高一家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

高一家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)高一家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

高一（3）班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

為了準(zhǔn)時(shí)地將學(xué)生的在校狀況及高一年級(jí)期中考試的成績(jī)反應(yīng)給家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展和完善學(xué)校的治理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，在教務(wù)處和年級(jí)組的細(xì)心籌備和組織下，在全體班主任和任課教師的全力協(xié)作和細(xì)心預(yù)備下，我校于12月5日（星期六下午2：30~4：30），順當(dāng)?shù)赝瓿闪?01*~201*學(xué)年高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的召開，取得圓滿勝利。詳細(xì)總結(jié)如下：一、確定主題、細(xì)心預(yù)備

本次家長(zhǎng)會(huì)從前期的預(yù)備開頭就把家長(zhǎng)會(huì)的主題定為——一切為了孩子。作為高一學(xué)生家長(zhǎng)，首先要給自己孩子一個(gè)科學(xué)合理的定位，讓他們?cè)诳隙ê椭C的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。高一年級(jí)組在召開家長(zhǎng)會(huì)前，首先對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)展工作布置和任務(wù)安排。大家在預(yù)備工作中既有共性的地方，又有共性的地方。班級(jí)細(xì)心預(yù)備了班級(jí)之窗，向家長(zhǎng)展現(xiàn)了高一年級(jí)學(xué)生的精神面貌，讓他們對(duì)自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活有更多的了解。

1.在效勞方面，我班都預(yù)備了茶水，有特地負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué)。班級(jí)做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作，都布置了黑板報(bào)和班級(jí)之窗。

2．會(huì)場(chǎng)的組織方面，形式多樣，由班主任主持，任課教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，家長(zhǎng)代表發(fā)言，組織有序，忙而不亂。

3．內(nèi)容方面，主要有我校根本狀況介紹，如師資狀況、收費(fèi)狀況、教學(xué)設(shè)備狀況、治理工作等；本班班級(jí)狀況介紹，如任課教師、成績(jī)、班級(jí)學(xué)風(fēng)、班主任治理思路及學(xué)法指導(dǎo)等。同時(shí)也相互留下了聯(lián)系方式。

4．班主任預(yù)備充分，對(duì)班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況做到心中有數(shù)，使每位家長(zhǎng)對(duì)自己還孩子在這個(gè)班的放心和信任，帶來(lái)很好的效果。二、班主任與任課教師攜手——為家長(zhǎng)會(huì)添新彩

班主任的細(xì)心治理離不開任課教師的積極協(xié)作。任課教師積極協(xié)作班主任，并作了充分的發(fā)言。參加本次高一家長(zhǎng)會(huì)的任課教師是夏昊教師、馬慶教師。各科任課教師紛紛與家進(jìn)步行了面對(duì)面的溝通，為本次家長(zhǎng)會(huì)增加了不少新彩。三、突顯新意——向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校詳細(xì)狀況1、期中考試成績(jī)分析。

2、學(xué)生心理分析。

4、學(xué)生入校以來(lái)的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài)。5、班級(jí)概況及班規(guī)。

6、班主任給家長(zhǎng)的一些建議。

教師們向家長(zhǎng)提出的要求有：盼望家長(zhǎng)多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的心理變化。盼望家長(zhǎng)以身作則，為孩子樹立好典范，餞行身教重于言教的教學(xué)理念。盼望家長(zhǎng)關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，協(xié)作教師把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。盼望家長(zhǎng)關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。盼望家長(zhǎng)假如對(duì)學(xué)校工作有疑慮能準(zhǔn)時(shí)和教師進(jìn)展溝通。四、學(xué)生代表發(fā)言

通過(guò)學(xué)生代表發(fā)言，向家長(zhǎng)介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，讓家長(zhǎng)在家里可以適時(shí)的加以催促和指導(dǎo)自己的孩子。

五、本次家長(zhǎng)會(huì)各班召開方式多種多樣

我班采納了由班主任與學(xué)生共同主持，班主任、家長(zhǎng)輪番發(fā)言的方式進(jìn)展，場(chǎng)面熱鬧，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，關(guān)系融洽，使家長(zhǎng)了解了學(xué)校，了解了教師，了解了學(xué)生。六、會(huì)場(chǎng)氣氛熱鬧，融洽，效果明顯

