大班音樂活動(dòng)-小木偶變身記教案

大班音樂活動(dòng)——小木偶變身記教案?小木偶變身記教案

大班音樂活動(dòng)小木偶變身記教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，借助音樂與情境，大膽用肢體動(dòng)作表現(xiàn)小木偶的不同動(dòng)態(tài)，積累僵硬的動(dòng)作閱歷，結(jié)合情境體會(huì)小木偶變成小伴侶的喜悅，情愿在日常生活中關(guān)懷、關(guān)心他人，適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，下面是小木偶變身記教案。

設(shè)計(jì)思路

選材的思索。

《木偶奇遇記》是一部兒童文學(xué)經(jīng)典作品，孩子們特別喜愛聽這個(gè)故事，他們被仆人公匹諾曹及其曲折的故事情節(jié)所吸引。

藝術(shù)是相通的，我嘗試著把音樂與文學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合。

提升孩子關(guān)愛他人的樂觀情感，豐富他們的肢體表現(xiàn)閱歷。

活動(dòng)選取了《七式進(jìn)階》《木偶兵》《杜鵑圓舞曲》三種不同風(fēng)格的音樂素材，營造了濃郁的音樂氛圍。

其中，《木偶兵》是主體音樂，它所表現(xiàn)的音樂形象與小木偶較為吻合。

活動(dòng)價(jià)值分析。

情感方面的價(jià)值活動(dòng)以情感為主線，傳遞正向的情感力氣。

借助故事情景小木偶在小仙女的關(guān)心下，通過自己的努力與愛心。

最終變成了一個(gè)真正的孩子，讓幼兒體會(huì)小木偶變成真正孩子的喜悅，激發(fā)幼兒在日常生活中關(guān)懷、關(guān)心他人的意識。

表達(dá)表現(xiàn)方面的價(jià)值注意幼兒自發(fā)的表達(dá)表現(xiàn)，在情境中感知小木偶的動(dòng)作特征(僵硬)，并制造性地表現(xiàn)小木偶不同的動(dòng)態(tài)，積累肢體表現(xiàn)閱歷，自主地表達(dá)對音樂的感受。

環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的思索。

凸顯情景活動(dòng)以故事情景貫穿始終，通過特定的情景(我是木頭人、幫警察叔叔指揮交通、在空曠的草地上植樹種花)來引發(fā)孩子自主地進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)。

巧用媒體活動(dòng)中多次運(yùn)用直觀的媒體(小仙女、視頻影像、擁擠的公路、漂亮的花園)，有助于孩子的理解、表現(xiàn)以及情感的激發(fā)。

關(guān)注力量在整個(gè)活動(dòng)中，老師的站位比較靠后，沒有直接的動(dòng)作示范與幼兒仿照，而是通過幼兒的親身體驗(yàn)、嬉戲感知、合作表現(xiàn)來梳理提升動(dòng)作閱歷。

活動(dòng)目標(biāo)

1借助音樂與情境，大膽用肢體動(dòng)作表現(xiàn)小木偶的不同動(dòng)態(tài)，積累僵硬的動(dòng)作閱歷。

2結(jié)合情境體會(huì)小木偶變成小伴侶的喜悅，情愿在日常生活中關(guān)懷、關(guān)心他人。

3聽音樂，嘗試辨別樂曲的快慢和輕重，能跟著節(jié)奏律動(dòng)。

4培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

5愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備

1幼兒前期閱歷聽過故事《木偶奇遇記》，初步感知過小木偶的動(dòng)作。

2環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)①(擁擠的公路、空曠的草地等)；②仙女姐姐、漂亮的小花園③和諧城市心靈樂章公益廣告片斷；④音樂《七式進(jìn)階》《木偶兵》《杜鵑圓舞曲》；⑤充氣榔頭一把。

活動(dòng)過程

一、小木偶誕生

媒體呈現(xiàn)木偶奇遇記的畫面，引發(fā)幼兒的回憶。

引導(dǎo)語老木匠的本事可真大，今日我也來學(xué)做故事里的老木匠，小伴侶們就是小木頭，等會(huì)我敲到哪根木頭，哪根木頭就變成我的小木偶，跳到中間擺出一個(gè)小木偶的造型，好嗎?

1播放《七式進(jìn)階》音樂，老師扮演老木匠跟隨音樂有節(jié)奏地敲打、制作小木偶。

A段音樂做刨木、鋸木、敲釘子狀。

B段音樂用充氣榔頭在5－3(嘟－噠)處隨便敲擊幼兒，幼兒擺出各異的造型，表示小木偶誕生。

(為充分調(diào)動(dòng)幼兒的樂觀性，可請幼兒和老木匠一起來制作小木偶。

)

2播放木偶兵背景音樂，做嬉戲我是木頭人(邊念兒歌邊仿照小木偶的動(dòng)作)，積累僵硬的動(dòng)作閱歷。

老師我們都是小木偶，讓我們一起來玩玩我是木頭人的嬉戲，看看誰的動(dòng)作最像一個(gè)小木偶。

我們都是木頭人，不許講話不許笑，還有一個(gè)不許動(dòng)(兩遍)。

嬉戲關(guān)節(jié)動(dòng)一動(dòng)。

規(guī)章木匠拍自己身上的任意一個(gè)關(guān)節(jié)(雙肩、肚子、膝蓋等處)幾下，小木偶就把那里的