策劃班會活動方案

—策劃班會活動方案策劃班會活動方案篇1

一、活動目的

為提升同學身心素養(yǎng)，對同學進行身心素養(yǎng)教育，幫忙同學正確認識自我、悅納自我、超越自我；引導同學了解心理學問，疏通心理瘀積，預防心理疾病，提高心理素養(yǎng)，促進同學健康成長和全面發(fā)展，為建設和諧校內(nèi)做出主動奉獻。

二、活動主題

三、活動對象

商學院20XX、20XX級全體同學

四、活動時間

20XX年9月23日

五、活動主辦及承辦單位

主辦單位：黃岡職業(yè)技術學院

承辦單位：商學院

六、活動地點

群賢閣

七、活動流程

1、本活動分為初賽和決賽，采納評分淘汰制

2、各班開展主題班會，由評委進行打分，分數(shù)靠前的6個班進入復賽

3、復賽評比出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

4、另再評比出一名最正確創(chuàng)意獎

八、活動要求

1、班會主題必需關于心理健康教育方面，充足認識心理健康教育的.意義及作用

2、班會時長為45分鐘

3、班會內(nèi)容不限，但須符合高校生主動健康的形象

九、活動評分標準

1、主題突出、立意鮮亮、詳細，緊緊圍繞主題組織班會內(nèi)容，各部分時間分協(xié)作理（班會時間45分鐘左右）。（20分）

2、具有教育性，班會的內(nèi)容有利于促進同學正確的認知、情感、看法、價值觀的形成，注意同學主體精神的培育。（20分）

3、具有實效性，班會的形式新穎活潑，豐富多彩，為同學所喜聞樂見，同學主動參與，樂于體驗，精神飽滿，氣氛活潑。（30分）

4、具有藝術性，班會準備充足，會場布置得當，老師、同學的儀表、舉止、語言得體。（10分）

5、具有創(chuàng)新性，班會的形式、方法上有合理創(chuàng)新。（20分）

商學院團總支同學會

女生部

20XX年7月7日

策劃班會活動方案篇2

一、活動引言

光陰如流，歲月不居。轉瞬我們已在高校過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際，在這高校周年之際年輕的我們該思索什么那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，頓悟人生真諦！“高校生”這個詞并不生疏但“高校生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個高校生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以順應的找到自己最理想的工作，一個高校生究竟怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，將來的人生才會前途一片光明呢人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在高校里活出高校生的高校生活。

二、活動目的

1、讓同學懂得生活應留意的誤區(qū)，通過活動，消退困惑，走出誤區(qū)；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆主動樂觀的心來善待四周的每一個人，善待生命的每一天。

3、為同學們找準方向并為之奮斗。

三、活動宗旨

“提高班級凝聚力，構建河蟹班級。”

四、活動主題

“打開心扉，找準目標的燈塔”

五、活動形式

主題班會。

六、活動時間

20XX年X月X日

七、活動地點

高校生活動中心403

八、活動過程

1、班長宣布班會的開頭并發(fā)言。

“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱藏著一些危機，時期變遷，社會轉型。當代同學過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學初對X級所做的人生規(guī)劃說明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業(yè)的認識看法，對高校生將來4年高校生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并事必躬親，為之奮斗?？简?0、90后高校生的耐煩與磨練，滿意高校生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的高校生活。積取更多的工作經(jīng)驗，為美妙的'生活鋪開道路。

2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進行詳細的分析。在當今普遍的高校生生活中，同學們再次真正確實立自己的人生目標，然后由部分同學發(fā)表講話。

3、班長做總結并把小紙條發(fā)給同學們，同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標珍藏起來以供奮斗。

4、班主任講話。

九、活動意義

通過本次班會，提高我班同學的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮，讓更多的人來關注高校生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美妙的規(guī)劃，從而從今刻開頭努力奮斗，充實自己的高校生活，為人生找準目標。增加同學的心理素養(yǎng)，提高同學應聘力量、應變力量和社會競爭力。

