浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光課件

光

一：光源、光的傳播1．光源：正在發(fā)光的物體。2．光的傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中有很多例子，如影子的形成、小孔成像（倒立的像）、日食、月食、射擊運(yùn)動(dòng)員瞄準(zhǔn)射擊等。3．光線：為了形象地表示光的傳播情況，我們常用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向，這樣的直線叫光線。4．利用光的直線傳播解釋一些現(xiàn)象：陽光下樹蔭中的圓形光斑，透過瓦縫的圓形光斑，不管瓦縫的形狀如何，其光斑都是圓的，說明這是小孔成像，小孔成像成的是倒立的像。2二：光的傳播速度1．光在不同的介質(zhì)中傳播快慢不同。真空中最快，達(dá)3×108m/s，在空氣中稍微慢一點(diǎn)，在水中光速為真空的3/4。2．光年：1光年表示光在一年里傳播的距離，約為9.46×1012km。故光年是距離單位而不是時(shí)間單位。3題型一：光的基礎(chǔ)知識1.下列物體屬于光源的是（）A．黑板

B．課本

C．火把

D．月亮2.打雷時(shí)，總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是因?yàn)椋ǎ〢．打雷時(shí)，總是先發(fā)生閃電，后發(fā)出雷聲B．打雷時(shí)，閃電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生，但光傳播得比聲音快C．打雷時(shí)，閃電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生，但人耳比人眼反應(yīng)慢D．打雷時(shí)，閃電發(fā)生的地點(diǎn)和雷聲發(fā)出的地點(diǎn)離人的距離不同4題型一：光的基礎(chǔ)知識3.在紙上剪一個(gè)很小的“△”形空，讓太陽光垂直照射到“△”形孔上，那么地面上形成的光斑是（）A．“▽”形的

B．圓形的

C．“△”形

D．無法確定4.光從空氣中進(jìn)入水中，光的傳播速度（）A．會(huì)減小

B．不變

C．會(huì)增大

D．都有可能5.陽光燦爛的日子，行走在綠樹成蔭的街道上，常常見到地上有一些圓形的光斑，這些光斑是（）A．樹葉的影子 B．樹葉的實(shí)像

C．太陽的虛像 D．太陽的實(shí)像5題型一：光的基礎(chǔ)知識6.晴天正午，地面上有許多大小、形狀不同的光斑。光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢?光斑又是如何形成的呢?，對此進(jìn)行了探究，關(guān)于光斑的形狀猜想如下：a.與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；

b.與樹葉間空隙形狀(即孔的形狀)有關(guān)；c.與樹葉間空隙大小(即孔的大小)有關(guān)。(1)根據(jù)所學(xué)知識,可確定猜想a是

(合理、不合理)的；(2)小明采用如圖1所示的方式進(jìn)行小孔成像的實(shí)驗(yàn),可以看到較大孔對應(yīng)的光斑為孔的形狀,較小的孔對應(yīng)的光斑為圓形(太陽的像).如果增大光屏與小孔的距離,則光斑的形狀會(huì)漸漸變成圓形。屏到孔的距離為30cm(如圖2),光斑形狀和孔一樣為三角形;如屏到孔的距離為150cm,光斑形狀變?yōu)閳A形(圖(3).6題型一：光的基礎(chǔ)知識通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是

。A.如果孔太大，通過孔形成的光斑形狀的確與孔的形狀有關(guān)；

B.小孔形成的圓形光斑是實(shí)像，此像所對應(yīng)的物體是太陽；C.如果要使小孔所形成的圓形光斑大一些，應(yīng)將孔到地面的距離變?。?/p>

D.不管孔的大小、孔的形狀如何變化，光斑都是由光的直線傳播形成的。(3)為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是：

。7題型一：光的基礎(chǔ)知識（1）猜想a是光斑是樹葉的影子，因?yàn)楣獍呤切】壮上瘳F(xiàn)象，不是影子，所以不合理．（2）圖1實(shí)驗(yàn)說明：在光屏與小孔的距離相同的條件下，如果孔較小，通過孔形成的光斑是小孔成像現(xiàn)象，光斑形狀與孔的形狀無關(guān)；如果孔太大，通過孔形成的光斑不再是小孔成像現(xiàn)象，而是影子的原因，則光斑形狀與孔的形狀有關(guān)；圖2與圖3實(shí)驗(yàn)說明：在孔的形狀一定的條件下，如果光屏與小孔的距離較近，通過孔形成的光斑不再是小孔成像現(xiàn)象，而是影子的原因，則光斑形狀與孔的形狀有關(guān)；如果光屏與小孔的距離較遠(yuǎn)時(shí)，通過孔形成的光斑屬于小孔成像現(xiàn)象，光斑形狀與孔的形狀無關(guān)；由上可知：A、B、D正確；如果要使小孔所形成的圓形光斑大一些，應(yīng)增大像距，即將孔到地面的距離變大；故C選項(xiàng)錯(cuò)．（3）A圖中隨著卡片乙向左移動(dòng)，孔的形狀始終是三角形，并且逐漸變小，故A符合要求；BCD三圖中隨著卡片乙向左移動(dòng)，孔的形狀發(fā)生了變化，不符合要求．故答案為：（1）不合理；（2）C；（3）A．8浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載三、光的反射1．光的反射：光從一種均勻物質(zhì)射向另一種均勻物質(zhì)時(shí)，在它們的分界面上會(huì)改變光的傳播方向，又返回到原先的物質(zhì)中，這就是光的反射。2．光的反射定律：如圖所示，理解“三線”：入射光線AO、反射光線OB、法線ON；“兩角”：入射角α，反射角β；O點(diǎn)既是入射點(diǎn)，又是反射點(diǎn)。①反射定律：光反射時(shí)，反射光線與入射光線、法線在同一平面上（“三線共面”）；反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)（“分居兩側(cè)”）；反射角等于入射角（“兩角相等”）。②發(fā)生反射時(shí)，光路是可逆的9浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載三、光的反射3．鏡面反射和漫反射：我們的眼睛能看到周圍的物體，是因?yàn)楣庹赵谖矬w表面發(fā)生漫反射后進(jìn)入了我們的眼睛。易錯(cuò)點(diǎn)：鏡面反射和漫反射都遵循反射定律。

10浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載四、平面鏡和球面鏡1．平面鏡：表面是光滑平面的鏡子。平面鏡成像原理是光的反射。2．平面鏡成像特點(diǎn)：“正立、等大的虛像”。a像與物大小相等；b像與物到鏡面的距離相等；c像與物左右相反；d像是虛像。注意：虛像并不是由實(shí)際光線相交而成，在光屏上也無法成像。平面鏡常應(yīng)用于日常生活梳裝和裝飾的鏡子，軍事潛艇上利用雙平面鏡制成潛望鏡（如右上圖）。11浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載四、平面鏡和球面鏡3．凸面鏡：對光有發(fā)散作用?？梢詳U(kuò)大觀察范圍，如汽車反光鏡。12根據(jù)反射圖，凸面鏡成像大小是放大的浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載四、平面鏡和球面鏡4．凹面鏡：對光有會(huì)聚作用。如太陽灶、探照燈和手電筒里面的反光鏡。13根據(jù)反射圖，凹面鏡成像大小是縮小的浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：光的反射1.雨后天晴的夜晚，為了不踩到地面上的積水，下列判斷正確的是（）A．迎著月光走，地上暗處是水；背著月光走，地上發(fā)亮處是水B．迎著月光走，地上發(fā)亮處是水；背著月光走，地上暗處是水C．迎著月光走或背著月光走，地上發(fā)亮處都應(yīng)是積水D．迎著月光走或背著月光走，地上的暗處都應(yīng)是積水14浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：光的反射（1）當(dāng)迎著月光走時(shí)，月光射到水面上時(shí)，反射光進(jìn)入人的眼睛，所以地上明處部分是水；（2）當(dāng)背著月光走時(shí)，月光射到水面上時(shí)，反射光沒有進(jìn)入人的眼睛，所以地上暗的部分是水．解：（1）當(dāng)迎著月光走時(shí)，地面發(fā)亮處有水，因?yàn)橛鹿庾撸鹿馍涞剿嫔蠒r(shí)，水面發(fā)生的是鏡面反射，反射光幾乎全部射入人的眼睛，而地面發(fā)生的漫反射，只有很少的光進(jìn)入人的眼睛，所以此時(shí)水面亮，人應(yīng)走暗處．（2）背著月光走時(shí)，地面發(fā)暗處有水．因?yàn)楸持鹿怆m然水面仍然是鏡面反射，但是此時(shí)的反射光全部射到人的后背，幾乎沒光射入人的眼睛；而地面是漫反射，反射光線射向不同的方向，故有光線射入人的眼睛，故此時(shí)地面較亮，所以地上暗處部分是水，人應(yīng)走亮處．故選：B．15浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：光的反射2.如圖所示，一束光線與水平面成35°角射向鏡面，下列說法正確的是（）A．入射角是35°B．反射角是35°C．反射角是65°D．反射光線和入射光線的夾角是110°16浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：光的反射3.加工黑白照片的暗室里的安全燈是紅光燈,所用溫度計(jì)的液柱是藍(lán)色而不是紅色,關(guān)于這種溫度計(jì)的液柱下列說法中正確的是()A.溫度計(jì)的藍(lán)色液柱在紅光照射下看起來是白色的B.溫度計(jì)的藍(lán)色液柱在紅光照射下看起來是品紅色的C.溫度計(jì)的藍(lán)色液柱在紅光照射下看起來是紅色的D.溫度計(jì)的藍(lán)色液柱在紅光照射下看起來是黑色的17浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：光的反射4.如圖所示，a、b兩條光線是由平面鏡前某一發(fā)光點(diǎn)S射出的光線經(jīng)過鏡面反射后的情況，請?jiān)趫D中作出S的位置，并畫出其中一條入射光線。（保留作圖痕跡）18浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：光的反射19浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：光的反射5.舞蹈教室有一面非常大的平面鏡，如圖所示。甲、乙、丙、丁四個(gè)學(xué)生在教室內(nèi)排練舞蹈，當(dāng)老師從外面進(jìn)入到圖位置時(shí)，他能從平面鏡中觀察到的學(xué)生是（）A.甲B.甲、乙C.乙、丙D.丁20浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：光的反射21浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：光的反射6.（2018·杭州）為探究光的反射規(guī)律，小金進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）當(dāng)入射角為40°時(shí)，反射角為

