2009年全國初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽初賽試題

學校 ：2009年初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽學校 ：題題—二三四總 H:1C:12N:14O:16F:19Na:23封 Zn:65Ba:137 3．考試時間：2小時123456789一、選擇題（本題包 C．濃硫酸中的木炭變黑 族 V 族 3 C．第ⅠA的元素不一定都是金屬元素 氣體的沸點被吸附體積A．氣體分子所含原子個數(shù)越多，易被吸附B 過程是：將豆餅粉與20%的鹽酸混合加熱沸騰數(shù)十小時，得到醬色液體，冷卻后加入適量能得到鐵強化醬油。下列有關說法中不正確的是（）CNaHCO3的目的是除去鹽酸下列示意圖形象地表示了A（）與B（）反應生成C（ A、B、C的化學計量數(shù)之比為 通過下列實驗可以得出的結(jié)論，其中不合理的是（ a、b、c、d（） C．H2SO4、Ba(NO3)2、Na2SO4、 密閉容器內(nèi)有M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì) MNPQ反應前質(zhì)量反應后質(zhì)量反應后密閉容器中M的質(zhì)量為 C．物質(zhì)P一定是化合物 11．某樣品中可能含有碳酸鈉、硝酸鉀或硝酸鋇三種中的一種或幾種?，F(xiàn)將10.6克樣品入足量的水，樣品全部溶解，再加入過量的氯化鈣溶液，得到10克沉淀，對樣品中的組成 B．肯定含有硝酸鉀，可能含有硝酸鋇C．不含碳酸鈉和硝酸鋇，只含硝酸 ，12．如右圖所示，燒瓶內(nèi)盛有x氣體，若擠壓滴管的膠頭a，使液體y進入燒瓶中，振蕩燒瓶，并倒放在鐵架臺上，將導管滴有z的水中打開彈簧夾b，可見燒杯中液體如噴泉一樣噴入燒瓶中，并出現(xiàn)顏色的改變，則x、y、z可能是（ ，xyzA．B．C．D．18O)，如果保持溫度不變，其結(jié)果是（）A．無水硫酸銅不再溶解，ag帶標記18O的無水硫酸銅粉末沒有發(fā)生改變B18OSO42agC18OSO42agD18OSO42進入溶液中，但固體質(zhì)量保持不變 ABt℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與加入量的關系C表示一定量的稀硫酸與鋅粒反應，溶液的質(zhì)量與反應時間的關系余g0反應時間余g0反應時間 數(shù)o0加入硝酸鉀晶體質(zhì)量 0

