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第頁(yè)共頁(yè)我的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀我的小學(xué)六年級(jí)篇一四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了4x100米接力賽。比賽馬上要開(kāi)場(chǎng)了,我非常緊張,因?yàn)閷?duì)手非常厲害。比賽開(kāi)場(chǎng)了,跑第三棒的我死死地盯著隊(duì)友,棒子交到我手里時(shí),我趕緊往前沖。我感覺(jué)快要被追上來(lái)了,我不想輸,只能拼命地往前沖。終于到了交棒處,我趕緊交棒,然后回頭一看,發(fā)現(xiàn)我竟然是第一個(gè)交棒的!我拍著胸脯對(duì)我的同伴說(shuō):“嚇?biāo)牢伊?,我以為我要輸了!”同伴笑著?duì)我說(shuō):“意不意外?驚不驚喜?”最后,我們班得了年級(jí)第一名,真是一場(chǎng)劇烈的戰(zhàn)爭(zhēng),真是一次意外的驚喜!語(yǔ)文課上,教師正在評(píng)講《知識(shí)與才能訓(xùn)練》,有一道題很難,教師講解得非常細(xì)致。突然,一陣笑聲奔向我的耳朵。我問(wèn)同桌笑什么。同桌說(shuō):“教師說(shuō)‘宏偉’‘浩大’時(shí),那個(gè)家伙把你也說(shuō)進(jìn)去了,說(shuō)成‘洪煒皓大’?!蓖勒f(shuō)完也開(kāi)場(chǎng)笑起來(lái)。我怒氣沖天,心里想:“這有什么好笑的嘛!”下課了,有些同學(xué)成心從我身邊走過(guò),對(duì)我說(shuō):“洪煒皓大!”我真想一拳把他們打垮。有一次英語(yǔ)考試,試題非常簡(jiǎn)單,我有些暗喜。聽(tīng)錄音時(shí),我很認(rèn)真地聽(tīng),也聽(tīng)得清清楚楚。有一題目答案是a,但我不知道是不是鬼迷心竅了,明明知道答案是a,卻寫(xiě)成了b,我還壓根沒(méi)發(fā)現(xiàn)。試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我才知道自己犯下的錯(cuò)。我還被教師批評(píng)了,感覺(jué)好悲哀??磥?lái),下次考試一定要認(rèn)真檢查。為了杜絕同學(xué)在學(xué)校里吃零食,教師說(shuō):“只要在學(xué)校里吃零食或帶零食來(lái)學(xué)校的同學(xué),就要給全班同學(xué)每人買(mǎi)一顆糖?!蔽衣?tīng)了,連糖都不敢吃了,別說(shuō)帶到學(xué)校??墒?,就有膽大的人,結(jié)果星期五就有人帶零食給我們吃了,因?yàn)樗党员话l(fā)現(xiàn)了。那天的電影課可瘋狂了,又可以吃零食,又可以看電影,我心里想:“要是每個(gè)星期五都可以這樣該多好??!”聽(tīng)過(guò)的笑話(huà)、流過(guò)的眼淚、唱過(guò)的歌、讀過(guò)的書(shū)……湊成了多彩的校園生活。剛分開(kāi)它,我又開(kāi)場(chǎng)想念它了。我的小學(xué)六年級(jí)篇二每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家,我想用自己的創(chuàng)造和創(chuàng)造來(lái)克制、解決許多人們一直解決不了的各種問(wèn)題。我還想用自己的創(chuàng)造來(lái)拯救瀕危動(dòng)物、克隆動(dòng)物,改變?nèi)藗內(nèi)缃癍h(huán)境差等許許多多的問(wèn)題。我最想解決的是開(kāi)發(fā)利用月球,我從地球上制作了一種奇妙的機(jī)器。宇宙飛船把我?guī)У搅嗽虑蛏?,月球上沒(méi)有一點(diǎn)兒水,更沒(méi)有一絲空氣,而且月球上晝夜溫差極不正常。要想開(kāi)發(fā)月球,首先要解決水資和空氣的問(wèn)題,我按下了機(jī)器上的藍(lán)色的按鈕,機(jī)器立即噴出了大片大片的水,在月球上形成了湖泊和小河,我又按下了綠色的按鈕,從機(jī)器里飛出一個(gè)小型的飛機(jī),從飛機(jī)下伸出幾個(gè)噴管,立即便有清新的空氣撲面而來(lái)??諝鈩倓偢采w好月球,我剛噴出的水和空氣就漸漸地上升,原來(lái)月球引力太小,水不能被吸住。我立即按下灰色按鈕,機(jī)器伸出一個(gè)鉆頭向月球中心挖去,過(guò)了一會(huì)兒,機(jī)器從洞里沖了出來(lái),水和空氣又下降到地面上了,我呼吸著新穎空氣,又按下了一個(gè)金色的按鈕,剛剛機(jī)器打的洞消失不見(jiàn)了,眨眼之間,一座座高樓拔地而起,大地上長(zhǎng)滿(mǎn)了莊稼,到處都是鮮花和樹(shù)木。遠(yuǎn)處,隱隱約約地能看見(jiàn)巍峨的高山和閃閃發(fā)光的湖泊。月球終于被人們開(kāi)發(fā)利用了,我坐上宇宙飛船,用最快的速度返回地球,要把人們接到月球上去居住。不久之后,在月球和地球之間,一艘艘宇宙飛船在

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