。（2）小金將紙板F繞垂直于鏡面ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，在紙板F上還能看到反射光嗎？

。請分析原因：

。（3）若使入射光線與平面鏡的夾角為30°，那么反射光線與入射光線的夾角為

。22浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：光的反射23浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：光的反射7.(1)圖1是小明在探究光反射時(shí)的規(guī)律①實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同方向都能看到光的傳播路徑，是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了

反射。②若將F板向前或向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上(填“能”或“不能”)看到反射光，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：

。

24浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：光的反射(2)圖2是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)；①為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在

(選“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用薄而透明玻璃板代替平面鏡，其目的是

。②當(dāng)把B移到A的像所在的位置時(shí)，無論怎樣沿水平桌面移動(dòng)蠟燭B都不能使B與A的像完全重合，最有可能的原因是

。③點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物體的大小

,這種確定物和像大小的方法是

(填“控制變量法”“等效替代法”)，進(jìn)一步觀察A.

B兩只蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離

。④移去蠟燭B,在原處放一根火柴,火柴

(填“能”或“不能”)點(diǎn)燃。⑤為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為采取下列哪一項(xiàng)操作

。保持A.

B兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察；

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作。25浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：光的反射(1)①實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，是由于光屏表面凹凸不平，光在這里發(fā)生了漫反射的緣故；②由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，當(dāng)紙板F轉(zhuǎn)過一定的角度后，兩塊紙板不在同一平面上，所以在紙板F上就無法呈現(xiàn)出反射光線了，因此這個(gè)現(xiàn)象說明了：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。將反射光線變?yōu)槿肷涔饩€，此時(shí)的反射光線沿著原來入射光線OE方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的(2)①點(diǎn)燃蠟燭，燭焰在明亮的環(huán)境中，燭焰和明亮環(huán)境對比度較小，成像不太清晰；燭焰在黑暗環(huán)境中，燭焰和黑暗環(huán)境的對比度大，成像更清晰。實(shí)驗(yàn)過程中，用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體一側(cè)，既能看到蠟燭A的像，也能看到代替蠟燭A的蠟燭B，當(dāng)蠟燭A的像和蠟燭B重合時(shí)，便于確定像的位置，便于比較物像大小。②研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果玻璃板與桌面不垂直，像不在水平桌面上，所以無論怎樣沿水平桌面移動(dòng)蠟燭B都不能使B與A的像完全重合。③點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，發(fā)現(xiàn)：物像大小相等；物像連線與玻璃板垂直；物像到玻璃板的距離相等，這種確定物和像大小的方法是等效替代法。④移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏。則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像。所以平面鏡所成的像是虛像。⑤一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確。所以應(yīng)保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作。故答案為：(1)①漫；②不能；入射光線、反射射光線和法線在同一平面內(nèi)；在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的；(2)①較黑暗便于找到像的位置;②玻璃板未豎直(垂直)放正；③相等；等效替代法相等；④不能；⑤B.26浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：光的反射8.把兩塊厚度不計(jì)且足夠大的平面鏡OM、ON垂直粘合在一起，并豎立在地面上，俯視圖如下。當(dāng)小科站立在某個(gè)位置時(shí)，他通過平面鏡所成像的個(gè)數(shù)為m，看到自己完整像的個(gè)數(shù)為n。下列對小科在不同位置時(shí)，m、n的分析，不符合實(shí)際的是（）A．D在a點(diǎn)或e點(diǎn)時(shí)，m＝1，n＝0B．在b點(diǎn)或d點(diǎn)時(shí)，m=1，n=1C．在c點(diǎn)時(shí)，m=2，n=2D．在f點(diǎn)時(shí)，m=0，n=027浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載五、光的折射1．光的折射：光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。還有一種情況，光在同一種不均勻的物質(zhì)中傳播，方向也會(huì)改變，也是光的折射。2．光的折射定律：光折射時(shí)，入射光線、折射光線、法線在同一平面內(nèi)（“三線共面”）；折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)（“分居兩側(cè)”）；光從空氣斜射入水或玻璃時(shí)，折射光線向法線靠攏，折射角小于入射角（“光從空氣射到其它透明物質(zhì)，折射角小于入射角”）。入射角增大時(shí)，折射角也增大。光垂直射到水或玻璃表面時(shí)傳播方向不變。28浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載五、光的折射3．由光路可逆性可知：光從水中或玻璃射向空氣中時(shí)，折射光線將偏離法線，折射角大于入射角。4．光的折射成像：從空氣中看水、玻璃等透明介質(zhì)中的物體，你會(huì)感到物體的位置比實(shí)際位置高一些。這是光的折射形成的變“淺”了的虛像。具體例子有：“筷子上折”、“池水變淺”、“像下叉魚”。29浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載六、光的色散與物體的顏色1．光的色散：白光是由多種色光混合而成的，通過棱鏡可以分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫多種單色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散?！坝旰蟛屎纭本褪且环N光的色散現(xiàn)象。2．單色光：我們把不能再分解的光叫單色光，如紅、橙、黃、綠光等；30浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載六、光的色散與物體的顏色3．復(fù)色光：由單色光混合而成的光叫復(fù)色光。白光就是復(fù)色光。4．不可見光：我們的肉眼看不見的光叫不可見光，常用的有：紅外線，家用電器的遙控器發(fā)出的就是紅外線；軍事上有紅外線夜視儀；紫外線，能殺死微生物，常被人們用來消毒殺菌，還能使熒光物質(zhì)發(fā)光，可以用來鑒別紙幣的真?zhèn)?；適量的紫外線照射，有助于人體健康，但過量的紫外線照射，會(huì)使人皮膚變黑，誘發(fā)皮膚癌。5．物體的顏色：（1）看到物體顏色的條件：哪種色光進(jìn)入眼睛，看到的就是哪種顏色；（2）不透明的物體的顏色由它反射的色光的顏色決定；透明物體的顏色由它透過的色光的顏色決定；白色物體反射所有單色光；黑色物體吸收所有單色光。31浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型三：光的折射1.如圖所示是光在空氣與玻璃的界面處發(fā)生折射的光路圖,MN為界面,圖中介質(zhì)標(biāo)號為玻璃的是()A.①③

