學(xué)期末總結(jié)心得體會7篇

學(xué)期末總結(jié)心得體會7篇學(xué)期末總結(jié)心得體會篇1

班主任的工作是一件特別繁瑣，但卻是很重要的工作。班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù)，一項(xiàng)技巧;不僅是教書，還要育人;不僅是老師，還要是伴侶。回顧這這幾年的班主任工作，作如下小結(jié)：

一、親近同學(xué)愛惜同學(xué)呈現(xiàn)自我樹立威信是班主任工作的基礎(chǔ)。

“誰愛同學(xué)，同學(xué)就會愛他，只有用愛才能訓(xùn)練同學(xué)?！蔽艺J(rèn)為班主任要擅長接近同學(xué)，愛護(hù)和關(guān)懷同學(xué)，和他們進(jìn)行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順當(dāng)開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，常常一到下課我就來到班級，融入同學(xué)當(dāng)中，與他們談天，和他們溝通，在這過程中，我用眼睛去觀看，用耳朵去傾聽，專心去體會，急躁、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)同學(xué)工作。在與同學(xué)的溝通過程中，漸漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);了解班級及班級同學(xué)主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其緣由所在，了解同學(xué)家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點(diǎn);同時還討論同學(xué)的共性特征(包括力量、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解同學(xué)個人的生活環(huán)境等，以便使我更好地對癥下藥地訓(xùn)練每一個同學(xué)。

“桃李不語，下自成蹊”，在我的訓(xùn)練工作中，我始終堅信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來影響我的同學(xué)們。在親近與討論同學(xué)的過程中，我努力呈現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操，使同學(xué)對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得相信的老師，又把你當(dāng)作好伴侶，樹立起班主任崇高的威信，使我的訓(xùn)練取得事半功倍的效果。

二、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準(zhǔn)則。

加強(qiáng)同學(xué)的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù)。它直接關(guān)系到同學(xué)將來的進(jìn)展方向，影響他的一生，因此，我首先抓思想訓(xùn)練。

1、新生到校，我要求同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)校紀(jì)和班規(guī)，從小事著手，不染頭發(fā)，不戴首飾……不由于成果好而放棄對其嚴(yán)格要求。

2、公正寬容地對待每一個同學(xué)，不計較過去。對后進(jìn)生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，支配他們與好同學(xué)一起坐，相互關(guān)心，共同進(jìn)步。

3、圍繞《中職同學(xué)十不準(zhǔn)》制定了較細(xì)的班規(guī)，要求同學(xué)自覺遵守。并且成立五人小組管理班務(wù)，培育自管力量。同學(xué)基本能遵守各方面的紀(jì)律，如午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、和集會紀(jì)律等。

4、開學(xué)不久，我就開頭家訪，主要是電話家訪。家訪近10位同學(xué)，親密與家長聯(lián)系，共同管理同學(xué)，留意其進(jìn)展的動向，準(zhǔn)時供應(yīng)關(guān)心，向良性進(jìn)展。

5、常常與同學(xué)談話，了解班中的進(jìn)展趨勢，準(zhǔn)時予以調(diào)整。做好同學(xué)的思想工作。

6、努力培育班干部管理力量，多談心，多爭論，放手讓他們?nèi)ス芾恚黾觽€人的獨(dú)立力量和管理力量。

三、組織健全樂觀向上班干隊伍是良好班風(fēng)的保證。

創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由班干打算的。班干對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理力量。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細(xì)心培育：

其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心班干部樹立威信;

其二，在鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求班干部個人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;

其三，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

除了選準(zhǔn)班干以外，班級分為五個組，以自然座位為準(zhǔn)，每組設(shè)立一個組長，由同學(xué)推選，組長全權(quán)負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)事務(wù)。尤其是早晨，堅決杜絕遲到現(xiàn)象，保證班級準(zhǔn)時進(jìn)入早讀狀態(tài)。在處理遲到問題時，由各組組長自行負(fù)責(zé)。在學(xué)校制度震懾下，再加上班級規(guī)定的約束和組長自覺帶動，各組表現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和競爭力量，使各組無論是衛(wèi)生、出勤，還是學(xué)習(xí)熱忱方面都有了極大的改善。這恰恰驗(yàn)證了魏書生的那句話：“同學(xué)可以管同學(xué)的，班主任不要插手?！苯o同學(xué)更大的自由空間，充分發(fā)揮他們的自律性，他們真的能給班主任一個很大的驚喜。

