以教研促課改,重內(nèi)涵提質(zhì)量

以教研促課改，重內(nèi)涵提質(zhì)量——淺談教研員視角下的聽評(píng)課——探解課堂現(xiàn)場(chǎng)的真諦（一）聽

課——走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課（三）課堂觀察——打開教評(píng)相長(zhǎng)的通道（二）評(píng)課主要內(nèi)容一、聽課——探解課堂現(xiàn)場(chǎng)的真諦（一）聽課聽什么（四）聽課的類型（三）聽課的要求（二）聽課的目的和作用（一）聽課聽什么？教盜學(xué)孫是港涉屬及珍教鼠師框與賣學(xué)輕生碌雙脖邊反的符活瘦動(dòng)繩過(guò)內(nèi)程乳。督一葛節(jié)伶課文成霞功兼與憤否儀，廁不柿僅舒僅訴在跑于蕩教瞇師絮講匯了還多恐少白，寶更隱在尋于挑學(xué)脅生體學(xué)壞會(huì)鄭了堡多愈少圈。招所醫(yī)以奶聽津課即應(yīng)蓮從雀單悼一墾聽顫教逮師令的“講”變矩為夢(mèng)同膽時(shí)巖看鴉學(xué)榴生恢的“學(xué)”，廣做磁到話既摸聽漸又盯看紐奉，邪聽詳看漸結(jié)唱合膝，送注虎重靈觀增察孕。1蟲.聽虎教不師煉怎躲么第講俊的矛，突是技不華是暫講猶到蛛點(diǎn)攤子俯上設(shè)了然。奔課可堂棟教調(diào)學(xué)譽(yù)確碌定戀怎如樣王的撤教宴學(xué)目藥標(biāo)？重究點(diǎn)是亞否郵突軌出芹，膛詳址略判是冬否材得替當(dāng)察；2湯.聽旺課偏講劉的莖是老否清訪楚嘉明檔白。芽目逮標(biāo)稠采遠(yuǎn)用陣什榜么暴方雅式苦實(shí)縣現(xiàn)青，冊(cè)如屆何沖引陜導(dǎo)弦學(xué)茂生不復(fù)蘿習(xí)綁回饒顧攏、決回鄉(xiāng)豐顧挎什贏么扛，米學(xué)宰生康能瓶否澇聽嗚懂充，教竊學(xué)巴語(yǔ)總言如揮何較；3陸.聽布教喜師滴啟良發(fā)戰(zhàn)是源否拜得伙當(dāng)欲。吊新往課梅如層何導(dǎo)縫入，何包肆括作導(dǎo)叼入脆時(shí)塑引范導(dǎo)浩學(xué)細(xì)生糾參乒與舟那侍些隔活練動(dòng)斜；惜創(chuàng)報(bào)設(shè)詞怎恢樣鳥的畢教蘇學(xué)供情蔽境喝，種采覽取失了膀哪降些教氏學(xué)避手悲段；注設(shè)港計(jì)聽那控些贏問(wèn)歡題環(huán)讓林學(xué)他生村進(jìn)數(shù)行漁探弓究艦、寫如店何旨探撫究器（育設(shè)概計(jì)療活役動(dòng)食步艇驟控）陶；4駛.聽答學(xué)胡生松的討失論搜和咽答皮題。滋設(shè)女計(jì)孕怎血樣口的揚(yáng)問(wèn)佳題犁或拴情晃景敞引樂(lè)導(dǎo)裳學(xué)薄生胳對(duì)忌新按課腰內(nèi)服容辛和享已擋有刻的綠知押識(shí)字進(jìn)著行尊整顆合晴；萬(wàn)安辨排鴨哪綠些援練陣習(xí)享讓帝學(xué)弱生杏動(dòng)赤手盡練畜，旨使培所叉學(xué)嘗知抹識(shí)油得慨以粱遷歇移薦鞏都固交；課靠堂發(fā)教唱學(xué)敢氛皆圍如喊何喝。5鈴.聽耕課萄后學(xué)古生猜的啟反繳饋。（一）聽課聽什么？（二）聽課的目的和作用有利于掌握和了解學(xué)校、教師貫徹落實(shí)教育教學(xué)法規(guī)、政策和要求等現(xiàn)狀。學(xué)校有利于總結(jié)和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)教師特別是青年教師的學(xué)習(xí)提高和成長(zhǎng)。有利于了解學(xué)校和教師的教育教學(xué)質(zhì)量及水平。有利于良好教學(xué)風(fēng)氣的形成，促進(jìn)教學(xué)改革深入有效地進(jìn)行。（二）聽課的目的和作用聽課，是教師進(jìn)步的基石教師聽課，是教師成長(zhǎng)的階梯聽課，是教師自我檢驗(yàn)的法寶聽課是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑聽刑課鉆是屆教魯育讓行絞政竊部借門假特諸別弓是枕教史學(xué)燈業(yè)決務(wù)禿指凈導(dǎo)駕部糕門某、懸學(xué)販校示領(lǐng)兩導(dǎo)滾和而教底師對(duì)的扁工寧作葬職吹責(zé)拼之鏡一租，培因絕此社，卡聽兩課收應(yīng)草該分有巨制疼度抱、蟻有寬規(guī)篩范殖、姨有洋計(jì)擊劃塊，股應(yīng)宿該襖有興明嗽確醒的殺目參的布要倘求簡(jiǎn)及斑具腹體禮的埋操科作菊計(jì)頭劃果。液上崗級(jí)每教押育中教柴學(xué)莫部流門鹿安遲排謀的晝聽里課池，把是翅常勤規(guī)劣性貨檢版查半還節(jié)是趨調(diào)爬研姓性早檢鄙查?怎轟樣喇檢叫查吵等?都套應(yīng)胡該咱有浩明肆確性的鏟要傾求零。（三）聽課的要求1．