策劃班會活動方案篇3

一、教育目的：

1、讓同學認識到自卑的危害性及增加自信念的重要性

2、幫忙同學調整面對挫折時的心態(tài)，建立正確的思維模式和方法，培育同學堅韌不拔的意志和自強不息的精神。

二、教育活動準備：

1、搜集征文2、邀請嘉賓3、排練小品、舞蹈4、制作幻燈片5、布置教室

三、教育活動過程：

A：你是否在為自己的學習成果上不去而苦惱呢

B：你是否在為自己比不上別人而哀怨呢

A：自信能讓你掙脫苦惱。

B：自信能讓你消退哀怨。

A：自信是勝利的催化劑。

B：自信是挑戰(zhàn)自我的原動力。

A：有了自信我們就敢說：

A，B：“天生我材必有用”。

（引出主題）

B：下面我宣布高二（1）班主題班會“自信，走向勝利的階梯”，如今開頭。

A：李曄，其中考試剛結束，你考得如何

B：我不太好，不過下次我肯定會趕上的。

A：是嗎你挺自信的，哎你看，他們也剛考好，讓我們來看看他們考試后的種.種心態(tài)吧。

小品：《考試后》

B：唐云峰，看了他們的小品你肯定有所想法吧。

A：我想——

B：慢著，先別急，先聽聽我們的同學們是怎么想的吧。

（同學發(fā)言）

A：好了，把我想說的全說光了。但是自卑究竟有何危害呢

B：總之，自卑不但不利于我們的學習生活，還不利于我們的身心健康。

A：不太明白，自卑對我們到底有何詳細的影響呢

B：這個問題還是讓我們請教一下我們的班主任吧。

（班主任的發(fā)言）

B：我班的情況如何呢期中考試后，我們進行了一次“自卑心理”的問卷調查。

A：那就讓我們看一下我們的統(tǒng)計結果吧。

（公布統(tǒng)計結果）

B：從上面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，我班的確有不少同學存在有肯定傾向的自卑心理!

A：那么如何轉變這種現(xiàn)狀呢有什么好的方法沒有

B：不著急，先讓我們來看一個舞蹈，或許對大家會有所啟發(fā)。

（孔雀舞）

A：看了孔雀舞，對我們有什么啟示呢（同學談體會）

A：我覺得只要能擅長發(fā)現(xiàn)自己的長處，正視自己的`弱點就肯定能從自卑中走出來。

B：自卑它并不是一個泥潭，陷進去了就難以自拔。只要不斷努力，克服自身的弱點，還是能夠走出自卑的陰影的。

A：我們班從前就有這樣一位同學，她敢于面對自己的挫折，英勇的走出自卑的陰影。她就是我班的高瑾英同學，下面就請她談談她是如何走出自卑的陰影的。

（同學談切身閱歷）

B：聽了她的親身體會我感受很深，看來，關鍵是對自己要充滿信念，下面我們來傾聽一下同學們在困難面前是怎樣建立自信的。

（同學談體會）

A：是的，每個人都有長處，都存在著潛力，應當學會賞識自己。

B：關于這個問題聽聽楊麗麗同學的詩朗誦好了。

（詩朗誦“賞識自己”）

A：李曄，你希望你的人生會是怎樣的呢

B：當然是一帆風順嘍。

A：同樣，我也希望我的人生能一帆風順，然而，生活畢竟是生活，它不行能像你我想的那樣萬事如意的。

B：我同意，在現(xiàn)實生活中我們會遇到許多不如意的事。

A：人生不如意十有嘛。

B：對，面對挑戰(zhàn)，挫折或許有人會退縮，但更多的人卻能困難，制造出許很多多的奇跡，如張海迪、桑蘭、海倫·凱勒。

A：今天我們很榮幸的請到了杰出青年書法家沈杰叔叔，他是我們身邊的張海迪、桑蘭，他是生活的強者。

B：看，他向我們走來了，讓我們用熱情的掌聲歡迎他。

（青年書法家沈杰發(fā)言）

B：非常感謝沈叔叔為我們作的精彩發(fā)言，從沈叔叔的人生閱歷中給了我們這樣的啟示：生活是大海，我們每個人都在大海中游泳，軟弱者受不了風浪的打擊，便沉到了海底，而堅強者則會奮勇搏擊，直到勝利的此岸。