B.②③

C.①④

D.②④32浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型三：光的折射2.如圖所示是一條光線由空氣射入水面時(shí)，在水面處發(fā)生光的反射、折射現(xiàn)象，指出圖中的入射光線是

，法線是

，折射光線是

，反射角是

度，折射角是

度。33浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型三：光的折射34浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型三：光的折射3.如圖，一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個(gè)現(xiàn)象叫光的

；如果將白色光屏換成黃色紙板．我們能看到

色光；用于電視遙控器的是一種看不見的光線叫做

外線．35浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型三：光的折射4.某校新建成一個(gè)噴水池，在池底的中央安裝一只射燈。池內(nèi)無水時(shí)，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖所示。往池內(nèi)注水，水面升至a位置時(shí)，站在池旁的人看到亮斑的位置在P點(diǎn)；如果水面升至b位置時(shí)，人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)，則（）A．P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方B．P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方C．P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方D．P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方36浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型三：光的折射37浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型三：光的折射5.如圖所示，一個(gè)半徑為10cm的均勻透明球。一束光由球面A點(diǎn)射入，光的傳播方向改變了15°，從球面B點(diǎn)射出，已知入射光線與半徑OA的夾角為45°，則光線在球內(nèi)傳播的路徑長度為

。

38浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型三：光的折射39【解析】連接OB，則△AOB為等腰三角形，∵一束光由球面A點(diǎn)射入，光的傳播方向改變了15°，從球面B點(diǎn)射出，已知入射光線與半徑OA的夾角為45°，∴∠CAO=45°?15°=30°浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載一、透鏡及凸透鏡成像規(guī)律1．透鏡（1）透鏡由玻璃等透明物質(zhì)制成，光線經(jīng)過透鏡折射后，總是向透鏡厚的一側(cè)偏折。（2）凸透鏡:中間厚邊緣薄。如圖所示，凸透鏡中心的點(diǎn)O為光心，通過光心并與透鏡垂直的直線AA’為主光軸。三條特征光線：平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡折射后，折射光線會(huì)聚于主光軸上一點(diǎn)F；稱為焦點(diǎn)。焦點(diǎn)F到光心O的距離叫做焦距（f）。根據(jù)光路可逆，過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后的光線將平行于主光軸。通過光心的光線，經(jīng)過凸透鏡后傳播方向不發(fā)生改變。40浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載一、透鏡及凸透鏡成像規(guī)律（3）凹透鏡:中間薄邊緣厚。如圖所示，平行光經(jīng)凹透鏡折射后會(huì)向遠(yuǎn)離主光軸方向偏折。將折射光線反向延長會(huì)交于主光軸上一點(diǎn)，稱為焦點(diǎn)，由于沒有實(shí)際光通過，所以為虛焦點(diǎn)，凹透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn)。三條特征光線：平行于主光軸的光線經(jīng)過凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線經(jīng)過虛焦點(diǎn)F；根據(jù)光路可逆，延長線經(jīng)過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線將平行于主光軸；通過光心的光線，經(jīng)過凹透鏡后傳播方向不發(fā)生改變。41浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載一、透鏡及凸透鏡成像規(guī)律2．凸透鏡成像規(guī)律（1）燭焰、凸透鏡和光屏的中心要在同一高度上，使像成在光屏中央。（2）物距指的是物體到光心的距離。像距是指光屏到光心的距離。物距、像距與成像的特點(diǎn)之間的關(guān)系如下表：（3）物距與像距的關(guān)系：物距變大，像距縮小，像變小；反之，物距變小，像距變大，像變大。42浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載一、透鏡及凸透鏡成像規(guī)律43物距u像距v像的情況倒立或正立放大、縮小或等大實(shí)像或虛像應(yīng)用u＞2ff＜v＜2f倒立縮小實(shí)像照相機(jī)u=2fv=2f倒立等大實(shí)像