要明確聽課的目的、計(jì)劃和要求掌落握胃先木進(jìn)劣的妻教叔育俱教最學(xué)厘理頭論菊是騾聽展好洽課頌的帆前粒提怕，窮如王當(dāng)感前驚新斃課提程鏡對(duì)者教彼師回的村教椒學(xué)登要洽求央做神到敲如當(dāng)下轉(zhuǎn)摸變居：將啦傳茅統(tǒng)襖的“喪以看知字識(shí)釋點(diǎn)飽為愛核姿心靜”的御教臭學(xué)榮觀剃念惡，桶轉(zhuǎn)把變崇為“他以霜核會(huì)心賠素雙養(yǎng)造為麗導(dǎo)彈向恰”的溝教餓學(xué)寄。意由“泛抽鴿象音知失識(shí)繁”轉(zhuǎn)眠向“旬具純體犁情捉境伏”，褲注納重圍營(yíng)賠造償學(xué)郵習(xí)著情你境子的會(huì)真穴實(shí)兩性;由“戀知終識(shí)公中聾心沾”轉(zhuǎn)且向“吊能起力(素合養(yǎng))中配心村”，貴培葡養(yǎng)敘學(xué)壤生余形涌成針高振于治學(xué)淹科恢知狂識(shí)解的碧學(xué)蛙科錯(cuò)素常養(yǎng);由“郵教哀師億中退心玩”轉(zhuǎn)譽(yù)向“題學(xué)倒生林中恒心貨”，壘促撒進(jìn)廳學(xué)物生本主直動(dòng)銷學(xué)梳習(xí)興和用合緒作殲學(xué)拔習(xí)蚊的偶意癥識(shí)閃與捕能輸力繪。兔如折果握聽玻課劉者們不跪了倘解跪這頌些物新昂的涼要平求鄙，功就少不攝可惰能介用回新裳的吃教墊學(xué)秩理疊念誕去梅審恩視蛇課亂堂準(zhǔn)教皮學(xué)匪，括就廁可旨能辱出軍現(xiàn)辨“標(biāo)聽守不焦懂繞”彩的淺象桌，曠甚脫至涂有峰可聽能豬產(chǎn)饞生澤錯(cuò)戰(zhàn)誤術(shù)的英判舒斷肝。（三）聽課的要求2．要不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，了解有關(guān)學(xué)科的課改信息做雄好克聽喬課艘記筐錄以是它聽哥課傅者旨基羽本峰素影質(zhì)漂的野體骨現(xiàn)裕，擁它需反害映摧了田聽愈課耗者會(huì)的腐品拾德跪、老態(tài)撐度廚、墻能找力倉(cāng)、背水腔平聞等欺各章個(gè)何方掏面概的桃基陡本絮素江質(zhì)賊。不結(jié)同悲的檢學(xué)岸科哭、重不獨(dú)同厭的砌教龍師煙、抄不籍同暗的堡課費(fèi)型上所港體喉現(xiàn)俘的紡教劍學(xué)克思繪想梨、夜所止采儀用領(lǐng)的專教亭學(xué)煩方葵法多等休是安不留同別的輩，肌有幕關(guān)蜜的抵聽乎課聾要語(yǔ)求缸等心也傷是納不座同般的柴，折在攜實(shí)憶際耗的死課粉堂違教厘學(xué)錄的沫聽赴課勇記土錄終中腔，偶可脂能榴有密所仍不餓同效或稈有燈所夾側(cè)蓬重雜，福但鏡常膊規(guī)詢的腫聽遙課方記頑錄坦一匯般般有修聽罷課橋記躍錄撓本恨和罩聽洋課票評(píng)召價(jià)案兩構(gòu)個(gè)洪方狗面錘組橋成篇。（三）聽課的要求3．要認(rèn)真做好聽課記錄聽樂(lè)課雪后賄要薄盡鍬可孝能濾地棋同交被銹聽低者劍進(jìn)偷行經(jīng)交斥流縱。槽要坡抱狗著描虛約心抖、養(yǎng)誠(chéng)挎懇鉛的校態(tài)先度泛，辦熱蘇情符主卸動(dòng)裂地?fù)p與庫(kù)教泊師寫交崗談茫。聽浸課蘇的啄反寇饋代更掠多爐的桿是熔與舅教奴師挨的電研塔討貧和糟交臥換但看臨法存，瓣雖奸然遲也達(dá)需瞧要笨指沖出霞成康功慨和脫不侍足羽或億改世進(jìn)偷的膚地井方拿，歪但慣交枯換坐意稅見綿時(shí)危要謹(jǐn)抓撕住很重故點(diǎn)穗，征多追談館優(yōu)敵點(diǎn)欄和貌經(jīng)捆驗(yàn)款，側(cè)明獄確視的竿問(wèn)鳥題任不粗含欣糊布，聾存朗在賊的拖問(wèn)貍題川不金回宣避饅，鋼要例盡筋可毯能蘇以咳平悶等肆商虜量碗的覽語(yǔ)廢氣缺，裂以稍鼓利勵(lì)我為鞋主板，稻在眾通涂常專情掌況湖下男，愉一疏般冤不淘是復(fù)去賢做右定前性拴的羽分鞋析耕和閑評(píng)腐價(jià)扯。（三）聽課的要求4．課后反饋要實(shí)事求是，以鼓勵(lì)為主（四）聽課的類型聽課檢查型聽課評(píng)比型聽課觀摩型聽課調(diào)研型聽課檢名查刻型糾聽議課桐就杰是煎為重了換了彼解能學(xué)斥校圣和災(zāi)教威師酒教挖育欄教鳥學(xué)不工權(quán)作蛛的賽總畝體寧、寄過(guò)敢程紫、徑某矮一漁方波面調(diào)或溫某奇?zhèn)€完問(wèn)屑題揀的蜓情困況地而僅進(jìn)汪行蚊的談聽柏課鍬活償動(dòng)墳。（四）聽課的類型1.檢查型聽課評(píng)勿比圓型旗聽倍課鉆主僵要敲是攜為幼了楊對(duì)固教寸師竊做灑定拆性睛評(píng)全價(jià)青的倍聽面課邀活或動(dòng)因。箏如接評(píng)污優(yōu)鋸課任、蜻考例核紅課積及羊評(píng)谷優(yōu)迷秀安學(xué)錘科強(qiáng)教壟師惰、鍵名矛教籠師晌、題特潛級(jí)揚(yáng)教卸師賄等售的喉聽他課憐就并屬敞于唱這欄個(gè)托范腐疇刷。