四年級(jí)下冊(cè)《母雞》教學(xué)課件部編版

14母雞教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“欺侮”“啼叫”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。品味優(yōu)美語(yǔ)言，積累精彩句段。3.了解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)母雞情感的變化。作者簡(jiǎn)介

老舍原名舒慶春，字舍予，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、作家，語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的作家。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》《龍須溝》等。

我會(huì)寫(xiě)討tǎo討伐討教討飯厭yàn厭煩厭倦?yún)拹?/p>

壩bà壩田壩子河壩

忠zhōng忠誠(chéng)忠告忠厚毒dú毒藥毒打毒刺績(jī)jì成績(jī)功績(jī)戰(zhàn)績(jī)

孵fū孵化孵卵孵育

警jǐnɡ警戒警示警告

戒jiè戒備戒嚴(yán)戒除歪wāi歪才歪道歪風(fēng)正確、流利、有感情地朗讀課文。寫(xiě)出作者對(duì)母雞的態(tài)度。它偉大，因?yàn)樗请u母親。有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。后來(lái)“我”不敢再討厭母雞了，是因?yàn)樗?fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,是一個(gè)充滿母愛(ài)的偉大母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。找出課文中生動(dòng)形象的句子。聽(tīng)吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒(méi)完沒(méi)了，并且沒(méi)有什么理由，討厭！贊揚(yáng)：負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦、偉大母雞警戒覓食偉大的母親正確、流利、有感情地朗讀課文。尊敬教本領(lǐng)盡職盡責(zé)真正的英雄表達(dá)上的相同之處是在文中都流露了作者鮮明的感情。在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘,無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。比如遇到危險(xiǎn),母雞“立刻警戒起來(lái):歪著頭聽(tīng);挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)”，表現(xiàn)了母雞的勇敢與負(fù)責(zé)。無(wú)病呻吟”的句式，表現(xiàn)母雞時(shí)時(shí)處處保持這種狀態(tài)，突出了它的負(fù)責(zé)。討厭欺軟怕硬淺薄媚俗每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。無(wú)病呻吟品味優(yōu)美語(yǔ)言，積累精彩句段。每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的?！钡木涫剑憩F(xiàn)母雞時(shí)時(shí)處處保持這種狀態(tài)，突出了它的負(fù)責(zé)。就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。老舍先生用詞很?chē)?yán)謹(jǐn)，他寫(xiě)母雞“負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦”，母雞真的就是這樣。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：歪著頭聽(tīng)；在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘,無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。“可是”表明轉(zhuǎn)折，是作者對(duì)母雞態(tài)度轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。課文按什么順序描寫(xiě)的？母雞警戒覓食偉大的母親默讀課文，畫(huà)出“我”對(duì)母雞的態(tài)度前后變化的句子，說(shuō)說(shuō)為什么有這樣的變化。表達(dá)上的相同之處是在文中都流露了作者鮮明的感情。我不敢再討厭母雞了。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。而《母雞》則寫(xiě)了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化，用前后的強(qiáng)烈對(duì)比，加深了對(duì)母愛(ài)的贊頌。每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：歪著頭聽(tīng)；咕gū咕咚咕嚕咕嘰湯tāng湯藥湯鍋湯匙掘jué挖掘發(fā)掘掘井伏fú伏案伏筆伏法啼tí啼哭啼笑啼叫我會(huì)讀疙啄惡伏哼啼侮瘩聾凄邊讀邊思考１.課文主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？２.課文按什么順序描寫(xiě)的？３.哪些語(yǔ)句有助于你的文學(xué)積累？母雞

我一向討厭母雞。聽(tīng)吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒(méi)完沒(méi)了，并且沒(méi)有什么理由，討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。寫(xiě)出作者對(duì)母雞的態(tài)度。課文第1自然段交代了“我”對(duì)母雞的討厭。

它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來(lái)。到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī)；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。

