班主任的工作計劃與總結(jié)優(yōu)質(zhì)(6篇)

第頁共頁班主任的工作方案與總結(jié)優(yōu)質(zhì)(6篇)對班主任的工作方案班主任的工作方案與總結(jié)篇一作為一個老師，假如你沒有班主任的經(jīng)歷，那你就不是一個真正意義上的老師。假如你想成為一位真正的老師，那你必須做班主任，假如你想成為一個管理者，你更需做班主任。有點極端？不，真的是這樣。做老師易，做個好老師難，做班主任難，做個好班主任就更難。那么，怎么才能做個好班主任？首先，你要不怕苦累。班主任工作是一項辛苦的工作，第一事多，第二事雜。班主任即是班里的皇帝——一言九鼎，又是班里的丞相——事必躬親。有人用九字真經(jīng)總結(jié)過班主任的工作，那就是“跑斷腿、磨破嘴、操碎心”，夸大是有點，但也算總結(jié)出了班主任工作的特點。先說“跑斷腿”。作為班主任，每天要是不到自己班里轉(zhuǎn)個十趟八趟，那你肯定不是個好班主任。這么多？是的，早操之前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，晨讀的時候轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，自己上課的時候就不用說了，此外還有就餐的時候，午睡的時候，下午上課前，生活指導(dǎo)，晚修，睡前，這還不包括其他老師上課的時候，偷偷從后門瞧幾眼，盡管這個樣子像間諜，學(xué)生也很討厭，但有時還不得不做。當(dāng)然，這是常規(guī)動作，假如再加上自選動作，次數(shù)那就更多了。再說“磨破嘴”。上課就不用說了，因為班主任首先是一名任課老師，上好自己的專業(yè)課是本職，也是當(dāng)班主任的根本功。除此之外，還有兩項最重要的工作，其一，上傳下達(dá)，學(xué)生那里存在的問題要匯報上去，上級布置的工作要落實下去。打個形象的比喻，班主任就是那葫蘆的腰，兩頭都大，上面領(lǐng)導(dǎo)一群，一個都不能得罪，下面學(xué)生一片，一個都不能無視。上課、班會、生活指導(dǎo)、個別座談、家長來訪、去訪家長，一個班四五十個學(xué)生，大多數(shù)是聽話的，讓人省心的，但也總有那么幾個學(xué)生比擬淘氣，需要班主任進(jìn)展個別談心，重點“輔導(dǎo)”，需要班主任動之以情，曉之以理，循循善誘，耐心細(xì)致的指導(dǎo)和幫助。所有這一切都要憑班主任那“三寸不爛之舌”去一一落實，即使磨不破嘴至少也要磨掉一層皮。最后就是“操碎心”了。很多人不愿意做班主任，除了上面兩個因素外，這是個最重要的因素。班主任工作事無巨細(xì)，學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動、各類檢查和評比，一個都不能少，每件都必須做，還必須做好。當(dāng)然，這還不是全部，昨天張三和李四剛鬧點矛盾，今天王五又氣得任課老師生氣了，都要班主任出面，該調(diào)解調(diào)解，該處理處理。〔班主任〕真是：林子大了什么鳥都有，學(xué)生多了，什么性格的都有，五十個學(xué)生就會有五十種性格。遇到各種問題你都得逐一解決，作為班主任，你沒得選擇，只能是兵來將敵水來土堰，出現(xiàn)什么問題就解決什么問題，不能有任何懈怠。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常這樣告誡我們，做班主任要做到“腿勤、眼勤、腦勤”，這句話也可以說成“要多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、多看看、多想想”，強化預(yù)防，未雨綢繆，將所有問題解決在萌芽狀態(tài)，這樣才能保證班級平穩(wěn)、有序、和諧。當(dāng)然，班主任需要重點關(guān)注的無非就是那幾個人和那幾件事，絕大多數(shù)的同學(xué)都是好樣的，是不需要老師操很多心的。要是學(xué)生都這樣叫人費心，那得把班主任累死。其次，你要擅長學(xué)習(xí)。要想當(dāng)一個好班主任，就得必須先做“學(xué)習(xí)型”的班主任。社會是開展變化的，學(xué)生也是開展變化的。不同年代的學(xué)生，特點當(dāng)然也不會一樣。所以，班主任工作也要與時俱進(jìn)，要做到這一點，就必須不斷學(xué)習(xí)。如何學(xué)？無非就是三個方面，向名人學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向同伴學(xué)。先說向名人學(xué)。我所說的名人主要是幾個教育大家。中國的有孔子、葉圣陶、陶行知、魏書生，國外比擬知名的當(dāng)然就是蘇霍姆林斯基。我認(rèn)為主要從他們身上學(xué)習(xí)三點，第一學(xué)習(xí)他們的思想，第二學(xué)習(xí)他們的方法，第三非常重要，就是要學(xué)習(xí)他們的做人，身教勝于言教，有時一個行動勝過千言萬語。再說“向先進(jìn)學(xué)”。名人畢竟是名人，他們思想、經(jīng)歷和方法，有的我們能學(xué)的來，而有的是學(xué)不來的，即使學(xué)到了用到自己學(xué)生身上也未必適宜。所以，更多的時候我們還是要向離我們較近先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。他們的很多做法用起來可能更加合適，更加實用。最后說“向同伴學(xué)”。同伴就是我們的同事，俗話說“三人行必有我?guī)煛?，雖然他即不是名人，也不是先進(jìn)，但這不說明他身上沒有優(yōu)點，沒有我們可以借鑒的地方。因為他們和我們處于一個學(xué)校甚至是一個年級，環(huán)境一樣，學(xué)生也差不多，所以他們的.方法學(xué)過來可能更容易操作、更加實用。簡言之，只要你擅長學(xué)習(xí)，并努力付諸理論，想不進(jìn)步都難。第三、你要有足夠的恒心。一個人做個班主任并不難，難的是做個好班主任，難上加難的是一直做個好班主任。班主任工作是個辛苦活、細(xì)致活，僅憑心血來潮，僅憑一時的熱情是做不好的。班主任工作也很單調(diào)，方圓幾百米，固定的幾個點，周而復(fù)始的工作，一級又一級學(xué)生，沒有點耐心和毅力是做不好的?！