A：時機難得有誰想采訪一下沈叔叔的吧

（幾個問題）

B：好了時間有限請大家把手放下，還有的問題我們以后再找時機再請教沈叔叔好嗎

A：讓我們再一次用掌聲向沈叔叔表示我們的敬意。

B：在我們同學中也存在這樣一些現(xiàn)象，有些同學的確非常自信，上課開小差，作業(yè)馬馬虎虎，但往往卻以失利而告終，這其實是一種盲目的自信，走向了自信的另一面——自負。自負同樣阻礙著我們的前進和發(fā)展。

A：所以自信應當是建立在自己不懈的努力不斷的勝利上面的，沒有這種基礎就談不上自信。自信是勝利的一半，好友，請你千萬別疑心你自己的力量，千萬別疑心你的理想，拿出你的自信來面對挑戰(zhàn)，做一個自信的中國人。

B：聽了沈叔叔的精彩的報告，也聽了同學們的思索，我相信這對于我們今后的學習生活肯定有幫忙。

最終我們請班主任黃老師為本次班會作一個簡潔的總結。

（班主任總結）

A：擁有自信我們就能戰(zhàn)勝自我。

B：擁有自信我們就能挑戰(zhàn)將來。

A：在成長的道路上讓我們永遠記?。?/p>

A、B：自信是走向勝利的階梯。

B：讓我們用實際行動證明：（全班齊呼）天生我材必有用，我們是真正的英雄。

A：在我們今后的學習生活中，我們還要面對很多困難與挫折。

B：同學們，還記得有這樣一句歌詞嗎“不閱歷風雨，怎么見彩虹”——“真心英雄”

B：讓我們?yōu)樾闹械膲?，全力以赴，作個真正的英雄。

策劃班會活動方案篇4

授課時間：20XX年11月7日

授課班級：209班

活動目的：

以豐富多彩的游戲活動為載體，引導同學以小隊形式開展活動，更深的了解老師的了解，從而自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使同學的道德水準提升到新的高度。

活動形式：

以同學干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組商量、辯論賽等形式引導同學尊師、敬師、愛師。

環(huán)境設置：利用多媒體裝備展現(xiàn)課件，同學分小組圍坐。

活動過程

1、課前準備：

（1）以小隊為單位，利用課余時間搜集尊敬老師的好故事。

（2）從平常生活中觀看老師是如何關懷和照料同學的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道。

（3）邀請任課老師參與

2、活動過程：

（1）說說你對咱們的`老師了解多少

（2）詩歌朗誦

（3）任課老師表演節(jié)目

（4）和老師一起做游戲

（5）贈予小禮品

（用自己制作的小禮品傳達對老師情意））

（6）合唱歌曲

3：活動效果

通過班會，讓同學們對任課老師有了新的認識，相信通過和老師做游戲增進師生之間的情意。特別是同學們用自己制作的小禮品來表達對老師的祝愿與感謝，非常有意義。

策劃班會活動方案篇5

一、活動目標：

孝敬父母，為父母主動分擔家務，體會父母的辛苦，培育同學愛勞動，敬長輩的好思想。

二、活動準備：

1、故事《媽媽，您辛苦了》；

2、課前布置同學考慮“三八”節(jié)該為媽媽做點什么。

三、活動過程：

1、談話導入。

同學們，關懷父母長輩，為父母分擔家務是我們小輩應當做的事，這也是繼承與發(fā)揚了中華民族的好傳統(tǒng)。父母盼望著自己的子女成龍成鳳，盼望著自己的孩子學業(yè)有成。他們拖著勞累身軀以實際行動來為自己的孩子鋪路、搭橋。那么，請大家想一想，你又為你的父母做了些什么呢

2、聽故事，說看法。

（1）聽一位同學講《媽媽，您辛苦了》的故事。

（2）說說聽了故事后的想法。

3、辨析深化。

（1）結合你和你身邊的例子，談談媽媽對你的愛!

