小班科學(xué)活動(dòng)-蟲(chóng)蟲(chóng)怎么運(yùn)動(dòng)教案

小班科學(xué)活動(dòng)——蟲(chóng)蟲(chóng)怎么運(yùn)動(dòng)教案?蟲(chóng)蟲(chóng)怎么運(yùn)動(dòng)教案

蟲(chóng)蟲(chóng)怎么運(yùn)動(dòng)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，延長(zhǎng)活動(dòng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，仿照蟲(chóng)類飛、爬、跳，按運(yùn)動(dòng)方式分類，適合幼兒園老師們上課，快來(lái)看看蟲(chóng)蟲(chóng)怎么運(yùn)動(dòng)教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、仿照蟲(chóng)類飛、爬、跳。

2、按運(yùn)動(dòng)方式分類。

3、培育幼兒對(duì)事物的奇怪???心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。

4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺(jué)、探究和溝通的愛(ài)好。

5、使幼兒對(duì)探究自然現(xiàn)象感愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備

1、蟲(chóng)蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式課件，透亮?????大塑料瓶三個(gè)（瓶身分別貼上毛毛蟲(chóng)、蝴蝶、螞蚱圖案）蟲(chóng)類粘貼卡（蝴蝶、蜻蜓、蒼蠅、蚊子、毛毛蟲(chóng)、螞蟻、螞蚱、蟋蟀、蚯蚓、青蟲(chóng)、螳螂、蟈蟈）。

2、熟悉常見(jiàn)蟲(chóng)類。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入。

認(rèn)真看看都有哪些？

二、探究活動(dòng)。

1、蟲(chóng)類運(yùn)動(dòng)方式——爬。

播放課件，熟悉這個(gè)蟲(chóng)嗎？在哪里見(jiàn)過(guò)？它怎樣走路？還有哪些蟲(chóng)是爬來(lái)爬去的？仿照它爬的樣子。

2、蟲(chóng)類運(yùn)動(dòng)方式——飛。

播放課件，熟悉它嗎？在哪里見(jiàn)過(guò)？它怎樣走路？還有哪些蟲(chóng)是飛來(lái)飛去的？仿照飛行的樣子。

3、蟲(chóng)類運(yùn)動(dòng)方式——跳。

播放課件，誰(shuí)來(lái)了？它怎樣走路？在哪見(jiàn)過(guò)？還有哪些蟲(chóng)是跳著走路的？蟲(chóng)蟲(chóng)還會(huì)怎樣走路？

小結(jié)有些蟲(chóng)會(huì)爬，有些蟲(chóng)會(huì)飛，有些蟲(chóng)會(huì)跳。

三、分類活動(dòng)。

出示透亮?????大塑料瓶，幼兒操作蟲(chóng)類粘貼卡片，根據(jù)蟲(chóng)類運(yùn)動(dòng)方式嘗試分類。

延長(zhǎng)活動(dòng)

帶領(lǐng)孩子收集、熟悉身邊常見(jiàn)的蟲(chóng)類，知道它們的名字，觀看它們的運(yùn)動(dòng)方式。

科學(xué)學(xué)問(wèn)

蟲(chóng)類的基本運(yùn)動(dòng)方式為飛行、跳動(dòng)、爬行，有許多的蟲(chóng)類會(huì)綜合運(yùn)用這三種運(yùn)動(dòng)方式，如蝴蝶既會(huì)飛行又會(huì)爬；螞蚱會(huì)跳、會(huì)飛、會(huì)爬。

伴隨幼兒的認(rèn)知力量成長(zhǎng)，老師可以引導(dǎo)幼兒漸漸發(fā)覺(jué)蟲(chóng)類運(yùn)動(dòng)方式的多樣性，滿意幼兒的奇怪???心。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)結(jié)合小班幼兒的生活閱歷和特點(diǎn)，活動(dòng)愛(ài)好深厚，能樂(lè)觀描述自己的發(fā)覺(jué)。

通過(guò)讓幼兒探究、仿照蟲(chóng)類的運(yùn)動(dòng)方式，利用飲料瓶制作分類記錄單，引導(dǎo)幼兒初步嘗試分類，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。

在探究活動(dòng)中，既感知了生物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性、仿照了各種動(dòng)物行為，又能夠辨別生物種類的相像和不同。