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文檔簡介
2022-2023學年河北省滄州市第四中學高二生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.某同學為了研究pH對人唾液淀粉酶活性的影響,設計了如下實驗步驟:①在A、B、C、D、E5支試管中分別加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5ml。再分別加入質量分數為1%的淀粉液1ml。②各試管中分別加入適當濃度的唾液稀釋液1ml,搖勻。③將5支試管放入70℃恒溫水浴中,保溫時間相同且合適。④取出各試管,分別加入斐林試劑2ml,搖勻。⑤觀察各試管溶液的顏色,通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。上述實驗步驟中有2處錯誤,請更正并說明更正理由(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實驗重復次數),以便實驗能得到正確的預期結果。(1)_____________________________________________(2)_____________________________________________參考答案:
(1).將5支試管放入37℃恒溫水浴中,保溫時間相同且合適。理由:唾液淀粉酶的最適溫度為37℃,在70℃時,由于高溫使酶失去活性,干擾了PH對人唾液淀粉酶活性的影響
(2).取出各試管,分別加入斐林試劑2mL,搖勻,將這些試管放出盛有開水的大燒杯中,水浴加熱2min(分)左右。理由:斐林試劑應在沸水浴中參與反應試題分析:(1)本實驗的目的是探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響.因為唾液淀粉酶的最適溫度為37℃,70℃高溫會破壞酶的空間結構,使酶失去活性,從而干擾實驗結果.所以要將步驟③中的70℃改為37℃。(2)用斐林試劑鑒定還原性糖時需要水浴加熱,所以步驟④中加入斐林試劑搖勻后,需將試管放在盛有開水的大燒杯中,用酒精燈加熱煮沸2min(分)左右??键c:本題考查酶活性的影響因素及相關實驗設計。2.大多數生物群落在空間上有垂直分層現象,稱為群落的垂直結構,引起森林群落中植物和動物垂直分層現象的主要因素分別是
(
)A.溫度、食物
B.溫度、光照
C.濕度、溫度
D.光照、食物參考答案:D3.右圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖,相關說法錯誤的是A.甲圖中④具有分析、綜合各種變化的功能并以此調節(jié)機體的生理活動B.若乙圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位C.甲圖中①所示的結構屬于反射弧的感受器D.甲圖中⑥結構處信號轉換模式為電信號→化學信號→電信號參考答案:B4.下圖是DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,下列選項中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是()A.①②③④ B.①③④②C.①④②③ D.①④③②參考答案:B限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成黏性末端,因此作用于①;DNA聚合酶用于DNA分子的復制,能在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來,因此作用于③;DNA連接酶能在具有相同堿基末端的兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵,因此作用于④;解旋酶能夠將DNA分子的雙螺旋解開,故作用于③,故B正確。5.在進行動物細胞培養(yǎng)時,通常選用的培養(yǎng)材料是A.衰老退化的動物組織細胞 B.成熟動物個體的體細胞C.動物的受精卵 D.動物胚胎或幼齡動物個體的細胞參考答案:D動物細胞培養(yǎng)應該選擇全能性高,分裂能力比較旺盛的組織或細胞,所以D。6.施萊登和施旺共同提出()A.中心法則 B.分離定律 C.進化學說 D.細胞學說參考答案:D【考點】11:細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展.【分析】施萊登和施旺共同提出細胞學說,細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性,內容包括:1、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成,2、細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用,3、新細胞可以從老細胞產生.【解答】解:A、中心法則是由克里克提出的,A錯誤;B、分離定律是由孟德爾提出的,B錯誤;C、進化學說是達爾文等人提出的,C錯誤;D、細胞學說是由施萊登和施旺共同提出的,D正確.故選:D.【點評】本題考查學生識記細胞學說的發(fā)現者.7.以下情況,屬于染色體變異的是
(
)
①21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條
②染色體之間發(fā)生了相應部位的交叉互換
③染色體數目增加或減少④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株
⑤非同源染色體之間自由組合