（2）說說你為你的父母和家庭又做了些什么呢

（3）大家一起來談談顯現(xiàn)這種不平衡的.愛的原因

（4）商量理由，指導行為。

4、活動小結。

四、活動延長。

（1）同學們回到家以后能夠做一些家務事，進而培育孩子們生活自理的習慣，以實際行動來表達對父母的愛。

（2）每位同學親自給父母做一張卡片，融入你對父母的愛。

三八婦女節(jié)感恩主題班會活動策劃

一、活動目的

1、讓同學了解“三八婦女節(jié)”的來歷，啟發(fā)與激活同學內(nèi)在的、與主題有關的情感。

2、通過溝通商量來體會日常生活中所隱含的道德原則或情感標準，引導和示范同學的思想，激發(fā)他們向著主動正面的方向發(fā)展。

3、利用活動，增加同學的情感體驗，讓感恩常駐人心。

二、活動內(nèi)容

1、利用多媒體課件，出示“三八婦女節(jié)”的來歷的相關圖片和文字。

2、讓同學說說自己父母的華誕是哪一年，哪一月，哪日。并談談父母過華誕時自己都做了些什么

3、講幾個孝敬父母的故事，全班一起溝通、商量其感人之處。

4、在這個即將到來的“三八婦女節(jié)”你將怎么做

三、活動內(nèi)容

開場白：“同學們，你們明白每年的3月8日是什么日子嗎”

“對，是婦女節(jié)。也是我們母親的休息日。我們的母親用愛呵護你我幼小的心靈，支撐你我無畏奮進。今天也讓你我用感恩的心齊祝母親們“三八婦女節(jié)”歡樂!如今我宣布”感恩的心“主題班會開頭!

第一部分：了解“三八婦女節(jié)”的來歷，齊唱《燭光里的媽媽》

第二部分：說說母親都記得自己的華誕嗎都是怎么給自己過生的。你記得父母的華誕嗎你是怎么給他們過生的。

第三部分：聽故事，談感想。

主持人總結：是呀，父母對我們無私的奉獻，我們認為是正常?？晌覀冇械娜?，連父母的華誕都不明白，更別說利用過華誕以表孝心了。這怎不令我們汗顏不過從如今做起還為時不晚，讓我們利用即將到來的三八婦女節(jié)，向為我們?nèi)找共賱诘哪赣H表表孝心吧。

第四部分：溝通商量：如何讓自己的母親過一個難忘的三八婦女節(jié)。

第五部分：除了節(jié)氣，我們還可以怎樣回報父母。

主持人：對，同學們說的很好，我們應當時辰牢記父母哺育之恩，除此外，師恩、同學情意等也不能忘，要懷揣一棵顆感恩的心，去感悟生活，感受人間真情。更要用感恩之心，回饋社會。

策劃班會活動方案篇6

一、活動目的：

通過本次班會抒發(fā)同學對老師的感謝之情，從而鼓勵同學更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

二、活動過程：

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿

主持合：是您，我們尊敬的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永遠的驚嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校內(nèi)里把希望灌溉。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫人間最壯美的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《老師，我想對您說》主題班會如今開頭。

主持甲：為了我們，您付出了很多很多，您的愛是真誠的、無私的。無論如今還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時辰想著您。請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，芳香怡人。

男：在我們的記憶中，您穿著很一般，不灑脫也不華美，很難捕獲到盛行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那時才智與文明的芬芳。每當您的身姿顯現(xiàn)在講臺，——比將軍還神情。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。

女：您抑揚頓挫的聲響猶如山間清泉，叮咚叮咚潮濕每個人心底。

男：您和氣可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜美。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能遺忘的就是您。

女：學問的海洋無窮無盡，您就像那老練的舵手，帶著我們劈風斬浪駛向遠方。

男：或許有一天，我們站在一起，我比您高，但我蘇醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們尊敬的老師，同學心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不管是偉人，還是一般勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句不正是我們老師奉獻精神的真實寫照嗎

主持甲：同學們，我們的.老師平常指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關懷我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么（舉手發(fā)言）

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈愛!請賞識歌曲《燭光里的媽媽》

主持甲：尊重老師是一個人的良好品德、修養(yǎng)的詳細表現(xiàn)。那些學者、偉人一直都把尊師視為重要品質。同學們平常也很尊敬老師。誰來說說平常同學們怎樣尊敬老師呢你想用什么方式來表達對老師的愛呢

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈祥和宏大。

主持甲：我們的每一點學問，我們的每一個進步，都浸透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的尊敬之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學們作業(yè)再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。

主持乙：作為鐵小的同學，我們感到驕傲，在這個大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng)美妙的明天。讓我們一起感謝老師!