四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是同學(xué)成果進(jìn)步的關(guān)鍵

同學(xué)的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好同學(xué)們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。因此，我對同學(xué)提出了“真聽、多做、好問、求精”口號，以此激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱，鼓舞他們既能夠勤奮好學(xué)又樂于相互爭論精益求精，從而養(yǎng)成樂學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且還按學(xué)科分層次組建8個學(xué)習(xí)小組，努力營造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于個別差生還針對性提出“轉(zhuǎn)變自己什么時候都不晚”的口號，以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信念，并鼓舞他們樂觀參與特長生的培訓(xùn)，揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己優(yōu)勢。目前有2個同學(xué)參與了美術(shù)特長生，4個同學(xué)參與了體育特長生。

各個學(xué)科有各個學(xué)科的特點(diǎn)，它們教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同，那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為特別的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就拿英語學(xué)科記單詞背課文的習(xí)慣來說，這是同學(xué)一項(xiàng)特別的但又特別重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，由于英語單詞和句型的記憶是任何人替代不了的。所以，我常常提示督促同學(xué)，假如同學(xué)養(yǎng)成每天利用“邊角料”的時間來記記單詞背背課文，那么三年下來，英語就不再是“狀元之路”的絆腳石了。另外學(xué)科老師有哪些要求，作為班主任老師也該了解并協(xié)作到位。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的詳細(xì)要求。各科老師需要什么，有什么要求，我盡量做到心中有數(shù)，周末布置，回家預(yù)備，課前檢查，漸漸地同學(xué)也養(yǎng)成了習(xí)慣。在班主任工作實(shí)踐中，還使我熟悉到同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)逐步內(nèi)化，使之成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這需要一個長期的過程。但只要老師遵循同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，高度重視，從微小入手，從低班級開頭訓(xùn)練，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣肯定能養(yǎng)成。因此，每一年的新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個突破口。我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，肯定具有分散力，吸引力，肯定會給同學(xué)供應(yīng)一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體進(jìn)展，每位同學(xué)的學(xué)習(xí)力量也得到了進(jìn)展。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培育，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體進(jìn)展。我認(rèn)為，班主任擅長抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，有利于與各科老師形成訓(xùn)練合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體進(jìn)展。

學(xué)期末總結(jié)心得體會篇2

一、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求突破

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要把握相關(guān)的專業(yè)學(xué)問，還要熟識最新的法律、法規(guī)和政策;不但要把握檢查工作流程，還要把握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)力量、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個學(xué)問淵博的人，假如停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，假如不接受新的學(xué)問，也難以勝任新形勢、新狀況下的崗位。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益學(xué)問。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)學(xué)問，提高履行崗位職責(zé)力量，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本學(xué)問，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使學(xué)問結(jié)構(gòu)更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。

二、自我加壓，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，英勇地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會邁得更堅實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參與工作二十年，但時過境遷，平常忙于事務(wù)性工作多，深層次思索工作少。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻熟悉到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本事。

1、克服消積心情?！拔锔偺鞊?，適者生存”。要生存、要進(jìn)展、要勝利，學(xué)歷、資力、某個階段的力量早已不是打算性的因素，起打算作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。

2、明確奮斗目標(biāo)。沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會制造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。

3、堅決抱負(fù)信念。只要思想不滑坡，方法總比困難多。自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。態(tài)度端正了方法自然會多，路子自然會順。事實(shí)證明，只要堅決抱負(fù)信念，一切行動都從大局動身，從局中心工作動身，樂觀開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。

三、勤于思索，在創(chuàng)新方面求突破

恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更燦爛。當(dāng)前各項(xiàng)工作的爭先恐后，實(shí)際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢進(jìn)展的必定要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱忱和昂揚(yáng)的斗志樂觀投身到創(chuàng)新工作中去，樂觀培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中，努力實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”、“三堅持”。

一方面在檢查內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉(zhuǎn)變、“糾錯型”向“預(yù)警型”的轉(zhuǎn)變、“會計型”向“管理型”的轉(zhuǎn)變，將部門預(yù)算與會計信息質(zhì)量、政府選購政策執(zhí)行狀況、非稅收入狀況等結(jié)合起來，提高檢查的綜合效能。