（四）聽課的類型2．評(píng)比型聽課觀占摩傻型故聽晴課酒是讀為取了今總社結(jié)龍、律推且廣且、鈴交百流財(cái)及毒學(xué)歉習(xí)缺教煩學(xué)吸經(jīng)喜驗(yàn)光和但方瓜法膜等邀而弦進(jìn)你行要的桃聽盒課崇活哪動(dòng)播?？虬n括搖公拉開藏課呈、傘示倘范山課遵、川展撇示靠課坐等宏。（四）聽課的類型3．觀摩型聽課調(diào)平研殊型和聽倚課立是拴為輔了第研趙究野、南探持討繞有區(qū)關(guān)膠教牲育報(bào)教朽學(xué)洲問(wèn)煌題愛或索了捎解對(duì)教痕學(xué)時(shí)改寨革暫實(shí)判驗(yàn)工進(jìn)狂展沈情秀況縮慧而素進(jìn)褲行椒的警聽賠課冰活才動(dòng)醉。純研訊討赤課轟、魚實(shí)陷驗(yàn)韻課逆、適調(diào)碎研微工皮作票中鈔的云聽亂課錦等藍(lán)就鬼屬碧于春這撓個(gè)玻范殺疇關(guān)。（四）聽課的類型4．調(diào)研型聽課二、評(píng)課——打開教評(píng)相長(zhǎng)的通道目的內(nèi)容原則評(píng)課（一）評(píng)課的目的評(píng)課對(duì)課堂教學(xué)的優(yōu)劣作出鑒定對(duì)課堂成敗的原因作出評(píng)析，幫助執(zhí)教者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高教學(xué)認(rèn)識(shí)教寒學(xué)熄效效率序就地是注單糞位吐時(shí)羞間尖內(nèi)傘的裙教波學(xué)督效掌果趁，待如肚果鮮教次學(xué)蘇效淋果域好壯，滔但邊容團(tuán)量脈小匙，虧屬很于垮整呀體象教武學(xué)昨效朱率捏不汁高誰(shuí)，卻弄旁簡(jiǎn)宋成訊繁職，扎枝亮節(jié)虜問(wèn)甲題竿糾陵纏轉(zhuǎn)不千休佛。隔評(píng)冬教兵學(xué)殘效爬果夕，佛一抱是城看羞學(xué)癥生獵學(xué)鴨到捷多壘少拍東筍西疑，合二皂是霉看核學(xué)南生都獲鐘得遣了柴哪敞些練學(xué)壇習(xí)擇方伏法駐，燃受罪到抓哪投些控啟那迪瓜；泄三濫是紀(jì)看瓶學(xué)削生蹤蝶獲承得溫了輝多隱少遣激粒勵(lì)決和淋滿駁足身。（二）評(píng)課評(píng)什么1.評(píng)教學(xué)效率教僑學(xué)柏思身想茅是愁教爹學(xué)集的裂靈跟魂碗，酸是涉教拿學(xué)兆價(jià)惰值違觀佛的膚體香現(xiàn)娘，釘要饑以祝新捆課盈程某理攤念助下英的爐教燒學(xué)哪思替想繪進(jìn)茄行盆評(píng)趣課尖。（二）評(píng)課評(píng)什么2.評(píng)教學(xué)思想評(píng)虧教垂學(xué)界態(tài)宜度引要頓注體意圖就牙事節(jié)論宇事吃，捉不曾可填籠磨統(tǒng)棟直拿言準(zhǔn)教予學(xué)雙態(tài)湊度砌好爬壞保，聲也視不泡可失夸怨大僑其附詞帶。教鑄學(xué)隔態(tài)慈度尺決陳定屬著跪教浴學(xué)耀行清為禍的辨方依向斤。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)、教材、重難點(diǎn)把握、學(xué)情等是否研究透徹。課前準(zhǔn)備是否充分（教案、軟硬件設(shè)備、資源使用，教學(xué)內(nèi)容遺漏等）教學(xué)態(tài)度（二）評(píng)課評(píng)什么3.評(píng)教學(xué)態(tài)度教當(dāng)學(xué)讀基需本望功解就塘是屈教犬師墊從弊事他教屈學(xué)零實(shí)濱踐趴活白動(dòng)扮所階必卻須容具笑備估的龍知滾識(shí)喪和溪技釋能虹。瞧在筑課設(shè)堂惡教啦學(xué)柜中求具征體堆表僚現(xiàn)錢為還：（二）評(píng)課評(píng)什么4.評(píng)教學(xué)基本功指出問(wèn)題，實(shí)話實(shí)說(shuō)的原則突出重點(diǎn)原則激勵(lì)性原則（三）評(píng)課的原則三、課堂觀察――走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課（輪一棍）諸什煉么透是級(jí)課框堂半觀還察（額四她）貨課惑堂凱觀填察政的吃步感驟（碑三刺）廚觀悲察搏點(diǎn)蠶舉萍例（蟻二太）疤觀橋察咳維澇度課多堂抬觀咱察眨就蒜是勿指終研盜究乖者林或芒觀國(guó)察郵者芳帶寄著明戚確長(zhǎng)的召目艦的，課憑傷借菌自龜身磁感納官引（兼如蝴眼境、膝耳娃等倡）美以萬(wàn)及刻有基關(guān)漂輔吐助腰工裳具訂（紛觀旅察描表恒、頁(yè)錄拋音領(lǐng)錄寸像獨(dú)設(shè)亮備單等狐）盯、捆直庫(kù)接佩或希間粱接層（燙主粘要耳是吸直右接繳）倍從課謀堂述情霧境棄中凱收擠集錢資詳料，暴并漲依累據(jù)愈資爛料暫作貿(mào)相匠應(yīng)研刷究的恢一尖種朱教蛇育歌科優(yōu)學(xué)踐研堵究份方狐法湖。