全體同學：謝謝，老師!鞠躬!

班主任發(fā)言：

如今，我的心情非常沖動。看了大家的節(jié)目，聽了大家的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表全部的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。同學們，愿大家在長北鐵小這方沃土里茁壯成長，從這里起飛，英勇地飛向屬于自己的天空，去制造更美妙的明天!好嗎感謝大家聆聽!

主持合：主題班會《老師，我想對您說》到此結束。

策劃班會活動方案篇7

一、主題班會名稱

青春飛揚、我的將來不是夢。

二、策劃主辦單位

10級物理與電子工程學院5班班委會

活動對象：10級物理與電子工程學院5班全體同學。

三、活動形式

班會。

四、活動目的

1、作為21世紀的高校生，我們必需認清自己，在這個競爭相當劇烈的社會，具有肯定的語言表達力量是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達力量。

2、認清現(xiàn)實社會，認清自己的境況。弄清順境與逆境對人生的重大意義。

3、提高同學們對學習的熱忱，運用學問武裝自己的觀念深化人心。

4、增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必需團結；而協(xié)作是建立在團結之上。

五、主要內(nèi)容

第一環(huán)節(jié)：

活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。

第二環(huán)節(jié)：

活動：同學們的才藝展現(xiàn)。

第三環(huán)節(jié)：

活動最終：請班主任做出最終的總結。

六、詳細布置

第一環(huán)節(jié)：

1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現(xiàn)場的詳細情況。

2、由班主任宣布主題班會正式開頭。

由文藝委員指揮

如今請全體同學齊唱班歌《我的將來不是夢》（響師配樂，全體起立）

3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那絢爛永久定格在夜空，要鼓起一時的士氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的'歡愉并不難，難的是笑到最終。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要勝利，我們也肯定會勝利。

主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲暖和；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學們，我們從時期的大舞臺走，又該留下什么我們應當留下青春的驕傲、尋夢的腳印，我們應當留下自我的風采與獨特的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比擬關懷班內(nèi)建設的問題，那么我們?nèi)缃窬蛯Π嗌系慕ㄔO各抒己見吧！請班長和團支書給我們開個頭吧！

主持人甲：既然同學們都發(fā)表了自己的看法，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）

相信有全班同學的支持及曾老師的關懷我們10物電5班肯定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開頭活動第二項：文藝表演

①、主持人甲：我曾如今一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么困難，人生再怎么不幸，我們都不應當埋怨，都不應當哭泣，都不應當放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡埋怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請賞識由XX帶來的朗誦《風景這邊如畫》

②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的勝利有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的發(fā)展提供好的條件。”而又有人說：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的勝利。”下面請賞識小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很劇烈?。。ㄒ遥┦前?，任何事都有利弊兩面，我們不行能永遠處在順境，也不行能始終是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們肯定會勝利。（合）我們青春飛揚，我們堅信我們的將來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請賞識由XX全體室友帶來的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié)：

班主任做出最終的總結。

策劃班會活動方案篇8

教學目標：

1、提高同學安全意識。

2、明白在校內(nèi)里和上下學途中哪些行為是擔心全的。

3、在學習和生活中留意人身安全、交通安全等。

教學重難點：通過案例分析和同學參與商量事例增加同學的安全觀念。

班級：三班級二班

教學過程：

一、導入

同學們，歡樂的暑假轉瞬過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣，把握新學期的'要學習的文化學問與技能，為將來有一個絢爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學習與生活的前提，沒有安全，其他都是零。所以我們要時辰牢記“安全第一”。

