廣西壯族自治區(qū)河池市九圩鎮(zhèn)中學(xué)高一生物期末試卷含解析

廣西壯族自治區(qū)河池市九圩鎮(zhèn)中學(xué)高一生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下面是關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述，不正確的是ks5uA．水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物

B．結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，在細(xì)胞內(nèi)含量較多C．越冬植物的細(xì)胞結(jié)合水含量一般較高

D．老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒少參考答案：BC2.下列物質(zhì)中，含有硫元素的是DNAA．信使RNAB．DNAC．纖維素D．胰島素參考答案：D3.在雞蛋蛋白液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果是A．溶液呈橘黃色

B．溶液呈藍色

C．溶液呈紫色

D．產(chǎn)生磚紅色沉淀參考答案：C4.下列細(xì)胞中，其呼吸作用會產(chǎn)生乙醇的是(

)A．缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細(xì)胞B．劇烈運動時的人骨骼肌細(xì)胞C．酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌D．受澇的植物根細(xì)胞參考答案：D5.下圖是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列說法錯誤的是A.②與③是靜止不動的B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架C.氧氣通過細(xì)胞膜不需要②的協(xié)助D.細(xì)胞識別與糖蛋白①有關(guān)參考答案：A②是蛋白質(zhì)分子，大多數(shù)是可以運動的，③是磷脂雙分子層，是可以運動的，A錯誤；磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，B正確；葡萄糖通過細(xì)胞膜的方式是主動運輸或協(xié)助擴散，需要載體的協(xié)助，C正確；圖中①是糖蛋白，與細(xì)胞的識別有關(guān)，D正確?！究键c定位】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能【名師點睛】生物膜的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容：（1）脂質(zhì)：構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架。①磷脂分子的狀態(tài)：親水的“頭部”排在外側(cè)，疏水的“尾部”排在內(nèi)側(cè)。②結(jié)構(gòu)特點：一定的流動性。（2）蛋白質(zhì)：膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān)，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，其蛋白質(zhì)的含量越高，種類越多。①蛋白質(zhì)的位置：有三種。鑲在磷脂雙分子層表面；嵌入磷脂雙分子層；貢穿于磷脂雙分子層。②種類：a．有的與糖類結(jié)合，形成糖被，有識別、保護、潤滑等作用。b．有的起載體作用，參與主動運輸過程，控制物質(zhì)進出細(xì)胞。c．有的是酶，起催化化學(xué)反應(yīng)的作用。（3）特殊結(jié)構(gòu)——糖被①位置：細(xì)胞膜的外表。②本質(zhì)：細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白。③作用：與細(xì)胞表面的識別有關(guān)；在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護和潤滑作用。6.下面是用光學(xué)顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時的幾個操作步驟。要把顯微鏡視野下的圖像從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，規(guī)范的操作步驟是()①移動載玻片②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋A．①③②④

B．②③④①

C．④③①⑤

D．③②①⑤參考答案：A7.南宋詩人楊萬里有這樣一首詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅?！笔购扇~呈綠色，荷花呈紅色的物質(zhì)各分布在

A．葉綠體和細(xì)胞質(zhì)

B．葉綠體和線粒體

C．葉綠體和液泡

D．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)參考答案：C8.用水解法研究下列物質(zhì)，水解產(chǎn)物不全是葡萄糖的是(

)

A．淀粉

B．糖原

C．纖維素

D．蔗糖參考答案：D9.下列屬植物特有的糖類的是A．蔗糖和纖維素

B．乳糖和麥芽糖

C．淀粉和脫氧核糖

D．葡萄糖和蔗糖參考答案：A10.如圖表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．該模型能體現(xiàn)酶的催化具有專一性B．圖中A表示麥芽糖C．圖中CD分別代表果糖和葡萄糖D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解參考答案：A【考點】酶促反應(yīng)的原理．【分析】據(jù)圖分析，A與B結(jié)合后，A沒有發(fā)生改變，但是B物質(zhì)生成了C物質(zhì)和F物質(zhì)，因此A是麥芽糖酶，B是麥芽糖，C、D是麥芽糖水解的產(chǎn)物．【解答】解：A、該模型是具有嚴(yán)格的一一對應(yīng)關(guān)系，能解釋酶的催化具有專一性，酶在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變，所以圖中c表示酶，A正確；B、A在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變，表示麥芽糖酶，B錯誤；B、麥芽糖水解形成兩分子的葡萄糖，則CD都表示葡萄糖，C錯誤；D、麥芽糖本身就是還原性糖，無法通過鑒定還原糖來鑒定麥芽糖是否分解完全，D錯誤．故選：A．11.糖原和淀粉完全水解后的產(chǎn)物分別是(