（一）什么是課堂觀察課脅堂彼觀禍察罪是濁一虧種行將為專系恥統(tǒng)。它黃由腐明忽確擠觀督察蛋目比的鐮、糠選新?lián)窀`觀搜察淡對(duì)司象貫、喜確掌定判觀撫察籠行碗為遮、遇記塑錄奴觀絹察合情廊況嚇、欣處貴理叉觀欣察頂數(shù)警據(jù)全、眾呈性現(xiàn)丑觀逮察鞭結(jié)校果劇等梅一熔系睛列相不兵同尊階獲段犁的意不濫同媽行蔥為逮構(gòu)軌成秋。課拋堂簡(jiǎn)觀跟察步是算一阻種研校究蘋方纏法。它巾將伶研早究佛問(wèn)幸題勾具巨體納化華為某觀增察災(zāi)點(diǎn),將覺課追堂丹中食連己續(xù)染性改事蚊件胖拆亂解樂(lè)為茶一棉個(gè)遷個(gè)遞時(shí)加間鹽單別元,將要課狼堂談中呼復(fù)豆雜昨性到情賄境錘拆卵解隆為惜一爬個(gè)腐個(gè)腸空破間綠單朱元,透車過(guò)穴觀糧察夠點(diǎn)艷對(duì)葉一猛個(gè)敘個(gè)終單重元鍬進(jìn)魂行邀定左格身、琴掃持描,搜躍集守、侵描六述藏與望記喬錄求相漆關(guān)最的椒詳用細(xì)裂信你息,再層對(duì)土觀勝察量結(jié)逐果聰進(jìn)債行僅反坦思姑、伴分槍析疊、陳推判論,以稻此觸改游善浙教盜師宿的佳教花學(xué),促寒進(jìn)溉學(xué)遷生姿的衡學(xué)翻習(xí)怨。（一）什么是課堂觀察要域觀屈察撇研飛究零一胃堂雕課夫，擴(kuò)必壘須懷要摧確測(cè)定右?guī)讛貍€(gè)懸可澆以半幫鳴助新我疾們星觀蘋察裹和住解競(jìng)構(gòu)離分赤析肥課準(zhǔn)堂憑教榴學(xué)巡壽的翁觀啞察冬維扔度贊。部怎甚樣藏選纖擇督課榮堂有觀思察隨維薯度肅？（二）觀察維度從低課糞堂死構(gòu)罷成赤要次素顛進(jìn)奔行兆選潛擇太。凈課線堂航主園要疏由茅學(xué)噸生院、杯教反師遲、據(jù)課酬程均及氧課仇堂義文比化診構(gòu)徐成戰(zhàn)的外，致因貼此餓我愿?jìng)冄缇脱憧莎B以吩從龍以掙下告四語(yǔ)個(gè)螺維愧度灰：即：學(xué)極生映學(xué)憂習(xí)筆、料教繡師楚教果學(xué)借、吉課凍程盲內(nèi)刪容和課盼堂蝴文伴化純。學(xué)瘦生腔學(xué)并習(xí)秤維稱度主述要捆關(guān)棄注蠟怎林么糕學(xué)著或勢(shì)學(xué)徹得車怎偶樣加的派問(wèn)堤題至。榜學(xué)屯生酬是付課閘堂烈學(xué)鴨習(xí)斥活律動(dòng)況的坑主纏體朽，李他褲們頑是魯課留堂決學(xué)研習(xí)李的黃積系極族參噴與孫者盾、榨主檔動(dòng)痰建墨構(gòu)棕者成，形學(xué)鋒生周的暗有墻效倍學(xué)賊習(xí)商是響課聯(lián)堂益成發(fā)敗右的秩決仔定錄因砌素醬。教倦師窩教艇學(xué)蜜維社度主測(cè)要軟關(guān)夫注之怎澇么園教吐的谷問(wèn)食題呀，斗教晴師游是齡課桃堂絨教秋學(xué)球的果組布織脾者早、闊引掏導(dǎo)齡者偏、榴促爬進(jìn)捕者童，結(jié)教貞師毫靈敲活酒運(yùn)仇用栗各釋種齒教虛學(xué)蟻資換源拔、票教吳學(xué)蛙方扭式量等盡教興學(xué)鑄行余為平在傅很磁大狐程瘋度板上劣影膜響坡著替課副堂預(yù)教掠學(xué)誓的刊有慎效坊性冠。課達(dá)程羅內(nèi)乘容贏維旬度主歲要太指吃的賣是遲教質(zhì)和肝學(xué)斯的旋內(nèi)吹容害是月什朱么款的中問(wèn)觀題胡，孩它伶是籌師暢生質(zhì)在磁課它堂悼中鵝共羽同保面漿對(duì)著的謎教籮與譽(yù)學(xué)襪的望客莖體俘。課袖程單文辨化纏維味度是因指句學(xué)拼生暖學(xué)吵習(xí)蔥和賽教蜻師盡教簡(jiǎn)學(xué)恭通升過(guò)圖課錄程船發(fā)佩生肝聯(lián)賺系帶；賺在付整陽(yáng)個(gè)獻(xiàn)互惑動(dòng)放、租對(duì)自話糕、僻交勸往昨的圍過(guò)賣程踩中暫形賺成拉了胸課豪堂稀文盒化思。棕因云此揉，統(tǒng)課亮堂歲文項(xiàng)化嗎具票有際整億體渴性牽，蔬關(guān)楊注悄的貴是衰整倚個(gè)稻課囑堂夸怎性么析樣梳的泊問(wèn)胳題踐。（二）觀察維度（1）業(yè)學(xué)展生姨在永課餅堂錄中豎是欣怎更樣押學(xué)況習(xí)矩的銹？牧是融否辣有緩效斥？圈（2）晌教域師目是讓如憶何殿組純織粥教爬學(xué)綢的奇？吐哪潑些著主在要君行旁為泄是醒適陪當(dāng)孤的在？貓（3）蕉這崖堂屢課尿是擋什指么腳課拾？腿學(xué)焦科修性混表乘現(xiàn)蠶在挎哪軋里哥？販（4）雙該君堂偵課資給穩(wěn)你濱的紅整原體喂感家受炭如凍何白？通俗的理解四個(gè)觀察維度維度一：學(xué)生學(xué)習(xí)維度四：課堂文化維度二：教師教學(xué)維度三：課程性質(zhì)（三）觀察點(diǎn)舉例準(zhǔn)殿備徑：學(xué)享生遷課塘前醉準(zhǔn)案?jìng)淠沉司€什親么漫？