⑥染色體上DNA堿基對的增添、缺失⑦貓叫綜合征患者細胞中5號染色體短臂缺失
A.④⑤⑥
B.③④⑤⑦
C.①③④⑤⑦
D.①③④⑦參考答案:D8.某生物興趣小組的同學為了證明某種細菌對植物樹葉的分解作用,提出了三種實驗方案。其共同之處是:將同一種樹的落葉分成甲、乙兩等份,實驗過程保持樹葉濕潤。其他實驗條件和步驟如下表所示。哪種實驗方案能達到目的(
)序號實驗處理甲乙方案一無菌條件自然條件方案二先滅菌,再放于適宜條件下自然條件方案三先滅菌,再放于適宜條件下先滅菌,然后接種某種細菌,最后置于適宜條件下A.方案一 B.方案二
C.方案三
D.三個方案都不能達到參考答案:C9.分別標記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細胞,觀察其有絲分裂周期為20小時,根據這兩種堿基被細胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示。下列對此結果的分析中,不正確的是()A.處于a~e階段的細胞數目較多B.c~e階段,細胞內最容易發(fā)生基因突變C.d點時刻,細胞正大量合成DNAD.b點時刻,細胞中RNA含量達到最大值參考答案:A10.在一個密閉的容器里,用含有同位素13C的脫氧核苷酸合成一個DNA分子,然后再加入普通的含12C的脫氧核苷酸,經n次復制后,所得DNA分子中含12C的脫氧核苷酸鏈數與含13C的脫氧核苷酸鏈數之比是…()A.2n∶1
B.(2n-2)∶n
C.(2n-2)∶2
D.(2n-1)∶1參考答案:D11.一對血型為A型和B型的夫婦已有一個O型血女兒,現又生了個兒子,則他為O型血的幾率是A.1/8
B.1/4
C.1/3
D.1/2參考答案:B12.用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質,在空氣—水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,設細胞膜表面積為S2,則S1與S2關系最恰當的是()A.S1=2S2
B.S1>2S2
C.S1<2S2
D.S2<S1<2S2參考答案:B磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架,因此將細胞膜的磷脂分子鋪成單層的面積恰好是細胞膜表面積的2倍,但由于人的口腔上皮細胞中除了細胞膜外,還有細胞器膜和核膜,因此上皮細胞中的脂質鋪成單層的面積大于細胞膜表面積的2倍,故S1>2S2。13.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關系如下圖所示。下列分析錯誤的是(
)A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解B.甲酶是不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化學本質為蛋白質D.乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變參考答案:B14.北京郊區(qū)的竇店村實施了以沼氣工程為中心的農村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建設,取得了良好的經濟效益和生態(tài)效益。關于該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(
)A.該生態(tài)系統(tǒng)的維持,人的作用非常關鍵B.該生態(tài)系統(tǒng)利用了物質循環(huán)再生原理,實現了農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展C.該生態(tài)系統(tǒng)增加了物種多樣性,提高了能了傳遞效率,使能量盡可能流向人類D.該生態(tài)系統(tǒng)充分利用廢棄物中的能量,實現了能量的多級利用參考答案:C15.下列關于群落演替的敘述,不正確的是A.人類活動可以影響演替的方向和速度B.如果時間允許,棄耕農田總能形成樹林C.在群落演替過程中,最先出現的動物是植食性動物D.森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分參考答案:B16.下圖中,橫軸表示細胞周期,縱軸表示一個細胞核中DNA含量或染色體數目的變化情況。請分析,能表示有絲分裂中染色體數目變化的曲線是(
)
A.①
B.②
C.③
D.④參考答案:B故選:B。【點睛】本題結合曲線圖,考查有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求學生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體與DNA含量變化規(guī)律,并能繪制簡單的曲線圖,屬于考綱識記和理解層次的考查。17.抗體的化學本質是A.糖類
B.蛋白質
C.脂質
D.核酸參考答案:B18.有關免疫細胞的作用正確的是(
)A.漿細胞可以識別特定抗原
B.一個吞噬細胞可以處理多種抗原C.一個記憶細胞可以識別多種抗原
D.一個效應T細胞可以識別多種抗原參考答案:B19.某嬰兒不能消化乳糖,經檢測發(fā)現他的半乳糖苷酶分子中有一個氨基酸替換為另一個氨基酸,而導致半乳糖苷酶失去功能,其原因是半乳糖苷酶基因中的一個堿基發(fā)生了A.缺失
B.增添
C.替換
D.插入和缺失參考答案:C20.將硝化細菌接種到下列培養(yǎng)基中,其中可以長出硝化細菌菌落的是
A.無氮培養(yǎng)基,試管密封
B.無氮培養(yǎng)在,試管口用棉塞塞住
C.含氮培養(yǎng)基,試管密封
