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蒙臺梭利教育經(jīng)典作品:發(fā)現(xiàn)孩子瑪麗亞·蒙臺梭利(MariaMontessori)成墨初所著書籍01內(nèi)容簡介圖書目錄序言作者簡介后記目錄03050204基本信息《蒙臺梭利教育經(jīng)典作品:發(fā)現(xiàn)孩子(權(quán)威珍藏版)》揭示了了解孩子和愛孩子的新觀念和新方法,描述了孩子的特性,傳授了如何對孩子進(jìn)行感官訓(xùn)練,如何開發(fā)孩子在閱讀、書寫、語言等方面的潛質(zhì),如何通過音樂、美術(shù)等方式影響兒童,以及如何讓孩子獲得自由等,講授了如何更充分地喚起孩子學(xué)習(xí)熱情的方法。書中通過許多生動的細(xì)節(jié)和例子,讓全書傳達(dá)著這樣的觀念:每個孩子都需要去觀察,對外界做出反應(yīng),去學(xué)習(xí),并集中注意力,甚至讓自己獨處。要了解兒童的特性,更充分地激發(fā)和利用孩子與生俱來的學(xué)習(xí)熱情。內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介《蒙臺梭利教育經(jīng)典作品:發(fā)現(xiàn)孩子(權(quán)威珍藏版)》由著名家教暢銷書作家成墨初、高級家庭教育指導(dǎo)師芮青藍(lán)聯(lián)手打造,是目前國內(nèi)最權(quán)威、最經(jīng)典、最展現(xiàn)原著精華,最中國本土化、最高可讀性的最新蒙臺梭利作品譯本?!睹膳_梭利教育經(jīng)典作品:發(fā)現(xiàn)孩子(權(quán)威珍藏版)》介紹了了解和愛孩子的方法,揭示了如何培養(yǎng)孩子的新觀念和新方法,展現(xiàn)了蒙臺梭利的兒童觀。在《蒙臺梭利教育經(jīng)典作品:發(fā)現(xiàn)孩子(權(quán)威珍藏版)》中,蒙臺梭利描述了孩子的特性,以及如何更充分地喚起孩子學(xué)習(xí)熱情的方法等。作者簡介作者簡介作者:(意大利)瑪麗亞·蒙臺梭利(MariaMontessori)編譯:成墨初芮青藍(lán)瑪麗亞·蒙臺梭利(MariaMontessori,1870—1952),意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士,是教育史上一位享譽(yù)全球的杰出的幼兒教育思想家和改革家,蒙臺梭利教育法的創(chuàng)始人,也是第一位“兒童之家”的創(chuàng)辦者。其教育理念和教育方法,近百年來一直對世界幼兒教育產(chǎn)生積極的影響。是20世紀(jì)公認(rèn)的推進(jìn)科學(xué)和人類進(jìn)步的最偉大的科學(xué)家之一。她的教育作品被譯成40多種文字,在世界許多國家都成立了蒙臺梭利協(xié)會或是設(shè)立了蒙臺梭利培訓(xùn)機(jī)構(gòu),蒙臺梭利學(xué)校更是遍及110多個國家。對于正大力提倡素質(zhì)教育的中國讀者更是具有重要的意義。成墨初,家教暢銷書作家,2009年中國十大最具影響力家教作家,多家教育機(jī)構(gòu)顧問,多家親子教育類刊物特約撰稿人,出版圖書《打不罵教孩子60招》《好的關(guān)系勝過任何教育》《教育就是養(yǎng)成好習(xí)慣》《寶貝兒,我想對你說:一個教育家父親的親子感悟》等。芮青藍(lán),女,教育學(xué)碩士,國家二級心理咨詢師,家庭教育指導(dǎo)師?,F(xiàn)為某家庭教育和心理咨詢機(jī)構(gòu)咨詢師及家庭教育指導(dǎo)師,出版圖書《孩子向左走?向右走?青春期父母完全手冊》《男孩百分百:打造完美青春期》《女孩百分百:打造完美青春期》等。圖書目錄圖書目錄Part1了解兒童的困境第1章受到成人壓制的兒童第2章新生兒的誕生新生兒面臨的生命難關(guān)了解和呵護(hù)新生兒Part2兒童的自我創(chuàng)造第3章精神胚胎嬰兒是一個精神胚胎精神胚胎需要良好的環(huán)境第4章有吸收性心智的本質(zhì)有吸收力的心靈后記后記蒙氏教育是唯一超越國家、種族、宗教差異并在全球普及推廣的教育理念和系統(tǒng)教育方法。蒙臺梭利的教育理念和方法影響了整個20世紀(jì),蒙氏教育法是當(dāng)今世界公認(rèn)的最優(yōu)秀的教育方法,對中國父母的傳統(tǒng)教育觀念而言尤其具有顛覆性和啟發(fā)性,正影響著越來越多的中國父母。蒙臺梭利在自己實驗的基礎(chǔ)上,從生理學(xué)和心理學(xué)的角度對幼兒之謎進(jìn)行了研究和探索,對孩子的教育問題提供了科學(xué)的解釋和有效的方法,具有較高的權(quán)威性和實用價值。蒙臺梭利的教育作品,一直是中國家教市場上的暢銷和常銷品種,銷量一直都持續(xù)穩(wěn)定、非??捎^。因為這些教育思想和理念已經(jīng)普遍深入人心,所以這些教育法的版本雖然多,但其銷量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越普通同類著作,優(yōu)秀的版本甚至成為了市場常青樹。但這些版本普遍存在四大問題:一是艱澀難懂:因為翻譯或者東西方國情差異問題,很多內(nèi)容構(gòu)成了閱讀障礙;二是無重點無條理:一種觀點反復(fù)說,雷同觀點重復(fù)說,邏輯大多很混亂:三是可讀性不夠:很多都是大段大段的艱澀理論:四是質(zhì)量差:良莠不齊,甚至有的粗制濫造。序言序言一場教育的靈魂洗禮歷時兩年半,終于完成了這套蒙臺梭利教育叢書的編譯,在編譯叢書的這段時間,我自己仿佛經(jīng)歷了一場脫胎換骨般的成長和蛻變,完成了一場教育的靈魂洗禮。蒙臺梭利的教育思想能夠影響我們自己的一生、影響我們的孩子一生,能夠影響我們世世代代的生活狀態(tài),甚至?xí)绊懳覀冋麄€人類。這樣說,我認(rèn)為,并不夸張。在我看來,蒙臺梭利的著作是一席教育思想和人性觀念的盛宴,她的教育思想綻放著生命的美麗、散發(fā)著人性的光輝,這種光輝恩澤了兒童之家的孩子們,使他們展現(xiàn)出許多令人驚嘆的人性之美,諸如專注、耐心、體諒他人、求知欲旺盛,表現(xiàn)出各種美的、善的特性。這不能不歸功于蒙臺梭利豐富、深邃且具有革命性的教育思想和觀念,她從生命與人性的角度揭示了兒童成長的秘密和教育的本質(zhì),帶給了我們振聾發(fā)聵的觀念的沖擊。

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