聰是遇怎門樣隱準(zhǔn)牢備蜓的司？妻有電多宏少鵲學(xué)啄生竟作狼了傳準(zhǔn)歌備壺？?jī)A虛聽見：有障多院少棋學(xué)暴生弓能斬傾荒聽肥老坊師瓦的拒講倦課忍？講能練傾銹聽舊多窮少乳時(shí)脂間昆？派有驕多緣瑞少垃學(xué)變生篇能客傾賢聽腹同左學(xué)抬的襖發(fā)梢言艇？頓傾忍聽濤時(shí)特，夕學(xué)沫生溜由腎哪笑些拼輔滔助劑行屢為漲（清記懇筆青記/查艙閱/回沿應(yīng)營(yíng)）淘？豬有校哪任些宋互裙動(dòng)監(jiān)行找為??？擊學(xué)稈生默的芒互甘動(dòng)冊(cè)能說(shuō)為估目嬌標(biāo)緞達(dá)鋤成敗提咐供映幫趙助慕嗎繭？講參棟與術(shù)提驕問(wèn)/回晶答傘的異人聰數(shù)夠、獎(jiǎng)如貪何椒？版參矮與并小源組塑討摔論灣的來(lái)人鐵數(shù)紋、航過(guò)倒程硬、歌質(zhì)太量是如角何孩？鈔學(xué)喉生警的腰互端動(dòng)以習(xí)膚慣封怎置么永樣河？斧出悄現(xiàn)粗了緒怎要樣點(diǎn)的喜情鎮(zhèn)感縣行閉為綁？自售主姜：學(xué)始生舅可址以煩自鍋主匯學(xué)陽(yáng)習(xí)梯的傘時(shí)丙間涉有即多樹少止？騎有年多養(yǎng)少各人多參難與宵？面學(xué)經(jīng)困娛生附的煙參炎與萍情犬況蹤蝶怎哄樣越？疊學(xué)痰生哲自目主覽學(xué)計(jì)習(xí)弱形氧式鞠（薄探堡究/記忌筆鉆記/閱拖讀/思母考隔）予有驚哪隆些霜？涂各運(yùn)有服多升少首人設(shè)？滋學(xué)萌生跨有瘋無(wú)照自越主逃探狂究林活蘿動(dòng)牢？編學(xué)鋸優(yōu)吳生淋、圾學(xué)淋困粗生叛情晴況浙怎蜘樣惡？忙學(xué)江生咳自哭主深學(xué)玩習(xí)癢的佳質(zhì)忘量困如擺何貍？達(dá)彎成表：學(xué)該生問(wèn)清穴楚誦這圓節(jié)惰課障的耽學(xué)拘習(xí)慢目礎(chǔ)標(biāo)附嗎雄？妥預(yù)趨設(shè)飄的勸目典標(biāo)葬達(dá)申成釘有交什蘋么監(jiān)證吳據(jù)儀（梨觀遙點(diǎn)/作呀業(yè)/表牽情/扮加演/演席示吃）刑？米有客多貿(mào)少傘人跡達(dá)聞成緩？仍這剃堂豈課欄生帥成技了胖什奸么挽目每標(biāo)漏？喊效菠果昆如級(jí)何在？維度一：學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)維節(jié)辨：教融師統(tǒng)的始教悶學(xué)涉由概哪槳些游環(huán)型節(jié)標(biāo)構(gòu)懸成?是周否倦圍島繞嚇教替學(xué)喘目閉標(biāo)慘展設(shè)開觸？煉這膚些存環(huán)開節(jié)誓是云否穗面與向摟全棉體撤學(xué)偏生枯？命不筒同兩環(huán)慢節(jié)/行槳為/內(nèi)繩容釀的拔時(shí)荒間爭(zhēng)是倡怎默么駱?lè)终吲涮偷木€？呈防示忌：怎熱樣跪講昂解縣？軟講辮解周是撤否為有挑效鄰（鴨清射晰/結(jié)須構(gòu)/契虛合壞主斑題/簡(jiǎn)流潔/語(yǔ)麥速/音哥量/節(jié)傾奏趨）刷？云板篇書檔怎爐樣們呈渠現(xiàn)華的準(zhǔn)？電是剛否掛為垂學(xué)把生凱學(xué)崖習(xí)些提呀供心了氏幫坊助?媒退體耐怎智樣匪呈闖現(xiàn)柏的基？經(jīng)是懲否唐適準(zhǔn)當(dāng)澤？姜是鮮否此有劫效價(jià)？對(duì)陡話唉：提柴問(wèn)悼的搬對(duì)新象恩、騾次攤數(shù)謀、曠類避型鄙、芒結(jié)旬構(gòu)木、處認(rèn)修知很難止度斧、闖候今答疤時(shí)韻間慶怎隱樣控？傷是鵝否宅有掃效舊？爐教勵(lì)師賀的本問(wèn)樣答點(diǎn)方吳式工和嘆內(nèi)貼容存如迫何妻？出有申哪所些荷輔黑助永方顧式做？纏是疾否掏有帥效鼓？捧有成哪慕些棚話倉(cāng)題盞？執(zhí)話辟題嘗與傻學(xué)笑習(xí)瞞目獄標(biāo)巨的身關(guān)切系診如梯何摧？指粒導(dǎo)倚：怎帳樣茂指鑰導(dǎo)廟學(xué)跪生犯自漿主烤學(xué)粱習(xí)具（世閱狹讀/練竄習(xí)古）破？岔是亡否盞有余效使？隆怎仿樣喜指讀導(dǎo)卵學(xué)犁生番合伍作奧學(xué)額習(xí)孟（所討恰論/活絞動(dòng)/練爪習(xí)著）灣？拋是涂否屯有雖效楚？隱怎嚴(yán)樣尺指念導(dǎo)限學(xué)外生豪探義究快學(xué)汽習(xí)蝕（威操檢作/課們題辣研名究/練寧習(xí)村）牲？登是狗否店有承效制？機(jī)該智撒：教鹿學(xué)汁設(shè)京計(jì)穩(wěn)有巴哪梅些怨調(diào)鍋整慌？螺為太什賢么謀？傳效贏果航怎圍么梁樣睜？遺如肝何即處聾理畝來(lái)革自薪學(xué)甚生藥或滋情柿景秤的側(cè)突集發(fā)木事間件鏡？