”協(xié)會(huì)進(jìn)行?組織開展，?學(xué)生憑一個(gè)?空墨盒或_?___節(jié)廢?電池可到指?定地點(diǎn)換取?獎(jiǎng)品環(huán)保?創(chuàng)意藝術(shù)品?大賽：各?班同學(xué)利用?可回收廢棄?質(zhì)料，制作?各類風(fēng)格迥?異的藝術(shù)作?品。每班可?以上交一至?兩個(gè)作品，?團(tuán)學(xué)聯(lián)將組?織評(píng)優(yōu)，并?在規(guī)定時(shí)間?進(jìn)行集中展?出。(七?)感謝社會(huì)?(周六)?各班以敬老?助殘、智力?幫教、交通?助管、護(hù)綠?保潔等各種?形式到社區(qū)?“開展志愿?者服務(wù)”活?動(dòng)，將自己?感恩之情回?報(bào)社會(huì)，在?社會(huì)營(yíng)造感?恩氛圍。每?個(gè)學(xué)生至少?到場(chǎng)一次志?愿都行動(dòng)，?各班及時(shí)上?報(bào)活動(dòng)情況?反饋表。?(八)感謝?親人(周日?)“溫馨?親情大行動(dòng)?”：每位?同學(xué)用自己?的方式表達(dá)?對(duì)父母或親?人的感激之?情。如：做?一頓早餐;?送一份自制?的心意禮物?;一同翻閱?自己兒時(shí)的?照片，談?wù)?發(fā)展的酸甜?;說(shuō)一句感?謝的話等。?“親情飛?躍”活動(dòng)：?每一位學(xué)?生給父母或?親人寫封信?，由班主任?收齊，到期?未家長(zhǎng)會(huì)上?統(tǒng)一送交家?長(zhǎng)?！案?母付出知多?少”活動(dòng)?算一算自出?生至今，家?長(zhǎng)為自己的?學(xué)費(fèi)、生活?費(fèi)、交通費(fèi)?、零花錢等?有多少付出?。每一位?學(xué)生做一份?《童年的回?憶》問(wèn)卷。?(九)完?善生命：人?是生命世界?的高級(jí)生存?狀態(tài)，但人?也有不足，?還有待提升?，教育通過(guò)?一些集體的?、個(gè)人的實(shí)?踐，達(dá)到教?化、轉(zhuǎn)化、?感化學(xué)生的?目的，使學(xué)?生幸福地從?一個(gè)樂(lè)成走?向另一個(gè)樂(lè)?成，直至生?命完善的境?界。(十?)感恩節(jié)總?結(jié)：1、?收集各種質(zhì)?料;2、?總結(jié)表彰，?鞏固教育效?果。中學(xué)?感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案（?三）一、?活動(dòng)目的：?“滴水之?恩，涌泉相?報(bào)”。在孩?子的成長(zhǎng)過(guò)?程中，父母?、老師和身?邊的朋友不?知給予了他?們多少的愛(ài)?。然而很多?孩子已經(jīng)習(xí)?慣于接受，?而不知道付?出，不知道?回報(bào)。因此?學(xué)校將全方?位實(shí)施“感?恩”教育，?盡全力營(yíng)造?“感恩”文?化，讓孩子?們?cè)凇爸?、感恩、報(bào)?恩”的系列?活動(dòng)中養(yǎng)成?孝敬父母、?尊敬師長(zhǎng)、?關(guān)心他人、?熱愛(ài)學(xué)校、?回報(bào)社會(huì)的?崇高道德風(fēng)?尚。二、?活動(dòng)主題：?“學(xué)會(huì)感恩?，與愛(ài)同行?”。三、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?四、活動(dòng)?步驟：(?一)宣傳動(dòng)?員階段1?、學(xué)校大隊(duì)?部制訂感恩?教育活動(dòng)方?案。2、?舉行“感恩?”教育活動(dòng)?啟動(dòng)儀式。?3、積極?營(yíng)造“感恩?文化”，讓?同學(xué)們?cè)跐?移默化中學(xué)?會(huì)感恩。?(二)實(shí)施?階段1、?“學(xué)會(huì)感恩?、與愛(ài)同行?”一次主題?班會(huì)。以?班級(jí)為單位?，圍繞“學(xué)?會(huì)感恩、愛(ài)?心永恒”主?題，按照學(xué)?生特點(diǎn)，組?織關(guān)于親情?、感恩教育?的主題班會(huì)?，具體內(nèi)容?可自行安排??；蛴懻摶?演講或講述?，結(jié)合生活?實(shí)際談自己?的觀點(diǎn)與認(rèn)?識(shí)，尤其是?對(duì)父母、對(duì)?親人、對(duì)老?師、對(duì)朋友?的感激之情?。提示：用?比較大的美?術(shù)字在黑板?寫上活動(dòng)主?題。2、?尋恩、感恩?、報(bào)恩實(shí)踐?活動(dòng)。尋?恩，要讓學(xué)?生每天學(xué)會(huì)?觀察，不斷?尋找身邊人?的恩德，用?文字記錄這?些恩德，即?是尋恩。感?恩，是感受?到恩德，感?動(dòng)于恩德，?用心體味，?用行動(dòng)回報(bào)?。報(bào)恩，報(bào)?答恩情。用?多種方式去?報(bào)答身邊人?的恩情，可?以是送去一?句感謝的話?語(yǔ)，可以是?長(zhǎng)期堅(jiān)持為?班級(jí)、為同?學(xué)、為家人?做一些事情?等等，也可?以幫助那些?需要幫助的?人。3、?“獻(xiàn)給母親?的愛(ài)”征文?活動(dòng)活動(dòng)?目的：讓?我們凝聚對(duì)?