)A.葡萄糖葡萄糖

B.葡萄糖果糖

C.核糖葡萄糖

D.乳糖果糖參考答案：A12.下圖表示某動物精子形成過程中不同時期的細(xì)胞，其正確的排列順序應(yīng)為（

）

A．④①③⑤②

B．①④③⑤②

C．④③①⑤②

D．①④⑤③②參考答案：B略13.下列選項中不能作為區(qū)分藍藻和玉米細(xì)胞依據(jù)的是()A．線粒體

B．核仁

C．染色體

D．核糖體參考答案：D14.艾滋病研究者發(fā)現(xiàn)，有1％～2％的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們在感染HIV之前，體內(nèi)存在三種名叫“阿爾法―――防御素”的小分子蛋白質(zhì)，以下對“阿爾法――防御素”的推測中不正確的是（

）A.一定含有N元素

B.一定都含有20種氨基酸C.高溫能破壞其結(jié)構(gòu)

D.人工合成后可用于防止艾滋病參考答案：B15.下列各項能表示羧基的是

A．-R

B．-NH2

C．-COOH

D．-CO-NH-參考答案：C16.關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述中，正確的是

A.基因型相同，表現(xiàn)型也一定相同B.基因型不同，表現(xiàn)型也一定不同C.基因型僅由表現(xiàn)型決定的D.在同樣的環(huán)境中，基因型相同，則表現(xiàn)型也一定相同參考答案：D17.在下列表示腺嘌呤脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)的簡圖中，正確的是(

)參考答案：D18.關(guān)于酶的敘述，錯誤的是（）A．同一種酶可存在于不同種類的活細(xì)胞中B．酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工C．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度D．經(jīng)沸水處理使酶失活可讓剛采摘的甜玉米保持甜味參考答案：BA、同一種酶可存在于不同種類的活細(xì)胞中，如所有活細(xì)胞都含有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，A正確；B、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，RNA不是在核糖體中合成的，也不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，B錯誤；C、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度，C正確；D、沸水處理，高溫可以使酶失去活性，不能催化玉米中的糖類分解，使剛采摘的玉米保持甜味，D正確．19.進行有性生殖的高等動物的三個生理過程如圖所示,則Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為

A.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用

B.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂

C.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂

D.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂參考答案：D20.下列關(guān)于人和動物細(xì)胞的敘述，正確的一組是（

）①正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖②由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的③衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢④癌變是細(xì)胞原癌基因從激活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài)的過程⑤動物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細(xì)胞間相互識別和聯(lián)絡(luò)用的語言或文字⑥癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)A．①②③⑤⑥ B．①③⑤⑥ C．①②④⑤ D．②③④⑥參考答案：B21.植物組織培養(yǎng)的主要理論依據(jù)是A．單細(xì)胞可進行繁殖

B．植物細(xì)胞具有全能性C．植物可在試管中培養(yǎng)

D．能快速培育花卉參考答案：B22.1993年黃曲霉毒素被世界衛(wèi)生組織(WHO)的癌癥研究機構(gòu)劃定為Ⅰ類致癌物。黃曲霉毒素的危害性在于對人及動物肝臟組織有破壞作用，可導(dǎo)致肝癌甚至死亡。下列有關(guān)說法錯誤的是(

)A.黃曲霉毒素屬于化學(xué)致癌因子B.黃曲霉毒素使肝細(xì)胞產(chǎn)生原癌基因是癌變的根本原因C.癌細(xì)胞容易分散轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)D.癌癥的發(fā)生與生活方式有關(guān)參考答案：B略23.實驗小組將等量的某植物種子分別放在不同O2濃度的密閉容器中，1小時后，測出容器中O2和CO2的變化情況如下表:O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.70.7CO2釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7