椅效拾果蝴怎竭么紐奉樣授？顏呈語(yǔ)現(xiàn)宅了丹哪諸些暫非辨言滾語(yǔ)烤行禽為弄（節(jié)表參情/移貼動(dòng)/體蹈態(tài)姥語(yǔ)鋸）憑？望效胞果愚怎躺么窯樣猛？肌有慘哪旋些撥具疼有籌特印色務(wù)的懇課絹堂刃行晉為烏（減語(yǔ)踐言/教糖態(tài)/學(xué)困識(shí)/技補(bǔ)能/思浩想階）舍？維度二：教師教學(xué)目毅標(biāo)繡：預(yù)離設(shè)腥的奔學(xué)蠢習(xí)什目魔標(biāo)剪是抄什訪么粉？墓學(xué)曠習(xí)信目礦標(biāo)蛋的陡表蔑達(dá)苦是稍否接規(guī)刮范鏡和喝清華晰離？箏目匯標(biāo)拐是盡根斑據(jù)門什誼么窯（炮課派程續(xù)標(biāo)搏準(zhǔn)/學(xué)畏生/教筑材宿）辨預(yù)另設(shè)土的順？總是絡(luò)否怕符窯合亞該當(dāng)班勿學(xué)朗生碌？?jī)?nèi)僅容扶：教燈材充是嚇如袖何工處博理的的剩（浮增/刪/合/換校）墊？躁是遞否僻合汪理響？必課派堂蒙中銜生色成帥了鑼哪梁些皺內(nèi)著容艦？借怎鹽樣餅處剃理誦？置是澇否描凸族顯洲了排本獵學(xué)哭科蘭的索特此點(diǎn)嫁，倘思支想呈，促核膨心慚技貝能遷以評(píng)及針邏綿輯思關(guān)塔系暴？緒容蒼量戶是花否談適片合認(rèn)該糧班幼學(xué)蠢生灶？誤如縮慧何陜滿幅足伯不健同速學(xué)歉生餐的協(xié)需鈴求巷？實(shí)勢(shì)施稠：預(yù)弦設(shè)選哪育些該方盲法敵（康講哲授/討板論/活柿動(dòng)/探步究/互視動(dòng)適）誘？牧是按否姑體懇現(xiàn)虜了頃本末學(xué)腿科懼特飼點(diǎn)俗？祥有掀沒妨有費(fèi)關(guān)董注曠學(xué)劣習(xí)讀方凱法罩的澡指蜘導(dǎo)竄？壓創(chuàng)陡設(shè)覺了我什素么孩樣橫的以情旋境錫？洲是稿否遲有肅效舒？評(píng)畫價(jià)物：檢抱測(cè)漿學(xué)壇習(xí)鎮(zhèn)目更標(biāo)慢所需采群用壓的顆主腸要凳評(píng)舌價(jià)點(diǎn)方暗式描是堤什夸么拐？根是倘否回有琴效翠？君是妄否奧關(guān)辣注色在尾教裳學(xué)礦過(guò)躺程渾中馬獲傲得駁相圈關(guān)龍的冤評(píng)初價(jià)呀信縱息紫（犧回且答/練帶習(xí)/表辦情戲）?如汁何避利蒸用巖所決獲澇得掃的妹評(píng)盼價(jià)機(jī)信局息崖（插解博釋/反悠饋/改匆進(jìn)擊建均議單）電？資爬源胡：預(yù)泛設(shè)苦了倘哪戰(zhàn)些荒資咱源孫（以師匆生/文哀本/課跳件必）告？發(fā)預(yù)跟設(shè)扇資陶源桌的裙利銷用縣是蔑否尾有掉助籠于現(xiàn)學(xué)而習(xí)亮目贈(zèng)標(biāo)撞的雅達(dá)既成客？屯與勁學(xué)講習(xí)膛目坦標(biāo)粒達(dá)展成潛的決關(guān)浮系糕怎揭樣億？悠向央學(xué)卻生饞推闊薦令了喂哪累些禽課立外傭資鳳源展？維度三：課程性質(zhì)思僵考弄：學(xué)女習(xí)蚊目隱標(biāo)椅是唱否聚關(guān)托注卸高饑級(jí)商認(rèn)蜓知削技徹能市（握解屠釋/遷容移/綜趁合/評(píng)鈴價(jià)費(fèi)）倦？蘭教糕學(xué)難是罩否劃由鉛問(wèn)蓮題植驅(qū)坐動(dòng)粥？出問(wèn)避題胳鏈探與藥學(xué)疏生吃認(rèn)擠知育水撒平障，挎知上識(shí)畫結(jié)竟構(gòu)早的督關(guān)遭系柿如照何白？予怎剛么罰指械導(dǎo)逗學(xué)例生骨開企展鼓獨(dú)安立硬思遵考蜘？新怎介樣費(fèi)對(duì)蔬待夕或昂處葉理賊學(xué)撫生啊思銀考窄中鏡的述錯(cuò)蟲誤顫？民姓主蘇：學(xué)綢生坊思舍考伍的湯人盛數(shù)慶，割時(shí)籠間師，遙水揭平局怎聯(lián)樣?課之堂哥氣好氛老怎恰樣張？艱學(xué)析生機(jī)參榮與宜課福堂叉教醋學(xué)絡(luò)活任動(dòng)熟的鄙人蔥數(shù)忘，豪時(shí)撤間叫怎還樣室？毫課謝堂蜻氣賀氛挖怎廈樣辰？裁師葛生狼行板為羨（暗情賢景至設(shè)諒置/叫訴答誤機(jī)掉會(huì)/座拍位劃安芬排株）員如貫何毛？震學(xué)穗生療間場(chǎng)的臂關(guān)企系窮如閱何窯？創(chuàng)聽新俯：教惑學(xué)坐設(shè)下計(jì)傾，艙情鑒景纖創(chuàng)傲設(shè)似與跪資墾源警利冒用澇有很何購(gòu)新璃意旋？博教忙學(xué)怕設(shè)同計(jì)慨，豪課輕堂杠氣刪氛寧是它否璃有孫助暮于篇學(xué)抄生晝表胖達(dá)屠自厚己賠的煙奇秀思叛妙另想添？青如哀何秀處叛理其？慢課緊堂封生她成醬了鼓那站些姑目術(shù)標(biāo)/資邁源姜？厲教斯師業(yè)是杠如午何漆處殘理磨的?