小學(xué)生愛(ài)的教育讀書(shū)心得體會(huì)3篇

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書(shū)心得體會(huì)3篇小學(xué)生愛(ài)的教育讀書(shū)心得體會(huì)1

在寒假中，我讀完了意大利作家亞米契斯寫的《愛(ài)的教育》，這篇長(zhǎng)篇日記體小說(shuō)寫的是一個(gè)叫恩里科的小男孩，在學(xué)校一學(xué)年中發(fā)生的100個(gè)小故事。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)里面，包含著許多老師給學(xué)生講解并描述的故事;還有主人公恩里科的父母對(duì)他的勸誡啟發(fā)性的話;寫的最多的是他學(xué)校里發(fā)生的事情。我最喜愛(ài)書(shū)中恩里科的同學(xué)——加羅內(nèi)，因?yàn)樗欠欠置鳎矣诤托皭嚎範(fàn)?，常常?ài)護(hù)弱小的同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好典范。在最終的兩個(gè)故事中，恩里科就要和他的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，同學(xué)情深使我讀的時(shí)候感動(dòng)得熱淚盈眶。

讀完這本書(shū)，我被主人公恩里科和他的同學(xué)們的那種悄悄為他人付出的精神所感動(dòng)，聯(lián)想到我們身邊不是有許多這樣悄悄付出的人嗎?就像雷鋒，他的一生都在為老百姓做好事，老百姓至今都吟誦他、紀(jì)念他!還有我們的父母，他們每天起早貪黑，只為給我們更好的生活，自已卻絲毫不求回報(bào)。更有我們社會(huì)上很多和善的人們，觀察弱者伸出援手，一方有難，就八方支援，正是有了很多人的悄悄奉獻(xiàn)，我們才會(huì)有如此秀麗和諧的生活環(huán)境。

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書(shū)心得體會(huì)2

《愛(ài)的教育》是十九世紀(jì)意大利作家德。亞米契斯寫的小說(shuō)。我讀了這本小說(shuō)，從中悟了一個(gè)道理——世界需要愛(ài)，我們要把愛(ài)獻(xiàn)給這個(gè)世界。

《愛(ài)的教育》以一個(gè)小學(xué)生日記形式來(lái)寫的，描寫了主人公恩里科三年級(jí)時(shí)的所見(jiàn)所聞和感想。通過(guò)大量的人物形象刻畫、心理活動(dòng)描寫，以及富有激情的敘事，謳歌了愛(ài)的崇高和心靈的純凈，教育青少年愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)軍隊(duì)、愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，期望學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，敬重師長(zhǎng)，孝敬父母。

作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，《愛(ài)的教育》不僅僅是一本小說(shuō)，而是對(duì)我們的一種愛(ài)的教育。作為獨(dú)生子女，我們都是被愛(ài)得多，而付出得少。這個(gè)世界需要愛(ài)，需要我們?nèi)?ài)，去付出，而不是坐享其成，作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從小要愛(ài)祖國(guó)，立志為祖國(guó)的繁華富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)：我們應(yīng)當(dāng)敬重老師和父母，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛(ài);我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互幫助，做親如兄弟姐妹的好朋友……。我信任假如每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，我們的世界會(huì)更加美妙!

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書(shū)心得體會(huì)3

我國(guó)教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)的教育將會(huì)使教學(xué)枯燥，像山泉枯竭一樣。〞讀完《愛(ài)的教育》，我覺(jué)得整個(gè)人都煥然一新了，靈魂已完全洗凈。

本書(shū)是一部日記體兒童小說(shuō)，從一個(gè)叫恩利科的四年級(jí)小學(xué)生視角，寫他在一學(xué)年里的故事。通過(guò)一件件平凡的、微小的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、同伴之誼，展示人性的真善美，謳歌了喜愛(ài)祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。讀者讀完每則日記，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說(shuō)用“愛(ài)〞的鑰匙打開(kāi)了人們的心扉，或許正是這個(gè)緣由，這部作品的名字在意大利語(yǔ)中就叫“心〞!

恩利科有一群機(jī)靈英勇的好伙伴：有的家里十分貧苦，但靠自己的努力換來(lái)了家庭的美好、美滿;有的成果年年第一;有的力大又正直;有的寵愛(ài)做交易……他們學(xué)校常常參與各個(gè)級(jí)別的頒獎(jiǎng)儀式，參觀各個(gè)展覽，使孩子受到愛(ài)的教育。文中每月都有一則故事，內(nèi)容主要圍繞愛(ài)國(guó)、孝順、勤勞、老實(shí)等主題。恩利科還有一位可親可敬、教學(xué)有方的老師。

《愛(ài)的教育》里有人世間的各種喜怒哀懼，如開(kāi)學(xué)第一天我十分快樂(lè);我與好友科咧帝吵架時(shí)的生氣;可敬的老師病危時(shí)我們的悲傷;壞小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮時(shí)的恐懼……

還有《愛(ài)的教育》里學(xué)問(wèn)豐富，既有課本上的學(xué)問(wèn)也有課外的學(xué)問(wèn)，如教你如何區(qū)分“催〞與“摧〞;“布拉沃〞和“埃維沃