f＜u＜2fv＞2f倒立放大實(shí)像放映機(jī)、光學(xué)投影儀u=f不成像u＜f不研究正立放大虛像放大鏡浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載二、凸透鏡成像原理1、倒立縮小的實(shí)像u>2f，f<v<2f44浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載二、凸透鏡成像原理2、倒立等大的實(shí)像u=2f=v45浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載二、凸透鏡成像原理3、倒立放大的實(shí)像f<u<2f，v>2f46浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載二、凸透鏡成像原理4、u=f時(shí)候不成像，光線沒有相交47浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載二、凸透鏡成像原理5、正立放大的虛像u<f，v>f48浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載三、近視遠(yuǎn)視成因及矯正1．眼睛：眼睛的折光系統(tǒng)由角膜、房水、晶狀體、玻璃體等構(gòu)成。49浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載50三、近視遠(yuǎn)視成因及矯正2．視覺形成：光線→眼球折光系統(tǒng)→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞。浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載三、近視遠(yuǎn)視成因及矯正3.近視遠(yuǎn)視成因近視成因：晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長，像落在視網(wǎng)膜前方。矯正：佩戴凹透鏡遠(yuǎn)視成因：晶狀體曲度過小或眼球前后徑過短，像落在視網(wǎng)膜后方。老年人的“老花眼”其實(shí)就是遠(yuǎn)視眼。矯正：佩戴凸透鏡51浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型一：常規(guī)題1.小金在實(shí)驗(yàn)室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律。(1)當(dāng)小金將三個(gè)元件移動(dòng)到圖示位置時(shí)，光品上出現(xiàn)了清晰的像，請你根據(jù)此現(xiàn)象回答下列問題：光屏上像的性質(zhì)為

，并推算出焦距為

厘米。(2)保持蠟燭和凸透鏡位置不變,小金換了個(gè)凸透鏡繼續(xù)試驗(yàn),并使透鏡光心、蠟燭焰心和光屏中心三者高度相同,但在透鏡右側(cè)無論怎樣移動(dòng)光屏都無法在屏上成像(光具座足夠長)，請你幫助小金分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因

。52浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型一：常規(guī)題【考點(diǎn)】B7：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）當(dāng)物距等于像距時(shí)，成倒立等大的實(shí)像．（2）物距小于焦距，成了虛像，不能成在光屏上．【解答】解：（1）由圖可知，此時(shí)的u=40.0cm=v，則u=2f，f=20.0cm；此時(shí)成的是倒立、等大的實(shí)像；（2）透鏡光心、蠟燭焰心和光屏中心三者高度相同，光具座也足夠長，故光屏上不成像的原因是物距小于焦距，凸透鏡成的是虛像，虛像不能被光屏承接．故答案為：（1）倒立、等大的實(shí)像；20.0；（2）物距小于焦距．53浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型一：常規(guī)題2.實(shí)驗(yàn)室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律。當(dāng)三個(gè)元件移動(dòng)到圖示位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的像?；卮鹣铝袉栴}：（1）光屏上像的性質(zhì)為

。（2）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)中得到的像在生活中的應(yīng)用，舉一個(gè)例子

。（3）從圖中讀出物距為

cm，并推算出焦距為

（選填字母）。

A．f<15cmB．15cm<f<20cmC．f>30cm（4）如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，撤去光屏，是否仍然成像？

。54浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型一：常規(guī)題解答解：（1）根據(jù)能在光屏上成像，得出一定是實(shí)像，再根據(jù)物距大于像距，可知，光屏上的像為倒立縮小的實(shí)像；（2）倒立縮小實(shí)像的應(yīng)用主要是照相機(jī)；（3）由圖可知，物距u=50cm-10cm=40cm，因?yàn)樗傻南袷堑沽⒖s小的實(shí)像，則u＞2f，像距范圍2f＞v＞f，即：40cm＞2f、2f＞30cm＞f，解得20cm＞f＞15cm；故選B；（4）保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，不影響成像．只是撤去光屏，光屏上不能承接到像了；55浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型一：常規(guī)題3.在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：（1）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，由圖可知，凸透鏡對光線具有

作用，該凸透鏡的焦距是

cm.（2）在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)測量物距和像距的過程中，

（選填“物距”或“像距”）的測量誤差較大，原因是

。56浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：物像動(dòng)態(tài)變化問題1.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。(1)我們要讓燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是

。(2)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情境如圖所示，此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像，生活中的

就是利用這一原理制成的。(3)實(shí)驗(yàn)過程中，如果不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像

。

A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分C.出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了

D.像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了(4)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動(dòng)一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)

(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”).57浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：物像動(dòng)態(tài)變化問題(5)實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請寫出一種可行的方法：