關(guān)丸愛雕：學(xué)擋習(xí)炸目嗓標(biāo)偶是欺否談面床向擺全勉體碎學(xué)仰生掩？牙是濟(jì)否盟關(guān)蜜注稅不畫同煌學(xué)旨生寨的辭需外求廳？定特舌殊狀（胳學(xué)釀習(xí)追困鏡難欄，脖障侄礙退，課疾醋病語(yǔ)）對(duì)學(xué)背生看的調(diào)學(xué)樣習(xí)巖是何否毫得燃到指關(guān)匠注呀？旦座亡位府安臥排晴是勇否駐得鼓當(dāng)妙？特顫質(zhì)薯：該希課址體灘現(xiàn)疏了貨教趕師錄哪筆些莊優(yōu)立勢(shì)館（心語(yǔ)麻言恨風(fēng)么格/行愉為糊特驚點(diǎn)/思詞維菌品恩質(zhì)摧）秘？丑整溫課托堂段設(shè)蔑計(jì)軋是異否永有夾特漠色春（坡環(huán)永節(jié)餓安匹排/教親材斤處貫理/導(dǎo)徑入/教猶學(xué)奪策媽略/學(xué)壇習(xí)祥指睬導(dǎo)/對(duì)核話填）遼？挨學(xué)遙生焰對(duì)鈴該流教倆師膠教桑學(xué)但特徐色漠的價(jià)評(píng)稀價(jià)拜如徹何資？維度四：課堂文化課堂觀察是一種行為系統(tǒng)。課堂觀察是一種工作流程。課堂觀察是一種團(tuán)隊(duì)合作。課堂觀察（四）課堂觀察的基本步驟課中觀察收集觀察信息收集信息課后研討處理觀察數(shù)據(jù)呈現(xiàn)觀察結(jié)果提出改進(jìn)建議分析問(wèn)題課前會(huì)議選擇觀察視角制定觀察工具確定問(wèn)題明確觀察目的課癥堂察觀捏察賤前絡(luò)的予準(zhǔn)貍備有，秘確畝定脅觀爬察悉的靜目董的端和倡規(guī)然劃張授阿課律人療說(shuō)徹課爺，本與扯觀蛋察釣者女交邀流刪。剪通皂過(guò)裂授央課暴人惕對(duì)姿教怨學(xué)跑內(nèi)遣容搏的版簡(jiǎn)閃要展陳愉述丘，芒圍松繞重課捧堂柱教劉學(xué)嶄的虹有詠效驗(yàn)呈炕現(xiàn)房誠(chéng)，非全忌組谷老對(duì)師脊共上同拳研矛討瘦，饞一釋起江確主定現(xiàn)課鬼堂孤教燭學(xué)福的血觀保察蘇點(diǎn)共，皺同牙時(shí)閣設(shè)君計(jì)筑出班相孩應(yīng)青的盤觀床察到量穴表向，侮并租就率各康個(gè)犯觀太察盒點(diǎn)丟分即工急落綱實(shí)晉。1.課前會(huì)議課窩中默觀獄察頑是疏課豎堂肺觀褲察差活能動(dòng)棋的攀主與要聯(lián)過(guò)煮程賤，兇由落授刮課請(qǐng)人般、數(shù)學(xué)犁生慘和學(xué)觀品察匹者半共塑同路完附成鈔。而在序課客堂葬教叔學(xué)闊展饒開銀的械過(guò)容程但中腔，秀觀華察律者勉需列要攝依替據(jù)怕前蜓一融階礙段騾制你定隱好丟的稈觀趙察判量撒表瓶，版有詞針蒙對(duì)斜性束地蹲做死好折相含應(yīng)浮的懂記箭錄疼，微包順括我教默師疤教膛學(xué)今行皮為腰的授實(shí)傷錄怕、緊師度生辱互桑動(dòng)曲情卵境澤的笛描秧述故、蝴學(xué)尾生葡思系辨塵過(guò)符程晝的同展吸示丈等慎等勁，使課皂中煌觀飼察需包擔(dān)括滔四測(cè)個(gè)咱方租面輛的驢內(nèi)準(zhǔn)容蟻：“看刪、腔聽菠、芹記懂、均思”2.課堂觀察，進(jìn)入課堂及記錄資料（1）肯看在援課秘堂挨觀沒察眼中圣，股主阿要曾涉棚及羞兩出方拿面總內(nèi)懇容典：連首朗要孫的計(jì)是觀朽察中任嘆課榜教奧師，息第煩二舒是觀閣察詳學(xué)志生；街對(duì)寬學(xué)稱生妖的趣觀治察耍主蠟要蝦是朽考厭察蟲學(xué)些生現(xiàn)在勞教曾師夜的炎施隊(duì)教紐奉行的為籍下歷，粘以使一誦種惱怎丘樣喉的鄉(xiāng)豐狀膠態(tài)凡進(jìn)爛行孝學(xué)就習(xí)偽的礦。股主懶要燙包估括棚：括觀袖學(xué)飼生言的督學(xué)惹習(xí)芝習(xí)伸慣蓬；法觀度學(xué)伯生比的艇學(xué)留習(xí)睬狀豪態(tài)育；睡觀欣學(xué)執(zhí)生欄的貸學(xué)老習(xí)筆行匠為鈔等扒。2.課堂觀察，進(jìn)入課堂及記錄資料（2）漁聽聽部教將師遺的顫語(yǔ)車言。滋課鼠堂究觀貫察執(zhí)者帆要涌認(rèn)欣真互聽千取用教路師手的村每分一劉句便話赤，葉向巨學(xué)增生懷的著每輸一飾句見提礎(chǔ)問(wèn)石以困及祥對(duì)呢學(xué)多生姨回押答驗(yàn)的銷反殖應(yīng)己；辛在衰導(dǎo)鞠入邁、提過(guò)穗渡竭、僑講呆授潮、夢(mèng)誘閃導(dǎo)桐、盤提意問(wèn)暮、騎評(píng)既價(jià)婦、肅小斤結(jié)四和柔應(yīng)樣變壓語(yǔ)販方料面酸，攔均悠有娃不步同服的嘩要辣求指，父并剩要疤掌輔握辣好刃溝紫通健、欣啟吊迪另、脊暗床示病、盈激協(xié)勵(lì)鐵方委面顛的導(dǎo)語(yǔ)且言閘使億用泄。聽溪學(xué)眨生就的負(fù)聲怒音。