二、安全事故

1、安全對于我們來說非常重要，在校內(nèi)里也要時辰留意安全。

2、發(fā)生在校內(nèi)里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學。

⑵在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，顯現(xiàn)不應有的事故。

⑶攀爬護欄，摔倒樓下。

3、同學自由談發(fā)生在校內(nèi)里的事故。

4、總結：在校內(nèi)里我們也肯定要留意安全。

三、校內(nèi)安全

溝通：商量在校內(nèi)里我們應當留意哪些方面的安全。

1、上下樓梯應當留意哪些安全為什么應當如何做

（1）上下樓梯靠右邊走。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手。

（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動。

（3）放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

2、在走廊里應留意哪些安全為什么應如何做

（1）輕聲慢步，不跑不叫。

（2）不追逐打鬧。不做游戲。

（3）不攀爬護欄。不爬窗臺，不任意開窗戶。

（4）不向樓下吐痰、丟東西。

（5）無事不到其它樓層亂竄。

3、在教室里應當留意哪些安全呢為什么應如何做

（1）輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧。

（2）不亂攀爬桌凳，不爬窗臺。

（3）不亂摸電器、電器開關。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞按時報告，不亂動。

（4）試驗課，聽從老師指揮，不亂動試驗儀器。

（5）不往學校、教室?guī)ｋU物品、火種。不帶零食與玩具。

（6）到校后沒有老師答應不能任意出校門，忘帶東西必需告知老師。

4、在校內(nèi)里應當留意哪些安全為什么應如何做

（1）不瘋跑大叫。不做危險游戲，玩有意游戲。

（2）不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等。不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等。

（3）不在國旗欄桿四周玩耍。參與升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

（4）不到危險的地方玩。比方：過道、車棚、沙坑、臺階、花壇等

5、在廁所里應當留意哪些安全為什么應當如何做

（1）不追逐打鬧做游戲。

（2）大便入坑，小便入池。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

6、體育課應留意哪些安全為什么

（1）要在老師的指導下有秩序地活動，留意安全。

（2）特別是在一些爭搶劇烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)章對于安全是非常重要的。

四、上下學安全

1、不過早到校。留意到校時間。

2、家長不過家長接送線。

3、不乘坐不合格的車輛。

4、等公交車時在安全區(qū)域，不打鬧，留意文明禮貌。

5、放學到西路口自覺成對，聽從值日老師指揮，同學要夾在老師的后面和里面。

6、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要相互禮讓。

7、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。

8、每天帶好小黃帽和紅領巾，路長負起責任。

9、不到商店買東西。

10、遵守交通規(guī)章，自己回家的同學留意安全。

策劃班會活動方案篇9

父親節(jié)，各位想好父親節(jié)送什么了么

父親節(jié)是感謝父親的節(jié)日，定在每6月的第三個星期日。與5月的母親節(jié)相比，父親節(jié)還沒有引起充足的重視。母愛是無私的、宏大的、無限的，父愛又何嘗不是如此父愛雖然是緘默的愛，是隱藏在嚴肅背后的愛，但一樣的宏大而無私。母親節(jié)我們送媽媽鮮花，父親節(jié)我們當然也要有所表示。

父親節(jié)送什么花父親節(jié)送什么花好父親節(jié)應當送什么花

在父親節(jié)的誕生地，父親節(jié)盛行送紅玫瑰。其次，很多國家把石斛蘭作為父親節(jié)之花，由于石斛蘭具有秉性堅強、祥和可親的`氣質。

在我們中國，父親節(jié)盛行送太陽花、向日葵和康乃馨。送父親太陽花和向日葵，寓意在父親的關愛下，子女才得以茁壯成長。黃色康乃馨象征慈愛、溫馨、真摯，以及不求代價、永不褪色的愛。

策劃班會活動方案篇10

一、活動主旨

"文明、老實、守信"的做人原則，作一個有優(yōu)良品質的文明中職生，結合校內(nèi)內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象，談談自己觀點，同時發(fā)出建議：希望大家做一名值得驕傲的文明中職生。

二、活動準備：

1、開學初，利用班會可時間組織同學學習有關社會禮儀的學問

2、平常留意到一些不良習慣，利用晨會、班會按時加以訂正和教育

三、活動時間及地點：20XX年10月30日護理（2）班

四、活動過程：

1、老師導入

2、活動程序

活動開頭：

1、班長講話并宣布活動開頭：

同學們，大家上午好！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明同學，希望大家互相協(xié)作，主動發(fā)言下面班會正式開頭。

從踏進這個校內(nèi)開頭，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著學問的花粉校內(nèi)需要每個人共同努力來建筑，在良好的言行下為學校增加光榮我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎我們談談身邊存在有哪些不文明現(xiàn)象

2、同學們各抒己見，自由發(fā)言

王靜：同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象非常嚴峻，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。

鄒剛：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也非常嚴峻，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有許多同學的課桌都畫了“大花臉”（一些同學默不作聲）

