學年教師述職報告模板

學年教師述職報告模板學年教師述職報告模板范文1

敬重的領(lǐng)導：

時光荏苒，一學年的工作即將結(jié)束。在回顧這一年的教育工作時，我深感幼兒教師的工作雖然繁瑣，但同時也充滿了收獲和感動。接下來，我將用述職報告的形式向您匯報我在教學方面所取得的成果：

一、注重培育幼兒的自理能力，增添自信念

幼兒自理能力的獨立是孩子進展的重要一步。然而，現(xiàn)代獨生子女比例較大，導致很多幼兒缺少進展自理能力的機會。他們表現(xiàn)出來的問題包括：無法整理玩具，不懂得謙讓共享，戶外活動中害怕羞澀。因此，我們本著激發(fā)幼兒自主性和自信念的原則，注重培育他們的自理能力。只有這樣，他們才能在幼兒園中收獲愉悅的一天。

二、注重教育和保育工作

我們的教育工作以中班幼兒的心理特點為基礎(chǔ)，以開發(fā)孩子的獨立性、思維能力、開朗性格為目標。我們針對幼兒實際狀況，運用了多種教學方法，設(shè)計了豐富多彩的主題活動。我們建立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，提供了豐富的材料。

在開學初期，我們建立了良好的生活規(guī)范、游戲規(guī)范和活動規(guī)范。與此同時，我們注重啟發(fā)幼兒創(chuàng)新意識，提高他們的自主性和獨立性。我們也敬重幼兒身心進展的規(guī)律和學習特點，通過引導幼兒在生活中學習，培育他們的好奇心和主動學習能力。

在教育過程中，由于幼兒的先天素養(yǎng)、生活環(huán)境和所受教育的不同，每個孩子的身心進展水平都存在著差異。正因如此，我們注重個體差異，依據(jù)每個幼兒的獨特和學習特點，采納恰當?shù)慕逃椒ê徒逃侄巍?/p>

三、注重幼兒情感溝通

除了注重幼兒的自理和教育工作，我們也注重和幼兒之間建立情感溝通。我們鼓舞和幼兒保持親熱聯(lián)系，建立良好的師生關(guān)系。我們主動傾聽孩子的內(nèi)心想法和問題，并準時給予關(guān)愛和支持。

最終，再次感謝領(lǐng)導對我的支持和信任。我們信任，在我們的共同努力下，將來的教育事業(yè)會更加美妙！

我們特別注重與幼兒的情感溝通。作為教師，我們喜愛并敬重每一位幼兒，這種心態(tài)營造了教師與學生之間和諧的關(guān)系，使得很多問題都得到了解決。我們對于活潑、頑皮、害怕等不同性格的幼兒都實行同等重視的看法。針對那些性格孤僻的幼兒，我們更加熱情地給予幫助，幫助他們建立自信念，走出自我評價的誤區(qū)。而對于活潑開朗的幼兒，我們則提供適合他們展示自我的空間。我們信任只有喜愛并敬重每一位幼兒，與其平等相處，才能讓他們接受我們的教育。

同時，我們也特別注重與家長的溝通。在幼兒園工作中，與家長的溝通尤其重要，因為每一項工作都需要家長的支持和協(xié)作。本學年，我們通過多種渠道與家進步行溝通，建立了全面的家園聯(lián)系互動欄，針對每一位幼兒的狀況實行不同的方式進行溝通，收到了很好的效果。

當然，在這個過程中也遇到了許多缺乏。我們需要總結(jié)閱歷，反思自身缺乏，從老師們的優(yōu)質(zhì)課中汲取閱歷，快速提升自己。同時，我們也期望領(lǐng)導在為我們提供各種學習機會的同時，能夠幫助我們指出缺乏，我們將仔細反思努力改良。

以上是我們工作的狀況，感謝您的關(guān)注。

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合適的指導和幫助，還包括組織本年級的教研活動，在班級管理、課堂教學與教學質(zhì)量提升等方面發(fā)揮帶頭作用。

二、本人工作成果：

在這一個學期中，我兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴地完成了自己的主要職責，并取得了一些顯著的工作成果。

1.在語文教學方面，我主動探究多元化的教學方法，注重語法學問與實際運用的結(jié)合，重視語文閱讀能力的培育，并針對不同學生的不同特點，采納量身定制的獨特化差異教學模式，大大提升了學生的語文學習興趣和成果。

2.在班級管理方面，我仔細履行年級組長的職責，組織各種班級活動，做好班級紀律的管理，提高了班級的凝聚力和學生在學校的歸屬感。

3.在教研活動方面，我主動參加組織本年級語文教研活動，與其他年級組的老師們溝通、共享教學閱歷，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，推動了學校語文教學水平的整體提高。

