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文檔簡介

—重陽節(jié)親子活動方案重陽節(jié)親子活動方案1

1、活動意圖:

新學(xué)期開學(xué)已一個半月的時間,家委會想象通過開展親子登山活動,促進(jìn)親子溝通,家長孩子溝通情感、信息,改善親子關(guān)系,增進(jìn)心理健康;在讓孩子們感到開心的同時,也學(xué)到很多如交通安全、體育錘煉、重陽節(jié)日風(fēng)俗等學(xué)問;同時錘煉和塑造孩子在爬山過程中,互相合作、互相幫忙的團(tuán)隊精神。(建議邀請老師同游)

2、活動目的:

(1)培育孩子不怕苦不怕累的精神;

(2)培育孩子們的`團(tuán)隊合作精神和集體榮譽感,促進(jìn)集體的和諧發(fā)展;

(3)講解戶外安全小常識

(3)讓同學(xué)了解重陽節(jié)的來歷、風(fēng)俗等,啟蒙和懂得中華傳統(tǒng)美德XXX敬老與孝道;

3、時間布置:

10月24日(星期六)下午15:00—19:00

4、活動地點:

塘朗山郊野公園

5、活動布置:

(活動布置在看法征集后可能調(diào)整)

14:45~15:00塘朗山龍珠門大門口集合、小好友分組、活動留意事項講解、義工家長們分工

15:00~17:00整隊登山、放歌山林、途中休憩15分鐘

17:00~18:15會師山頂,留影20分鐘、休憩,重陽故事

18:15~19:30下山、山下自由活動

6、活動內(nèi)容:

(活動內(nèi)容在看法征集后再填上,請策劃組的家長匯總一下,裁判及義工由家長們報名擔(dān)任)

7、活動規(guī)章:

a、全體小好友按班內(nèi)小組分成幾隊(建議八人一隊,正好五隊),全部參與活動的未擔(dān)任其他職務(wù)的爸爸們都擔(dān)任安全義工職務(wù)。平均分配在各隊中負(fù)責(zé)帶隊與安全保衛(wèi),子女與父母盡量不要同隊,媽媽們在后墊尾。親子登山隊各隊列隊向山頂攀登。本次的活動以體驗、溝通、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題。故而不設(shè)爬山競賽的獎項。

b、關(guān)于重陽節(jié)學(xué)問、登山錘煉學(xué)問、安全學(xué)問等可隨隊由帶隊家長和隨從途中解乏或鼓勁機遇動講解并描述;山頂會師后長廊休憩時可用提問方式對搶答正確者予以嘉獎。以此活動之前,家長們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)學(xué)問。

8、活動要求:

a、安全第一、紀(jì)律第二

b、團(tuán)結(jié)合作、輕松愉快

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案3

活動目標(biāo):

1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能,提高手部的2.錘煉幼兒的小手肌肉,發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。

3.培育幼兒對撕紙活動的愛好。

活動準(zhǔn)備:

1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程:

1、出示圖片,引出主題師:小好友們看,花園里的菊花開了,我們來看一看都有些什么顏色的呀(黃色、藍(lán)色、紫色、白色)師:咦菊花開放了,它有很多的小花瓣,你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀(長長的、細(xì)細(xì)的)2、幼兒嘗試訓(xùn)練撕皺紙。

師:看!姜老師這里有紙,你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)瘦長長的嗎(可以)那請你們動手試試吧!

3、探究撕菊花,再次學(xué)習(xí)撕紙技能

(1)老師示范撕花瓣,強調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。

(2)幼兒撕菊花:幼兒在操作過程中,留意引導(dǎo)幼兒要撕出很多長長細(xì)細(xì)的花瓣

4、活動評價(1)幼兒插花。

師:哇!小好友快看將老四這里有一個小花園,請你們把你們的小菊花插到這里來吧

(2)小好友們,快看哪一朵菊花最漂亮啊

重陽節(jié)親子活動方案2

活動主題:親子登山

活動時間:20XX年10月21日

活動地點:XX高榜山

活動目標(biāo):

1、讓孩子走入大自然,培育孩子不怕苦不怕累的精神,挑戰(zhàn)自我單獨登山。

2、給老師、父母、孩子制造更多的.溝通時機,增進(jìn)其感情。

3、簡潔了解重陽節(jié)的來歷,風(fēng)俗等,啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德。

活動準(zhǔn)備:

1、活動前講解重陽節(jié)的來歷、風(fēng)俗。

2、家長準(zhǔn)備:幼兒穿園服、水、零食、衛(wèi)生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。

3、活動前老師了解周邊環(huán)境及路線(可坐208號車到城區(qū)政府)

4、老師準(zhǔn)備班牌,口哨當(dāng)天帶上。

活動流程:

1、家長帶孩子自行乘車到城區(qū)政府,早上8:00準(zhǔn)時城區(qū)政府門口集合。

2、整理隊伍,點清人數(shù),照集體照,老師有紀(jì)律的組織家長、幼兒登山,孩子可自由結(jié)伴登山。(如遲到者,自行上山)