由于會(huì)議的形式多樣，讓家長(zhǎng)們從各個(gè)方面了解了子女在校的表現(xiàn)。班主任、任課教師、學(xué)生代表輪番上臺(tái)發(fā)言，家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通極為融洽。

家長(zhǎng)會(huì)完畢時(shí)，許多家長(zhǎng)表示：今后會(huì)更關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，增加與教師的聯(lián)系，常常來(lái)校聽課?？偠灾议L(zhǎng)會(huì)收到了很好的效果。

信任通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠全面的了解學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，而學(xué)校也通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)更好地聽取家長(zhǎng)們的意見，爭(zhēng)取在今后的工作中做得更好！

高一（3）班楊曉星

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高一（5）班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

為了準(zhǔn)時(shí)地將學(xué)生的在校狀況學(xué)習(xí)狀況反應(yīng)給家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展和完善學(xué)校的治理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，年級(jí)組的細(xì)心籌備和組織下，在全體班主任和任課教師的全力協(xié)作和細(xì)心預(yù)備下，我校于3月23日（星期六上午9：30-11：30），此次家長(zhǎng)會(huì)只有4名學(xué)生

家長(zhǎng)未到，這充分說(shuō)明白廣闊家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視，同時(shí)也說(shuō)明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任，對(duì)我工作的支持和理解，的確令人鼓舞。順當(dāng)?shù)赝瓿闪?01*-201*學(xué)年高一年

級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的召開，取得圓滿勝利。詳細(xì)總結(jié)如下：一、確定主題、細(xì)心預(yù)備

本次家長(zhǎng)會(huì)從前期的預(yù)備開頭就把家長(zhǎng)會(huì)的主題定為——一切為了孩子。作為高一學(xué)生家長(zhǎng)，首先要給自己孩子一個(gè)科學(xué)合理的定位，讓他們?cè)诳隙ê椭C的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。高一年級(jí)組在召開家長(zhǎng)會(huì)前，首先對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)展工作布置和任務(wù)安排。大家在預(yù)備工作中既有共性的地方，又有共性的地方。各個(gè)班級(jí)細(xì)心預(yù)備了班級(jí)之窗，向家長(zhǎng)展現(xiàn)了高一年級(jí)學(xué)生的精神面貌，讓他們對(duì)自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活有更多的了解。

1.在效勞方面，我班都預(yù)備了茶水，既有開水，也有純潔水。有特地負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué)。班級(jí)做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作，都布置了黑板報(bào)和班級(jí)之窗。

2．會(huì)場(chǎng)的組織方面，形式多樣，由班主任助理主持，班主任發(fā)言，任課教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，家長(zhǎng)代表發(fā)言，組織有序，忙而不亂。

3．內(nèi)容方面，主要有我校根本狀況介紹，如師資狀況、教學(xué)狀況、治理工作等；本班班級(jí)狀況介紹，如任課教師、成績(jī)、班級(jí)學(xué)風(fēng)、班主任治理思路及學(xué)法指導(dǎo)等。同時(shí)也相互留下了聯(lián)系方式。

4．班主任預(yù)備充分，對(duì)班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況做到心中有數(shù)，使每位家長(zhǎng)對(duì)自己還孩子在這個(gè)班的放心和信任，帶來(lái)很好的效果。二、流程

1、王校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們致歡送詞

2、班主任助理的一番感動(dòng)人心、輕松開心的歡送詞把使家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)入了主題。

3、班級(jí)同學(xué)合唱母親、父親、感恩的心，這一環(huán)節(jié)把家長(zhǎng)會(huì)推動(dòng)了高潮，許多家伙在那個(gè)感動(dòng)得留下了幸福的眼淚。4、班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校詳細(xì)狀況1）、平常在校生活學(xué)習(xí)狀況分析。2）、學(xué)生心理分析。

3）、學(xué)生入校以來(lái)的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài)。4）、班級(jí)概況及班規(guī)。5)、班主任給家長(zhǎng)的一些建議。

教師們向家長(zhǎng)提出的要求有：盼望家長(zhǎng)多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的心理變化。盼望家長(zhǎng)以身作則，為孩子樹立好典范，餞行身教重于言教的教學(xué)理念。盼望家長(zhǎng)關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，協(xié)作教師把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。盼望家長(zhǎng)關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。盼望家長(zhǎng)假如對(duì)學(xué)校工作有疑慮能準(zhǔn)時(shí)和教師進(jìn)展溝通。5、任課教師代表發(fā)言-為家長(zhǎng)會(huì)添新彩