三、對本人工作中存在的問題：

在本人的工作中，也存在一些問題，需要在今后的工作中加以改良與完善。具體表現(xiàn)為以下三個方面：

1.在與學生溝通溝通方面，我有時過于強調(diào)語文學問的講解，而忽視了學生情感的關(guān)注，今后需要深入了解學生，注重情感因素的培育。

2.在班級管理中，我對于一些學生的獨特化需求認識缺乏，需要進一步提高自己的敏感度，更好地領(lǐng)悟?qū)W生心中的渴望。

3.在教研活動中，我應更加開闊視野，不斷更新教育理念和教學方法，不斷學習與探究，在教育改革中不斷自我超越。

總之，在今后的工作中，我將更加虛心踏實，不斷進步與完善自己，為教育事業(yè)做出更大的奉獻。

我特別喜愛我的職業(yè)，從不會因為私人事務(wù)而浪費工作時間。我主動利用可用的時間完成我的工作任務(wù)。在本學年，我在我的工作中取得了一些成果。我輔導的科幻繪畫《太空花園》獲得了壽光市的二等獎，而我的學生劉小麗在市古詩詞表演中榮膺故事大王的稱號。我參加設(shè)計的語文網(wǎng)絡(luò)資源腳本獲得了山東省的三等獎。此外，我還輔導了一篇作文《秀麗的仙人掌》并獲得了濰坊市的三等獎。我的學生王家?guī)浽谌珖W英語競賽中獲得了三等獎。

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各位領(lǐng)導、老師們：

大家好！

一年轉(zhuǎn)瞬即逝，初為人師的經(jīng)受讓我深刻體會到了教育工作的不易。這學期的付出與收獲，讓我更加堅決了喜愛教育的信念，并不斷提高自身的素養(yǎng)，取得顯著的成果。

一、政治思想端正，忠實踐行

在過去的一年里，我始終秉持著喜愛黨、忠于職守的原則，遵紀守法，恪守學校各項規(guī)章制度，不斷加強自身的政治思想覺悟。作為教師黨員，我始終服從學校領(lǐng)導的工作支配，并協(xié)作其他老師把學校各項工作做得更杰出。

二、踏實教學，注重實效

本學期我主要承當了三年級一班的語文教學與班主任工作。在語文教學中，為了提高教學質(zhì)量，我注重以下幾點：

1.仔細備課，細心設(shè)計，讓每一篇課都失之交臂。

2.重視跟蹤訓練，比方常規(guī)聽寫、作業(yè)批改、評講等，以力求教學實效。

3.注重培育學生閱讀習慣，提高閱讀能力。我會規(guī)定學生讀取適合他們的課外讀物，通過課外閱讀擴充視野，增加詞匯，增長見識，并要求他們精確摘錄好詞好句、概括主要內(nèi)容，寫出自己的感受。

4.勤寫日記。我給學生們指定話題，讓他們多練筆，鍛煉優(yōu)秀的寫作能力，讓學生有話多說，更好地表達自己。

三、不斷學習，提高專業(yè)能力

作為一名班主任，我日常工作接踵而至，期望通過我的管理，能夠削減班級中的各類問題。我在學生面前表現(xiàn)得很嚴厲?，嚴格要求學生們的儀表儀容、集隊和操練，期望培育出優(yōu)秀的學習風氣。為了到達這一目的，我經(jīng)常與何老師開展古詩和單詞默寫小競賽。然而，從這幾次競賽中我看到了班級中學生的各種能力與學習看法照舊不自覺。在今后，我期望可以建立一個和諧的班級環(huán)境，并不斷提高自身的專業(yè)水平。

四、學習生活豐富多彩

1.實實在在的培訓。學校對提高教師的教學能力十分重視，開辦了很多培訓課程如駐校觀摩、學習武勝百師講壇、武勝教研等。這些培訓讓我受益匪淺，對我的教育教學工作產(chǎn)生了極大的指導和幫助。

2、重點專注于語文科研活動。每次科研活動都像座座座談會，針對我們在教學過程中常遇到的問題展開探討，每位老師都會共享自己的觀點，相互借鑒，相互學習。

3、豐富多彩的課外閱讀。為了與學生建立起一道溝通的橋梁，我廣泛涉獵了不少兒童文學名著，比方林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》等。

五、反思促進進步

在平凡的教學實踐中，我不斷地發(fā)覺自己在教育教學方面的缺乏：

1、必需深入了解學生心理，走進他們的世界，進行有效的教學。

2、在