3、老師與幼兒、家長邊登山邊溝通,并激勵幼兒單獨登山。

4、到達(dá)山頂以班級為單位集合休息一會,老師組織幼兒相互共享登山感受和共享零食。

5、共享完后集體下山。

6、活動結(jié)束,家長自行乘車回家,到家后,家長以短信方式告知老師平安到家。

溫馨提示:

1、爬山時穿運動鞋和休閑服。(幼兒穿園服)

2、如提前離開或有突發(fā)狀況請于班上老師聯(lián)系。

3、留意環(huán)保,不亂扔果皮紙屑。

4、活動期間(包括路途中)請家長留意自身和幼兒的安全,如因自身看護(hù)不當(dāng)造成安全事故,后果自負(fù)。

5、可乘坐208路車到城區(qū)政府。

6、需要參與的家長提前到老師那登記。(周五截止)

重陽節(jié)親子活動方案3

漂亮宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié),我園確定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行,從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培育互相的情感,增進(jìn)互相團(tuán)結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向勝利的方向,度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題

《大手牽小手、大家同歡樂》。

二、活動時間

20XX年X月X日上午:9:00。

三、活動目標(biāo)

1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動。

2、培育孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到錘煉。

3、讓孩子們過了一個快樂又有意義的兒童節(jié)。

四、活動準(zhǔn)備

幕布、各種好玩的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

五、活動過程

播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,主持人出場,領(lǐng)導(dǎo)致詞,家長代表講話,主持人宣讀活動目標(biāo),文藝表演,講解游戲中的留意事項,游園活動的開展。

六、游園活動游戲內(nèi)容

1、爆氣球競賽

地點:小班教室前。

活動班級:小班。

負(fù)責(zé)人:XX。

材料:氣球。

規(guī)章:家長坐到指定地方的椅子上面,小好友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

2、夾豆子競賽

地點:滑滑梯旁。

活動班級:大班。

負(fù)責(zé)人:XX。

材料:筷子、球。

規(guī)章:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

3、小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

參與人員:家長和幼兒。

游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)章:若在途中將障礙物拌到則必需回到起點處重新開頭。

地點:廚房前。

活動班級:XX班。

負(fù)責(zé)人:XX。

4、投球競賽

準(zhǔn)備:球數(shù)個、小框框數(shù)個。

參與人員:幼兒、家長(4個家庭一組)。

游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當(dāng)口哨響起時幼兒開頭往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),2分鐘,哪隊進(jìn)球最多獲勝。

游戲規(guī)章:競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。

地點:舞臺前。

負(fù)責(zé)人:XX。

七、活動地點

幼兒園內(nèi)。

八、留意事項

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過程中留意幼兒的安全。

3、留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園的重陽節(jié)親子活動方案10

活動目標(biāo):

1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能,提高手部的2.錘煉幼兒的小手肌肉,發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。

3.培育幼兒對撕紙活動的愛好。

活動準(zhǔn)備:

1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程:

1、出示圖片,引出主題師:小好友們看,花園里的菊花開了,我們來看一看都有些什么顏色的呀(黃色、藍(lán)色、紫色、白色)師:咦菊花開放了,它有很多的小花瓣,你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀(長長的、細(xì)細(xì)的)2、幼兒嘗試訓(xùn)練撕皺紙。

師:看!姜老師這里有紙,你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)瘦長長的`嗎(可以)那請你們動手試試吧!

3、探究撕菊花,再次學(xué)習(xí)撕紙技能

(1)老師示范撕花瓣,強調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。

(2)幼兒撕菊花:幼兒在操作過程中,留意引導(dǎo)幼兒要撕出很多長長細(xì)細(xì)的花瓣

4、活動評價(1)幼兒插花。

師:哇!小好友快看將老四這里有一個小花園,請你們把你們的小菊花插到這里來吧

(2)小好友們,快看哪一朵菊花最漂亮啊

幼兒園的重陽節(jié)親子活動方案11

一、活動目的:

1、讓孩子們走進(jìn)大自然,感受春天的氣息,賞識大自然的美景。

2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供相互溝通的時機,提高孩子們的交往力量。

3、通過活動,提高孩子們的自理力量,培育他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、活動地點:

和田龍生態(tài)園區(qū)(海寧大道收費站北600米)

三、參與對象:

機關(guān)幼兒園中(2)班師生及家長。

四、活動時間:

XX年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)

五、活動準(zhǔn)備:

1、做好思想發(fā)動工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動,商量活動內(nèi)容。

2、家委會向全體家長發(fā)出建議,自愿報名參與。

3、依據(jù)報名情況分成若干個組,由家委會成員擔(dān)任各組組長。

4、由老師和家長代表聯(lián)系好活動場所,布置好汽車接送。

5、布置好攝影人員,拍下有意義的瞬間。

六、活動過程:

