自主學(xué)習(xí)理論及其在教學(xué)中應(yīng)用教學(xué)課件_第1頁
自主學(xué)習(xí)理論及其在教學(xué)中應(yīng)用教學(xué)課件_第2頁
自主學(xué)習(xí)理論及其在教學(xué)中應(yīng)用教學(xué)課件_第3頁
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自主學(xué)習(xí)的理論及其在教學(xué)中的應(yīng)用浙江省麗水市教育科學(xué)研寵所王一華怎樣改進我們的教學(xué)?■教學(xué)具有理論、技術(shù)和藝術(shù)三重含義■關(guān)鍵性的理論:學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性的技術(shù):教學(xué)技術(shù)學(xué)藝術(shù):教學(xué)智慧項研究表明,在當(dāng)前的中小學(xué)課堂上,學(xué)生的言語交流行為主要以回答問題為主,占到93.8%,另外幾種是,提問占2.7%,表示異議的占1.7%,其它類占1.8%請問1、用以上數(shù)據(jù)分析,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是怎樣的?2、要促使學(xué)生達(dá)到一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),你應(yīng)該采取什么樣的教育措施?學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不太理想,表現(xiàn)為情緒不高漲,思維不活躍,主動參與不夠,進取心不強,大都是按步就班地回答老師提出的問題(占93.8%),學(xué)習(xí)的主動參與率低(提問題僅占2.7%)獨立性更差(表示異議的僅占17%)。關(guān)鍵措施是創(chuàng)設(shè)自由、民主、寬松的課堂教育氛圍。具體而言,要充分解放學(xué)生的頭腦、心理,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)具有定選擇權(quán),建立民主的師生關(guān)系,營造寬松、安全的心理氛圍,讓學(xué)生敢想、敢說、愿想、愿說。事一、自主學(xué)習(xí)概述1、自主學(xué)習(xí)的含義學(xué)習(xí)方式(

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