百F有恒，何必三更起五更眠，最無益，只怕一日曝十日寒”，其實不僅做什么工作都需要有這種恒心，做班主任就更需要。教育工作本身就是一項長期的工程，其出成果的周期比擬長，尤其是我們初中學(xué)校，是承上啟下的環(huán)節(jié)。不像高中，送出學(xué)生就能看到累累碩果，我們更多的時候是為別人做嫁衣，所以就難免缺少成就感，因此我們就要比別人更能耐得住寂寞，耐得住貧寒。“板凳坐得十年冷”，也許有輝煌，也許有熱烈，但那些畢竟不是永久，更多的可能還是單調(diào)和平淡。盡管如此，我們還是要選擇堅持。也許你已經(jīng)做了好多年，可是仍然沒有鮮花，沒有掌聲，沒有榮譽，甚至你的工作也沒有得到稱贊，這個時候退卻嗎？松懈嗎？放棄嗎？不，你仍然要堅持，因為成功和成功往往存在于堅持的信念之中，存在于鍥而不舍的努力之中。生活中往往就是這樣，鮮花、榮譽和掌聲永遠(yuǎn)只是屬于少數(shù)人，而工作中更多的還是沒有獲得過這些的普通人，他們占絕大多數(shù)，盡管什么也沒得到，還是一如既往的在自己的崗位上默默的工作者、付出著、奉獻(xiàn)著，如春蠶、如蠟燭、如春雨一般潤物無聲。因為他們知道，做好這項工作其意義本不在于要獲得什么榮譽，他們只是覺得做一個班主任，做一個好班主任就是他們的使命。如此而已。我們?nèi)匀粓孕?，只要你付出了，該你得到的，你早晚會得到，一點都不會少。只要你有恒心。第四、鍛煉自己的“悟性”還有一點也特別重要，那就是“悟”，用通俗的話說就是要擅長考慮、擅長總結(jié)。要知道很多理論都是這些大家“悟”出來的，因為這些原創(chuàng)理論書本上并沒有現(xiàn)成的答案，只能靠“悟”。當(dāng)然，“悟”是個技術(shù)活，不是所有的人都有這個能耐，但是我們可以練，日積月累，由不會到會，由小“悟”到大“悟”，假如能到達(dá)“徹悟”，我們也就快成“大家”了。不怕苦累，擅長學(xué)習(xí)，具有恒心，再有點悟性，這是成為一個好班主任的必要條件，假如你要想成為一個好班主任，那么，就從這些做起吧！并且要堅持做下去，始終如一，相信不久的將來，你一定會成為一位優(yōu)秀的班主任。對班主任的工作方案班主任的工作方案與總結(jié)篇二七年級(1)班是新入學(xué)的新生,全班有男生26人,女生23人,共49人。普遍入學(xué)成績不大好,根底較差!這些學(xué)生相比照擬淘氣,自制才能差,時常不能控制自己,上課時愛隨意說話或者做小動作。雖然班上學(xué)生比擬活潑,但學(xué)生好動以致紀(jì)律不令人放心。2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。3.做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。1、建立班委會學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作才能強、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的詳細(xì)分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作方案分成假設(shè)干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的理論才能、社會責(zé)任感得到進(jìn)步。為本學(xué)期的管理工作打下根底。2、思想教育由于七年級學(xué)生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學(xué)生加強思想教育。深化愛國、集體和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn),養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)那么,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)展誠信教育、利用班會、校會將行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練落到實處。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查和監(jiān)視。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)展人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀(jì)律、講老實、講奉獻(xiàn)”的四講活動。進(jìn)步同學(xué)們的思想覺悟,增強責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈,具有創(chuàng)新精神和理論才能的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),弘揚正氣。3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開場動起來,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個方法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,理解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)典范,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學(xué)生自我管理建立管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)絡(luò)家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)展聯(lián)絡(luò)與溝通,多角度進(jìn)一步理解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)展教育。關(guān)心保護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)展轉(zhuǎn)化。