關(guān)愛智障兒童策劃書

關(guān)愛智障兒童策劃書

五、時間：

xx年xx月xx日

關(guān)愛智障兒童籌劃書4

活動背景：

作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及生物技術(shù)學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的深心栽培下的當(dāng)代大學(xué)生，深深感受到繼承和發(fā)揚(yáng)志愿者精神，回報社會和表現(xiàn)自身價值的重要性和尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆珍貴的精神財寶，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營造和諧的社會環(huán)境，生物技術(shù)學(xué)院舉辦《啟智活動》，旨在通過利用我們的課余時間，增加同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培育同學(xué)們的愛心,推動校園精神文明建立,發(fā)揚(yáng)人道主義精神。

活動目的：

引起社會和大學(xué)生關(guān)注智障兒童的成長，生活，學(xué)習(xí)，關(guān)愛智障兒童，并為大家在學(xué)習(xí)之余供應(yīng)社會實(shí)踐時機(jī)，為大家了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石和為同學(xué)們呈現(xiàn)愛心供應(yīng)一個平臺。盼望通過此次活動能鼓舞大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)社會，同時號召更多的人關(guān)愛弱智兒童。

一．活動名稱：生物技術(shù)技術(shù)學(xué)院啟智行動

二．活動主題：奉獻(xiàn)愛心，關(guān)注弱智兒童

三．活動時間：xx年11月中旬

四．活動地點(diǎn)：啟智學(xué)校（大操場）

五．活動對象：啟智學(xué)校小朋友與本校志愿者

六．活動內(nèi)容：

（一）第一個嬉戲：搶凳子

詳細(xì)玩法：

1.由主持人向小朋友講解玩法，并找10個志愿者做示范

2.把30名志愿者和30名小朋友分成6組，每組圍著凳子圍成一個圈

3.然后播放音樂，音樂一停參與者斗快搶6張凳子其中一張坐，不勝利者淘汰

4.淘汰參賽者同時每次削減一張凳子，重復(fù)嬉戲過程，直到剩下2張凳子

5.每組派1~2名工作人員派發(fā)獎品，根據(jù)出場挨次依次增加獎品（糖果或小餅干）

（二）其次個嬉戲：斗快拼拼圖

拼圖用卡紙畫上動物或人頭再剪碎做成

詳細(xì)玩法：

1．由主持人向小朋友講解玩法，并找6個志愿者分成3組做示范

2．每個志愿者和每個小朋友組成一小組，排成6行，每行5組，主持人統(tǒng)一組織開頭拼，首先完成者舉手由旁邊工作人員裁定快慢嘉獎獎品

3．相對行數(shù)對著的兩組相互交換拼圖，再重復(fù)一次嬉戲

（三）第三個嬉戲：看動作猜詞語和聽聲音辨動物

1.由主持人講解嬉戲玩法和規(guī)章，并由志愿者幫助小朋友實(shí)踐一下

2.把全部小朋友和志愿者圍成一個圈，表演者和主持人在中間，表演者開頭仿照一種動作或聲音，小朋友們猜并舉手答復(fù)，答對再連續(xù)下一個表演，嬉戲開頭和過程由主持人把握處理，

3.志愿者可以略微提示一下，答對的小朋友可獲獎品，由旁邊的工作人員派發(fā)

七.活動要求：

（1）留意嚴(yán)格把關(guān)，選拔出活潑開朗，有耐性，對粵語有肯定根底，有相關(guān)實(shí)踐閱歷（次要）的志愿者，加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和治理

（2）全部隊員要留意團(tuán)隊精神，聽從組織安排，統(tǒng)一行動，，以集體利益為重，履行職責(zé)，做好本職工作，同時留意維護(hù)學(xué)校形象，留意個人舉止和注意儀表著裝