據(jù)表分析以下敘述中，正確的是A.在O2濃度為0?3%時只進行無氧呼吸B.有氧呼吸的強度隨O2濃度升高而增強C.在O2濃度為5%時，種子只進行有氧呼吸D.無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和CO2參考答案：C【分析】分析表格：蘋果細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式為：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；無氧呼吸的總反應(yīng)式為：C6H12O6→2酒精+2CO2+能量。O2濃度為0時，只進行無氧呼吸；O2濃度為1%-3%，CO2的釋放量大于O2的吸收量，細(xì)胞既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸；O2濃度為5%～25%時，CO2的釋放量和O2的吸收量相等，細(xì)胞只進行有氧呼吸。據(jù)此答題?！驹斀狻繐?jù)分析可知，O2濃度為0時，只進行無氧呼吸；O2濃度為1%-3%，CO2的釋放量大于O2的吸收量，細(xì)胞既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸，A錯誤；氧氣濃度大于15%后，隨著氧氣濃度的上升，細(xì)胞呼吸強度不變，B錯誤；據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，在O2濃度為5%時，CO2的釋放量和O2的吸收量相等，種子只進行有氧呼吸，C正確；植物種子種子無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精與二氧化碳，D錯誤?！军c睛】本題結(jié)合表格，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生處理數(shù)據(jù)的能力和信息轉(zhuǎn)換能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，解決生物學(xué)問題的能力。24.洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片制作過程中，主要操作步驟的正確順序應(yīng)該是

(

)A漂洗、染色、解離、制片

B漂洗、解離、染色、制片

C解離、染色、漂洗、制片

D解離、漂洗、染色、制片參考答案：D25.當(dāng)生物體新陳代謝旺盛、生長迅速時，生物體內(nèi)A．結(jié)合水與自由水的比值與此無關(guān)；

B．結(jié)合水與自由水的比值會升高；

C．結(jié)合水與自由水的比值會降低；

D．結(jié)合水與自由水的比值不變參考答案：C26.一紫色洋蔥鱗片葉為材料進行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗，原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下，正確的是A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖镕液處理，X／Y值越小，失水越多，則紫色越淺B.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X／Y值越小，失水越少，則越易復(fù)原C.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X／Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X／Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高參考答案：D

【考點定位】植物細(xì)胞的吸水與失水的有關(guān)知識【名師點睛】成熟植物細(xì)胞的吸水和失水①當(dāng)外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。②當(dāng)外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞吸水,失水的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。27.下列關(guān)于氨基酸、tRNA、遺傳密碼的關(guān)系的說法中，錯誤的是(

)

A.一種氨基酸由一至多種遺傳密碼決定，由一至多種tRNA轉(zhuǎn)運

B.一種遺傳密碼只能決定一種氨基酸，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸

C.一種氨基酸的遺傳密碼與tRNA種類一一對應(yīng)

D.氨基酸、tRNA、遺傳密碼在種類和數(shù)量上一一對應(yīng)參考答案：D略28.一條肽鏈共有76個肽鍵，則它所含有的氨基和羧基的數(shù)目至少是(

)A．77和77

B．76和76

C．1和1D．6和6

參考答案：C29.右圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說法正確的是（

）A．是次級精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期B．含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個C．正在進行等位基因分離、非等位基因自由組合D．產(chǎn)生生兩個子細(xì)胞，僅1個具有生殖功能參考答案：D略30.若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是()A．所選實驗材料是否為純合子

B．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C．所選相對性狀是否受一對等位基因控制D．是否嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法參考答案：A驗證孟德爾分離定律用測交法，即用雜合子和隱性純合子雜交，因此A項影響最小。所選相對性狀只有易于區(qū)分，才便于統(tǒng)計后代表現(xiàn)型，且所選相對性狀應(yīng)受一對等位基因控制，只有嚴(yán)格遵守實驗流程并用統(tǒng)計學(xué)對實驗結(jié)果分析，實驗結(jié)果才接近理論值，因此B、C、D三項都對實驗結(jié)果有影響。31.某氨基酸分子中含有兩個氨基，其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上，則另一個氨基的部位應(yīng)在(