4、做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育,催促學(xué)生遵守紀(jì)律,男生不留長頭發(fā),女生不化裝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康教育。依靠班干部管好“三提早”,每天安排一個班干值日管理“三提早”的紀(jì)律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。5、做好平安防范工作做好平安教育工作方案和防范工作,主要做好交通平安工作方案,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出平安事故。6、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)展準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“穩(wěn)固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理安康,學(xué)習(xí)勤奮,全面開展”的班集體。7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動,包括校運動會、晚會、各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。4、做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育,催促學(xué)生遵守紀(jì)律,男生不留長頭發(fā),女生不化裝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康教育。依靠班干部管好“三提早”,每天安排一個班干值日管理“三提早”的紀(jì)律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。5、做好平安防范工作做好平安教育工作方案和防范工作,主要做好交通平安工作方案,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出平安事故。6、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)展準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“穩(wěn)固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理安康,學(xué)習(xí)勤奮,全面開展”的班集體。7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動,包括校運動會、晚會、各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。對班主任的工作方案班主任的工作方案與總結(jié)篇三1、有熱情、韌性、責(zé)任心等，對學(xué)生的熱愛是我堅守在教育事業(yè)的重要支柱。2、有8年的班主任工作經(jīng)歷，能井井有條地處理好班級事務(wù)，比擬順心地管理與建立好班集體，在學(xué)生中有一定的聲威與感召力。3、擅長交流與言談，有利于做好各方面的工作。4、職業(yè)心態(tài)平和，能正確地處理與同事、學(xué)生和家長的關(guān)系。5、可以較純熟地掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈敏有效為教學(xué)所需效勞。1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，堅持“育人德為先”，充分尊重學(xué)生的'人格，尊重學(xué)生的個性差異，努力成為學(xué)生喜歡和尊敬的魅力型老師。2、堅持記教育教學(xué)反思，運用所學(xué)的理論知識分析^p課堂教學(xué)中的得與失，做一個有心人，隨時記錄教學(xué)感想、教學(xué)體會，學(xué)習(xí)捕捉教學(xué)中的靈感，歸納教學(xué)中的閃光點。3、學(xué)習(xí)研究魏書生等成功班主任教育藝術(shù)，為自己的班主任工作保駕護(hù)航。4、認(rèn)真參加市“名班主任工作室”組織的每一次活動，撰寫好心得體會。5、抓緊課題研究的進(jìn)度，深化進(jìn)展研究。1、制定讀書方案。學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育理論及班級管理理論，做好讀書筆記。2、注重班級管理的理論研究和理論進(jìn)步。3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)。4、努力進(jìn)步教育科研程度。1、廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)多種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷豐富自己的知識。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，力爭在閱讀量和閱讀面上有所打破，盡可能多地閱讀教學(xué)雜志和教育專著，認(rèn)真做好讀書筆記。2、擔(dān)任班主任，交融德育和心育工作策略，使管理學(xué)生方式多樣化、科學(xué)化、有效化：一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要、成認(rèn)的需要、情感的需要，尊重學(xué)生個性開展；二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。努力成為學(xué)生愛戴的優(yōu)秀班主任。對班主任的工作方案班主任的工作方案與總結(jié)篇四本班有學(xué)生46人，其中男生25人，女生21人，學(xué)生構(gòu)造較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理才能弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)展常規(guī)教育，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。