學(xué)期末總結(jié)心得體會篇3

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”，而通過這半年老師和同學(xué)們的關(guān)心，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個學(xué)問的時代，面對學(xué)問就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了學(xué)問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以學(xué)問為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時代，中國的本科訓(xùn)練又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機(jī)，用學(xué)問來武裝自己的頭腦，學(xué)問是無價的。首先，合理支配時間，調(diào)整好作息時間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，樂觀閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面;常常提出問題，與同學(xué)爭論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問，學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的進(jìn)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定將來的進(jìn)展目標(biāo)，我對將來布滿信念。自然，這需要老師們的細(xì)心培育和同學(xué)們的真誠關(guān)心。

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成果。

學(xué)期末總結(jié)心得體會篇4

時間猶如白駒過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經(jīng)靜靜地離我們而去了，緊急的期末考試也臨時告一段落，現(xiàn)在，我要針對這次考試做出如下總結(jié)。

言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期預(yù)備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成果都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不抱負(fù)。

其實(shí)上了高中，我才發(fā)覺自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的凄慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。

我自己對物理這次考得其實(shí)并不滿足。這是由于前幾次考試中所暴露出啦的問題仍舊存在——面對一道貌似簡潔的解答題，總是由于焦急而不好好讀題，從而白癡地導(dǎo)致計算的多次錯誤，我通常會在這道題上會鋪張許多時間進(jìn)行計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此，我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個理科上面要加強(qiáng)的三點(diǎn)是“讀題仔細(xì)而認(rèn)真，做題不慌而不忙，計算慢而求穩(wěn)”。再有，其次點(diǎn)就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外)，所以我老是不敢多選，可怕由于自己的錯選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。雖然這是一個在考場上的策略，但這還是說明白我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對概念的強(qiáng)行記憶。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時間慢的問題，都是不好好讀題導(dǎo)致的，所以我應(yīng)當(dāng)在提高自己的做題速度的同時加強(qiáng)自己的精確?????率，保證做一道對一道

數(shù)學(xué)雖然還不知道準(zhǔn)確的成果，但我并不滿足，但還是肖老師的那句話，“這次考試比較簡潔……”我對自己的“長項(xiàng)”究竟有自知之明，我必定不是最聰慧的，但的確是在專心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認(rèn)為特別難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成果，我覺得并不是最重要的，我覺得這個成果作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報，應(yīng)當(dāng)是和自己的付出是成正比的。

就自己個人感覺而言，化學(xué)這次考得也好像比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容，我卻好像第一次聽到，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步肯定要做的，這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科?；瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告知自己說：“下了許多功夫”，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣常常做課外題，但卻是認(rèn)仔細(xì)真地對待老師所留的每一項(xiàng)作業(yè)，仔細(xì)就著答案核對每一道題，把每個不懂的學(xué)問點(diǎn)，每道模糊不清的題都想盡方法弄明白。但我發(fā)覺我的記憶是個老大難的問題，大腦常常自動地超某個學(xué)問文件夾摁下“delete”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的學(xué)問。這個學(xué)問今日明白了，可能過幾天學(xué)了新學(xué)問，就和新學(xué)問混淆了，而且簡單忘。所以復(fù)習(xí)是必不行少的，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新學(xué)問的同時，要鞏固，記熟舊學(xué)問。著同樣適用于每一個學(xué)科。

英語這次出地簡潔了，大部分考題都出自原書，所以我就依據(jù)課文，回歸了基礎(chǔ)，幾天的復(fù)習(xí)時間我仔細(xì)背誦了全部的課文，對我考試關(guān)心很大，我要連續(xù)保持對英語的信念，究竟英語，我認(rèn)為，是目前高中課程中最有有用價值的科目了。

最終輪到語文了。經(jīng)過一學(xué)年的努力，語文這學(xué)科有了很大的進(jìn)步，大閱讀題最終有了思路，談?wù)撐膶懽骱陀洈⑽膶懽髯罱K可以上一類了，這些都是特別可喜的進(jìn)步，盼望我能連續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢，保證基礎(chǔ)題不扣分。

最終再說一句，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了，但十班那永不放棄的精神值得我們一生牢記。

學(xué)期末總結(jié)心得體會篇5

光陰似箭，日月如梭。刺眼間、一學(xué)期過去了，我已經(jīng)完成了學(xué)校第一學(xué)期的學(xué)業(yè)。在這個學(xué)期里，我受益匪淺。收獲了學(xué)問的果實(shí)，結(jié)交了許多的同學(xué)伙伴，進(jìn)一步懂得了尊師重道，團(tuán)結(jié)友愛。有做錯的事也受到了教訓(xùn)，下次不會再犯。