。(6)若將凸透鏡換成和它的材質(zhì)相同、口徑相同但中間更厚的另一凸透鏡,透鏡、光屏和蠟燭的位置不變,光屏上的像將變模糊,這時(shí)需要將光屏向

(選填“左”“右”)移動(dòng)，光屏上才能重新呈現(xiàn)燭焰清晰的像。(7)取下光屏,眼睛在光具座的右端向左觀察,能看到

(填正確選項(xiàng)的標(biāo)號).A.燭焰縮小的像

B、燭焰放大的像

C、一個(gè)光斑(8)若想使光屏上燭焰的像變得再小一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向

(“靠近透鏡”或“遠(yuǎn)離透鏡“)的方向移動(dòng)，同時(shí)適當(dāng)調(diào)整光屏的位置。58浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載解析(1)調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度的目的是為了使物體通過凸透鏡成的像能夠成在光屏的中央，便于觀察。(2)由圖乙知，像距小于物距，此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的；(3)擋住透鏡上半部分，下半部分仍能折射光線成像，所以光屏上所成的像是完整的，只是會(huì)聚光線比原來變少，像變暗了，D正確；(4)把光屏向右移動(dòng)一小段距離，要想在光屏上再次得到淸晰的像，應(yīng)使像向右移動(dòng)，則需在凸透鏡和蠟燭之間放置適當(dāng)?shù)陌纪哥R；近視眼就是利用這種透鏡矯正的。(5)蠟燭在燃放中不斷縮短，向下移動(dòng)，光屏上的像向上移動(dòng)，要使像能夠成在光屏中央，可向上移動(dòng)光屏；或向上移動(dòng)蠟燭或向下移動(dòng)凸透鏡。(6)由題意知，換成中間更厚的凸透鏡，此時(shí)凸透鏡的焦距變小，相對于增大了物距，要使像成在光屏上，就要減小物距，這時(shí)需要將光屏向左移動(dòng)，光屏上才能重新呈現(xiàn)燭焰清晰的像。(7)當(dāng)把光屏去掉后，眼睛在光屏的位置時(shí)實(shí)際光線會(huì)進(jìn)入人的眼睛，所以眼睛能看到燭焰倒立縮小的實(shí)像。(8)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，若想使光屏上燭焰的像變得再小一些，蠟燭應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡一段距離，物距增大，像距減小。故答案為：(1)光屏的中央位置;(2)照相機(jī);(3)D;(4)近視眼鏡;(5)將蠟燭向上調(diào)節(jié)(或?qū)⑼雇哥R向下調(diào)節(jié)或?qū)⒐馄料蛏险{(diào)節(jié));(6)左;(7)A;(8)遠(yuǎn)離透鏡。59浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型二：物像動(dòng)態(tài)變化問題2.某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程中，進(jìn)行了以下步驟：(1)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖1所示。他進(jìn)行調(diào)節(jié)使

、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上。目的是：

。(2)若凸透鏡的焦距是10cm,保持圖1中凸透鏡的位置(光具座上“50cm”刻度處).那么在探究u>2f成像規(guī)律時(shí)，應(yīng)將蠟燭放在光具座上

cm刻度范圍內(nèi)，確定物體的位置后，再移動(dòng)

找像。(3)實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡的過程中,光屏上燭焰的像將

(選填“變大”、“變小”或“不變”)。為了保證光屏上能呈現(xiàn)燭焰清晰的像，應(yīng)同時(shí)將光屏向

凸透鏡方向移動(dòng)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).(4)實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)看到如圖2所示的成像情況。此時(shí)凸透鏡所成的像是

像(選填“實(shí)”或“虛”).觀察這種像時(shí),眼睛應(yīng)從圖中凸透鏡的

側(cè)透過透鏡觀察(選填“左”或“右”).(5)完成相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)后，小明將另一個(gè)凸透鏡正對太陽光，在該透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏。最后在距凸透鏡15cm處，光屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑。則此凸透鏡焦距是

cm.60浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載解析(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖1所示。他進(jìn)行調(diào)節(jié)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上。目的是為使像成在光屏的中央；(2)凸透鏡的焦距是10cm，在探究u>2f成像規(guī)律時(shí)，即u>20cm，又凸透鏡在光具座上“50cm”刻度處，所以，應(yīng)將蠟燭放在光具座上小于30cm的刻度范圍內(nèi)；像距隨物距的變化而變化，確定物體的位置后，再移動(dòng)光屏找像；(3)光屏上燭焰的像為實(shí)像,因物遠(yuǎn)(物距變大)像近(像距變小)像變小，當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡的過程中，即物距變大，光屏上燭焰的像將變小，為了保證光屏上能呈現(xiàn)燭焰清晰的像，應(yīng)同時(shí)將光屏向靠近凸透鏡方向移動(dòng)；(4)由圖2知，物體在焦點(diǎn)內(nèi)，即物距小于1倍焦距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成的是一個(gè)正立、放大的虛像，而且物像在同一側(cè)，因此要想看到這個(gè)像，應(yīng)從凸透鏡的右側(cè)透過透鏡去觀察；(5)凸透鏡正對的太陽光可視為平行光，光屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑即為焦點(diǎn)，根據(jù)凸透鏡焦距的定義，此時(shí)光屏到凸透鏡的距離為焦距，為15cm.故答案為：(1)燭焰；為使像成在光屏的中央；(2)小于30；光屏；(3)變小；靠近；(4)虛；右；(5)15；61浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型三：焦距計(jì)算1.物體離凸透鏡15厘米處，在凸透鏡另一側(cè)40厘米成一個(gè)放大的實(shí)像，該凸透鏡焦距大約為()A.40>f>15

