幼兒園大班健康課教案《文稿食物的旅行》含反思

幼兒園大班健康課教案《文稿食物的旅行》含反思幼兒園大班健康課教案主題：文稿食物的旅行目標(biāo)：通過參加文稿食物的旅行活動，幫忙幼兒：1.學(xué)習(xí)不同食物的來源和生長環(huán)境。2.了解健康的飲食習(xí)慣，并學(xué)會選擇適合本身的食物。3.能夠理解食物與健康的關(guān)系，了解如何防備飲食中的營養(yǎng)不良情形。4.加強(qiáng)幼兒對食品的認(rèn)得并且能夠保護(hù)本身的健康?；顒釉O(shè)計(jì)：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放《五顏六色的蔬果》，引導(dǎo)幼兒談?wù)撘曨l中顯現(xiàn)的蔬果品種，激勵幼兒共享了解的與食品相關(guān)的學(xué)問。2.活動環(huán)節(jié)設(shè)置不同的食品家族地區(qū)在活動場地內(nèi)設(shè)置不同的地區(qū)，一些過渡性的材料如沙子和土，寓意著這些食品的原產(chǎn)地與生長環(huán)境。包含了水果、蔬菜、堅(jiān)果、肉食、乳品的家族，黑板上寫有每個食品的名稱，幼兒圍繞家族地區(qū)四處走動，學(xué)習(xí)每種食品的來源和相關(guān)學(xué)問。3.游戲環(huán)節(jié)a.豬豬吃吧：幼兒圍成一圈，其中一個幼兒拿著一個豬形玩具，快速唱出一個食品的名稱，拿著玩具的幼兒便立刻滾向相應(yīng)食品地區(qū)，其他幼兒跟隨其后，站在所對應(yīng)的食品前面。b.變變變：在黑板上掛十二種不同的食品圖片，幼兒們從老師手中取得一副體重相同的水果圖片牌，然后快速找到與本身手中的牌相匹配的食品圖片，放到相應(yīng)的食品地區(qū)。4.結(jié)束環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒們相互共享他們在這個活動上所學(xué)到的學(xué)問，詢問他們?nèi)绾螌⑦@樣的學(xué)問應(yīng)用到本身的生活中。反思：1.活動內(nèi)容在本次活動中，我們介紹了很多不同種類的食品，并且告知幼兒們這些食品在哪里生長，在生長過程中需要哪些條件。這樣的內(nèi)容在提升幼兒的認(rèn)知和學(xué)問水平方面起到了很好的促進(jìn)作用。2.活動設(shè)計(jì)我們的活動設(shè)計(jì)結(jié)合了學(xué)習(xí)和游戲兩個方面，使得活動更加有趣味味和有意義。同時，我們在整個活動中使用了很多視覺和聽覺刺激，以幫忙幼兒更好地吸取和理解信息，提高活動的教育效果。3.活動實(shí)施我們在活動實(shí)施過程中發(fā)覺，一些幼兒在集體游戲中表現(xiàn)欠佳，表現(xiàn)出自我放松和參加度的不足。因此，我們今后需要更好地關(guān)注每個幼兒的行為和情感反應(yīng)，以便更好的充分他們不同的需求。4.老師角色我們認(rèn)為，老師應(yīng)當(dāng)在使用創(chuàng)新活動中扮演促進(jìn)、引導(dǎo)和監(jiān)督的角色。我們通過積極參加和察看幼