班主任的細(xì)心治理離不開任課教師的積極協(xié)作。任課教師積極協(xié)作班主任，并作了充分的發(fā)言。參加本次高一家長(zhǎng)會(huì)的任課教師是付春連教師。各科任課教師紛紛與家進(jìn)步行了面對(duì)面的溝通，為本次家長(zhǎng)會(huì)增加了不少新彩。6、學(xué)生代表發(fā)言

a.班長(zhǎng)-汪超群向家長(zhǎng)們介紹我們的班級(jí)狀況，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等，以及任課教師狀況，最終談?wù)勛约涸?班生活學(xué)習(xí)的感受。

b.進(jìn)步最快的學(xué)生代表-王玉杰同學(xué)發(fā)言。向大家闡述了她從差到優(yōu)的努力過(guò)程，把那種拼搏努力地精神傳遞給每位同學(xué)、家長(zhǎng)。

c.學(xué)生代表-趙曉玲同學(xué)，給家長(zhǎng)寫了一封推心置腹的信，信中闡述了學(xué)生平常的所想所為，他們很理解自己的父母，很想通過(guò)成績(jī)半大自己的父母、親人的愿望，最終向家長(zhǎng)承諾向家長(zhǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，他們肯定會(huì)盡力的。在這過(guò)程中許多同學(xué)、家長(zhǎng)掉下了感動(dòng)的淚水，但他們也肯定是欣慰的。

通過(guò)學(xué)生代表發(fā)言，向家長(zhǎng)介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，讓家長(zhǎng)在家里可以適時(shí)的加以催促和指導(dǎo)自己的孩子。7、家長(zhǎng)代表發(fā)言

a.李根的爸爸首先代表家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校的工作、對(duì)班主任對(duì)孩子的負(fù)責(zé)表示了誠(chéng)心的感謝；接著楊安的爺爺從家長(zhǎng)們的角度講了什么樣的班級(jí)、什么樣的教師才是合格的。

我班采納了由班主任與學(xué)生共同主持，班主任、家長(zhǎng)輪番發(fā)言的方式進(jìn)展，場(chǎng)面熱鬧，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，關(guān)系融洽，使家長(zhǎng)了解了學(xué)校，了解了教師，了解了學(xué)生。8、相互溝通、供應(yīng)建議

（一）會(huì)后和各位家進(jìn)步行了單獨(dú)的溝通，總結(jié)起來(lái)有以下三個(gè)方面：1、多關(guān)懷一下孩子的學(xué)習(xí)狀況：中學(xué)生自我掌握力量很差，有的學(xué)生老想著上網(wǎng)或者玩手機(jī)等，所以做作業(yè)不太仔細(xì)，或邊看電視邊寫作業(yè)，這些都是不良的習(xí)慣。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)無(wú)論怎么忙，也要抽空了解一下他的學(xué)習(xí)狀況，催促他準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。盼望家長(zhǎng)把握好孩子高中時(shí)代這人生中的這段黃金時(shí)期，假如在這個(gè)時(shí)期，孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有養(yǎng)成良好的品德，那么他就輸在了高考的門檻前了。

2、多與孩子溝通溝通，了解他的內(nèi)心世界，知道他在學(xué)校的生活狀況，也知道他在想些什么，或有什么困惑。盼望家長(zhǎng)能幫忙他們排解內(nèi)心的憂慮。3、多看到孩子的閃光點(diǎn)，平常教育孩子應(yīng)以鼓舞、表?yè)P(yáng)為主，多看到他的閃光點(diǎn)，那樣他就會(huì)熟悉到自己的力量，有了自信，再大的困難也能克制。

（二）家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師也提出了很多珍貴的意見和建議，綜合起來(lái)大致如下：1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，更多的了解孩子的狀況,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺學(xué)生心理變化，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同解決問題。

2、盼望學(xué)校和教師嚴(yán)峻管教，使孩子能夠成才。

3、改善學(xué)校的伙食品種，多做一些學(xué)生喜愛吃的和有養(yǎng)分的菜。4、學(xué)校的政策，學(xué)生的家長(zhǎng)一些都不是很清晰，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳。