D.含氮培養(yǎng)基,試管口用棉塞塞住參考答案:D略21.①、②、③、④、⑤是使用顯微鏡的幾個步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,由視野⑴到視野⑵時,操作過程的正確順序是
(
)
①轉動粗準焦螺旋
②轉動細準焦螺旋
③調節(jié)光圈
④轉動轉換器
⑤移動波片
(A)①→②→③→④(B)③→①→②
(C)⑤→④→③→②
(D)③→④→①→②參考答案:C22.煙草、煙草花葉病毒,噬菌體中含有的物質,下列敘述正確的是(
)A.核酸的種類依次是2、1、2 B.核苷酸的種類依次是8、5、4C.五碳糖的種類依次是2、2、1 D.含N堿基的種類依次是5、4、4參考答案:D23.下面有關基因重組的說法中,不正確的是ks5uA.基因重組一般發(fā)生在有絲分裂過程中
B.基因重組可產生新的基因型C.雜交育種的基本原理是基因重組
D.基因工程的基本原理也是基因重組參考答案:A24.細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是()。A.英國科學家虎克最終建立了細胞學說B.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現者和命名者C.德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性參考答案:C試題分析:細胞是英國科學家羅伯特.虎克發(fā)現的,故A錯。細胞學說沒有提出原核細胞和真核細胞的區(qū)分,故B錯。德國科學家魏爾肖總結出“細胞通過分裂產生新細胞”,故C正確。細胞學說使人們對生命的認識由個體水平進入細胞水平,故D錯。考點:本題考查細胞學說相關知識,意在考查考生關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件能力。25.有關基因工程的敘述中,錯誤的是(
)A.DNA連接酶將黏性未端的堿基對連接起來B.限制性內切酶用于目的基因的獲得C.目的基因須由運載體導入受體細胞D.人工合成目的基因不用限制性內切酶參考答案:A【分析】基因工程至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.其中限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂;DNA連接酶能將目的基因和運載體之間的磷酸二酯鍵連接起來;運載體能將目的基因導入受體細胞?!驹斀狻緿NA連接酶將黏性末端的磷酸二酯鍵連接起來,A錯誤;限制性內切酶用于目的基因的獲得和切割運載體,B正確;目的基因需由運載體導入受體細胞,C正確;人工合成目的基因有兩種方法,其一是化學合成法,即用游離的脫氧核糖核苷酸合成,不需要限制酶;其二是反轉錄法,即用已知的mRNA和逆轉錄酶先合成DNA單鏈,再進一步得到DNA雙鏈,也不需要限制酶,D正確?!军c睛】注意:基因工程中兩種工具酶都是與磷酸二酯鍵有關的酶,其中限制酶是切割磷酸二酯鍵,而DNA連接酶是催化形成磷酸二酯鍵。26.蛋白質合成過程有以下幾步:①信使RNA與核糖體結合;②DNA作為信使RNA合成的模板;③轉運RNA與mRNA密碼子結合;④氨基酸連接成多肽鏈;⑤信使RNA從細胞核移到細胞質中。這些步驟的正確順序是()A.②→⑤→①→③→④
B.②→③→⑤→④→①C.④→①→⑤→③→②
D.③→②→①→⑤→④參考答案:A27.下列關于種群或群落的敘述中,錯誤的是A.在一定的區(qū)域內,同種生物的所有個體是一個種群B.同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落C.能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產生可育后代的一群生物,稱為群落D.種群密度是種群最基本的數量特征參考答案:C28.減數分裂中染色體數目減半的直接原因是A.同源染色體的聯會
B.同源染色體的分離C.非同源染色體的自由組合
D.染色體的復制參考答案:B29.據某生物研究性學習小組調查,某校學生中基因型比例為XBXB∶XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY=44∶5∶1∶42∶8,則Xb的基因頻率為A.9.3%
B.5%
C.10%
D.7.5%參考答案:C30.HIV能通過細胞表面的CD4(—種受體蛋白)識別T細胞,如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞,紅細胞也會被HIV識別、入侵,因HlV在紅細胞內無法增殖,紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”,這為治療AIDS提供了新的思路。據材料分析.下列敘述不正確的是A.CD4與雙縮脲試劑反應呈紫色
B.T細胞與紅細胞發(fā)育的起源不同C.紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構有關D.人侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除參考答案:B31.在基因工程中,若受體細胞是細菌,則用來處理該細菌以增強細胞壁通透性的化學試劑是()A.氯化鈉 B.聚乙二醇 C.氯化鈣 D.二苯胺參考答案:C【考點】Q2:基因工程的原理及技術.【分析】將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.(1)將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;(2)將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;(3)將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法(Ca2+處理法).【解答】解:Ca2+處理法能使大腸桿菌細胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變,使之成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài),故將目的基因導入大腸桿菌,應采用感受態(tài)細胞法,即用氯化鈣處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細胞.故選:C.32.葡萄糖在毛霉細胞質內分解成丙酮酸的過程中,下列敘述正確的是()A.在線粒體中進行無氧呼吸