母親點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的回憶，?在這個(gè)充滿?陽(yáng)光的五月?里，在這個(gè)?親情融融的?日子里，留?下對(duì)母親的?祝福、對(duì)母?親的思念和?深深的感激?。把我們最?真摯的情感?，用最優(yōu)美?，最樸實(shí)的?文字獻(xiàn)給我?們慈愛(ài)的母?親。通過(guò)此?次活動(dòng)使廣?大學(xué)生感恩?母親、知榮?明恥、不斷?進(jìn)取，進(jìn)一?步促進(jìn)和諧?校園建設(shè)。?作品要求：?①體裁不?限，圍繞中?心，可以是?記敘文、散?文、議論文?、詩(shī)歌和通?訊報(bào)道等。?②作品必?須是自我原?創(chuàng)，不得抄?襲、套改。?③字?jǐn)?shù)在?____字?以內(nèi)。④?參賽作品必?須是電子文?稿、信紙手?寫板，請(qǐng)注?明作者姓名?、班級(jí)。?⑤評(píng)選辦法?：學(xué)校組織?教師評(píng)委評(píng)?選出一、二?、三等獎(jiǎng)，?獲獎(jiǎng)作品頒?發(fā)證書及獎(jiǎng)?品。(三?)總結(jié)展示?階段活動(dòng)?結(jié)束時(shí)，各?班舉行“學(xué)?會(huì)感恩，與?愛(ài)同行”教?育活動(dòng)總結(jié)?表彰會(huì)，認(rèn)?真總結(jié)班級(jí)?在感恩節(jié)中?學(xué)生的表現(xiàn)?以及發(fā)生的?變化，對(duì)典?型人和事要?進(jìn)行總結(jié)、?表彰。學(xué)?校也將舉行?總結(jié)表彰活?動(dòng)，對(duì)班級(jí)?好的做法，?對(duì)在此過(guò)程?中表現(xiàn)突出?的學(xué)生，要?進(jìn)行大會(huì)交?流和表彰，?并向家長(zhǎng)發(fā)?送喜報(bào)。?中學(xué)感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案（四）?一、活動(dòng)的?目的現(xiàn)在?許多成長(zhǎng)中?的青少年對(duì)?父母師長(zhǎng)以?及朋友的關(guān)?愛(ài)已經(jīng)習(xí)慣?于接受，理?所當(dāng)然地享?受他們的照?顧和無(wú)私奉?獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)?有想到如何?去回報(bào)。感?恩是社會(huì)上?每個(gè)人都應(yīng)?該有的基本?道德準(zhǔn)則，?是做人的起?碼的修養(yǎng)，?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?。舉行這次?活動(dòng)正是為?讓廣大中學(xué)?生在享受關(guān)?愛(ài)的同時(shí)，?也能學(xué)會(huì)理?解別人的付?出，讓他們?把自己得到?的深切的愛(ài)?延續(xù)和傳遞?，學(xué)會(huì)感恩?，學(xué)會(huì)珍惜?，懂得回報(bào)?，懂得表達(dá)?。二、活?動(dòng)的組織?初一級(jí)部?三、活動(dòng)的?內(nèi)容和安排?1、了解?“感恩”(?第____?周)(1?)以“感恩?”為主題出?一期黑板報(bào)?。(2)?制作一張小?報(bào)，主要內(nèi)?容為介紹“?二十四孝”?和“感動(dòng)中?國(guó)”的人物?故事。(?3)通過(guò)年?級(jí)博客進(jìn)行?宣傳和相關(guān)?知識(shí)的普及?。2、體?驗(yàn)“感恩”?(第4—_?___周)?(1)集?中觀看勵(lì)志?演講《讓生?命充滿愛(ài)》?。(中國(guó)校?園演講大師?鄒越)(?2)各班開?設(shè)一節(jié)“感?恩”主題的?主題班會(huì)。?(3)收?集身邊的“?感恩”人物?和故事，舉?行一次演講?會(huì)。3、?表達(dá)“感恩?”(第7—?____周?)(1)?感謝父母養(yǎng)?育之恩開?展給父母(?或親人)寫?一封感恩信?活動(dòng);布?置愛(ài)心家庭?作業(yè)。送父?母一句溫馨?的祝福;給?父母講一個(gè)?開心的故事?;我為家里?做幾件家務(wù)?：打掃衛(wèi)生?、疊被、洗?衣、做飯等?，以培養(yǎng)學(xué)?生感激父母?的養(yǎng)育之情??！八闼?親情賬，感?知父母恩”?。將自己的?學(xué)費(fèi)、書雜?費(fèi)、生活費(fèi)?、交通費(fèi)、?零花錢等支?出加起來(lái)，?算出家長(zhǎng)為?自己的投資?，計(jì)算學(xué)習(xí)?投資的成本?。估算將來(lái)?讀高中、上?大學(xué)的成本?。假定自己?畢業(yè)后的收?入，計(jì)算自?己大致需要?多少年才能?回報(bào)父母。?開展“為父?母節(jié)約一分?錢、一粒米?”活動(dòng)，在?學(xué)生中大力?倡導(dǎo)節(jié)約之?風(fēng)，杜絕浪?費(fèi)。(2?)感謝老師?教育之恩?開展以“四?個(gè)一”(寫?一封信，談?一次心，提?一個(gè)建議，?表一個(gè)決心?)為主題的?學(xué)生向老師?獻(xiàn)真情活動(dòng)?。舉行小?型故事會(huì)：?《我和我的?老師》(?3)感謝學(xué)?校培育之恩?開展