B.7.5<f<15

C.20>f>15

D.7.5<f<2062浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型三：焦距計(jì)算2.小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡32cm處，在透鏡另一側(cè)距離透鏡18cm處的光屏上得到燭焰清晰的像，則（）A.光屏上所成的是倒立、放大的實(shí)像B.光屏上所成的是倒立、縮小的實(shí)像C.該透鏡的焦距f一定滿足9cm<f<16cmD.該透鏡的焦距f一定滿足18cm<f<32cm63浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型三：焦距計(jì)算3.將物體放在凸透鏡的主軸上，分別離透鏡20厘米、14厘米和6厘米時(shí)，各能得到縮小的實(shí)像、放大的實(shí)像和放大的虛像，則該凸透鏡的焦距f應(yīng)：（）A、10cm＞f＞6cmB、10cm＞f＞7cmC、14cm＞f＞10cmD、20cm＞f＞14cm64浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型三：焦距計(jì)算4.“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則下列相關(guān)說法正確的是（）①光屏上成倒立、放大的實(shí)像②照相機(jī)是利用這一成像原理工作的③該透鏡的焦距f一定滿足8cm＜f＜15cm④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏應(yīng)靠近透鏡A．只有①和③

B．只有②和④

C．只有②和③

D．只有①和④65浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載解析蠟燭距離凸透鏡30cm時(shí)，在透鏡的另一側(cè)16cm處光屏上得到一個(gè)清晰的像，物距大于像距，成倒立縮小實(shí)像，是照相機(jī)的原理；故①錯(cuò)誤，②正確；此時(shí)物體在二倍焦距以外，像在一倍焦距和二倍焦距之間，即；30cm>2f，2f>16cm>f解得8cm<f<15cm。故③正確；近視鏡片是凹透鏡，對光線具有發(fā)散作用，所以近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，像將延遲會(huì)聚，為使光屏上看到清晰的像，采取的方法為：使光屏遠(yuǎn)離透鏡，使像成在光屏上，故④錯(cuò)誤。綜上分析可知，C符合題意。故選C。66浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型四：透鏡的焦距變化1.如圖所示，某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到了清晰的像，關(guān)于下列現(xiàn)象的分析，不正確的是（）A．此時(shí)在光屏上得到的是倒立縮小的實(shí)像B．繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰了，這時(shí)將光屏向透鏡方向移動(dòng)，又能得到清晰的像。C．僅將蠟燭和光屏的位置對調(diào)，也能在光屏上得到一個(gè)倒立的實(shí)像D．繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰了，這時(shí)將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)，又能得到清晰的像。67浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載解析A.據(jù)圖可知，此時(shí)的物距大于像距是，所以成倒立、縮小的實(shí)像，故A正確；B.當(dāng)他繼續(xù)向凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，透鏡的聚光能力變強(qiáng)，光線會(huì)比注水前要提前交匯，所以像會(huì)向透鏡方向移動(dòng)，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物遠(yuǎn)像小像變小，可知，要在光屏上成清晰的像，光屏將靠近透鏡向左移動(dòng)，而且像變小。故B正確；C.據(jù)光路的可逆性可知，若將蠟燭和光屏的位置對調(diào)，也能在光屏上得到一個(gè)倒立的實(shí)像，且此時(shí)的物距小于像距，所以成一個(gè)倒立、放大的實(shí)像，故C正確；D.繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，透鏡的聚光能力變強(qiáng)，像距變小，要得到清晰的像，可以減小物距，即將蠟燭向靠近透鏡方向移動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選D.68浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型四：透鏡的焦距變化2.為了研究眼的成像原理，小科自主研制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用水透鏡模擬眼的晶狀體，通過注水或抽水可改變水透鏡凸度大小。光屏和水透鏡固定在光具座如圖所示的位置。點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)水透鏡凸度，直至光屏上成一個(gè)清晰倒立、

（填“放大”、“等大”、或“縮小”）的實(shí)像。若將點(diǎn)燃的蠟燭向左移動(dòng)一小段距離，要使光屏上重新得到清晰的像，應(yīng)對水透鏡

（填“注水”或“抽水”）。69浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型四：透鏡的焦距變化3.已知透鏡的焦距f=10cm，依據(jù)“凸透鏡成像規(guī)律”請回答下列問題。（1）如圖甲，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至

刻度線，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像；（2）如圖乙，在燭焰和光屏之間放一個(gè)水透鏡（用透明彈性膜盛水制作而成的一個(gè)水球），調(diào)整位置，光屏上得到清晰的像。現(xiàn)用注射器向水透鏡注水，發(fā)現(xiàn)像變模糊了；向水透鏡抽水，發(fā)現(xiàn)像也變模糊了。請你分析產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的原因