9:00在幼兒園集中,乘車動身。

9:30——9:40介紹本次活動的詳細(xì)布置,重點強調(diào)活動過程中的安全問題,要求每一位家長都高度重視孩子的安全。

9:40——10:30到和田龍生態(tài)園區(qū)后,先參觀園區(qū),看看那里的樹、草、花、魚池,看看剛長出鹿茸的梅花鹿。

10:40XX11:10親子游戲(老師組織)

11:15XXX13:00午餐和自由活動時間(吃完菜飯后,可以自由活動)

13:00——14:00水果拼盤制作競賽

14:00——15:00簽名、拍照留念。

15:00活動結(jié)束,返回硤石。

重陽節(jié)親子活動方案4

活動目標(biāo):

1、享受大自然的風(fēng)光,親切接觸自我的爺爺奶奶,增進(jìn)祖孫間感情。

2、結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽節(jié)的意義,豐富幼兒社會經(jīng)驗。

活動準(zhǔn)備:

1、報紙、垃圾袋若干;

2、游戲用小道具,如繩子等;

3、家長帶一些小零食與四周老人和孩子共享。

活動過程:

一、驅(qū)車前往新城區(qū)綠地

1、欣賞路邊的植物改變,了解秋天的季節(jié)特征。

2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,欣賞新區(qū)風(fēng)貌。

二、到達(dá)綠地

1、老師介紹:

重陽節(jié),是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),所以屬陽,九月初九,二陽相重,所以又稱“重陽”。

這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國古代很多文人雅士,每當(dāng)此時,登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下很多詩篇。

重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以錘煉體魄,為晚年增加了無限樂趣。

2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

“在今天這個歡樂的日子里,小好友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮品,就是大家細(xì)心排練的歌舞,下頭先請賞識……”

3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

4、游戲:兩人三腳。

“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一齊做個趣味的游戲,好不好”

5、共同共享食物。

“重陽節(jié)大家必需要吃一種點心,誰明白是什么點心對了,就是重陽糕。重陽糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來祝愿我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康歡樂!”(在音樂聲中共享食品。)

一、設(shè)計思索

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物,不是禮品,而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氣氛,需要全社會的參與,兒童是祖國的將來,為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。通過這些活動,可以幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗:

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶非常關(guān)懷小好友,我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。

③每個小好友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩詞。

二、活動準(zhǔn)備:

1、搜集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爺爺、奶奶說句靜靜話;

3、制作爺爺奶奶的禮品。

4、家長園地:請家長協(xié)作,激勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培育關(guān)愛老人的情感;

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌:奶奶夸我孝順兒

小凳子,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

三、各年齡段主題活動目標(biāo)

小班:

(1)明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的'情感;

(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受互相關(guān)愛的暖和和歡樂。

詳細(xì)活動:學(xué)說一句祝愿的話,學(xué)一個感恩的兒歌。

中班:

(1)明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)愿意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀;

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

詳細(xì)活動:自制一件手工作品寫上祝愿的話語。

重陽節(jié)親子活動方案5

一、活動目的

1、明白每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。

2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的美妙情感。

二、活動時間

20XX年XX月X日下午。

三、活動地點

XXX教室

四、預(yù)先準(zhǔn)備

邀請小班幼兒的爺爺或奶奶們。

五、參與對象

小班班級組全體幼兒、老師。

六、活動準(zhǔn)備

1、各班打印好《家長簽到表》。

2、園里預(yù)先訂購若干桔子。

3、班里布置好桌椅的擺放。

七、活動過程布置

1、主持人致辭

主持人講話,幼兒向班里的'爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

2、幼兒獻(xiàn)歌給老人

幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。

3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

a、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目

b、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

4、桔子真好吃

a、每人一個桔子,開展剝桔子競賽。

b、幼兒親自喂?fàn)敔?、奶奶們吃?/p>

c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

5、開展游戲“擊鼓傳花”

圍成一個圓圈,事先說好游戲規(guī)章,幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。

6、老師總結(jié)

幼兒送祝愿,老師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告辭。

重陽節(jié)親子活動方案6

活動目標(biāo):

1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能,提高手部的2.錘煉幼兒的小手肌肉,發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。

3.培育幼兒對撕紙活動的愛好。

活動準(zhǔn)備:

1、菊花圖片

2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程:

3、出示圖片,引出主題師:小好友們看,花園里的菊花開了,我們來看一看都有些什么顏色的呀(黃色、藍(lán)色、紫色、白色)師:咦菊花開放了,它有很多的小花瓣,你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的.呀(長長的、細(xì)細(xì)的)

4、幼兒嘗試訓(xùn)練撕皺紙。

師:看!姜老師這里有紙,你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)瘦長長的嗎(可以)那請你們動手試試吧!

5、探究撕菊花,再次學(xué)習(xí)撕紙技能。

(1)老

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