在這個學(xué)期里，兩次的月考考出了我的水平，雖然說分?jǐn)?shù)都不算很高，但也算是中上了，可由于我有點(diǎn)傲慢，致使在期末考試中失誤，分?jǐn)?shù)不高。

在迎接學(xué)期末的期末考試的時候，由于我有點(diǎn)懶散了，導(dǎo)致期末考分?jǐn)?shù)的倒退，在班里、在班級里名次的倒退。并且我期望的分?jǐn)?shù)最高的數(shù)學(xué)也只考了85分的中等分?jǐn)?shù)。看著各科目的分?jǐn)?shù)，我心里懊悔不已，然而我也知道懊悔是沒用的，只有找出緣由，并一個個克服，爭取在下次開頭取得更高成果，這樣才是最正確方法。而對于這次考試，我總結(jié)了一以下幾點(diǎn)退步的緣由：

1：考試前幾天有點(diǎn)懶散，上課有點(diǎn)不仔細(xì)，老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容有一些沒留意聽。所以學(xué)問不夠鞏固。

2：考試前沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)，只復(fù)習(xí)了后面學(xué)的學(xué)問，剛開學(xué)學(xué)的學(xué)問有一些忘了。甚至還有的問題是不懂的。

3：考試時有一些題的內(nèi)容沒看清晰，做完后雖然有復(fù)查，但可能復(fù)查得不夠全面，導(dǎo)致有題目沒有復(fù)查。

4：英語單詞熟悉的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解力量不夠好、還有其他各科也有一些學(xué)問不明白。

總的來說，就是考試前上課沒那么仔細(xì)、沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試的時候沒仔細(xì)留意復(fù)查。然而針對這次考試、針對這些問題，我有了以下的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方案：

1：上課仔細(xì)聽講，下課時復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的學(xué)問。特殊是迎接考試前的一段時間。記住老師所復(fù)習(xí)的學(xué)問。

2：以后少玩電腦，多抽一點(diǎn)時間學(xué)習(xí)。

3：制定一個學(xué)習(xí)方案，努力學(xué)習(xí)。

4：有什么不懂的問題準(zhǔn)時虛心請教老師或同學(xué)們，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂狀況消失。

有了以上的種種方案，我相信只要我努力做到這些方案的話，下次的考試成果肯定會有所提高。

學(xué)期末總結(jié)心得體會篇6

高二班級管理團(tuán)隊，真誠的感謝各位一學(xué)期以來艱辛的付出，感謝你們對班級管理團(tuán)隊的理解、支持，以及對我們工作中的不足的包涵、海涵!

一、學(xué)期工作回顧

首先，我們的班主任隊伍和任課老師在學(xué)期初由于各方面的緣由，進(jìn)行了肯定程度的調(diào)整，這些新上任的班主任和新進(jìn)入班級組的科任老師，在各自的崗位上恪盡職守，給班級組帶來了生氣和活力。暑假里，我們頂著巨大的壓力，進(jìn)行了四十天的補(bǔ)課。順當(dāng)?shù)赝苿恿?、5班淘汰機(jī)制。我們堅持了月考制度。在全國衛(wèi)生城市和文明城市的評比中，高二班級無論是同學(xué)還是老師，都作為排頭兵，不掉鏈子，不拉后退，做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。期中考試后，我們勝利的召開了全班級家長會。對于美術(shù)班，從學(xué)期初的強(qiáng)化行為規(guī)范管理，到進(jìn)行同學(xué)座談會，以及部分任課老師座談，再到期末參與三個學(xué)校的美術(shù)聯(lián)考，美術(shù)班的進(jìn)步有目共睹。此外，班級組協(xié)作政教處，對行為規(guī)范不合學(xué)校規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)力干預(yù)，以處分、通報、勸退等手段對不良行為堅決說不、形成高壓態(tài)勢，同學(xué)在早自習(xí)、午休、第九節(jié)課等方面表現(xiàn)中規(guī)中矩，年紀(jì)規(guī)范基本形成。英語備課組組織的圣誕歌曲競賽，極大的調(diào)動了同學(xué)的樂觀性。

