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文檔簡介
大娘和狼教案教學(xué)設(shè)計
大娘和狼
教材簡析:
這是一篇寓言故事。課文寫一位和善的大娘從憐憫憐憫狼到認
識狼兇殘的本性,最終施以巧計懲處了狼的故事。課文以良為
母體字加上不同的偏旁組成4個子體字及其它6個常用字。這是本
課學(xué)習的主要內(nèi)容。
教學(xué)目標:
1、學(xué)習由母體字良派生出的4個子體字,隨文熟悉6個
常用字,要求在能讀會寫的根底上,根本會用。
2、通過教學(xué),使學(xué)生懂得狼吃人的本性是不能轉(zhuǎn)變的,對象
狼一樣的人不能憐憫、遷就。
3、理解鋪張并練習讀寫。
教學(xué)重點:
本課10個生字的讀寫。
教學(xué)難點:
生字的運用。
本課所使用的教學(xué)模式:
字族文識字主體教學(xué)模式。即:激趣感知研討學(xué)習穩(wěn)固反應(yīng)。
教具預(yù)備:
生字卡片、幻燈片、小黑板。
教學(xué)時間:
兩課時
教學(xué)過程:
第一課時
教學(xué)內(nèi)容:感知課文,學(xué)習生字。
教學(xué)程序:
一、激趣感知。
1、出示幻燈
請同學(xué)們認真觀看并說說:狼是一種什么樣的動物?從圖上看,大娘是一個什么樣的人?那么,大娘和狼之間發(fā)生了什么事?
2、范讀課文。
3、回答下列問題,初步感知。
4、學(xué)生連詞讀生字。
二、研討學(xué)習。
(一)學(xué)習子體字。
1、出示子體字。
2、有小教師領(lǐng)學(xué)子體字,根本步驟如下:
(1)、指名講解生字的音、形、義。
(2)、其余同學(xué)自由補充。
(3)、再理解字義的根底上練習組詞、造句。
3、鋪張是什么意思?與它意思相反的詞是什么?你會用鋪張造句嗎?
4出示小黑板,選字填空。
狼娘釀浪良
()費大()()酒()群
姑()()狗()食波()
(二)、學(xué)習常用字死、肯、改、費、拾、扁。
⒈、依據(jù)要求自學(xué)生字。
①讀準字音。
②運用比照、聯(lián)想記憶法等辨析字形。
③據(jù)旁解義或結(jié)合課文理解字義。
④在理解的根底上組詞造句。
2、檢測。
3、重點指導(dǎo)死、改的寫法。
4、對一對。
死對()扁對()鋪張對()
三、穩(wěn)固反應(yīng)。
1、配樂回想。
2、用生字卡片開火車。
3、口頭說話大獎賽。
(用本課10個生字隨便聯(lián)想,編成一段與課文內(nèi)容不同的話,
依據(jù)學(xué)生的學(xué)習程度的不同,要求可有所不同。)
4、作業(yè):抄寫生字詞。
其次課時
教學(xué)內(nèi)容:理解課文,穩(wěn)固字族。
教學(xué)程序:
一、復(fù)習字族。
二、研討學(xué)習。
1、出示自學(xué)提綱。
2、按要求分組自學(xué)。
3、
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