（3）費(fèi)用要節(jié)約，用得恰當(dāng)合理，費(fèi)用報銷需要發(fā)票，允許同學(xué)自費(fèi)獻(xiàn)愛心的行為

（4）活動后衛(wèi)生和整理要做到位，活動后期的宣傳工作等要落到實(shí)處

（5）活動當(dāng)天工作人員要留意紀(jì)律，嚴(yán)格根據(jù)時間表進(jìn)展，不能拖拉拖慢集體進(jìn)度

（6）工作人員不能隨便拍照，要敬重他人，也要保持手機(jī)開機(jī)，便利聯(lián)絡(luò)

八．活動預(yù)備：

（一）前期宣傳：聯(lián)系團(tuán)委宣傳部組織宣傳活動，通過ppt，校內(nèi)網(wǎng)和各個專業(yè)的q群在本學(xué)院大力宣傳，派社會實(shí)踐部的人員到各個宿舍進(jìn)展口頭宣傳

（二）前期踩點(diǎn)：在初定籌劃書方案后，籌劃部的人員統(tǒng)一到啟智學(xué)校實(shí)地考察，預(yù)防場地和路線的變更

（三）人數(shù)確定：40名志愿者，社會實(shí)踐部5名工作成員，表演者數(shù)人（待定）

（四）資金籌備：團(tuán)委內(nèi)部及拉贊助

（五）工作人員安排：詳情看時間推動表和活動流程

（六）乘車路線：包車，詳細(xì)狀況待定

（七）活動申請表：略

活動預(yù)備時間推動表時間工程人員安排向?qū)W校申請舉辦啟智之旅活動由實(shí)踐部部長提交申請表格并負(fù)責(zé)與啟智學(xué)校聯(lián)系，協(xié)商確定活動時間和活動場地，活動人數(shù)等社會實(shí)踐部5名成員負(fù)責(zé)聯(lián)系召開社會實(shí)踐部內(nèi)部會議，商討確定活動籌劃方案社會實(shí)踐部全體成員托付青工部招募40名志愿者，宣傳部開頭宣傳工作，社會實(shí)踐部選表演人員略社會實(shí)踐部踩點(diǎn)，到啟智學(xué)校實(shí)地體驗，并聯(lián)系包車或制定乘車路線社會實(shí)踐部5名成員選購活動所需文具，獎品（餅干與糖果），嬉戲用品社會實(shí)踐部5名成員志愿者和全部參與人員培訓(xùn)講解活動留意事項和活動流程略通知活動詳細(xì)動身安排社會實(shí)踐部和青工部工作人員九．活動流程：6：20~6：40全體工作人員集合并清點(diǎn)人數(shù)，登記出席狀況后準(zhǔn)時動身到校門口乘坐包車前往啟智學(xué)校6：45~8：15乘車前往啟智學(xué)校途中重申活動留意事項和要求8：20~8：50到達(dá)目的地后集中帶到啟智學(xué)校大操場，派社會實(shí)踐部工作人員布置場地，10名志愿者帶小朋友到大操場集合9：00~9：45前15分鐘進(jìn)展嬉戲講解和隊形調(diào)整安排，接著進(jìn)展第一個嬉戲9：55~10：45前15分鐘進(jìn)展嬉戲講解和隊形調(diào)整安排，接著進(jìn)展其次個嬉戲10：55~11：35前10分鐘進(jìn)展嬉戲講解和隊形調(diào)整安排，接著進(jìn)展第三個嬉戲11：40~12：00分發(fā)送給小朋友的文具和獎品12：00~12：10將小朋友統(tǒng)一帶回12：15~12：30志愿者集中清點(diǎn)人數(shù)預(yù)備離開，社會實(shí)踐部工作人員清理場地12：40~14：00集中搭車回校十．可行性分析：

（一）由于活動時間比擬長，各志愿者要自備飲料和食物

（二）活動之前要預(yù)備好喇叭，照相機(jī)，錄像機(jī)等工具

（三）考慮天氣緣由，預(yù)備室內(nèi)嬉戲：給三毛添鼻子