小學(xué)語文四年級下冊《魚游到了紙上》課件_第1頁
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小學(xué)語文四年級下冊《魚游到了紙上》(1)幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！1、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子，說說課文主要講了什么？就在金魚缸邊，我認(rèn)識了一位舉止特別的青年。這個(gè)觀魚人特別在哪里？

他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

明亮高高的秀氣你能不能帶著這種學(xué)習(xí)方法來自學(xué)這一局部呢？開場吧。找句子關(guān)鍵詞體會(huì)人物品質(zhì)

他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地著金魚在水里游動(dòng)，而且從來不說一句話。

他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。

他告訴我，他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每個(gè)星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯忘了回家。

呆呆地靜靜地忘記忘記忘了忘了每個(gè)老是一整天常常他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。工筆畫工筆細(xì)描速寫

揮筆速寫你看到了青年筆下繡出了哪些細(xì)致的畫面？你看到了紙上的金魚在做些什么？呦，魚游到了他的紙上來了！

圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著……

1、白發(fā)蒼蒼的老人連連點(diǎn)頭說：2、年輕的阿姨贊嘆道：3、一位路過的老外也擠了過來，豎起大拇指說：4、魚缸里的金魚說：

如果當(dāng)時(shí)你也在現(xiàn)場，你會(huì)想對這位聾啞青年說些什么呢？

★原來，他是個(gè)聾啞人！

他好似和游魚已經(jīng)融為一體了。融為一體魚先游到了我的心里？討論魚游到了心里和游到了紙上什么關(guān)系？學(xué)了本篇課文，你有什么收獲？

“人的專注力是十分了不起的，只要你認(rèn)真地專注于自己所鐘愛的事，堅(jiān)持不懈，你就能做出連你自己都感到吃驚的事情來。”

——馬克·吐溫

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