。

70浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型四：透鏡的焦距變化4.小明等在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．

（1）當(dāng)他調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立等大的像，則此凸透鏡的焦距為________cm．

（2）如圖所示，在凸透鏡前放置一個(gè)“近視眼”的鏡片，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像．現(xiàn)取下“近視眼鏡”的鏡片，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．或?qū)⑾灎T________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡。（3）如果上題近視眼鏡換為老花眼鏡則應(yīng)將光屏________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡71浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型五：物距相距顛倒1.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí)，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰放大的像．要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰縮小的像，調(diào)節(jié)的方法是(

)A.

透鏡不動(dòng)，蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，光屏靠近透鏡移動(dòng)

B.

透鏡不動(dòng)，蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)C.

透鏡不動(dòng)，蠟燭靠近透鏡移動(dòng)，光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)

D.

透鏡不動(dòng)，蠟燭靠近透鏡移動(dòng)，光屏靠近透鏡移動(dòng)72浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型五：物距相距顛倒2.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。（1）圖示位置的成像情況與

(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)的原理相同。（2）以下哪些方法可以恰好再次在光屏上成清晰放大的像

。A．交換蠟燭和光屏的位置B，把透鏡移到30厘米刻度線處C．把蠟燭和光屏同時(shí)向右移動(dòng)20厘米（3）在光具座45cm處放置一個(gè)凹透鏡（圖中未畫出），這時(shí)需要將光屏向

（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像，

（選填“近視”＂或“遠(yuǎn)視”）眼矯正原理與這個(gè)相同73浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型五：物距相距顛倒3.某同學(xué)利用圖1裝置來研究凸透鏡成像規(guī)律：(1)實(shí)驗(yàn)前，首先在光具座上正確放置蠟燭、凸透鏡和光屏，還應(yīng)對其進(jìn)行調(diào)整，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心在

。(2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,則成的是

(選填“正立”或“倒立”)的像。蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰的像將位于光屏中心的

方。(3)若將凸透鏡上半部分用不透明物體遮住(圖中未畫出)，則下列說法正確的是

。像也只剩一

B.不可能成像

C.仍能成像，只是變暗一些

D.仍能成像，只是像上有暗斑74浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型五：物距相距顛倒(4)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是

(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像。(5)在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示,則該透鏡焦距f

(選填“>”、“<”或“=”)L,透鏡先后兩次所在位置A.

B之間的距離s=

(用L0、L表示)。75浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載解析（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)保證燭焰、凸透鏡和光屏三者在一條水平直線上即同一高度，這樣才能保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確完成；（2）由圖1知，像距大于物距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，此時(shí)成倒立放大的實(shí)像，投影儀是根據(jù)這個(gè)原理制成的；蠟燭燃燒一段時(shí)間后高度減小，由于所成像是倒立的，燭焰的像將位于光屏中心的上方；（3）凸透鏡向右移動(dòng)直到再次成清晰的像時(shí)，物距必將大于兩倍的焦距，所成像為縮小、倒立的實(shí)像；（4）在A點(diǎn)時(shí)，成放大、倒立的實(shí)像，此時(shí)物距在一倍焦距到二倍焦距之間，即f<L；在B點(diǎn)時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，由于光屏和蠟燭位置不變，則A點(diǎn)時(shí)的物距和B點(diǎn)時(shí)的像距長度相等，所以A、B間距離為：L0-2L．故答案為：（1）同一高度；（2）投影儀；上；（3）縮小；（4）<；L0-2L．76浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型六：圖像規(guī)律1.如圖，凸透鏡豎直放置，焦距為f，現(xiàn)有一點(diǎn)光源S在凸透鏡左側(cè)以凸透鏡兩倍焦距處為圓心，在經(jīng)過主光軸的豎直平面內(nèi)做順時(shí)針圓周運(yùn)動(dòng)，直徑為D，已知f＜D＜2f，則在圖4中關(guān)于點(diǎn)光源所成像的運(yùn)動(dòng)軌跡的各圖中，正確的是（）77浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型六：圖像規(guī)律2.如圖所示,有一個(gè)圓柱體PQ,放在凸透鏡前圖示位置,它所成的像的形狀是（?）

A.

B.

C.

D.

78浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載題型六：圖像規(guī)律3.如圖所示，有一個(gè)矩形PQ放在凸透鏡前圖示位置，畫出他的像79浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載解析3.如圖所示，有一個(gè)矩形PQ放在凸透鏡前圖示位置，畫出他的像80浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載浙教版初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)：光PPT下載提高練習(xí)1.如圖，手機(jī)掃描二維碼，相當(dāng)于給二維碼拍了一張照片，手機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，影像傳感器相當(dāng)于光屏，下列說法正確的是（）A.物體上的二維碼是光源B.掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外C.要使屏幕上二堆碼的像變小，只需將二維碼靠近凸透鏡D.影像傳感器上成的是正立的實(shí)像81浙教版