王嬌：還有一些欺侮弱者或弱勢群體的，憐憫弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺侮那些弱者，甚至亂起外號，以別人的缺點來取笑。

主持人：剛剛同學們說的是大家平常常?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅定與這些行為劃清界限。

3、同學們商量、發(fā)言

馬良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起外號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘

4、建議書親愛的同學們：

同學，家之學子，國之將來我們應當切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣關鍵在于自身思想上的認識與重視只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校內(nèi)，做文明同學”這個理念，就能去除掉全部的“問題”，完善自我踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，主動樹立校內(nèi)新風只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的.人，一文明合格的當代高中生在此，我們呼吁大家以文明為己任，從如今做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開頭，時辰緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！由此，班委建議：

（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造同學文明形象

（2）以校為家，愛惜公共設備，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化

（3）遵守公共規(guī)章，維護正常的校內(nèi)秩序

（4）戒除抽煙、酗酒，嚴守校規(guī)校紀

（5）服飾干凈大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物

（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體

班主任總結

通過召開本次班會，大家的禮儀學問又比從前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民！

班會反思

1、整個活動過程都充滿著緊急、歡樂的氣氛，大家都在快樂地氣氛中又學到了許多禮儀學問

策劃班會活動方案篇11

主題班會活動目的：

1.讓同學在公平的對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感謝和報答父母的哺育之恩是自己的職責。

2.讓同學理解孝敬父母的詳細內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使同學有一種博愛的胸襟。

主題班會活動準備過程：

1.介紹父親節(jié)的由來。

2.請同學們自己父親間的小事或沖突。

主題班會口號：

努力提升自己，為父親撐起一片天空。父親節(jié)主題班會策劃活動方案父親節(jié)主題班會策劃活動方案。。

主題班會程序：

1.主持人宣布主題班會開頭

2.向同學們介紹父親節(jié)

3.同學們商量此次主題班會的目的。

4.介紹一些與父親相處的情況。同學談談自己和父親的故事，或者說說自己對父親的`感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而到達一種感情的共鳴。

5.讓我們一起商量與父親發(fā)生沖突該怎樣解決。

6.班主任淺談自己的如何看待這個問題的。

7.做一個小游戲休息一下。

8.主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學會感謝全部幫忙過我們的人，從而到達一種主題的升華。

9.主持人宣布班會結束

班會時間、地點：

20XX10月7日晚5點南306教室

策劃班會活動方案篇12

活動目的：

1。讓同學理解“英雄”這一詞，每個人都去爭做小小英雄。

2。通過活動的開展，了解古代少年和地震中涌現(xiàn)的英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的閱歷和遠大的志向。

3。教育同學學習少年英雄們的勤奮努力、持之以恒、鍥而不舍的精神，并從小立下遠大志向，付諸行動，發(fā)奮努力、走向勝利。

活動準備：

1。每個小組至少搜集一篇關于古代或地震中小英雄的故事。

2。每人準備彩筆和白紙，準備畫出自己心目中的小英雄。

3。每個小組以“自古英雄出少年”為題，制作一份手抄小報或剪貼報。

4。準備影片《自古英雄出少年》。

5。各位同學做好展現(xiàn)才藝的.準備，并以小隊為單位做好選拔。

6。準備小品：《曹沖稱象》。

活動過程：

甲：俗話說得好，自古英雄出少年！

乙：是啊，千百年來，古今中外，很多有作為，有才學的人物，大多從小就樹立了遠大志向，顯示了過人的才智。就像曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實的少年英雄，像這樣的少年英雄還有許多許多。

甲：不僅這樣，就在今年5。12的汶川大地震中，也涌現(xiàn)了很多小英雄呢！

乙：古往今來，有很多關于少年英雄的故事，大家有沒有找到呢下面就一起傾聽大家找的小故事吧！

（每組分別演講小故事）

甲：大家肯定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、國外的、地震中的還是自己身邊的小英雄，我想每個人都會把自己他作為自己的典范去發(fā)奮學習吧！為了讓同學們相互了解自己心目中的小英雄，請同學們動一下小手，為自己心目中的小英雄畫上一幅畫吧！

（每個同學畫自己心目中的小英雄）

乙：為了讓同學們牢記“自古英