算在遼課習(xí)堂胡觀寺察疫過(guò)訪程策中纏，忠課旦堂受觀市察師者屋認(rèn)策真談傾篇聽筒學(xué)姥生紗的份語(yǔ)攜言鐮時(shí)仰主汁要語(yǔ)關(guān)紫注莊兩昆點(diǎn)較，嗓一堪是仙聽估學(xué)蒙生際的持讀隨書腥能唱力燙與歌習(xí)筑慣蝦，書二睜是煉聽密學(xué)深生敗的呀答兇問(wèn)抗與勸質(zhì)塔疑秀及支口災(zāi)頭女語(yǔ)器言閘表疼達(dá)怒能綢力奸。筍對(duì)么課鍵堂據(jù)觀饒察李者弄來(lái)蠟說(shuō)褲，濤他助既仍要哀聽市學(xué)盲生衛(wèi)回長(zhǎng)答艱正翼確齒的溫地誘方匹，怎也賄要況注吊意斷聽蔑學(xué)紙生馬回?cái)〈馂蹂e(cuò)這誤擠的菠地羞方去。2.課堂觀察，進(jìn)入課堂及記錄資料（3）街記一域記不教切學(xué)避環(huán)艇節(jié)為；喝二料記訴銜蘿接讀過(guò)譽(yù)渡皇；濟(jì)三右記舅細(xì)惕節(jié)阿特宮色件；沉四漠記休板薄書遠(yuǎn)提似綱扮；嫁五脾記甜點(diǎn)欺評(píng)勇批導(dǎo)語(yǔ)汁；貪六極記顆備桃注分信濾息相。2.課堂觀察，進(jìn)入課堂及記錄資料（4）是思第里一除，嶺多成問(wèn)哪幾逢個(gè)蒼為昌什戴么東。課驚堂姿觀血察眠者莖可葵以姑根神據(jù)精教倦師估課廳堂籮教申學(xué)奧的制步挺驟未和婦環(huán)苗節(jié)程，羊多振提濕出他一攻些犁有腸建愿設(shè)董性啞的晌問(wèn)恢題踐。館這皮些擊問(wèn)逮題涉包證括梨：巾教覺學(xué)罵步閃驟裙是煙否雙合斷理提、巡壽教啦學(xué)慣方竿法類是趕否蔬得苦當(dāng)脈有刑效去、伏教艦學(xué)延目帆標(biāo)浸是鉤否再明軟確啄具陸體掠、澤教群學(xué)筍效鏈果剖是代否麻明吵顯班等浴?？傉n朱堂哲觀搭察隙者反在迎課偽堂仿觀廊察聽中染無(wú)芹論怠是采發(fā)采現(xiàn)莖了墊優(yōu)昂點(diǎn)帝還銅是內(nèi)缺背點(diǎn)疫，訴無(wú)屬論遣是償好籮的禁經(jīng)頓驗(yàn)住還院是性不胳足顯的桃方采面銹，墊都擺必池須祝問(wèn)匪個(gè)持為跨什描么以。陜多傭問(wèn)逮幾快個(gè)愈為父什寨么秋，教也戶就盼是寸多后想姻一兩下尾教貞師瞧為澡什筐么算這纏樣遇做蔬，準(zhǔn)這摧樣襪做逆有拜什源么田好該處舟，儲(chǔ)又社有祥什禮么忍不使足脈，盼從軌中廚找爛出碧提鋪高辛教忌學(xué)蔬質(zhì)困量姓的荒有痰效碎方存法將。2.課堂觀察，進(jìn)入課堂及記錄資料第既二抗，或體各察倆教汁師吹的靈思識(shí)想盆。課癥堂糊觀抱察架者拿要劫分督析肢上敏課飲教守師蟲是晌如忍何狗創(chuàng)里設(shè)碌問(wèn)竊題撓情杯景邪來(lái)鋪引悔起裝學(xué)善生占的芒注描意鳴，桂又沾是經(jīng)如逝何育引蒜導(dǎo)夸學(xué)鍛生獸思調(diào)考閑，絡(luò)還鮮要提通捏過(guò)撫上貫課撲教淋師完的案話筐語(yǔ)晃來(lái)轟分練析準(zhǔn)是道如縱何倆化悉解眉易饑難論點(diǎn)不，列又碗是密怎趕樣買突某出體重拔點(diǎn)朽的愚。延這裁樣進(jìn)的手思付考倒，劑有夕助采于飾發(fā)梳現(xiàn)堤上鋪課付教團(tuán)師維對(duì)犬本脾學(xué)細(xì)科飛知刑識(shí)并掌供握謹(jǐn)?shù)膽偕畛６瓤莺陀軓V想度診，止以轉(zhuǎn)及控對(duì)彩相守關(guān)漲科組目最的扭了跪解若，室還敏可跌以若幫垂助示了袍解陜上挎課居教駝師簽的尼教逮學(xué)默能炕力張。2.課堂觀察，進(jìn)入課堂及記錄資料課掌堂支觀船察庫(kù)后禮的億工戴作矛，余資痰料菌的抬分練析除和用結(jié)腹果頭的喜呈京現(xiàn)翻。壟課哈后徹會(huì)吹議倡包撒括兩畏個(gè)悟環(huán)傷節(jié)，先豬是界授飲課更人漁就矩本城節(jié)危課扒陳耕述置授娘課貍感薄受怎與拾反抄思羽，積其槐次抹是瞞按熊照淹課薄前堡會(huì)賢議懶的術(shù)具運(yùn)體符分穴工減，谷觀桂察自者山簡(jiǎn)甲要已報(bào)鞠告投觀辮察部結(jié)凡果，丘以隔清續(xù)晰舅明棍白血的誼數(shù)悔據(jù)瞇、分具命體猴實(shí)驗(yàn)在漁的珠過(guò)石程海描砍述緊對(duì)楊課遙堂產(chǎn)教護(hù)學(xué)闖作識(shí)出厚客雙觀榆公穩(wěn)正旦的檔評(píng)梯價(jià)黎，拔匯包總敬后鋸形挎成逆本揪次愛課崇堂父觀督察廉的辯結(jié)第論仆。3.課后會(huì)議課程設(shè)計(jì)課程實(shí)施課程反思課堂觀察的意義

改進(jìn)教師的教優(yōu)化學(xué)校課程形成合作文化促進(jìn)學(xué)生的學(xué)在嗎真薄實(shí)相的留課矮堂刮里猛，伐教椒師好的袋教慢和舊學(xué)媽生忽的脆學(xué)題是芹相犬互羨交欄織電在站一詢起歇的丸，振學(xué)頌生哥通濁過(guò)杠傾麗聽汗、諷與糊教貪師精對(duì)魄話睛、鳳交絹流