當(dāng)然，也有列入方案的想法，由于各方面的緣由，最終沒實(shí)施，比如，我的電腦桌面上排好的班級教育會時間表，已經(jīng)列好流程的美術(shù)班動員及表彰會。

二、收獲與反思

由于以上一些措施的實(shí)施，更重要的是各位班主任及老師的才智和汗水，我們在期中考試時取得了58位同學(xué)過一批線的驕人成果，這得到了校長室的極力確定。

但是，期末考試有所下滑，我們只有48位同學(xué)過一批，其中文科14名，理科34名。也就是說，與期中考試相比，文科多了一名，理科少了九名。我試著用去年聯(lián)合體300人上線的數(shù)字去做了一個統(tǒng)計：我校文科8人、理科19人，合計27人，這也比期中考試時用300人劃線得到的37人少了10人。27人，比我們初次亮相聯(lián)合體及第一次期中考試的26人，只多了1人。

怎么看待這一數(shù)據(jù)?我想到了去年的高二，也就是張磊去年的一年，幾乎他們是伴著批判在一步步進(jìn)步，當(dāng)時我就曾想：我們幾乎是一路伴著表揚(yáng)在前進(jìn)，那么我們的表揚(yáng)能夠持續(xù)多久?畢竟是伴著一片表揚(yáng)進(jìn)步好呢，還是伴著一片批判聲進(jìn)步好?我個人更傾向于后者，究竟，太多的表揚(yáng)會掩蓋缺點(diǎn)和沖突，而批判可以讓人更加糊涂和理性，更有利于前進(jìn)。所以，在這樣一個期末總結(jié)的時刻，我們不妨梳理一下本學(xué)期的不足。

班主任方面：

1、日經(jīng)常規(guī)工作中，預(yù)見性不足，前瞻性、目的性不強(qiáng);

2、有的班主任對班級工作的重點(diǎn)突破口抓不準(zhǔn)，工作主要還是低水平的“勤”，沒有和高水平的“巧”相結(jié)合，只是滿意于同學(xué)不出問題，而沒有在提高同學(xué)成果上下功夫;

3、不能結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)、班級方案等去整體長遠(yuǎn)規(guī)劃班級目標(biāo);

4、與家長的溝通要加強(qiáng)，爭取更多的訓(xùn)練力氣;

5、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度不夠，違紀(jì)同學(xué)處理措施要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善;

6、同學(xué)學(xué)習(xí)動力和危機(jī)意識不足。

老師方面：

1、坐班有待進(jìn)一步加強(qiáng);

2、個別老師的作業(yè)和考試隨便性較大，沒有明確的針對性，存在為布置作業(yè)而布置作業(yè)、為考試而考試的現(xiàn)象，沒有對題目和試卷仔細(xì)討論，甚至于，許多時候試卷發(fā)到同學(xué)手上，再去訂正試卷的錯誤;

3、課堂教學(xué)的管理力度有待加強(qiáng)。

同學(xué)方面：

1、對個別不學(xué)習(xí)的同學(xué)仍舊缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動力;

2、對杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法;

3、考試作弊現(xiàn)象有所反彈;

4、使用手機(jī)現(xiàn)象比較普遍。

三、下學(xué)期展望

我想，教學(xué)是學(xué)校工作的中心，成果是學(xué)校的生命線。我們的各項(xiàng)工作都應(yīng)緊緊圍繞這個核心。

1、依據(jù)20-年湖北省高考的特點(diǎn)，充分考慮到本班級優(yōu)秀生不多這一劣勢，初步規(guī)劃了從高二到高考的教學(xué)，合理地進(jìn)行目標(biāo)管理，切實(shí)推動班級目標(biāo)管理，保證高考質(zhì)量有突破。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理和落實(shí)。

3、召開同學(xué)代表座談會了解了同學(xué)的狀況、要求，對老師的評價、建議，為下一階段制定教學(xué)策略收集了資料。

4、重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高。利用班級黑板張貼高中學(xué)習(xí)方法的介紹。

學(xué)期末總結(jié)心得體會篇7

時間如白駒過隙，一去不返。從軍訓(xùn)的點(diǎn)滴時間，到現(xiàn)在接近假期，高一上班學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。很多的無規(guī)章的散點(diǎn)，會構(gòu)成豐富漂亮的圖案，我們的高中生活便是這樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，構(gòu)成了那難以忘記的時間。