B.需在有氧條件下進行C.不產生CO2
D.反應速度不受溫度影響參考答案:C33.下列是動物細胞減數分裂各時期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是(
)A.③→⑥→④→①→②→⑤
B.⑥→③→②→④→①→⑤
C.③→⑥→④→②→①→⑤
D.③→⑥→②→④→①→⑤參考答案:D34.右下圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關光合作用強度變化原因的分析中,錯誤的是A.從bc段主要原因是光照增強B.從ce段主要原因是溫度過高,酶失活C.從ef段主要原因是氣孔打開,CO2供應增加D.從fg段主要原因是光照減弱參考答案:B35.下列關于膝跳反射過程的敘述,正確的是 A.神經沖動在神經元間的傳遞途徑是樹突→突觸→細胞體→軸突 B.神經沖動在神經纖維上的傳導是雙向的 C.神經沖動在神經元間的傳遞途徑是樹突→軸突→細胞體→突觸 D.神經沖動到達神經纖維某點時,該點膜內外的電荷為外負內正參考答案:D36.下列有關說法錯誤的是()A.觀察肉眼難識別的小動物:高倍顯微鏡觀察B.調查土壤中小動物豐富度時,常采用取樣器取樣法進行采集、調查C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化時,常采用抽樣檢測的方法估算試管中酵母菌總數D.調查跳蝻(蝗蟲的幼蟲)的種群密度常采用樣方法參考答案:A37.下列各項中,不屬于過敏反應特點的是A.由機體初次接觸過敏原刺激引起
B.發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快C.有明顯的遺傳傾向和個性差異
D.組織胺等物質的釋放直接引起相關的癥狀參考答案:A38.如下圖表示某同學做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置,下列與之有關的敘述中,錯誤的是(
)A.應向培養(yǎng)皿中倒入層析液B.應將濾液滴在a處,而不能滴在b處C.實驗結果應是得到四個不同顏色的同心圓(近似圓形)D.實驗得到的若干個同心圓中,最小的一個圓呈橙黃色參考答案:D39.在寒冷環(huán)境下,人體生理上出現的適應性變化是
(
)
①體溫下降
②機體耗氧降低
③皮膚血管收縮
④體溫調節(jié)中樞興奮性增強
⑤甲狀腺激素分泌量增加
A.①③④
B.①④⑤
C.②③⑤
D.③④⑤參考答案:D40.一個正常人從15℃的環(huán)境進入一室溫只有38℃的空調房間,機體發(fā)生的變化是(
)
A.散熱減少,產熱隨后增加
B.散熱減少,產熱隨后減少C.散熱增加,產熱隨后增加
D.散熱增加,產熱隨后減少參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下面是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內,制備“工程菌”的示意圖。請據圖回答:⑴獲得A有兩條途徑:一是以A的mRNA為模板,在
酶的催化下,合成互補的單鏈DNA,然后在
作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據目標蛋白質的
序列,推測出相應的mRNA序列,然后按照堿基互補配對原則,推測其DNA的
序列,再通過化學方法合成所需基因。⑵利用PCR技術擴增DNA時,需要在反應體系中添加的有機物質有
、
、4種脫氧核苷酸和耐熱性的DNA聚合酶,擴增過程可以在PCR擴增儀中完成。⑶由A和載體B拼接形成的C通常稱為
。⑷在基因工程中,常用Ca2+處理D,其目的是
。參考答案:(1)逆轉錄(1分)
DNA聚合酶
氨基酸
脫氧核苷酸序列(2)引物、目的基因模板
(3)基因表達載體(4)使大腸桿菌更容易吸收DNA分子。(2分)
42.競爭是指_________生物相互爭奪_____和____________等。競爭的結果常表現為相互___________,有時表現為一方_________,另一方處于___________甚至____________。如___________________________________。參考答案:兩種或者兩種以上、資源、空間、抑制、占優(yōu)勢、劣勢、滅亡。大草履蟲和雙核小草履蟲43.鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產青色蛋,康貝爾鴨產白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗,結果如下表所示。雜交組合第1組第2組第3組第4組第5組康貝爾鴨半♀×金定鴨♂金定鴨♀×康貝爾鴨♂第1組的F1自交第2組的F1自交第2組的F1♀×康貝爾鴨♂后代所產蛋(顏色及數量)青色(枚)
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