反應時間C

g0加氫氧化鈉質(zhì)量D燒杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物質(zhì)，燒杯內(nèi)液體的pH變化如圖所示。則 xyANaOHBCD二、填空題（940分⑴如果在恒溫時加入一定量的硝酸鉀晶體，彈簧秤讀 ⑵如果降低上述⑴的溶液的溫度，彈簧秤讀 ⑶如果向⑴的溶液中加入少量氯化鈉晶體，彈簧秤讀 18．（4分） CaH2和H2O反 19．（3分）反物質(zhì)是由反粒子組成的物質(zhì)。所有的粒子都有相應的反粒子，反粒子的特點 報導，歐洲核子近日已成功地制造出約5萬個低能量狀態(tài)的反氫原子， 20．（5分）⑴下列鐵制品的用途中，利用金屬導熱性的 A.鐵 B.鐵 C.鐵 D.水龍A.鐵A.鐵 B.鐵 C.鐵 D.水龍⑵目前世界上已 A.節(jié)約金屬資 B.合理開采礦 C.防止鋼鐵生⑶為防止水龍頭生銹其表面鍍有一層鉻鐵生銹的條件 出其中一個反應的化學方程 ⑴從以上報導獲得的信息中，你了解到氨氣有哪些性質(zhì)?（3條。⑵搶險隊員用檸檬水淋濕全身的可能原因 ⑶接觸液氨可能引起嚴重凍傷的原 混合使用，試寫出有關反應的化學方程式 晶體并進行如下實驗。硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如下過量⑴上述操作過程中用到的玻璃儀器有：①燒杯、②玻璃棒、③燈、④溫度計 ⑵加入過量A的目的 ⑶草酸亞鐵常用作照相顯影劑，用于制藥工業(yè)。利用硫酸亞鐵溶液和草酸銨[(NH4)2C2O4]溶液反應生成草酸亞鐵沉淀來草酸亞鐵。請寫出硫酸亞鐵溶液與草酸銨溶 ①該裝置中最不合理的部 ②改用正確裝置實驗開始后，B處變藍，C處有白色沉淀，E處部分黑色粉末變?yōu)榧t色， 24．（5分）鹵水(提取食鹽后的母液)含有MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl。從鹵水中提取KCl固體，采用下列方法：RA中主要含有 ⑵將母液R降溫(降到30℃以下)析出晶體B，則晶體B主要含有 。三、實驗題（420分 ⑵用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作 （⑷在溶解步驟中需要的儀器 26．（5分）我市某學校化學研究性小組欲對水電解實驗進行研究，。⑵當向水中加入少量白色A物質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)電極兩端有氣泡迅速產(chǎn)生，但發(fā)現(xiàn)通電一段時間后，負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比大于2：1，請解釋其中可能存在的原 ⑶想要探究加入的物質(zhì)A是什么物質(zhì)，他看到身邊有如下一些物質(zhì):氫氧化鐵，硫酸鈉，硫酸鋇，碳酸鈣，氫氧化鈉，那么他加入的A可能是 ⑷本實驗加入A的是為 27．（4分）NaClMgCl2、CaCl2B、C三種試劑，按以下步驟進行了實驗，請回答下列問題：IA1；lB2CNaCl⑴A、B、C三種試劑中溶質(zhì)的化學式分別 ⑵實驗I中，所加A要過量的原因 ⑶實驗Ⅱ中，加B過量的原因 的NaCl溶液。28．（7分）已知木炭粉（假設木炭粉中不含其它雜質(zhì)）和Fe2O3在加熱條件下發(fā)生化學反應，小組同學對該實驗進行如下探究。⑴實驗過程中可以觀察到有黑色固體生成，認為生成了鐵粉，但小靈卻有不同看法， ⑵為進一步確定黑色固體成分將生成的固體溶于足量稀硫酸發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生， 1：生成氣體是二氧化碳； ⑴實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2，分析不用空氣的理由是 B．空氣中的氧氣會和木炭粉反應生成CO或CO2而干擾實驗結(jié)果C．空氣中的二氧化碳、水蒸氣會和木炭粉反應生成CO而干擾實驗結(jié)果 11.2g，且能完全溶于稀鹽酸。【實驗結(jié)論】處理上述實驗數(shù)據(jù)后可知，假 化劑，可向其中加入適量木炭粉，發(fā)生如下反應： 高溫4FeO十CO2↑。為制這種活性最高的催化劑，應向240gFe2O3粉末中加入木炭粉的質(zhì)量 四、計算題（210分29．（4分）某化學小組在做鐵與硫酸銅溶液反應時，發(fā)現(xiàn)生成銅的同時也有少量氣 ②針對上述現(xiàn)象請你解釋原因 甲乙丙混合物質(zhì)量二氧化碳的體積附加題（10分為0.5g。試計算：⑴取用的每份X中氧化亞鐵與氧化銅的質(zhì)量比；⑵取用的每份X與氧一、選擇題：（1523012111分。12345678DDCBC9CDDCD二、填空題：（940分16．（31分）⑴不變⑵變大17．（2分，每空1分 18．（42分19．（31分）⑴不是化學變化是反應物中原子的重新組合，化學變化中最小粒子是原子，“湮滅”8個反質(zhì)子，8個中子構(gòu)成反氧原子核，820（5⑴B ⑶與潮濕的空氣接觸⑷Fe2O3+6HCl==2FeCl3或Fe+2HCl==FeCl2+H2↑21．（5分，每空1分，方程式2分）⑴氨氣有刺激性氣味，易溶于水，性⑵氨氣溶于水呈堿性，檸檬水呈酸性，二者發(fā)生中和反應，減少氨對搶險隊員的⑶液氨汽化時會吸收大量的熱，使溫度降低⑷3Ca(OH)2+2NH4H2PO4＝Ca3(PO4)2↓+6H2O+2NH3↑22．（6分，沒小題1分，第五小題2分）⑴CaCO3、BaSO4、BaCO3 23．（7分，每空1分，方程式2分）⑴漏斗 固體加熱時試管口要略向下傾斜H2O、CO224．（5分⑴NaCl、MgSO460℃時這兩種物質(zhì)的溶解度較?。?分⑵MgCl2、KCl，由于溫度下降，這兩種物質(zhì)溶解度變化大（2分30℃時，MgCl2KCl的溶解度，所以，用少量冷水淋洗析出的晶體，KCl晶體。（1分）三、實驗題：（420分25．（41分）⑴③②①④⑵繼續(xù)添加氯化鈉至天平平衡⑶＜⑷燒杯、量筒、26．（5321分，）⑴水的導電性很弱⑵氧氣比氫氣更易無色酚酞變紅，說明是氫氧化鈉）⑷增強水的導電能力 ⑶為了除盡28．（7分，每空1分）Ⅰ⑴有木炭粉剩余或生成四氧化三鐵均為黑色⑵固體全部溶解Ⅱ【提出假設】生成氣體是CO和CO2的混合物 【實驗結(jié)論】假設 四、計算題：（210分29（4分，每空1分）⑴5.6g 量為1.786g×1.97g/L=3.52g設7.60克混合物中含碳酸鈉質(zhì)量為xg.生成的二氧化碳質(zhì)量為y,則7.60克混合物中含碳酸氫鈉質(zhì)量為7.60g-x.生成的二氧化碳質(zhì)量為3.52g-y（1分） 3.52g-得:x=4.24g所以碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為

（3分 得a=2.92g所以鹽酸溶液的質(zhì)量分數(shù)為：(2.92g+1.46g)/30100%附加題：（10分

（2分DFe和CuC