在開學(xué)的前幾天，我就要專門對他們進(jìn)展各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，下課文明活動，要舉手發(fā)言，注意平安等等。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部就是班級管理的小助手.，在開學(xué)初，我就積極采用鼓勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)才能及組織才能，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)理論中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心別人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師幫助那些適應(yīng)才能較差的孩子。古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我方案等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃重的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼別人的主動意識。孩子們的平安是重中之重，在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好平安工作，對學(xué)生的平安工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏平安意識，需要老師及時提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種平安主題班會，對學(xué)生進(jìn)展專門的平安教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)展聯(lián)絡(luò)交流，進(jìn)展溝通，增強家長的平安意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的平安工作。雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做到問心無愧。對班主任的工作方案班主任的工作方案與總結(jié)篇五1、課間注意觀察，針對學(xué)生普遍存在的問題，天天講，并有針對性的訓(xùn)練，以表揚為主，讓學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活。2、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)視崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，評出最正確拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)展點撥、指導(dǎo)，加強教育。3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有別人、有集體。比方：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。努力做到垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。實在將創(chuàng)立綠色學(xué)校工作納入到學(xué)校的整體工作之中。對班主任的工作方案班主任的工作方案與總結(jié)篇六本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六年級班主任的工作，經(jīng)過兩年的相處，我已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契，在本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校的德育方案，結(jié)合班級實際情況，開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在這個快樂的大家庭中，安康成長，快樂學(xué)習(xí)。堅持德育為首位，以日以學(xué)校工作為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和理論才能，力爭我班各方面的工作有新的打破。我班共有學(xué)生57人，轉(zhuǎn)走3名學(xué)生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，個別學(xué)生迷戀吧,需要與家長配合，加強教育。1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。2、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。3、繼續(xù)做好平安教育工作。要求學(xué)生時時、事事、處處注意平安。努力進(jìn)步學(xué)生的平安防范意識。4、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的.參與意識。5、嚴(yán)格按學(xué)校的要求去要求學(xué)生，盡可能做到與學(xué)校同步。1、發(fā)揮班干部作用，進(jìn)步班干部工作才能2、加強常規(guī)教育良好的常規(guī)是進(jìn)展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。3、明確學(xué)習(xí)目的俗話說：有目的才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目的，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目的