（三1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，把握學(xué)生個(gè)體狀況。

2、多關(guān)注學(xué)生個(gè)體，特殊關(guān)注學(xué)生心理，多與學(xué)生談話溝通。3、加強(qiáng)學(xué)校政策宣傳，取得家長(zhǎng)支持。

4、注意學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注意學(xué)生的德育，學(xué)會(huì)做人。開好班會(huì)課，突出宣傳學(xué)校的德育工作精神，進(jìn)展學(xué)生的思想教育，樹立學(xué)生良好的人生觀及積極的心態(tài)?？傊@次家長(zhǎng)會(huì)我感覺比擬勝利，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校，對(duì)我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中不斷鞭策我自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中成為光線萬(wàn)丈的太陽(yáng)。

六、會(huì)場(chǎng)氣氛熱鬧，融洽，效果明顯

由于會(huì)議的形式多樣，讓家長(zhǎng)們從各個(gè)方面了解了子女在校的表現(xiàn)。班主任、任課教師、學(xué)生代表輪番上臺(tái)發(fā)言，家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通極為融洽。

家長(zhǎng)會(huì)完畢時(shí)，許多家長(zhǎng)表示：今后會(huì)更關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，增加與教師的聯(lián)系，常常來(lái)校聽課?？偠灾?，家長(zhǎng)會(huì)收到了很好的效果。

信任通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠全面的了解學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，而學(xué)校也通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)更好地聽取家長(zhǎng)們的意見，爭(zhēng)取在今后的工作中做得更好！

高一（3）班楊曉星

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)最終落下了帷幕，送走最終一位家長(zhǎng)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，為了這次家長(zhǎng)召開得順當(dāng)而又圓滿，我積極布置，細(xì)心預(yù)備，特殊是看到專心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。這次家長(zhǎng)會(huì)深得廣闊家長(zhǎng)朋友的贊揚(yáng)。

本次家長(zhǎng)會(huì)是以班級(jí)為單位召開的，教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。首先是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和詳細(xì)狀況做介紹，接著班主任和學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生詳細(xì)狀況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn)，還有需要協(xié)作完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終布滿溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽后都特殊滿足，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了許多中肯的意見和建議，主要有以下幾個(gè)方面：1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和治理，重視安全學(xué)問的學(xué)習(xí)。

2、教師應(yīng)當(dāng)在培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

3、局部家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調(diào)，許多重復(fù)性的簡(jiǎn)潔勞動(dòng)，量多質(zhì)不高。

會(huì)后，很多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，教師與家長(zhǎng)之間的了解，增加了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。信任家長(zhǎng)會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順當(dāng)，家校溝通會(huì)更和諧。

高二（2）班家長(zhǎng)會(huì)狀況總結(jié)

心舞睛空

一、細(xì)心籌劃，悉心預(yù)備1、對(duì)家長(zhǎng)會(huì)總體構(gòu)造的構(gòu)思：

鑒于這是我進(jìn)入高二的第一次家長(zhǎng)會(huì)，想方法讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)有根本的了解是根本內(nèi)容，而通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)增加對(duì)班級(jí)和教師的信念是關(guān)鍵。因此，此次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)以突出學(xué)校的宣傳和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為核心。固然家長(zhǎng)最關(guān)懷的問題還是子女的前途和將來(lái)的升學(xué)問題，這些都是家長(zhǎng)會(huì)不能回避的。2、家長(zhǎng)會(huì)的預(yù)備過(guò)程：

（1）充分熟悉到這次家長(zhǎng)會(huì)的重要性和主體內(nèi)容，是學(xué)校德育工作中重要的一環(huán)。

（2）起草發(fā)言提綱，列出家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容框架。

（3）對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容進(jìn)展充實(shí)和修改，突出重點(diǎn)，圍繞主題。（4）聯(lián)系學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表，預(yù)備家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言溝通。（5）布置學(xué)生協(xié)作教師做好接待工作。（6）會(huì)議前與個(gè)別家長(zhǎng)聯(lián)系，作代表發(fā)言。

（7）邀請(qǐng)兩位科任教師來(lái)我班指導(dǎo)講話并與家進(jìn)步行溝通。二、順當(dāng)進(jìn)展，圓滿完成

（一）向到會(huì)的各位家長(zhǎng)們表示最熱鬧的歡送和最誠(chéng)心的感謝，感謝他們對(duì)學(xué)校和班主任工作的大力支持。