大班健康教案：學會保護自己教案及反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列大班健康教案：學會愛護自己教案及反思《大班健康教案《學會愛護自己》含反思》這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

活動目標：

1通過本教學活動，使幼兒有自我愛護的初步意識。

2幼兒在遇見突發(fā)大事時能夠使用準確的方法愛護自己。

3培育幼兒自我愛護力量。

4初步了解健康的小常識。

5初步了解預防疾病的方法。

活動重點難點：

活動重點：

幼兒在遇見突發(fā)大事時能夠使用準確地方法愛護自己。

活動難點：

幼兒能夠使用通訊工具求救，能夠做到拒決生疏人的帶領。

活動預備：

1場景2場景。

相關圖片[恐怖分子做壞事圖，生疏人騙小孩圖片]

活動過程：

一開頭部分

1場景1(發(fā)生突發(fā)大事，有恐怖分子入園，并挾持幼兒并其領走)老師觀看有而反應并記錄。

2說一說剛才發(fā)生了什么事情，我們小伴侶怎麼做的?我們準確的方法應當是什么?

二基本部分

1老師出示相關圖片，請幼兒觀看并說出圖中發(fā)生什么事。

2請幼兒說說假如自己遇見此類大事應當如何對應。

3老師指導幼兒在遇見突發(fā)大事時應當如何解決(打電話求救或呼喊救命)

4場景2，考驗幼兒是否使用準確方法愛護自己。

5依據(jù)場景2再次對幼兒進行訓練。

三結(jié)素部分

談話：說一說在生活中還有什么其它突發(fā)大事，我們?nèi)绾谓鉀Q。

活動反思：

我們知道，每一年有多少可愛的小生命因為意外損害事故而受到了多么無情的摧殘。而老師作為訓練活動的主導者，對如何處理好訓練活動與幼兒人身平安的關系上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑于此。今日當我們的訓練提倡著訓練活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探究這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的平安和為了使孩子自主地成長，活動中不行缺少肯定的冒險性”結(jié)合起來呢?由于幼兒的身心進展水平較低，行為缺乏理智，易受心情的影響，在嬉戲活動中特殊是戶外的中，則可能造成意外的事故。[文.章出自快思教.案網(wǎng)]所以，老師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)章約束和必要的平安指導也是非常必

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