可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。寫(xiě)母雞欺軟怕硬。作者用夸張的手法，諷刺了母雞的炫耀。從此句中可以感受到作者對(duì)母雞的討厭已經(jīng)達(dá)到了頂點(diǎn)?！翱墒恰北砻鬓D(zhuǎn)折，是作者對(duì)母雞態(tài)度轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。哪些語(yǔ)句有助于你的文學(xué)積累？它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。從此句中可以感受到作者對(duì)母雞的討厭已經(jīng)達(dá)到了頂點(diǎn)。老舍先生用詞很?chē)?yán)謹(jǐn)，他寫(xiě)母雞“負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦”，母雞真的就是這樣。母雞警戒覓食偉大的母親“可是”表明轉(zhuǎn)折，是作者對(duì)母雞態(tài)度轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。拼命炫耀就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。贊揚(yáng)：負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦、偉大聽(tīng)吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒(méi)完沒(méi)了，并且沒(méi)有什么理由，討厭！在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘,無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。拼命炫耀無(wú)病呻吟我不敢再討厭母雞了。找出課文中生動(dòng)形象的句子。可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。正確、流利、有感情地朗讀課文。

不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：歪著頭聽(tīng)；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分?！安徽?.....還是......總是......”的句式，表現(xiàn)母雞時(shí)時(shí)處處保持這種狀態(tài)，突出了它的負(fù)責(zé)。運(yùn)用了對(duì)比的手法，突出了母雞的奉獻(xiàn)精神。

它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘,無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。她負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。總寫(xiě)母雞辛苦、耐心地教雞雛本領(lǐng)強(qiáng)調(diào)了母雞的慈愛(ài)。這是一個(gè)因果倒裝句，總結(jié)前幾自然段的內(nèi)容，概括木槿的品質(zhì)。它立刻警戒起來(lái)：歪著頭聽(tīng)；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)。每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘,無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。找出課文中生動(dòng)形象的句子。通過(guò)課文內(nèi)容，體會(huì)作者的情感？作者為母雞身上所表現(xiàn)出來(lái)的母愛(ài)所震撼，并生出了深深的敬意，從此不敢再討厭母雞了。天地間所有的母親都是英雄，母愛(ài)是最無(wú)私，最值得歌頌的！”的句式，表現(xiàn)母雞時(shí)時(shí)處處保持這種狀態(tài)，突出了它的負(fù)責(zé)。拼命炫耀它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。老舍先生用詞很?chē)?yán)謹(jǐn)，他寫(xiě)母雞“負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦”，母雞真的就是這樣。品味優(yōu)美語(yǔ)言，積累精彩句段。有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。而《母雞》則寫(xiě)了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化，用前后的強(qiáng)烈對(duì)比，加深了對(duì)母愛(ài)的贊頌?！翱墒恰北砻鬓D(zhuǎn)折，是作者對(duì)母雞態(tài)度轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來(lái)。品味優(yōu)美語(yǔ)言，積累精彩句段。在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘,無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。運(yùn)用了對(duì)比的手法，突出了母雞的奉獻(xiàn)精神。有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。它偉大，因?yàn)樗请u母親。從此句中可以感受到作者對(duì)母雞的討厭已經(jīng)達(dá)到了頂點(diǎn)。每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。

無(wú)病呻吟討厭欺軟怕硬淺薄媚俗拼命炫耀母雞警戒覓食偉大的母親尊敬教本領(lǐng)盡職盡責(zé)真正的英雄夜里警醒贊揚(yáng)：負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦、偉大板書(shū)設(shè)計(jì)1.默讀課文，畫(huà)出“我”對(duì)母雞的態(tài)度前后變化的句子，說(shuō)說(shuō)為什么有這樣的變化。我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了?！拔摇庇憛捘鸽u，是因?yàn)樗鼰o(wú)病呻吟、欺軟怕硬、喜歡炫耀自己。后來(lái)“我”不敢再討厭母雞了，是因?yàn)樗?fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,是一個(gè)充滿母愛(ài)的偉大母親。課后練習(xí)2.老舍先生用詞很?chē)?yán)謹(jǐn)，他寫(xiě)母雞“負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦”，母雞真的就是這樣。結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。課文中不少語(yǔ)句表現(xiàn)了母雞的形象。比如遇到危險(xiǎn),母雞“立刻警戒起來(lái):歪著頭聽(tīng);挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)”，表現(xiàn)了母雞的勇敢與負(fù)責(zé)。又如“發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫,啄一啄那個(gè)東西,馬上便放下,讓它的兒女吃”,表現(xiàn)了母雞對(duì)兒女的疼愛(ài),一個(gè)慈愛(ài)的母親形象便呈現(xiàn)在我們面前。3.《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品。比一比，說(shuō)說(shuō)兩篇課文在表達(dá)上有哪些相同和不同之處。表達(dá)上的相同之處是在文中都流露了