)A．在氨基上

B．在羧基上C．在R基上D．和羧基連在同一個碳原子上參考答案：C32.R基是—CH2—CH2—S—CH3的氨基酸分子式是（

）A．C5H11O2NS

B．C3H7S

C．C4H11O2S

D．C5H10O2N參考答案：A33.在構(gòu)成玉米的下列元素中，屬于微量元素的一組是(

)

A．C、H、N、P、Mn

B．Cl、Fe、S、N、MgC．B、Cu、Zn、Mn、Mo

D．N、P、K、Cu、Fe參考答案：C34.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（）A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B．脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到活組織中被染色的脂肪顆粒C．鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用參考答案：B35.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是(

)

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)--體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D略36.下圖1中的噬菌斑（白色區(qū)域）,是在長滿大腸桿菌（黑色）的培養(yǎng)基上，由一個T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個不長細(xì)菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一?，F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（下圖2），下列敘述錯誤的是(

)A.培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)B.曲線a～b段，細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C.曲線b～c段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代D.限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解參考答案：C37.下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是（

）A.阻止了種群間的基因交流B.對所有的物種來說，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離C.種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因D.不同的物種之間必然存在著生殖隔離參考答案：B38.已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒，要確定其核酸屬于上述那一種類型，應(yīng)該（）A．分析堿基類型，確定堿基比率

B．分析堿基類型，分析核糖類型C．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，分析堿基類型D．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，分析核糖類型參考答案：A39.著名綠色品牌陜西蘋果是秋季成熟的，而我們春季仍能吃到新鮮的蘋果，通常采取的保鮮技術(shù)是（

）A.脫水保存

B.低溫儲存

C.冷凍保存

D.真空包裝參考答案：B脫水保存會影響水果的口感；冷凍保存會使水果受到凍害；真空包裝時水果的無氧呼吸旺盛，保存蔬菜水果應(yīng)在低溫條件下，以降低呼吸作用。選B。40.由一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子化合物a構(gòu)成了復(fù)雜化合物b，對a和b的準(zhǔn)確敘述是（

）A．a(chǎn)是核糖，b則為核苷酸

B．a(chǎn)是脫氧核糖，b為脫氧核糖核酸C．a(chǎn)是核糖，b為核糖核苷酸

D．a(chǎn)是五碳糖，b則為脫氧核苷酸參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41..回答下列與蛋白質(zhì)相關(guān)的問題：（1）生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是______，在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時，肽鍵是在________這一細(xì)胞器上形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白，如______（填“胃蛋白酶”“呼吸酶”或“酪氨酸酶”）。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過高爾基體，此過程中高爾基體的功能是________________。（2）通常，細(xì)胞內(nèi)具有正常生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和______結(jié)構(gòu)，某些物理或化學(xué)因素可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，通常，變性的蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解，原因是____________。參考答案：

(1).氨基酸

(2).核糖體

(3).胃蛋白酶

(4).對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的分泌蛋白進行加工、分類、包裝和轉(zhuǎn)運

(5).空間

(6).變性蛋白質(zhì)的空問結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，更容易被水解【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是

，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-。【詳解】（1）組成生物體的蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，鏈接氨基酸的鍵是肽鍵，在核糖體上形成的。胃蛋白酶屬于分泌蛋白，在細(xì)胞中的核糖體上合成多肽鏈，多肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，之后進入高爾基體，高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的分泌蛋白進行加工、分類、包裝和轉(zhuǎn)運，進一步形成成熟的蛋白質(zhì)，分泌到細(xì)胞外發(fā)揮功能。（2）細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)都有特定的氨基酸數(shù)目、種類和排列順序以及由肽鏈盤曲、折疊形成的一定的空間結(jié)構(gòu)；某些物理或化學(xué)因素可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，變性蛋白質(zhì)的空問結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，更容易被水解?！军c睛】本題考查了蛋白質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。42.（3）圖中7過程的發(fā)生需要

的催化。（4）寫出甲中遺傳信息傳遞的圖式：

。參考答案：略43.在水培水稻秧苗過程中，常常發(fā)生根系腐爛導(dǎo)致幼苗死亡的現(xiàn)象．為探究根系腐爛的原因，某研究小組選取若干長勢相同的水稻幼苗平均分為甲、乙兩組，進行如下實驗．組別甲組乙組培養(yǎng)條件在水培箱中加入等量的培養(yǎng)液培養(yǎng)液中通入適量空氣不通氣